一年級作文

一年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　班主任老師寫的`

　　雨后天晴出彩虹

　　雨過天晴出彩虹，

　　就像天橋架天空。

　　赤橙黃綠藍靛紫，

　　七種顏色來組成。

　　我問彩虹哪里來，

　　彩虹對我笑盈盈。

　　我因水珠飄天空，

　　水珠能把白光變，

　　變成七色彩虹橋，

　　美麗彩橋架天空。

　　愛護眼睛

　　眼睛是個寶，

　　千萬愛護好。

　　寫字讀書報，

　　不要趴著瞧。

　　身體坐得正，

　　距離要擺好。

　　躺著不看書，

　　坐車也不瞧。

　　天黑就開燈，

　　光線很重要。

　　累了歇一歇，

　　做做保健操。

　　你要做得到，

　　眼睛一定好。

　　果皮箱

　　馬路旁，誰站崗？

　　不怕淋雨曬太陽，

　　張著嘴，把話講：

　　“小朋友，可別忘，

　　果皮紙屑交給我，

　　不要扔在大街上。”

　　水龍頭不哭了

　　水龍頭，咧著嘴，

　　滴滴嗒嗒掉眼淚。

　　好孩子，小飛飛，

　　急忙跑來擰個勁。

　　飛飛把她哄好了，

　　水龍頭不再掉眼淚。

　　民警叔叔

　　民警叔叔頂呱呱，

　　全心全意為大家，

　　來往車輛聽他話。

　　紅燈亮，要停下，

　　綠燈亮，才能行，

　　安全行車人人夸！

　　小書包

　　我有一個小書包，

　　里面的寶貝真不少，

　　漂亮的鉛筆盒里，

　　鉛筆、橡皮、卷筆刀……

　　方格本放整齊，

　　算草本也包上了皮兒。

　　背上心愛的小書包，

　　對著鏡子照了照：

　　神氣的小學生，

　　就要上學了！

一年級作文 篇2

　　今天，天空一碧如洗，正是郊游的好日子，吃過早飯，我和爸爸、媽媽一起去郊游。

　　郊外的景色真美啊！一群群小鳥在樹上鳴叫，好像在炫耀它那動聽的歌喉。一陣微風吹過，滿樹的.葉子沙沙作響，像是在拍手歡迎我們一家。河里，一條條小魚自由自在的，它們一會兒來一場“游泳比賽”，一會兒還在河里玩“捉迷藏”呢！

　　河邊一朵朵小花搖頭晃腦，好像在驚奇地打量著這個嶄新的世界。最好玩的是一只小烏龜，你瞧它，東瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危險。哈哈，一陣微風吹過，把一棵小花吹的打到了小烏龜的殼上，小烏龜以為遇到了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼里去了。

　　啊，郊外的景色真美啊！

一年級作文 篇3

　　那一年，我9歲，卻有幸看見了最美麗的櫻花雨。

　　那婀娜的舞姿，翩翩起舞的裙擺，像云朵一樣潔白的身影，無不令人心醉。那時的我還小，不懂怎么欣賞這種美，只是不停地叫著：“花瓣，花瓣雨，好漂亮的花瓣雨!”那時的震撼我至今還記憶猶新。我奔跑在櫻花雨中，笑著跳著，好不快活。

　　第二天，我又來到了那片美麗的'櫻花林中，今天的櫻花瓣似乎與昨天不同。潔白的身影中映上了一簇淡淡的粉紅，好似一位害羞的少女。櫻花在一夜中成長了，我更加地喜愛她們了。那一天夜里，我做了一個關于櫻花的夢，一個甜美的夢。

　　現在，又到了櫻花盛開的日子，只是我何時才能見到那美麗的櫻花呢?何時才能那童年時漂亮的櫻花雨啊!

一年級作文 篇4

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。據有幸飛上太空的宇航員介紹，在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球。但由于人類不知珍惜，不加節制地開采和隨意地毀壞，造成了一系列的生態災難，大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。

　　我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。地球的.人們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，倡導節能減排、保護自然、善待地球的低碳生活方式，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球！

一年級作文 篇5

　　20xx年3月19日 星期四 大風

　　我

　　大家好！我叫舒月，我是一個可愛的小女孩，到下個月我就7歲整了。

　　我長著一雙明亮的大眼睛；我留著可愛的娃娃頭；我的腿細而長；我的小腳丫很小，但是走路很穩。

　　首先向大家介紹的是我的優點：

　　我喜歡游泳，我不僅會蛙泳，還會自由泳、仰泳和蝶泳。我喜歡在水里象小魚一樣自由自在的感覺；

　　我會拉小提琴，我現在已經可以拉《輕輕地搖槳》、《都達爾和瑪利亞》、《阿瑟之死》等等好多好聽動人的曲子；

　　我很喜歡讀書，書里的故事太有趣了，書里有很多知識，書里的故事還告訴我很多道理，我喜歡和書做朋友；

　　我還特別喜歡畫畫，我會畫線描畫、水粉畫……我畫畫還得過很多獎呢；

　　我熱愛勞動、非常關心集體，我干什么事兒都想著一定不能給班集體抹黑；

　　……

　　當然，我也有很多很多缺點，剛才媽媽還批評我今天的書寫退步了。我最大的缺點就是有時候做事不專心，這個毛病真害人，我一定要努力慢慢改掉它，我可不喜歡和馬虎、不專心做朋友喲！

　　媽媽的話：

　　放學歸來，舒月拿著自己的記事本告訴我，周五要組織“認識自我，展示自我”的主題班會，老師讓大家回家都好好準備一下。

　　舒月非常想利用這次機會，能在全班同學面前展示一下自己，還一本正經地告訴我：“媽媽，我也想爭先恐后，積極表現一下自己呢！”（“爭先恐后”是我和孩子最近一起讀書時遇到的新詞，當時我給姐妹倆耐心形象地做了解釋，沒想到在這兒被她立馬拿來應用，孩子們的潛力可真不敢低估！）

　　于是，我和孩子們開始你一言我一語的`自我介紹起來。口頭隨意說出來的東西，整體感覺還是比較散亂，于是我建議舒月在今天的日記里記錄下來自己的特征、優點和缺點，這樣條理性會更加清晰一些。

　　在日記里提前為明天的發言作好記錄，一來可以幫助孩子更好地認識自己，二來也為孩子明天的積極發言做好鋪墊，“不打無準備之戰嘛”，三來又可以作為孩子的小練筆，等到她隨著年齡的增長，下一次再寫到有關自我介紹的文章時，如果回頭翻一下當年自己在一年級留下的稚嫩文筆，應該是一件很美好的回憶，同時也是一個很好的比較和促進，這應該是一件多么有意思的事情呀！

一年級作文 篇6

　　“一場大風把小蜜蜂的家吹飛了，現在請小朋友給小蜜蜂畫個家吧。”美術老師說，“畫完后，吹一口氣，就變成真的了。”

　　聽完老師的話，我就開始認真地畫了。

　　瞧，我畫了什么：彩虹床，白云沙發，太陽電視，電冰箱，奧特曼鐘表，福娃寫字桌，海星窗戶，變形金剛門……

　　美術老師看見了，夸我是小小設計師。還給了我一個100分。

　　“現在吹一口氣，畫兒就變成真的'了。”

　　“是。”

　　我用吃奶的力氣一吹，“呼——”奇跡出現了，畫紙飛了。

　　老師笑了，我也傻乎乎地笑了。

一年級作文 篇7

　　暑假來了，太陽火辣辣的烤著大地，大地就像一個火籠子。爸爸媽媽為了不讓我出去，就請了小明、麗麗、小方、小紅四位小伙伴來我家里當學生，讓我當老師，我爽快地答應了。

　　我拿來四張小椅子，讓他們規規矩矩地坐在椅子上后，我就開始上課了。我一本正經的在黑板上寫了“跳、眉、舞、勝”四個字，讓他們寫在練習本上面。這時，小方問：“老師，舞字怎么寫呀?”我走過去，跟她講了好幾次，她就是不知道怎么寫，我氣得直跺腳。我心想：怎么辦，講了那么多次她都不知道怎么寫，那什么時候她才知道?

　　這時，我想起了老師說的話：世上無難事，只怕有心人。我靜下心來，心平氣和地跟她講了三次。終于，功夫不負有心人，她終于學會了。學生們都寫完了，他們爭先恐后地給我批改，我看著他們的`練習本，心里樂開了花， 因為，我的學生們各個得了一百分。

　　做老師可真不容易啊!但我卻從中得到了樂趣。

一年級作文 篇8

　　兩只蟋蟀往日無冤，近日無仇，他們共同住在一片平和的草地里，彼此雖然沒有見過面，但有著遙相唱和的關系，不止怎么的，它們同時被一只“魔手”給捉住了，放在一個瓦罐，還有一根草棒在身后撥著，讓他倆一起湊。

　　兩只蟋蟀被強迫地擠在一起，“魔手”把其中的一只放在另一只上面。另一只發火了，猛的`一下把它給甩了下來，呵！！雙方都氣了，開始斗了！

　　壞了。蟋蟀們你一腳，我一拳的，起勁翹翹了。它們從瓦罐底斗到瓦罐頂；又從瓦罐頂斗到瓦罐底。兩個身懷“蟋蟀功夫”蟋蟀，自然分不出勝負。

　　無冤無仇的蟋蟀倆，僅為一點小事，成了天大的仇家。

一年級作文 篇9

　　每到了星期一的早上，天氣大都晴空萬里，金燦燦的朝霞早早的灑滿了校園的操場上，絮絮的微風吹拂著早晨的校園。學校里所有的學生，所有的少先隊員們胸前都帶著那鮮紅的紅領巾，還有我們敬愛的老師們都排著整整齊齊的`隊伍靜靜的站在操場上等待著升國旗！

　　滴嗒，滴嗒8：00的鐘聲在校園中響起，校園的廣播里傳來大隊長悅耳的喊到：現在升旗儀式開始，全體立正，行注目禮緊接著校園的廣播里播著升旗的那動聽的國歌聲音，我們所有的同學老師們都把右手高高的舉過頭，無數雙眼睛一眨不眨的注視著那鮮紅的五星紅旗，兩名升旗手已聽著國歌的音樂接奏緩慢的有節奏的拉著五星紅旗紅旗緩緩地升起——此時所有的同學們的心都和五星紅旗連為一體！操場上安靜極了，只聽見那雄偉的國歌在校園里回旋，五星紅旗也慢慢的跟隨國歌的音樂節奏升到了天空——在藍藍的藍天下顯得格外的莊嚴，美麗多彩！

一年級作文 篇10

　　老師在班上扮演著相當重要的角色，如果沒有老師，班上就會出現像暴民游街般的景象，整個教室鬧哄哄的，天花板都快被掀開一樣！所以老師可以說是鎮住聚妖塔的一張符啊！

　　在我的小學生涯中，歷經了幾位老師的教導，當中有溫和的周老師、帥氣的孫老師、每件事都要求嚴格、一絲不茍的陳老師，以及現在的吳老師。吳老師我想對你說，你有很多優點值得我們去學習呢！因為您總是呈現您溫柔的那一面，所以班上的同學都相當喜愛您呢！甚至有幾位以前都常常偷懶、愛說話、不寫功課的小朋友，都因為您慢慢的改變自己的缺點喔！不過啊，我想在這里懇求老師，可不可以偶而換換小組成員的位置，因為我們這一組總是得到最后一名，這樣我們的.士氣可會一厥不振呢!

　　我還有一個小秘密想對老師您說，其實啊，班上現在有分成好幾個”善良幫派”呢！分別是喜愛讀書、總是考前幾名的“知識分子”；線上游戲功力深厚、電腦不離手的“電玩份子”；參加棒球隊喜愛運動、總是坐不住的“運動份子”；當然，還有不喜歡出風頭的“平凡百姓”份子喔！如果老師您想加入哪個善良幫派的話，找我這個總舵主就對了！

　　老師，您是個值得讓我們學習的好榜樣，雖然還有短短的一年就要畢業了，但是我們一定會好好珍惜這一段時光，表現的讓你豎起大拇指稱贊！

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