一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
熊貓是貍貓科的小動物，因為它是由貍貓變來的。 它四肢靈活，動作敏捷。一身棕色的毛上長著一條毛茸茸的'尾巴。它的面孔奶玲瓏，一雙水靈靈的眼睛下長著一個小小的鼻子和一個金桔般大小的嘴。
它們吃東西的時候很好玩，它們覺得吃東西的時候別人很吵，于是發現食物后總是先把食物拿到一個安靜的地方，再狼吞虎咽的吃起來。
它們游戲時最能表現出它們的活躍性，它們每人找一條很柔韌而且還不會斷的樹枝，然后同時向上爬，看誰爬得最快，如果有誰第一個看爬上樹，那么它就是這些小熊貓中最強最的。
小熊貓睡覺的時候很像狐貍。它們先把身子縮成一個圓圈，然后把自己的尾巴當枕頭枕在上面，再閉上眼睛，慢慢地進入了夢鄉。小熊貓很可愛吧?如果你還想知道一些關于小熊貓的故事的話，那么你就來問問我吧!
一年級作文 篇2
今天，媽媽給我買了一大袋橘子，可把我樂壞了。
一到家我就迫不及待地拿出一個開始掰，可是橘子卻開口說話了：“可愛的小姑娘，你為什么要吃我呢？”我說：“因為你很好看，也很好吃呀，我當然要吃你了！”二話沒說，我就把橘子扔進了自己的嘴里，味道美極了。當我要離開時，我聽到了自己的腳旁也有人說話了：“小姑娘，橘子你是吃了，你為什么不把我送進垃圾筒呢？”聽到他的話，我的臉一下子就紅了。我想：我身為一個衛生委員，都不知道把橘子皮扔進垃圾筒，我太不應該了。
于是我馬上撿起橘子皮朝垃圾筒走去。
【點評】 聰明的你用自己富有童趣的話語記錄了自己成長的'點點滴滴，可以看出你是一個很有責任心的女孩，老師沒有看錯你，你在用自己的行動證明給所有人看，加油，老師永遠支持你！
一年級作文 篇3
在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說：“不，因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。 -就像現在我們的新班主任崔老師一樣，也許在外人眼里，她很煩，對所有事都事無巨細，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為，因為我也有一顆感恩的心。
就拿訂學生奶這件事來說吧，上面派數額，她卻讓我們自愿。可惜，46人無一響應。她很為難，卻從不為難我們，因為，她理解我們，理解我們的不情愿。
我背負著雙重人生，太多的.期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進了我的心。我很感激她。 -我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心，我會繼續走好我的人生之路，好好的實現自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。
教師節快到了，祝崔老師健康快樂，事業有成。也祝所有愛我們的老師心想是成，萬事如意。
一年級作文 篇4
我的小表弟小名叫元元，今年5歲，上幼兒園中班，他長著一張月餅似的圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還很虎頭虎腦。你別看他才上上幼兒園中班，就已經戴上了副黑色的校正眼鏡，十足像一個學富五車，滿腹經綸的.人一樣。
我覺得我的弟弟是一個堅持不懈、珍展覽友情的人。記得有一次，他為了送我一個沙漏，花光了他所有的積分，因為舅媽對他說，積20分可以兌換一個心愿，不聽話要倒扣積分。他聽了這話，每天自已疊被子換積分。那被子有他二個人那么大，還得花九牛二虎之力才能把被子疊好。一天，兩天、三天。。。。。。，他終于攢夠了20分，于是，舅媽帶著我和他去買沙漏了。
在買沙漏的路上，我問他：“為什么要送我一個沙漏啊？”“因為你是我最好的哥哥，也是我最好的朋友，所以我用積分換成我最喜歡的沙漏送給你。”
約翰生曾說：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。我愛我的弟弟，我要學習他堅持不懈、珍惜友情的品質。
一年級作文 篇5
我的同桌是潘毅略，他的耳朵大大的'，像兩只厚片大餃子，他的眼睛也大大的，像荷葉上的露珠。潘毅略平時上課很愛開小差，我有點討厭他。
有一次上午，第一節上語文課，我正在認真聽講葛老師講課，就在我聽得最專心的時候，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩尺子大戰這個游戲吧！”這時候，老師正在講一個特別難寫的字，聽他這么一說，我腦子里就一片空白，一點也沒聽清老師的話。我沒理睬他。接著我們開始寫了，潘毅略又對我說：“尺子大戰可好玩了，還有很多招術呢！有飛天術、穿梭術、跳躍術等。”我很不愿意聽，但這幾句卻偏偏鉆進我的耳朵里。這時候我聽了他的話，我把一個字都寫歪了，但我還是沒理他。過了一會，他又拿起兩把尺子，一個人玩起來，他一邊玩，一邊對我說：“你看，尺子大戰這么好玩，你跟我玩一會兒吧。”我對他說：“能不能不要再想著玩，認真一點好不好。”同時我心里在想：“這么愛開小差的潘毅略，存心不讓我上課了！”
我真希望潘毅略以后能改掉這個上課愛開小差的壞習慣，養成認真上課的好習慣。
一年級作文 篇6
新學期，新氣象，連老師也是新的。我覺得每個老師都很好，而我最喜歡的是英語蔣老師。
蔣老師有著瓜子般小巧的臉蛋，還有一雙烏黑發亮，宛如黑葡萄一般雪亮的眼睛，能說會道的櫻桃小嘴鑲嵌在鼻子下方，整張臉就像一個完美無瑕的.藝術品。瘦瘦的十分苗條的身材，眼神親切而嚴厲，還戴著一副眼鏡，乍一看還以為是在校大學生呢！
第一眼看到她，我就認為她是一位嚴厲的老師。果不其然，開學第一節英語課，就驗證了我的想法。當蔣老師邁著輕盈的步伐走進教室，我們就被她那利劍一樣的目光鎮住了。
上課時，她的語氣、語速抑揚頓挫，此起彼伏，宛如天籟般甜美的嗓音從遠方的幽谷中傳來……她的課總是充滿活力，充滿快樂的，總是一句話就能把大家逗得哄堂大笑，笑得肚子都疼了。這也讓課堂上緊張的氣氛得以緩解，讓我們在快樂中收獲知識。那時候，我真心覺得學習就是一種享受。當然，該嚴厲的時候就得嚴厲。有一次早讀課上蔣老師讓我們朗讀課文，我們班就是讀不好，一直練了好多次，直到聲音洪亮，語速快捷才停下。
更讓我們興奮的是，蔣老師有一個作風：從不布置課堂作業！這可樂壞了我們。也許是因為太興奮了，許多“話嘮”嘴閑不住了，一時間教室里的閑話像瀑布一樣奔涌而出，堵也堵不住。這時，蔣老師發火了，決定破例讓我們做一次課堂作業。這下我們可慌了，“話癆”們馬上堵住了“瀑布”。還好，老師只是嚇唬一下，要不要做還得看我們的表現，不然課堂作業正向我們招手呢。所以下半節課我們變得很安穩。
蔣老師上課生動有趣，獎罰分明，她真是我們的好老師！
我相信蔣老師這種可敬可親的教學方法一定會博得大家的好感，讓大家快樂地學習，成績也快樂地上升。
一年級作文 篇7
20xx年開始了，新年要有新打算。
我想把新的一年定為“感恩年”，對父母感恩，不惹父母生氣，不讓父母擔心，以可喜的成績回報他們，定期為父母做一次感恩大餐。
除了感恩，我還要做一年“長工”。以前，父母叫我給他們敲背、捶腿，我都要從中收取適當的酬勞。可是，經過多日的.反省，我決定不再收酬勞，為父母免費服務。
一年級作文 篇8
上海回來的第二天，正月初六,陽光明媚，爺爺說：“今天天氣好，一家人去我們的老家看看吧!”大家都舉手贊同，好久沒去了，不知道那里變成什么樣了。開車一會功夫就到了，首先進入視線的是五彩繽紛的風車和拿著后年大吉的`猴子,很美。再進去有分岔的路，每條路進去都有個小房子，媽媽說這是以后地下商城的入口。再走有x頭，爺爺說這里還沒建好，以后可以過來游船，右手邊是一幢幢高樓大廈。爺爺奶奶說，這里的房子如果有一幢是我們家的問我喜不喜歡? 我當然喜歡啦!我還叫媽媽把我在這里拍成視頻發給上海奶奶看。
逛了半個多小時，邊逛邊想，希望自己早點到這美麗的地方住。后來我們一起去看阿太，阿太還給我壓歲錢,很開心......
一年級作文 篇9
我叫曹原燁，我在城東小學二（8）班上學，我的年齡是9歲，我是一個帥氣、活潑的小男孩。我最喜歡的顏色是紅色、綠色、藍色，我的優點是聰明、帥氣，我的缺點是粗心、調皮。
我的頭發的顏色是褐色的，眉毛是細細的彎彎的，我笑起來眉毛像月牙一樣，眼睛小小的圓圓的，仔細看我的眼睛，我的眼睛像兩個小小的黑洞，嘴巴像小小的香蕉，臉蛋像蘋果一樣紅紅的.、圓圓的。
我愛看書、愛運動的小朋友。我的愛好是打籃球、羽毛球，還有愛看書，我的書多的不得了，電腦后面書架上......全部都是我的書。
我每天晚上都看半個小時的書，每天都會看得入迷，一直到媽媽來叫我睡覺，媽媽說：“寶貝，你怎么還不睡覺啊？明天要上學的呀。”
看，這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡就和我交朋友吧！
一年級作文 篇10
今天晚上，媽媽洗衣服的時候一直開著水龍頭，水嘩嘩的.流著，我說道：媽媽，你能不能把水關掉 ，媽媽沒理我，繼續開著水在洗衣服，我又給媽媽講道理：媽媽，把水管了吧，你一會要用再打開，不能浪費水，要節約用水 。
媽媽聽了我講的道理，終于把水關了。
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