一年級作文

時間：2025-12-17 21:32:42 一年級作文我要投稿

一年級作文9篇(合集)

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文9篇(合集)

一年級作文篇1

　　春天是使人心情舒暢的季節！天氣轉暖，萬物復蘇，春天來了，耕耘播種，充滿希望，春天來了，到處冰雪消融，使人感到一股暖意。請走進春天吧，用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽。用心靈去感受美好的春天吧！

　　清晨，我跟奶奶來到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過，你會感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。

　　我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的`垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。

　　我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

　　啊！我們終于找到了春天。春天原來在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……

　　“一年之計在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥跟快樂的小朋友們，構成了這燦爛無比的春天。

　　啊！春天來了！春天充滿了希望！我愛這美麗的春天！

一年級作文篇2

　　我們班的少先隊中隊長馬晨韻同學是一個漂亮的小女孩，她愛好廣泛，心靈手巧，做事沉穩，和藹可親，她特別被人稱道的是樂做善事，熱心助人，并且做事低調，為人謙虛，因此被人喜愛，受人敬重。

　　那是一次上體育課，我計劃跳繩沖刺145跳，當老師叫到我跳繩時，這才發現我忘帶跳繩了。正當焦急之際，馬晨韻出現在我面前，伸手把她的跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績！”我說：“謝謝！這真是及時雨解我燃眉之急呀！”“區區小事，不足掛齒。加油啊！”我帶著感激和愉悅之情，一下就跳出了148跳的好成績。

　　有一天我不小心摔倒了，當時感覺很疼，又狼狽又尷尬，正當我痛苦之時，馬晨韻又出現在我面前，她迅速把我扶起來“沒事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的疼痛感一下跑的'無影無蹤，我說：“沒事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒事就好。”初秋乍冷，而我卻感覺有股暖流在體內奔涌。

　　像這樣的事例有很多，數不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動地，但是，小事顯善意，細微處見愛心。

一年級作文篇3

　　期末考試終于結束了，我們又迎來了暑假。

　　暑假是豐富多彩的，是無憂無慮的。可是，還會給人帶來頭疼的時候。

　　媽媽常說暑假過去了，一開學，我就是二年級的學生，更要好好學習、努力了，不要太貪玩，一定以學習為主。雖然媽媽很忙卻時時關心著我的'學習我一定不會辜負媽媽的期望。

　　說起學習我還要制定一個“暑假學習計劃表”。內容是這樣的：每天寫半小時鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業》5張、

　　在學樂中國里盡情地玩，賺學分。有時間還可以和爸爸去登山。該多么美好啊!我把計劃表拿給爸爸看，爸爸說不錯就按這樣做吧。

　　“哦!太好了。”我高興地一蹦三尺高，開心地大叫起來。

　　我的暑假我做主，希望我會有一個愉快的暑假。

一年級作文篇4

　　我的生活，平凡又充實。人也總混過，愿風裁塵，讓別人認清壁花的我。李沫潔!八十一分，下課單獨找我!曹老師的聲音不斷在我腦海中回蕩，就像無意中吃到了一瓣酸橘子，讓吃慣了甜味的我胃里一陣翻騰。三十分，我從哪里找回來?真的是一科定乾坤啊。試已經考完了，再后悔什么已經沒用了，還是應該調整好狀態繼續完成接下來的學習。

　　可是，心里總擰得慌。為什么自己總是會出現失誤? 每次一考好，便覺得自己一定沒問題，可以不用太在意這門學科了，可是下一次，又考的一塌糊涂。這時又努努力啦，下次有考好了。這樣的'惡性循環什么時候是個頭? 其他科都進步了，就數學退步了，欺負人嘛。看你周末的數學作業，我就知道你這次一定考不好了。這是給你的最后一次機會，以后你再敢考這個分試試!機會，又一次機會，我已經有了多少次機會! 看著自己的錯誤，真是可笑，為何自己總參不透自己? 沒關系，每個人都會有發揮不好的時候，相信自己。欣欣總是相信我的，我的家長，我的同學也總是相信我的，我自己，也要相信我的。考試，不僅只是考一個分數，而是通過考試總結出自己的不足，彌補自己的漏洞，使自己更完善。

　　享受這個充實的過程，從學習中汲取樂趣，收獲人生。可能沒有人會相信，一個人過了今天，迎來了新的自己，忘了昨天的自己。我愿乘長風破萬里浪，跨越層層險峻，享受這個過程帶給我的快樂。我的生活，不會因為一次考試而結束，每天都在繼續著書寫屬于我的傳奇。

一年級作文篇5

　　小學的感覺似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對未來的憧憬走進初中生活。

　　進入初中，就等于站在了人生的第二起跑線上，邁上了人生發展的新臺階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學……呼吸著新校園的空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書的氣味。

　　當我們背著沉甸甸的書包跨入這個校門的`時候，“好日子”便從此畫上了句號。隨著年級的增長，所學的科目越來越多，難度也越來越大，突然感覺像是一座山壓的我喘不過氣來。早晨來到學校，還沒來得及享受清晨那縷光明，就得鉆進書堆里，細嚼那枯燥的漢字、生硬的符號、厭煩的英語……中午，本想依賴被窩里那溫暖的夢鄉，來補充一天的睡眠不足，可是時間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無拘無束的學習，順便吃點零食，聽聽音樂，哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復習資料。直到睡眼朦朧地進入夢鄉，還在做著遲到罰站的夢。

　　初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說，學習就像在絢麗多彩的海洋中遠航，時時會有大風大浪，艱難險阻，只有經歷過考驗的船兒才會更堅強，才有機會到達勝利的彼岸。我頓時明白：不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。現在，我準備好了，困難，來吧，我會一個個戰勝你們！

一年級作文篇6

　　今天下午，我在奶奶家玩，一不小心紐扣掉了下來，奶奶拿出針幫我釘紐扣，針一不小心掉到了地上，奶奶說：“虞越，來幫奶奶找下針。”我靈機一動，轉身就跑，奶奶想：難道不幫我啦?我拿出吸鐵石，在地上左吸吸、右吸吸，只聽“啪”的一聲，一根針被吸了上來。奶奶說：“你真聰明啊呀!”我聽了心里樂開了花!

一年級作文篇7

　　過年了，爺爺奶奶給了我一個紅包，還挺厚的。這些錢怎么花呢?

　　去肯德基飽餐一頓? 算了，整天只知道吃，而且里面全是速化雞，影響身體發育。存銀行?手續太麻煩了，我還搞不清楚。買我夢寐以求的玩具?新鮮一過不玩了，多浪費啊!我絞盡腦汁究竟怎么花呢?

　　突然，我看見路邊排著一條隊伍，像一條長龍。他們排隊干嘛呢?走近一看是在舉行愛心募捐活動，捐款箱上寫著“愛心相助，貧困兒童”。我這才明白他們是在舉行捐款活動。我想：山區的`孩子生活貧窮，沒有漂亮衣服穿，甚至連一支鉛筆也沒錢買。和他們相比，我幸福多了。我要把錢捐給他們，讓他們也過上像我一樣幸福的生活。

　　于是我排到隊伍最后，好不容易輪到我，我鄭重其事地把紅包塞進捐款箱，然后轉身就走。負責收錢的阿姨叫住我：“小朋友，你捐的是不是壓歲錢?”我自豪地說：“對啊，我把錢捐給山區兒童更有意義。”阿姨連連稱贊我有愛心。

　　是呀，幫助別人，你會得到更多快樂。

一年級作文篇8

　　人要生存必須需要得是什么？衣食住行。得確，僅此四件，而為二十一世紀得中學生，我也擁有一間屬于自己得臥室。

　　當你推開家門，向里走時，你會發現，第一個房間便是我親愛得小屋。我得小屋大概占了整個家得1/8，推開房門，首先映入眼簾得是那極其富有個性得窗簾。并不是落地窗。簾子也沒有垂到地上，而卻更增加了幾分乖巧，幾分精致。米黃色得墻壁，棗紅色得窗框，映著窗簾不規則得圈圈道道，給溫馨得小屋徒增了幾分神秘，幾分猜測。

　　地板是棗紅色得，衣柜也是棗紅色得。走上去得咚咚聲聽起來格外悅耳。正對門得，是我可愛得書柜和寫字臺。書柜里層層摞摞得課外書，一看就知道此房間得擁有者為書女一個。書柜上唐老鴨儲錢罐肚中空空如也；寫字臺上整整齊齊得，護眼燈、抽紙、垃圾筒、文具盒、作業本右側是淡黃色得墻壁，再往左側看，一米二得小床上，一0一斑點狗得被子、床單、枕套整潔大方。黑色得斑白色得底，明了得讓人不可思議。兩邊得兩個床頭柜，一個上面堆滿了衣服，一個上面放了動漫報紙，課外書、鬧鐘學習與生活形成了鮮明得對比。

　　且說我得衣柜，是與臥室一體得，一道道得木質紋路得推拉門，堆滿了我得包包得斜角柜床上時不時還會有一只小

　　綿羊，一只小狗，一只泰迪熊相伴另外告訴你，天花板上一蔞蔞似乎泡泡卻又發散著朦朧得黃光得物品，是我得小吊燈。

　　環顧完四周，我得臥室就欣賞完了。怎么樣？喜不喜歡？我本人對于它是十二分得滿意，這美麗、整潔、素氣得房間！