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            音樂課作文

            時間:2025-12-26 00:57:09 音樂

            音樂課作文

              在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的音樂課作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            精選音樂課作文4篇

            音樂課作文 篇1

              在電影中我曾經見到過一些孩子在槍林彈雨中上課的畫面,但是現在我們在課堂上也遇到了“槍林彈雨”的情景。星期一的下午第二節課,是我那天最難熬的一節課。因為“三大天王”又在課堂上“發威”了。

              一進音樂室,前半段時間號稱三大天王的何智賢、朱袁熙、朱子程還不吭聲,讓我們聽得到課。可后半段,卻大鬧“天宮”玩起了他們的CF生化(打僵尸的 那種),他們就享受著他們的游戲不時還大喊大叫。他們就快樂了,我們可糟了殃:根本就聽不見老師說的話!我們都分不清哪些是老師說的話哪些是“槍聲”。老 師看見“天下大亂”,便要把他們捉拿歸案。無論老師怎么抓也抓不住,老師一擺出想抓他們的姿勢剛剛還在那里的“三大天王”一會便不見了蹤影,像玩捉迷藏一 樣和老師“玩”呢。結果把老師氣得整個臉比紅辣椒還要紅。這時,在座位上的一些愛說話的.“小蒼蠅”坐不住了,又開始“嗡嗡”地叫了,把老師忙得夠嗆的這邊 又要管三大天王那邊又要管座位上的“小蒼蠅”。看來做個老師可真不容易呀!

              這節音樂課使我明白:我們應該有荷花的品質和精神,出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌,在任何情況下都要嚴格自律不給老師增加負擔,同時也給三大 天王一個好的氛圍。我相信在我們的努力下,三大天王也一定會改正的!我們期待著下一節音樂課不要再有“槍聲”,而是一個安靜的課堂。

            音樂課作文 篇2

              這天,第四節課是音樂課,“叮鈴鈴”上課了,同學們一窩蜂似的涌進教室,坐在位子上靜候音樂老師來給我們上音樂課。

              突然一位同學小聲地說:“老師來了!”,我的眼睛不覺向門口望去,果然,音樂老師走進教室向全班宣布:“這節課我們主要是選出合唱隊隊員”。說完,便叫我們去排隊了,我們排好隊,就向音樂教室走去。

              來到音樂教室,老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員,而我被老師選中了,來到講臺上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員,第一關,老師讓我們邊唱還要加入表情,而我還是通過了,畢竟我有兩次合唱隊隊員的經驗嘛!第二關,老師讓我們單獨唱“讓我們蕩起雙槳”這句歌詞,輪到我了,眼看我就要成為合唱隊隊員時,可是我在唱“蕩”字時跑調了,我之前的`努力都功虧一簣了,看來,確實沒有人能在人生的路上一路順風永遠成功。最后場上有10個人都被選中了,我卻被落選了。

              這天,我都魂不守舍的,周嘉豪表弟勸我說:“沒關系的,這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的。”周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊,總有一次我會成功的,我要繼續努力,因為世上無難事,只怕有心人嘛!

            音樂課作文 篇3

              我們406班上了一節有趣的音樂課——打鼓,一起來看看我們是怎樣打鼓的吧。

              這一次是我第一次打鼓。以前,我看別人打鼓都很威風,還很有節奏,慢慢地,我就喜歡上了打鼓。很多次如果音樂課上有打鼓環節,我都很想去摸一摸,打一打。終于,這次音樂課,我歡快地打上了鼓……

              我認為打鼓非常有趣,就像我去挪威滑雪一樣。剛開始,劉老師說:“一二,起來!”我們就都興奮地打起了鼓,每個人都很有精神,也很有節奏感——咚,噠噠噠噠;咚,噠噠噠噠……過了一會,劉老師又用手在一部分同學的前面做了一個“平角”,然后,啪的一下合上了,這個動作代表這一部分同學靜音。接著,劉老師又說了一句:“你們來,我來,你們來,我來!”然后,她打了幾個節奏——噠噠噠,咚噠噠;噠咚噠,咚咚噠……后來,劉老師還讓史天墨、謝子言等同學上去指揮了一下。中間還有一件搞笑的.事,史天墨在說“你們來我來”的時候,把你們指成了她自己。

              這就是打鼓的樂趣,好玩的不得了!

            音樂課作文 篇4

              雖然我討厭音樂課,但是并不代表我討厭音樂,今天,讓我對音樂課又有了一個新的認識。對我的人生有了新的認識。

              “大家排好隊,一個一個地進教室,別擠”。音樂老師那雄厚的聲音在我耳邊響起,在我嘆怎么又上音樂課之際,呂俊杰猛一推,差點兒讓我“四腳朝天,五體投地”我趕緊走,進了教室,找到了我的位子,坐下。做了一些訓練后,上次課上考過的人出去玩兒了,只留下了一小半部分的人,而我,就是這中間不幸的一員,我東張西望,只見胡清科旁邊有一空位,周圍都是與我玩的好的.朋友,我鼓足了勁,在張詩若玲轉身之際,飛似地沖了過去,坐在了那里,可過了一會兒,詩若玲發現我的位置發生了改變,走過來,狠狠地對我說“回去!”我只好極不情愿地回去了,可我報著拉一個墊背,兩個賺一個的心態說出了很多人的名字,我心里嘿嘿地笑了。過了好一陣自,老師才叫我的名字,我情不自禁地發出了一句感嘆:“耶!”我上去了,開始唱“河………”我唱完了,老師給我點評,這時我才知道,我還有那么多那么多不足的地方,我后悔了,真想扇自己兩耳光,為什么不在以往課上好好練呢?為什么不好好聽別人唱呢?我以往一點不謙虛,雖然不驕傲,但不謙虛總是壞的。

              鄭板橋說過:虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。在人生的道路上曲曲折折,而我,在人生的道路上很多事不如意,總覺的別人堆自己很“不好”今天我知道了,其實那是因為我不謙虛。

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