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            我的音樂之夢作文

            時間:2025-12-03 20:52:56 音樂 我要投稿

            我的音樂之夢作文

              在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的音樂之夢作文,歡迎閱讀與收藏。

            我的音樂之夢作文

            我的音樂之夢作文1

              每個人心里都有一顆夢想的種子。有的人的種子是警察,為世界上的人民抓小偷;有的人的種子是企業家,讓人們的生活更加便利;有的人的種子是籃球明星,為中國爭光。而我心中的種子是音樂種子,我想用音樂表達出大家的.喜怒哀樂。

              我從貝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等音樂家那里得到了靈感。比如,貝多芬雙耳失聰,可他還作了第九交響曲,舒伯特在無吃無喝的情況下,做出了一首搖籃曲……我感受到了音樂的魅力,它讓大家為它著迷。

              當我聽到《動物狂歡節》里的歌曲“烏龜”時,我仿佛變成了那只烏龜,慢速爬行、開心游泳,心中不必想太多不重要的事,只需要把眼前的小事做好,比如吃喝拉撒。

              還有貝多芬的《歡樂頌》,我感覺歡樂女神就在我眼前,唱著這首歡樂頌,旁邊還圍繞著許多天使。她仿佛在跟我說:“來吧,跟上我吧,我帶你去天空,遨游云海。”我情不自禁地說:“好!”

              然后我就變成了一個音樂家,創作出一首首奇妙的曲子,如讓人熱血沸騰的“泰山合奏”、令人贊嘆不已的“第十交響曲”,還有熱愛祖國、把生命獻給祖國的“胸擋長矛”。

              我還創作了一些外國特色的音樂,用外國的語言唱給美國、英國、澳大利亞以及日本人聽,跟他們溝通,用音樂來當橋梁,讓他們加入了大中國的行列!

              我正在傻笑的時候,我的弟弟推了我一把,把我從想象中帶了回來。原來我還不是音樂家啊!

              不過,未來和現在是分不開的,少壯不努力,老大徒傷悲。我現在要好好學習、天天向上,用我的知識、我的執著、我的拼搏,實現我的音樂家之夢!

            我的音樂之夢作文2

              在我們整個東縣學院里,我是一個無人不曉的小音樂家。

              我清楚的記得,在我四歲那年,我看見媽媽演奏家里那架白色的大鋼琴,心中大吃一驚,決定要向媽媽學習鋼琴。從四歲那年開始,我就學會了鋼琴,在我七歲的那年,我就可以演奏理查德的著名鋼琴曲《夢中的婚禮》了。還可以演奏《藍色多瑙河》。

              我不僅精通鋼琴,還擅長各種樂器。

              我印象最深的,是兩年前我靠鋼琴金獎考進了本區著名的東縣學院。那天新開學,我背著漂亮的書包,跟著班主任慢慢走進教室,迎來了同學的議論。我猶豫害羞和靦腆,在班里很少說話,可是因為學習成績優異被老師們包庇著。

              同學們一直看不起我,特別是組長,因為我搶了她的位置,這不可以怪我,不是我決定的。直到音樂考試那天,當到我的時候,全班朝我投來了看熱鬧的目光,因為考試考的是他們從一年級就開始的內容,我還一點都不知道。音樂老師很喜歡平時乖巧的我,笑著說:“你不是擅長鋼琴嗎?鋼琴可以用來當成考試成績啊!”老師剛說完,全班炸開了鍋,都投來質疑的目光:“騙人的,吹牛的吧?”我朝老師點點頭,慢慢走上臺,坐上了高高的鋼琴凳,小心翼翼的打開琴蓋,深深地吸一口氣,雙手靈活的一動,開始彈我最熟悉的曲子《夢中的'婚禮》。我才沒彈多久,全班都投來了驚訝和敬佩的目光。大家都驚訝極了,靜靜的欣賞著。我彈完后,全場居然傳來了排山倒海的掌聲!大家都贊嘆道:“好厲害啊!”

              一個月后,學校組織了一次音樂會。同學們積極推選我去彈鋼琴。我悄悄跟老師說出了我會演奏其他的樂器。于是,在音樂會上,我演奏了鋼琴、吉他、小提琴和古箏、豎笛,全校人都聽得目瞪口呆。后來學校經常請我代表學校參加各種比賽,我成了學校的音樂團組長,還加入了合唱團。

              我用一首鋼琴曲讓所有嘲笑的目光變成了贊許的目光,我決定把自己的一生都獻身于音樂。成為偉大的音樂家!

            我的音樂之夢作文3

              每人心中都有自己的一個五彩繽紛的夢,每人都有自己的理想。有人想做一個畫家,給這個世界增添一份色彩;有人想做一個科學家,去探索宇宙黑洞的秘密和埃及金字塔的奧秘;有人想做一個發明家,發明出許許多多造福于人類的機器;有人想做一個作家,用他那五彩的筆寫出一篇篇贊美世界的文章;有人想做一個音樂家,譜寫出一首首贊美世界的歌曲。有人想做一個教師,用他那生動的聲音給每個學生上課。有人想做一個醫生,用他精湛的醫術給人們治療。而我,是想做一個音樂家。

              我熱愛音樂,為音樂著迷,放學后,我把作業寫完后,就拿起我的小音箱聽我下載的音樂。

              在五年級的一次偶然的'機會,我報名參加了學校的樂器社團,學習了葫蘆絲,這只是我夢想的第一步。

              自從我學習了葫蘆絲,我便和一起學的同學放棄了周五中午的休息時間,一起在微機室里學習葫蘆絲。第一節課,老師給我們介紹葫蘆絲,葫蘆絲由吹嘴、葫蘆、捆線、低音副管、高音副管、穿繩孔、出音孔、以及七個音孔。

              在學校里我學習葫蘆絲感覺不過癮,于是,我又在課下報了葫蘆絲暑假培訓班,學習了大概有一個暑假,學完了以后,我感覺還不過癮,于是,我又報了常年班,到目前為止,我已經學到了五級的曲子《幸福日子》,已經考出了二級,我的下一個目標級是六級,現在,我正在為考六級做準備,比如說:練習好每一個技巧。

              理想是一盞指路的明燈,它會指引你前行。青春是有限的,但夢想是無限的,放心大膽的去做你的夢,為了自己的夢想,讓我們一起努力吧!

            我的音樂之夢作文4

              “月兒呀,風兒呀,樹葉兒遮窗簾呀,小寶寶,睡覺覺,總比那新月兒深……”

              我環著你的脖子,看著你一張一合的雙唇在眼前逐漸模糊,你那一字,一字,將這夜灌醉。

              我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長大……

              從四歲那年爬上鋼琴凳起,這高貴優雅的樂器那澄澈、明凈的音符便一顆顆抖落在我的記憶深處。短短幾年的鋼琴學習沒能讓我成為莫扎特,可卻讓我愛上了這笨重的樂器。那黑白的天梯讓我摘下了閃爍的星星,讓我踏上牧羊女的草地,讓我潛入了幽深的湖底……

              我情不自禁地哼起那首園舞曲,雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。

              我常一個人唱起歌來。那歌聲蕩進風里,卷入發絲。風兒在我耳邊輕吟,雨兒跳起踢踢蹋蹋的節拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動,指揮著風的旋律,雨的節奏。

              嘀嘀,噠噠,嘀嘀……

              我常在路上唱起歌來。那歌聲飄進里,嵌在葉里。葉輕輕唱和,陽光的指間在大地的'琴鍵上跳躍。我跟著陽光的節奏在大地的琴鍵上跳躍。

              沙沙,沙沙,沙沙……

              吻著我的臉,貼著我的耳,揉著我的發,它抱著我,它緊緊抱著我在云間躍動。飛越池塘,飛越鄉村,飛越丘陵,飛越大地……

              我倚在它的肩上,我沉入了夢鄉。紅漆的木馬在荒亂的草叢中前后搖擺;衣著襤褸的稻草人依舊望著天傻笑;潔白的裙擺蕩在風里;嘴角的巧克力有些尷尬……

              一切無聲地回放著,笑著,動著,只聽見你輕輕唱起:

              “月兒明,風兒清,樹葉兒遮窗簾呀,蛐蛐兒啊,叫崢崢,總比那青葉兒生……”

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