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            藝術作文300字

            時間:2023-12-03 18:14:47 藝術話題作文 我要投稿
            • 相關推薦

            藝術作文300字【精華4篇】

              在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的藝術作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

            藝術作文300字【精華4篇】

            藝術作文300字 篇1

              家訪中的語言藝術

              語言是進行思想溝通的主要途徑,在家訪中語言使用得恰當,能增進師生間的感情,拉近教師與家長間的距離,便于甲方工作的順利進行。

              家訪中如何有效地發揮語言藝術的`作用呢?

              ·熱情、親切地展開話題

              為避免家訪中的緊張氣氛,開始時可以與家長拉家常。如可以問問家長的工作情況,家人與孩子的生活情況等。

              ·巧妙婉轉地進入正題

              由于家長個性、教育觀念的不同,與教師熟悉程度的不同,因此,甲方中要因人而異,采取不同的談話方式。

              對于較熟悉、直爽的家長,可以直接進入正題指出孩子近階段的進步與存在的問題,互相商量對策。

              對于不大熟悉的家長,談話開始時的拉家常可以稍微了解一下家長的性格,然后根據家長的性格進行談話。對于脾氣暴燥、虛榮心極強的家長,談話時應多提孩子的長處,并委婉地指出孩子的缺點;對于謙虛、誠懇的家長,可以直接將孩子近階段的不足之處挑明,并幫他出注意;對于一些不關心孩子的家長,應指出事情德才嚴重性,及早期教育的重要性;對于寵愛、放任孩子的家長,應向他宣傳一些科學的。

            藝術作文300字 篇2

              第一次投入到藝術節這個活動中,有著驚喜有著快樂有著每個人展示才藝的空間··············

              我報的是陶藝,一個陌生而好奇的名字,把它當橡皮泥一樣來捏吧,心想著。之前在電腦上查詢的資料,在家練習的小烏龜,到了陶土面前頃刻變樣了,一心想做個小人出來,拼命的搓著土,搞個頭來,做個身體,卻用完了所有的'土,想想那個頭有多大就有多大啊·············看來我的陶藝也只能在這個有頭無腳的小人身上宣告結束··················

              而下午的節目也熱鬧豐富,這頭在唱歌跳舞,那邊在演講朗誦,一個個精彩的節目,一陣陣歡樂的笑聲在甌海校區飄蕩著···············

              這是一個放松的節日,藝術的殿堂為我們每個小朋友敞開著大門,我們沒有才華橫溢,卻飽有著一顆熱愛藝術熱愛生活的心············

            藝術作文300字 篇3

              剪紙是中國的傳統藝術,扇子既是中國的古老工具,又是我們杭州的三絕之一。今天我來到扇博物館大飽了眼福。

              走進展廳門口,一把特大號的長柄羽毛扇擋住了我的去路,藍色的.羽毛在燈光下閃閃發光,耀眼極了。走上樓梯,來到二樓展廳,映入眼簾的是大大小小,形狀各異,五彩繽紛的扇子,令人眼花繚亂,好像來到了扇子世界。

              這邊是特大號的牛皮紙扇,聽說這把扇子是王星記的工匠們用了六十六張牛皮紙拼起來,又在上面畫了西湖全景圖。我想:這么大把扇子,一定用了能工巧匠們的不少心血,中國古代的藝術太偉大了。

              俗語話說:王星記的黑紙扇,一把扇子半把傘。意思是說,王星記的黑紙扇還可以擋雨,真是讓人稱奇。

              一會我們還去了剪紙,原來這個剪紙和我們平常剪得不太一樣,是在模板上剪的。我想:太簡單了,開始剪了,沒想到,一下子就剪破了,還好經過補救,一條栩栩如生的金魚就剪成了。

              今天的扇博物館之旅,真是讓我大開眼界,知道了中國有這么多的傳統藝術。

            藝術作文300字 篇4

              并不像茶馬古道一樣興盛,也不像星光大道一樣耀眼。藝術之道只像一時的文藝復興一樣,同樣也有許多風靡全球的“萬人迷”。當然,我也是藝術大家族中的一員,那段經歷真像打翻了五味瓶呢!

              古箏沒有像小提琴那樣高雅的女王氣勢,也沒有鋼琴那樣的王者風范。但在我的眼里,它是最樸實的,讓人有一種古典的美。

              還記得剛學古箏的時候,我走進教室放眼四周,我看不見一個比我年齡更小的了。我艱難地夠到琴弦,努力做到與古箏一拳的距離,手拉得都快趕上長頸鹿的脖子了,還是夠不著。無奈之下,老師只好讓我在高音區彈。我稚嫩的小手撥動了一根弦,不由得讓我難受---原來高音區的弦最硬,我的手直接撥弦當然會像扎針似的痛,不過很快我就有了解決的方法----戴了指甲片,那晶瑩剔透的指甲片好像又長出了一排花俏的'小指甲。緊張而又繁忙的一天結束了。你聽了一定會特別累吧!可我卻不以為然,想學好一門藝術基礎就要有抗戰遠征的復興之路。既然困難都阻礙不了我,說明天無絕人之路。那我就是有意學好它。這才使得我有了突飛猛進的進步。

              我相信,我對古箏的見解與看法遠比我學到的要多得多,它是一門只可意會不可言談的藝術。

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