描寫祖國山河優美的段落

時間：2025-10-16 15:01:32 登綺優美段落我要投稿

描寫祖國山河優美的段落180句

　　年度的學習是需要制定計劃的，那么年度的學習計劃要怎么制定呢？下面就讓我們來了解一下吧！

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　　年度的學習計劃 1

　　一、學習的指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線，緊緊圍繞環保工作實際，切實抓好理論學習，不斷提高政治素養和理論水平，優化知識結構，增強創新能力。

　　二、學習的重點內容

　　1、深入學習貫徹總書記系列講話精神。進一步深化總書記系列講話精神的學習貫徹，在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫，堅持用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　2、深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神。黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，充分體現了新一屆中央領導集體高瞻遠矚、統攬全局的政治智慧，必將對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。全會審議通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學指南和行動綱領。

　　3、認真組織學習《中國特色社會主義學習讀本》和《科學發展觀學習綱要》，深入學習中國特色社會主義道路、理論體系、制度的科學內涵及其相互聯系;深刻理解科學發展觀的歷史地位、指導意義、科學內涵和實踐要求;深入宣傳建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務;宣傳闡釋民族復興“中國夢”的深刻內涵、實現路徑和根本保障，增強廣大干部群眾堅定道路自信、理論自信、制度自信，凝聚正能量，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　4、深入開展社會主義核心價值體系學習教育，就是要用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識，培育和踐行社會主義核心價值觀。各級黨組織要重點圍繞學習中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊扣十八大提出的“三個倡導”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動。著力推進公民道德建設工程，推動學雷鋒志愿服務常態化，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　5、深入學習黨的群眾路線教育實踐活動的精神實質，認真學習中央和省委領導關于群眾路線的重要講話精神、黨的'群眾路線教育實踐活動中取得的豐碩理論成果、實踐成果與制度成果，將“四風”方面存在的問題作為作風建設重點，加大黨的作風建設力度，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

　　6、深入學習黨建工作的新要求。深刻領會全面提高黨的建設科學化水平的重大意義、總體要求和主要任務，進一步加強學習型、服務型、發展型、創新型黨組織建設，堅定理想信念，踐行黨的服務宗旨，真正做到干部清正、機關清廉、政治清明。結合“六五”普法教育，強化干部職工遵紀守法意識。進一步深化思想道德建設和精神文明建設，引導干部職工自覺加強道德品質教育，為構建和諧社會發揮積極的示范帶動作用。

　　7、深入學習反腐倡廉法規制度，把制度籠子扎得更緊更密更牢。堅持用法制思維和法治方式反對腐敗，使反腐敗走向規范化、制度化，這是我們黨反倡廉、建設廉潔政治的根本方向。人民公仆責任重大，要始終保持警鐘長鳴，時刻警惕糖衣炮彈襲擊，切實加強對黨內法規制度體系和反腐敗國家立法的學習，讓各項法規制度入心入腦，做到知規、懂紀、時時守法。

　　三、學習的主要篇目

　　1、《總書記系列講話精神輔導讀本》

　　2、總書記在黨的十八屆三中全會上的講話;

　　3、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》;

　　4、十八屆中紀委第三次全體會議精神;

　　5、全國“兩會”精神;

　　6、中央經濟工作會議和全省經濟工作會議精神。

　　年度的學習計劃 2

　　為了更好的完成“十二五”中小學教師繼續教育學習任務，特制定20XX年個人學習達標計劃。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為指針，在原有的基礎上，不斷深入貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，以《新時期師德修養》為主要內容、結合貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念;進一步把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保基礎教育新課程改革的順利、高效實施。

　　二、學習目標：

　　以“強化能力，提升素質，決戰課堂，提高質量”的總體目標，以提高中小學教師師德素養和業務水平為核心，以滲透“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學科學習為主要內容。不斷努力學習探索、更新教育理念、充實自己、提高教學技能、促進自身發展，形成自己的獨立風格，使自己成為一名具有良好師德素養的智慧型教師。

　　三、具體的學習內容

　　1、《教師職業道德》的第六、七、八章;

　　2、《教師快速成長的.10個要訣》中的第7、8、9、10個要訣;

　　3、《教師專業發展引導》的第五、六、七章;

　　4、《評好課：新理念，新方法》中的第四、五章;

　　5、《教師的教學技能》中的中篇第四章和下篇;

　　四、學習方法及措施

　　1、嚴格出勤：不曠課，不遲到，不早退;

　　2、嚴格學習紀律：認真學習，專研教材，做好筆記，認真分析，積極參與集體學習探討;

　　3、學習與實踐相結合：發揮學習主動性，努力把學到的新知識、新理念先進的方法和技術運用到實際的教學中，為自己的教育教學服務。

　　4、努力做好自我學習和集體學習相結合，個人學習教育是主因、是內力、是根本;集體學習、積極參與人學習是外在力量是外因;

　　總之，制定個人發展規劃，為自己今后的發展指明方向。做學習型教師，不斷開拓創新;才能掌握發展的主動，才能超越自我。使自己不斷成熟。