實用的友情的小學作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的友情的小學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的小學作文 篇1
我們就像然而人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就然而你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光然而那么短暫。柔和的春風里，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還然而握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”
多少個風霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的.眼前，翩然于我的夢鄉。物然而人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求以前擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。然而的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬然而塞進我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會使你更加清醒！”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友情的小學作文 篇2
我是一個愛看書的孩子，只要一閑下來，就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉康尼涅狄格州，可卻因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約，從而認識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養。后來，它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……
書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學問的老鼠，至于亨利貓，它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方，而我們人與人之間，不正需要這種友誼嗎？
我也有一個好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學的.同學。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當時我是班長，他是副班長。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最后由我負責畫畫，他負責寫字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表揚。學習上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。
如今，我轉到實驗小學有半年了，有了許多新同學。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學，也希望同學們多多幫助我。
友情的小學作文 篇3
春天到了，萬物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學唱。他們才剛出生不久，對這個世界充滿了好奇，正伸長了脖子使勁向外看。
正巧，也就在燕窩的對面——貓屋，也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！
突然，“啾——”只聽一聲大叫，一只可愛的小燕子向外看時不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒回過神來，又聽“喵喵——”的哭聲，一只可愛的`小貓向外推擠時不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實在不忍心！
再次睜開眼，奇跡發生了——掉落的小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的背上，小貓被砸得連打幾個滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運輸”到了地面上！
你可別以為貓和鳥是天敵，接下來又會發生悲劇，其實呀，在剛出生的小貓眼里，這個全身毛乎乎的小東西是一個可以信賴的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個笨頭笨腦的小貓再可愛不過了。
就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學著小貓爬樹捉老鼠；小貓不爬樹，他努力學飛，努力捉蟲。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對獨一無二的朋友——小貓和小燕子。
友情的小學作文 篇4
在我讀三年級的一天，吃早餐時間，曾發生過那么一件小事，但讓我難忘。
那天，陽光明媚，我高高興興地去上學。上完第一節課就可以吃早餐，同學們有的趁這段時間和同桌說說笑笑，有的獨自專心致志地看著從書架那邊拿來的課外書，有的'在草稿本上畫畫、寫字，還有的在整理學習用品，似乎只有我在靜靜地等待早餐的來臨。
終于，早餐的香味撲鼻而來。我一看，哇，是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥！我迅速裝了一碗，開始大口大口地吃起來。誰知，過了一會兒，意外的事情發生了：我把勺子往碗里使勁一舀，因為力用得太大，勺子撞到碗邊，碗整個翻了，粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我頓時臉色大變，驚慌失措，急忙中卻怎么也找不到紙巾。沒辦法，我只好舉手告訴了老師，想得到老師的幫助。這時，聽到我說話的同學全都湊過來，本想他們會幫助我，可是他們不但沒幫，不少同學還在說：“哇，真惡心……”我羞得眼淚都要調出來了，低下頭不敢出聲。
老師還沒開口，突然，一個聲音在我耳旁響起：“黃xx，拿著！”我抬頭一看，原來是劉xx同學。她關切地遞給我兩張紙巾，沒有像其他同學一樣取笑我。我趕緊接了過來，先是把衣服上的粥擦干凈，正準備掃地，劉xx早就幫我取來了拖把，和我一起把地拖干凈。那時，我忽然覺得有一股暖流在我心中流過，使我感到很溫暖，很欣慰，真好的同學！
雖然這是一件小事，劉xx的行為也挺簡單，但是卻包含著她對我的關心，更包含著我們之間的友情。友情給人溫暖，我總是清楚地記得這件小事，珍惜這友情……
友情的小學作文 篇5
在我很小的時候，沒有很多的朋友陪伴在我身邊。那時，我不能體會到真正的友情是什么，直到我用自己在上課表現的成績換取了一顆糖的時候……
“你看，這是我換來的糖哦！很好吃的！”當我和媽媽走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得來的'糖果。這幾顆糖果在我心里是多么的重要，連自己都舍不得吃。我小心翼翼的撫摸著糖果，突然，我唯一的一個好朋友走向我，她目不轉睛的盯著我那幾顆誘人的糖果說：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆。”
我聽了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來的，就算你是我唯一的一個好朋友我也不給！”我任性的說。她失望地低著頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會，她痛哭起來，哭聲是那么的悲涼，凄慘，連我都有一點想哭的感覺。媽媽聽到了，急忙安慰她，然后訓了我一頓：“你怎么這么沒禮貌，糖果拿來就是和朋友分享的，你拿來就是獨吞的，所以不久你的朋友會越來越少。快點把糖果給希希吃！”
“不！我就不！憑什么要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見我還是不改就生氣地拉我回家了。
后來，媽媽教訓了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”。“希希，我們合好吧！那天是我不對，我不應該不給你吃糖果，我今天帶來了，你吃不吃？”說著，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼里擠滿了淚水，開心地拿了過去。就這樣我們合好了。
分享一顆糖，讓一對好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！
友情的小學作文 篇6
今天，我去給朋友劉向革過生日，本來很高興，但是，因為陳嘉肯的一句話，讓我看到了我們之間脆弱的友情。
過生日本來是件很令人開心、快樂的事，可是，在這期間發生了一件不該發生的事，令我們每個人都很尷尬。
我們一群人快樂的唱著、吃著、玩著，忘乎所以了。可就在這時，快樂的氣氛被打破了，同時，也把兩個人之間脆弱的友誼打破了。
當時，我們正聽著周杰倫的歌，聽著聽著便不由自主的唱了起來，劉向革可是周杰倫的頂級粉絲，幾乎每首他的歌都會唱，但大多數都是跑調的'。我們聽著他那么用心的歌唱，雖然很難聽，我們還是忍了。就在這時，陳嘉肯實在忍不住了，便說了一句："向革，不是哥兒們我說你，你唱歌這么難聽，怎么還有臉唱阿倫的歌，你難道就不覺得給阿倫丟臉嗎？"這話不說還好，可是說了，就引起了一場軒然大波，這不，就因為這句玩笑話，兩個人差點打起來。
我就這樣看著陳嘉肯那樣摔門而出，心中有了許多感受：友誼就好像一張薄薄的紙片，一觸即破。所以如果想讓友誼天長地久，就需要我們共同維護這張友誼的"薄紙片"，這份脆弱的友誼！
友情的小學作文 篇7
生活中，欲要看究竟，就得處處細留心。可是，在你不曾在意的小事里，也會引發出大事件。
記得在8歲那年，我剛剛上小學。媽媽因為我第一次數學測試得了一個好成績，便獎勵了我3塊錢。我又驚又喜的，去買了一包貼紙，在我的周圍開始大面積的貼起來。這時，我突然感到背后的幾股視線，原來是家附近的`幾個小伙伴眼紅了。我想想也是，怎么沒想到給她們一點呢？于是，我就送她們了每人一張貼紙。但是，當送到和我一個最要好的伙伴面前時，我的手里，只有幾張不好看的了。我非常著急，因為，總不可能給人家一張不喜歡的吧？好朋友也有誤會的時候，她認為我刻意不想給她，于是就對我說：“什么破貼紙嘛，我才不稀罕呢！”我當然知道這是氣話，便連忙不假思索地頭也不回地跑回去問媽媽要錢，想再買一包。可她以為我不理她了，就不高興地回家了。等我匆匆買來一包貼紙時，卻發現人都走散了。風吹過，只有一個人在的草地，顯得有一點寂寞。我雖然知道她一定是回家了，但是我沒有追上去，只在原地停留著，讓風吹著我那凌亂的馬尾辮，有一絲傷感的味道。
第二天，他一定是還沒有消氣，于是對我視而不見，視我為空氣。不理睬我的她，此時的心情也不知道怎么樣。所以，我也用同樣的方法“回敬”她。可是，我卻心里很不舒服，畢竟丟了一個死黨，顯得比較失落。
時間，往往是最好的解藥，在“冷戰”持續的第二個星期時，我們彼此都淡忘了那件事，畢竟腦子不忘記點東西，是記不住新的知識的嘛！我們互相接受了。不，正確的來說，是她接受了我。在又一次的“分貼紙大會”上，我給了她最好看的貼紙，她，甜甜地笑了。
友情，既簡單，又復雜，還脆弱。所以，請珍惜擁有的朋友！因為有了朋友快樂會被分享，憂愁會被分擔；有了朋友，生活會增加許多光彩！
友情的小學作文 篇8
有人說友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉，清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉下玩，在鄉下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍色的小花，透過微風在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩，“你賠我的`花，你賠，你賠。”“你的花?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個甜美的聲音對我說：“別哭了。”說完把一個精致的花環遞給了我。“我們做個朋友吧!我叫小樂，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環，分享村里的樂趣。
轉眼間，到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂。“都要走了還不來送送我。”火車開動了小樂還沒有來，我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂，她給了我一個小花環。“叮鈴鈴”電話聲把我拉回了現實，我打開抽屜拿出那個小花環，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
友情的小學作文 篇9
友情，似茶，淡雅飄香；友情，似酒，純美甘甜。
那是一個灰蒙蒙的雨夜。
我跟香，吵架了。原因是，我的一句話，刺傷了她的心。綿綿細雨打濕了她的頭發，讓她的頭，埋得更深了。一陣風兒吹過，我手上的傘掉落在地上，接著，像是有意躲著她一樣，我大步邁開步子，努力讓自己顯得從容不迫，頭也不回地走了。因為我無力去面對眼前的一切。
走在路上，只覺得淚水在臉上瘋狂地肆虐。我覺得香，太不夠意思了，為了那一句無意說出的半開玩笑得話語，竟然一直跟我冷戰了三天。今天我本想小心翼翼地與她和好，卻不料碰了一鼻子灰，而我一怒之下，對她出于不敬，才鬧成這個結果。
這，到底是誰錯了？
遠處，似乎有隱隱的急促的腳步聲。
可是我沒有回頭。
腳步聲越來越近，似乎還伴著氣喘吁吁的聲音，我的心里雖然很想知道這個人是誰，可是我受傷了，我只想快步往前，逃離這個世界。
一雙冰涼卻讓我倍感溫暖的手緊緊地握住了我早已失去知覺的心，暖暖地包容著，不管自己的手似多么蒼白，指節微微地顫抖著。回過頭去，只見一雙盛滿笑容的卻依稀流過淚的眼眸——香！香擁抱著激動的我，藏在心里很久的話語帶著深沉：“小雪，我們還是好朋友，對吧？”“嗯！”飽嘗過失去友情之苦的我重重地點點頭，仿佛害怕著，再次失去與你的'友情。
我笑了，香說那是她見過最美麗、最無憂的笑容。
失去好友的生活是枯燥的，失去好友的生活是難熬的，失去好友的生活是痛苦的。友情，就是美好生活的催化劑，它是我永遠的天空。
友情似水，平淡樸實。友情似花，嬌艷芬芳。
友情的小學作文 篇10
在那個秋日，切都十分安靜，太陽像個大火球給地球披上了件橘黃色的外衣，落葉飄飄灑灑地降落在地面上，給大地增添了份光彩。
小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響，接著，湖面上出現了絲絲波紋，幾只金黃的鴨子在水面上優哉游哉地游著，幾條魚兒不時躍出水面，圓溜溜的荷葉是青蛙的舞臺。那只鴨子語重心長地對小鴨子道去：“下次你們還 敢不敢頑皮了？”這時那只大鴨子的腦海中浮現出當時那驚險的場景：
這事發生在個寂靜的早晨，當第縷陽光剛剛融入了湖面，它便帶著小鴨子離開家去尋找食物，鴨媽媽大聲叮囑小鴨子：“再跟你們說遍，尋找食物的時候不要頑皮！”接下來，陣斷斷續續的回答應聲而至。于是，它帶著小鴨子準備通過馬路，引得許多行人駐足觀看，鳴叫的汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這里，不約而同地興奮起來，會模仿戰斗機在“飛”來“飛”去，會又學著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，不管鴨媽媽怎么叮囑都沒有用。不會，這整齊的`隊伍變得雜亂無章，小鴨子到處亂跑。突然災難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現、生龍活虎的小鴨子掉進了下水道，還 有幾只沒掉下去的動不動、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐，向路邊的行人望了望，又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望，覺得自己無論如何也救不了小鴨子，就向路人跑去，并且投出了哀求的目光，接著它又拉又叫，可路人還 只以為它發瘋似得。天色漸黑了，小鴨子的每聲哀嚎都會讓它心里隱隱作痛，它絕望了。正在它抬頭的時候又望見了個人，它心想：算了，最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個人，那個人是警察，警察友善地看著大鴨子，從那急切的眼神中看出了切，他跟著它徑直走去，不會就到了案發現場。警察動作敏捷，不會兒就把小鴨子安全地救了出來。
夜幕降臨，鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光，排著整齊的隊伍，步步地鉆進了那片草叢。
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