數數的游戲作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的數數的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天上課的時候，老師找人背乘法口訣，老師說今天要玩一個數數的`游戲，我一聽游戲名字，心里想：怎么辦？我的數學一般般，成績平平。可是今天要玩一個關于數數的游戲，數數一點兒也不難，但是要有反應能力，那我可不行啊！我頓時覺得這個游戲會很難很難，但又有一點期待。我已經迫不及待的想進入游戲了。
數數游戲的規則是：數數事不能說“7”或“7”的倍數。找兩組，每組5人，獲勝得5分。
游戲開始了，老師選了5個人做第一組，又選了5個人做第三組。第一組開始了，我心里像懸著一塊大石頭似的，看看選手們，個個鎮定自若，充滿信心。“1”、“2”……選手們數著數，越往后聲音越小，生怕自己說錯了，最后就剩于冠智了。第二組開始了，他們個個心驚膽顫的，“1”、“2”……“14”“呀！呀！”一旦有人淘汰，其他同學就發生一聲長長歡呼。就剩下劉欣鈺和劉子宣了。“1”……劉子宣的聲音在顫抖，最后，劉子宣因為舉錯手輸給了劉欣鈺。真期待于冠智和劉欣鈺的決賽啊！
巔峰對決，我認為劉欣鈺能贏，你看，老師讓于冠智開始從三十數，他們倆個都裝腔作勢，“30”……“40”、“41”、“42”哈哈，六七四十二，最后劉欣鈺組獲得了勝利。
三分鐘很快過去了，我們結束了比賽。通過這個游戲，我發現這個游戲不僅可以提高我們的計算能力，也很考驗我們的反應能力，我還知道了數學的游戲很有趣。