關于兒童的游戲作文
導語：游戲是我們兒時的快樂源泉，你還記得小時候有哪些游戲了嗎?小編收集了幾篇關于兒時游戲的作文。希望能勾起你的回憶，歡迎閱讀。
第一篇：玩晃板游戲
一個星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。
跨進樂園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過去，擠進人群，登上晃板架子，仔細觀察，只見晃板是由一塊塊大約長1米，寬20厘米的木板連結而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網子，專門網住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀!
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動，左右擺動。瞧!男孩子們個個像醉漢;女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來，真有點想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡!”聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來幾個大個子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個掉下去了，有的摔了個四腳朝天，有的耍了個倒栽蔥，還有的翻了個后滾翻……真是“丑態”百出。哈哈!我還安然無恙，穩穩地站在木板上呢!不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網里。這時，網里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。
我奮力爬上晃板，順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動，我趕緊調整姿態，保持身體平衡。經過努力，我們終于順利地達到終點。這時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀!真讓人回味無窮。
第二篇：抓頭頭游戲
今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的游戲。
游戲的規則是這樣的：同學圍成一個圈，從中選出一位當“警察”，請他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當“頭頭”，帶領大家做各種動作。這時，“警察”才能進來，找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。
第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。
最有趣的要數第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問：“哪位同學想當‘警察’的?”教室里炸開了鍋，都舉起了肥肥的小手，說：“選我，選我。”熊老師一時拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學們推出了門外，在外邊想著美夢：說不定我剛進去，當“頭頭”的同學就會被我捉到，這個同學會是誰呢?我苦思冥想著。
我走進了教室，看見同學們個個都成了一個個小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說：“‘頭頭’小朋友，該換動作了。”我急忙來了個360度大轉彎，向四周看，把注意力轉移到同學身上，只見同學們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮，一會兒張牙舞爪，一會兒白鶴亮翅，一會兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師，那我就大獲全勝了!
游戲結束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……
第三篇：單腳站游戲
星期六早晨，陽光燦爛，我和朋友在院子里玩別開生面的單腳站游戲。
游戲規則是;三個人為一組，先用手心手背的方法選出一個裁判，另外兩個人參加單腳站比賽，比誰堅持的久，誰堅持的久誰就是冠軍，比賽分為三個回合，誰贏了第一回合的比賽，就可以做第二回合的裁判。
第一回合，由張德杰當裁判，張德杰一聲令下我和堂哥比，當裁判數到“25”的時候，我的腿開始顫抖了，我連忙伸出我的手，來了一個“雄鷹展翅”，身體才平衡下來，堂哥也開始搖晃，他也不甘示弱，也伸出手，也平衡下來，當張德杰數到“64”的時候，我終于招架不住了，我倒了下去，堂哥贏了。
第二回合，由堂哥當裁判，張德杰和我比賽，當堂哥數到“120”的時候，張德杰招架不住了，一頭栽倒下去，我輕而易舉地取得了這場比賽的冠軍寶座，旁邊觀看的小朋友中響起了雷鳴般的掌聲。
最精彩的要數第三回合了，由我來當裁判，張德杰和堂哥進行比賽。剛開始，兩個人旗鼓相當，過了一分鐘，兩個人還穩如泰山，腳下像釘了釘子一樣，紋絲不動，比賽進入了白熱化，大約過了兩分鐘，就結束了這僵持的場面，張德杰開始搖晃了，他連忙伸出手，來了個“大鵬展翅”，堂哥也鼓足了信心，也來了一個“白鶴亮翅”，旁邊的小朋友給他們倆歡呼打氣，“劉凌煜加油!”，“張德杰加油!”的加油聲此起彼伏，堂哥不負眾望，終于獲勝了。
最激動人心的時刻來了，張德杰滿盤皆輸，我贏一局。堂哥凈兩局，堂哥是冠軍，其他小朋友高興地歡呼喝彩，堂哥高興地手舞足蹈。
【兒童的游戲作文】相關文章：
兒童游戲燈謎10-20
兒童節游戲的作文05-28
兒童節游戲作文11-19
兒童游戲作文（精選14篇）07-28
兒童游戲作文2篇08-31
兒童小游戲活動方案09-24
六一兒童節游戲作文12-05
兒童節的游戲作文5篇12-03
兒童節的游戲小學生作文12-16