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            與元旦的作文300字

            時間:2025-12-22 21:20:35 元旦 我要投稿

            【實用】與元旦的作文300字合集五篇

              在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的與元旦的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【實用】與元旦的作文300字合集五篇

            與元旦的作文300字 篇1

              今天下午,我們班開了一次元旦節聯歡會,老師和我們一起老到了現場。

              開始,是我們的孫老師致了開幕詞,還送給了我們兩句話,第一句是:心動不如行動,行動成就夢想,只有行動起來才能做到更好。第二句是:優秀是一種習慣,好習慣好人生,好的習慣要持之以恒,一旦好的習慣養成,你就多了一個優點,你也更優秀了。我一定會記住這兩句話的。

              接下來是第一個節目《火了火了火》四個男生,四個女生,他們跳的可起勁了,他們跳的'真的很火,把我們也都感染了,真想和他們一起跳起來。第二個是加加油……

              忽然,該我和我的朋友上場了,我們很成功的把節目表演好了,臺下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容,最后我們拍了一張合影,睡夢中我還想著呢。

            與元旦的作文300字 篇2

              元旦假期我和媽媽一起回到老家,我們住在姨媽家。姨媽家有三口人:姨媽、姐姐和伯伯,和他們在一起我很開心。

              我的姐姐今年上初一,我和她一起玩IPAD、玩玩具、做游戲,姐姐還給我上了一課,課名叫:《一字千金》。原文是:

              一字千金

              讀書須用意,

              一字值千金。

              姐姐講到:戰國時的呂不韋編成《呂氏春秋》后,將文章公布在咸陽城的`門口,上面還懸掛著千金,說如果有人能增減一字,就賞他千金。后來用“一字千金”形容文章精美,有很高的價值。“《一字千金》是兒童國學蒙讀系列《增廣賢文》里面的一篇格言,通過學習《一字千金》我懂得了:讀書要下苦功夫,才能達到一字值千金的水平。

              從這節課中我學到了很多知識,謝謝姐姐。

            與元旦的作文300字 篇3

              元旦放假,叔叔邀請我們去太原玩,30號晚上我和爺爺奶奶爸爸媽媽一行五人就從焦作出發了。

              令人愜意的旅程

              我們訂的是臥鋪,一上車我就睡覺了因為太瞌睡了,睡了有一會我就醒了,吃了點零食,就和家人聊了起來,我給奶奶講我在學校的趣事,引得大家大笑起來,等火車過了長治,我們那節車廂幾乎就剩我們一家人了,我好興奮,爬爬上鋪爬爬下鋪,坐火車真好!

              令人幸福的美食

              到了叔叔家,嬸嬸和姑姑已經準備好了美味的火鍋,就等我們了,我們吃著美味的飯,聊著開心的話題,爆發出快樂的'笑聲,真開心!

              體驗3d電影

              晚上叔叔建議我們一塊看電影,我們就一塊到電影院看電影《智取威虎山》,剛好爺爺奶奶也喜歡,當我們帶上3D眼鏡的時候,電影上的畫面就像發生在眼前,我忍不住就想伸手去接飄落的雪花。

            與元旦的作文300字 篇4

              今天是一個特別的日子:元旦!我興奮地準備好書法袋,要去軟筆書法考級。

              來到書法班,我找到書法監考老師領取了準考證,找到自己所在班級,拿出36格宣紙和字帖準備開始考級。

              “呼……”一陣寒冷的冬風吹來,我的心平靜了點!我自然地拿起毛筆,深深地吸了一口氣,讓自己不要緊張。我一筆一畫認真地寫在宣紙上,我很專心……時間過得好快,像流暢的小河,不知不覺,我寫了一半,和我同一時間來的同學已經寫完了,好快!在他們走出教室的`那一瞬間又來了一批同學,我不再理睬,繼續專心盯著字帖寫我的毛筆字。

              “OK!大功告成!”我自信的把我的作品交給監考老師,老師看了看,笑著點了點頭,說:“這位同學寫得真好!”教室里頓時響起了熱烈的掌聲!那一刻,我笑了……

            與元旦的作文300字 篇5

              “敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!”哦,這是我們班正在進行元旦聯歡會。

              “首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲:《月光下的鳳尾竹》。”什么!這么快就輪到我了!于是,我連忙拿出葫蘆絲,走到講臺上,吹起了這首曲子...突然,我聽到了一個很奇怪的.聲音飛入我的耳際——糟了!我吹錯音了!我繼續吹著,用眼睛的余光掃視了全班:還好,同學們并沒有注意這個錯音。我便安心地繼續演奏下去了。等了很久,這漫長的時刻終于結束了。令我沒想到的是,臺下竟響起了雷鳴般的掌聲!

              接著,同學們又表演了許多精彩的節目,如:讓人捧腹大笑的小品、優美的舞蹈...其中,最精彩的要算最后的寫元旦心愿了!

              當主持人說,接下來請拿出下發的紙,給自己或別人寫一個學習心愿時,我們便迫不及待地拿起筆寫了起來,寫好之后,看到別人還在寫,便拿起水彩筆在紙上點綴起來,爭取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時候了,我們急忙離開座位,給別人送卡片:瞧,得到別人送的卡片的人,臉上充滿了喜悅;還沒有得到卡片的人,也沒有灰心喪氣,靜靜的等待著...

              美好的時光也有結束的時刻,一聲“叮零零”把我們從夢中拔了出來。

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