元旦作文集錦七篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的元旦作文8篇，歡迎大家分享。
元旦作文 篇1
１２月２８日晚，我們看了一場精彩的元旦晚會。 ？我們懷著滿懷的好心情，進入了餐廳，餐廳的`舞臺拉著幕布，四周靜悄悄的，沒什么人說話，餐廳十分昏暗，除了舞臺和餐廳最后面是亮的，其它地方都是暗暗地。
精彩的元旦聯歡會 過了一會，主持人出來了，等主持人說完話。元旦晚會在第一首音樂《英華暢想曲》之中拉開了帷幕。 ？所有節目中我最喜歡的就是小品——《過河》，小品里有一個小孩，他要去英華參加元旦晚會，他老師劃著船來到了岸邊，他說：“老師，我要去英華參見元旦聯歡晚會。”老師說：“上船吧！”他突然笑了起來，這時老師問：“有什么好笑的？”他說：“因為您講課太好玩了，所以我想笑。”老師說：“我講課有那和好玩嗎？”這時他們表演了一段，確實挺好玩了，后來老師說：“我要考考你！”他說：“考吧！”老師說：“２０１３年鳥叔跳的是什么舞？”他說：“這還不簡單，不就是騎馬舞嗎？”老師又說：“ ——年最火的歌曲是什么？”他說：“簡單，不就是筷子兄弟唱的｀——《小蘋果》”說著就唱了一段。 我們班的舞蹈——《吉祥孔雀》，總體還行，最好的就是開屏。 ？今天我們看了一場精彩的元旦聯歡晚會。
元旦作文 篇2
在元旦的時候，我們一家開著車來到了蘇州。我們被堵在了路上。傍晚，路上車水馬龍、燈火通明。我們讓過了大車、小車和公共汽車。左轉、右轉，終于來到了一個看上去象死胡同的偏僻小路。可是，我們走進一看，哇！夜空下滿眼的'綠樹銀花，銀樹下是閃光的流星雨吔！再往前行，我們的斯柯達明銳就淹沒在夜幕下的流星雨中了。
你知道這場流星雨是怎么回事嗎？請你猜一猜吧。
答案：銀樹是用銀色的燈掛在樹上，樹就變成銀色的啦！
流星雨是彩色的燈懸掛在樹枝上，象流星一樣。
你猜對了么？
元旦作文 篇3
耳邊回響著他們的聲音，竟使我有些迷惘了。
七歲的小侄子高興地拍著手說“我又大了一歲了！”
表姐望著鐘擺似乎嘆了口氣，“我又老了一歲了。”
而奶奶卻笑著說：“離100歲又近一步了。”
我卻苦笑著說：“離高考又近一步了。”
他們有他們的快樂，對新年的期盼，對未來的美好憧憬無不占據著那顆顆熱情洋溢著的心。他們有他們的悲傷，對年齡的.害怕，對前途未知迷惘的惆悵，年華的逝去無不折磨著他們，包括我。
一個又一個元旦，隨著時間流逝，帶走了我的過去，推搡著把我擠到下一站，即使再害怕，再抵抗，步伐卻不聽使喚地向前邁著，即使我知道，那里很恐怖。時間的力量，誰能抵抗？
然而元旦，又讓我從新的起點開始，縱然我要面對不盡的艱險，但其他人也這么過了，我也必須經歷。興許洗去舊跡，能讓我煥發新的活力，從而可以微笑著看著未來，大聲喊上一句：“新年快樂”。
日出日落，在365個循環后，元旦站在路邊等你。這365個循環中，失敗了什么，成功了什么，元旦不在乎。元旦永遠在等你，希望你從他身旁經過，好為你拍拍灰塵，換身衣服，加點干糧，鼓勵你繼續走下去，你也不僅愁眉苦臉，該笑著迎接元旦的洗禮，并告訴他你很快樂，別忘了一句“謝謝”。
“咚”，元旦的的鐘聲，不久又會響起。那時，又會怎樣呢？
元旦作文 篇4
學校元旦文藝會演很精彩，最有趣的就是地理老師演唱的“在那遙遠的地方”。
我可不敢恭維地理老師的演唱技巧，他唱得一點也不好，甚至可以說很糟。可就是因為常常唱走調才使整個演唱趣味橫生。聽吧，剛唱了三個字就跑調了，發出了一種難以形容的怪音。又唱一句，還是走調了。讓人感覺像是從幽深的'大海里一下子飛上了高高的珠穆拉瑪峰頂。全場學生忍不住哈哈大笑，恰好這時，竟還有人給他獻花，更讓我們忍俊不禁。
然后，他又唱道：“每當清晨我走過……”。暈，他連歌詞都給忘了，全場又爆發出一片哄堂大笑。“嗯，每當清晨我走過她的……她的……噢，她的賬房。”這哪是唱歌呀，簡直比學生背書都難，我們又一次爆笑。地理老師臉上一陣紅一陣白的。不過，他還是鎮定了，努力地唱了一句完整的歌詞。
“她那美麗的小臉……，在那遙遠的地方，啊……啊……阿嚏。”我們都笑得喘不過氣了，李月忍不住脫口而出：“這哪是聽歌，簡直比小品還搞笑”。地理老師用手擦了一下噴出的口水和鼻涕，勉強穩住身子，長吸一口氣，然后又吐了出去。不論怎樣，后來他還是保持住了老師的形象，基本沒有再失態。可我們的笑聲卻久久不散。
事后，媽媽批評了我，她說：“老師身體不舒服，依然堅持參加演出，演出時出現緊張和失誤，遭到嘲笑，心里多難過，還是堅持到唱完，你能做到這樣嗎？”我無言以對，“無論遇到什么挫折，都能堅持到底，老師很不容易，你該尊重他呀！”
為了彌補我的過錯，深深反省自己之后，我又寫下了后面的作文。
元旦作文 篇5
今天早上我早早起床了，因為爸爸昨晚跟我說，今天要帶著我一起去參加元旦城墻跑。
當我們到的時候城墻上全都是人，有伯伯、阿姨、哥哥、姐姐，他們穿的衣服都不同，有粉的、藍的、黃的、綠的`、紫的，他們一個個都在熱身。過了一會，槍響了，我看見大家都開始跑了，我拉著爸爸的手，使勁的跑可是，爸爸跑的實在是太慢了，我都拉不動了。
爸爸說：我們歇歇吧，我看見一座魁星樓，給爸爸說我們去魁星樓歇歇吧。過了一會，我們吃了點東西，又跑了一會，我們滿頭大汗得下了城墻。喝了點水，我們就慢慢的回了家。
元旦作文 篇6
我們班今天開了元旦聯歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術，節目真是豐富多彩啊。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的是劉書含。劉書含平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的.是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是修煜堃和胡軒霆表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
元旦作文 篇7
記得我在二年級的時候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯歡會活動。
下午，我走進班級，只見班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先，映入眼簾的是同學們干凈的桌椅，已經整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的'眼睛，長長的鼻子，正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。
下午2點整，聯歡會正式開始了！主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節到來了，經過各位老師門的商議，學校決定舉辦一個元旦聯歡會，希望同學們玩的高興！
接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規則是：一個同學在前面擊鼓，同學們傳球，鼓聲停止后，球在誰手中，誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”，而沒有貼準確的同學就要到老師手里抽紙條，表演節目。
游戲開始了，鼓錘在老師手里上下揮舞，打在小鼓上，發出咚咚的聲音，球像長了翅膀似的，一會兒“飛”到這個人的手中，一會兒又“飛”到那個人的手中，此時，空氣仿佛凝固了，同學們都目不睛地望著那個“飛”來“飛”去的球，爭先恐后地搶奪那個球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了，手里拿著球的同學迫不及待地走上講臺，用圍巾蒙住眼睛，連幾圈，他頓時像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識到錯了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。
我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。這次活動既豐富了我們的生活，又促進了同學們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。
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