有關正月十五的專題作文_小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有關正月十五的專題作文_小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關正月十五的專題作文_小學生作文1
正月十五月兒明，媽媽領我去看燈。大宮燈，紅彤彤，走馬燈，轉不停，金魚燈，搖尾巴，孔雀燈，開彩屏，金燈銀燈五彩燈，一盞一盞數不清……每當元宵節就會想起這首兒歌。
今年正月十五卻沒想這首兒歌里說的這樣。
前天，爸爸媽媽帶我去照相，正好走的看燈的那條路。那時還是白天，沒通電，燈不亮，人物也不亮。我們順道走到了“漂亮寶貝”照相館，結果，他說今天不照。我們又順著那條路走，到花燈的盡頭，我們又去了“傾城”照相館照的。
一路上我雖然沒有看到那些人物動起來的樣子，但我知道，通上電后的情景：四個仙女，一個手握琵琶，輕撥銀弦；一個傾俯坐著，靜心彈琴；一個端坐在哪兒，輕輕吹簫；一個站姿挺立，高聲歌唱。
三只活潑可愛的小兔子，正坐在旋轉木馬上開心的.沖人們揚手。
三只黑白相間的大熊貓，一個在樹上玩耍，一個抱著竹子似睡非睡的啃噬，一個在地上呼呼大睡。
……
還有好多我都不記得了。
不過，我是第一次在家看煙花，沒想到看的更清楚。
有關正月十五的專題作文_小學生作文2
正月十五元宵節那天夜晚，我放了不少的鞭炮和煙花。
放煙花要有一定的技巧和膽量。我拿出了好看的“金元寶”，先把蓋子打開，找到牽引線，在用火機把牽引線的頭點著，然后趕緊離開，等牽引線燒到里面的時候，只聽見“嗖”的一聲，五顏六色的噴花像噴泉一樣噴射出來，禮花噴出的后，形態各異，五顏六色，有的像腳丫、有的像噴泉、有的`像柳樹，好看極了。
接著我放了最響的“二踢腳”，點著牽引線后，我趕緊跑得遠遠的，這時候只聽見“嗵”的一聲，可響了，震得地都在顫抖，一直飛上天空，然后又“啪”的一聲巨響。
最后我放的是“金光圈”，但它飛到空中就變化出顏色和形狀都不同的花朵，就像五彩的流星雨，五彩斑斕，千嬌百艷。
啊，多美的煙花，多響的炮仗啊！元宵佳節太使我難忘了。
有關正月十五的專題作文_小學生作文3
如果你要問我最喜歡什么節日，我就會毫不猶豫地告訴你是元宵節。去年的元宵節，我記憶猶新。
那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。那一天，我們一家子聚集在一起做元宵。媽媽做的元宵特別好。元宵又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。元宵這個名字是怎么來的呢？考試吧
媽媽告訴我，原來它長得圓圓的，又有湯，所以叫元宵。現在，我們可以開始吃元宵了，我最喜歡吃豆沙餡的元宵，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個。元宵就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧！
吃完飯，我們就回家去了。在家里的`路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。
雖然元宵節過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。
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