寫正月十五鬧元宵作文
元宵節那天必然是燈火輝煌、人山人海，小朋友們也喜歡過元宵節，那么如何描寫那熱鬧非凡的景象呢，我們不妨看看。
元宵的前一天晚上，媽媽帶我們去白鷺洲公園看花燈。
還沒到公園，遠遠的就能看見很多花燈，有紅的、黃的、藍的、綠的，五顏六色，燈光閃爍，簡直就是一個燈的海洋，燈的世界。一走進入口處，就看見一頭巨大的金牛高高在上，直沖天空。“哇，實在太牛了!”我第一個大叫起來。公園里人很多，我們看見一條栩栩如生的燈龍，象是在人群中穿梭著，是不是龍也要到人間來看看熱鬧，看看人間有沒有什么奧秘的東西呢?
走著走著，我們看見前面有三條大鯉魚在河里游來游去，好開心的樣子，人們是希望年年有魚，生活過得更好吧。可不，不遠的地方就看到一戶人家開著一輛小汽車的造型，旁邊還有很多金元寶，這一家人這么開心，應該是很有錢，剛去旅游回來吧。
九點多的時候，媽媽就叫我們回家了，我們只好依依不舍地離開了白鷺洲公園。
寫正月十五鬧元宵作文篇二
今天是元宵節，學校被通知要去參加元宵花燈制作比賽。早上，媽媽把同學和家長們精心制造的環保花燈(那些可都是琢磨了好久的“智慧結晶”啊)送去參加展覽。下午，我們一家三口一起去“藏愛”婚紗攝影拍全家福。在拍照的'時候，爸爸不知怎么的一直那么嚴肅，連攝影師叫了好幾聲他也當作沒聽見(唉，本性難改，誰知道爸爸是獅子座的，老那么嚴肅唄)。而我呢，卻老被外號“攝影動作調整師”調整動作。不過我好久沒去拍照了，心里像十五只吊桶打水—七上八下的。
拍完照以后，我們三人步行到花燈展覽地點收花燈。
可是這時令我想不到的事情發生了，本來是高高興興地去領獎、取花燈，沒想到現場一片混亂，根本看不到半個維護秩序者在現場管理一下。而且我們學校兩盞漂亮的、已獲獎的、還可以插電的花燈不見了!媽媽氣憤極了，打電話當場質問少年宮的負責人員。但是他們不但不承認錯誤，反而推卸責任。我甚至眼睜睜的看見一位老人剪下一個漂亮的花燈，嘴里還念著幾句：“干脆把這花燈拿回家掛算了。”這真是讓我氣到了極點!沒經過人家同意的東西不能拿啊!
寫正月十五鬧元宵作文篇三
今天是元宵節，家家戶戶吃元宵、點天燈、猜燈謎。今天媽媽教我煮元宵，我好興奮啊！
煮元宵要用的東西有鍋、元宵、鍋鏟。
一切準備完畢，我開始煮元宵了。首先我在鍋里放了半鍋水，燒了七分鐘后，水底冒出一個個活潑亂跳的小泡泡，那些小泡泡像是一個個小仙女在跳舞。媽媽說：“水開了，把元宵倒進去吧。”接著我把元宵倒進了鍋里煮。五分鐘后，媽媽叫我拿鏟子鏟一鏟，以免元宵粘在鍋底。我就照媽媽說的做。最后元宵浮了上來。媽媽說：“元宵煮好了，把它盛到碗里來吧。”我拿了三只碗和三雙筷子，每個碗里裝了十五個左右的元宵。接著我把碗和筷子放到了桌子上面。這時爸爸回來了，和我們一起吃元宵。那元宵的.味道真是美妙極了！
今天真是個美好的節日。
寫正月十五鬧元宵作文篇四
“哇，學校里怎么掛起了燈籠？”新學期第一天，走進校園的學生們驚訝極了。老師們笑而不語，他們更疑惑了。直到開學典禮上校長才揭開了這個謎團——今天是元宵節，學校為同學們準備了精彩的慶祝活動。
上完半天課，肚子正有點小餓。垂頭走進食堂，突然發現飯菜比平時多了一樣。走近一看，啊，是湯圓！一個個白乎乎、圓滾滾的湯圓在湯水里翻滾著，陣陣熱氣騰騰地往上冒，令人饞得直流口水。
吃過湯圓，手牽手跟著老師走進長廊，我們一起猜燈謎鬧“元宵”。同學們邊賞燈籠邊讀著一則則有趣的謎語。皺著眉頭的是正在絞盡腦汁想答案；嘴巴張得像雞蛋的'是在疑惑是不是猜對了；喜笑顏開的一定是確定了自己的猜測了；小臉漲得通紅的是和小伙伴意見不一爭辯著的……每一張臉蛋都是那樣生動。而不論猜得多還是少，校園里總是充滿著歡聲笑語。活動有盡時，精彩樂不停，告別今年的“元宵”，期待每一次“佳節”。
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