關于閱讀的作文13篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于閱讀的作文，歡迎大家分享。
關于閱讀的作文1
今天下午第二節課，梅老師帶我們了去了學校五樓的閱讀館看書。
我是第一次去閱讀館，所以感覺很新奇。看書的時候，同學們都很認真，一點聲音都沒有，整個閱讀教室里鴉雀無聲，估計一根針掉在地上都能聽見聲音。我看了一年級的讀物，是一本小豌豆的.故事書和兩本關于美德的故事書。我感覺在閱讀館里看書真好呀。因為去閱讀館看書這件事，讓我學會了一個成語，那就是鴉雀無聲。
關于閱讀的作文2
今天我和爸爸、媽媽去聽了一個關于怎樣愛上閱讀的.講座，講座是由一個語文老師給我們講的，她姓崔，崔老師用《我是霸王龍》的這本繪畫讀物教我們如何愛上閱讀。
首先崔老師然我們仔細觀察《我是霸王龍》這本書的封面，然后崔老師讓我們仔細觀察每一頁不光要看著字，還要心里想象著，故事更加完整生動，我以后要看書也要認真仔細觀察，并邊讀邊想象著。
關于閱讀的作文3
今天我讀了貪吃的小猴。
故事中小猴特別愛吃水果，每次都吃很多水果，結果消化不良，胃痛的很厲害，住進了醫院。山羊醫生告訴他生病了不能吃水果，可是小猴不聽話老是偷偷的吃。
這個故事告訴我們水果好吃又有營養，不能吃的.太多，但是，我們生病了，就要聽從醫生的意見，不能像小猴一樣這么貪吃。
關于閱讀的作文4
昨天晚上，李老師要求我們每天讀英語的.作業還沒有完成，我心里很不想讀，爸爸說：“這樣吧，我們玩一個游戲，叫角色扮演游戲，咱們一個當男孩，一個當女孩，男孩子只讀男孩說的話，女孩只讀女孩說的話，讀完后再換過來，你看怎么樣”？
我一想，這挺好玩的，就答應了，開始我扮男孩，爸爸扮女孩，讀完一遍后我扮女孩，爸爸扮男孩，又讀了一遍；后來我讓媽媽也加入進來。
關于閱讀的作文5
今天，上午的時候，我們的語文老師陳老師發給我們了一張叫：“美德好少年”征文閱讀卡。老師還說：“這個閱讀卡不是普通的閱讀卡，就像十萬個為什么那些都不可以。”我仔仔細細地看了又看終于發現了，里面要寫爸爸媽媽的.聯系電話連老師的電話都寫在上面了。
我回到托管，老師就說：“這種閱讀卡可以用分類作文里面的模式來寫。”
關于閱讀的作文6
我們學校舉行閱讀大蓬車活動，集合地點在操場上。
講好玩游戲的規矩，我們是在二樓報告廳玩游戲的。我看見了立體書和觸摸書還有扯拉書，我感覺到了書的.樂趣。我家也許多課外書，尤其是我爸爸給我新買的少年兒童百科全書。它有八本書組成，我現在看關于武器的書。
以后我一定多看書學習更多的知識只要多閱讀什么字都能認識。
關于閱讀的作文7
這學期我們看了好幾本課外書。12月15日星期四，學校舉行了閱讀過關知識檢測。
當老師一發下試卷，我們小朋友都驚呆了。密密麻麻的字，一節課我們做得完嗎？但我們還是鼓起勇氣認認真真做了起來。沒想到我一看手表大約過了20分鐘左右全班基本都已完成……啊！看來小朋友課外閱讀肯定進行得不錯。
這個活動讓我們感悟到只有認真，什么難題都能解決。希望有很多這樣的活動等著我們。
關于閱讀的.作文8
書名：《最后一頭戰象》作者：沈石溪
內容摘要：作者寫的是解放前的西雙版納，利用八十多頭象兵來抵抗日本軍，雖然打贏了日本軍，但是這八十多頭象兵全部犧牲了，在搬運大象是發現了還有一頭大象活著，大象在村子里生活的很愉快，直到有一天，他好像突然想起了什么，奔向村子里的小閣樓，不停地在樓底下叫著，原來它是要象鞍。它想在離開村子去象冢之前，再看看它幾年前打仗用過的象鞍。并且，它沒有到神秘祖先留的象冢，而是和一起抗日的戰象埋在了百象冢。
閱讀心理：
動物永遠都是人類忠實的'朋友，大象就是一個，但是它對友情的理解看得很深，在生命的最后一刻，它沒有選擇到祖先的象冢，而是和自己的戰友死在了一起。
關于閱讀的作文9
今天下午第三節課，我們班進行《小豬唏哩呼嚕》閱讀測試。牟老師發試卷給我們。我看了一下試卷，感覺題目不是很多，左邊是填空題，右邊是選擇題。我心里有些緊張，怕自己會做錯了。于是，我就很認真地看每一道題目。我遇到了一道題目不會做，我先跳過去了，等我做完全部題目后，正想交試卷時，突然想起我還有一道題目沒做，我就跑回去做了。
這次閱讀測試我得了個優秀，我非常高興，因為我認真仔細地看了《小豬唏哩呼嚕》，我以后要多看書。
關于閱讀的作文10
寒假一開始，媽媽就從新華書店給我買了一本書【資治通鑒】，里面是一些歷史故事。它塑造了鮮明生動的歷史人物和歷史事件，展現了波瀾壯闊的社會生活畫卷。
這本書我挺喜歡的'，我印象最深的是‘荊軻刺秦’的故事‘公元228年，秦國攻打燕國，燕國勢單力薄就請了一位叫荊軻的劍客刺殺秦王。但最后荊軻失敗了，燕國滅亡了。我佩服荊軻那視死如歸的獻身精神。
雖然我還沒看完這本書，但我會看到最后。
關于閱讀的作文11
這周日下午，我和哥哥在電影院看電影，電影的名字叫《捉妖記》。
這周，我看厭了陽光姐姐的好幾類書，如：小說派、作文派、日記派、漫畫派……現在，我在看周銳的《幽默西游》、《幽默三國》、《電話里的'老師》……因為周銳的書都非常幽默，所以我選擇了周銳的書！
這周的閱讀量很大，真是又快樂又充實啊！
關于閱讀的作文12
今天，我們要做閱讀卡。但是這次的閱讀卡跟以前的不一樣了。
這次要寫：學校·班級·姓名·電話·書名·讀后感·配彩圖。我一定要全部寫完，現在閱讀卡要配彩圖，日記也要配彩圖，我這次寫的書名是《分類作文》分類作文里面的作文很多的'，我肯定看不完。但是只看一篇肯定看得完。
關于閱讀的作文13
我們一生都有一本必修書。
那就是感受自然。
游泳，我讀出了水的溫柔和洶涌。
雨落，我品出了雨的纏綿與純凈。
落雪，我析出了雪的寒冷與單調。
……
自然中，處處都是我們該閱讀的書籍，他們無處不在：也許只是一棵生長在石縫里的大樹，也許是一首隱匿在城市的喧囂中的自然合唱；也許是一曲回蕩在星空下的詠嘆調，也許是一模感人至深的.動物情……
讀愛知愛，讀恨知恨。生活亦是如此，只有讀懂它，才會知曉它，了解它。
靜臥在深夜的樹影下，靜靜的去聆聽自然，靜靜的閉上雙眼去體味世間萬物，方可明白那些看似繁瑣至極、實際簡單明了的人生哲理，方可讀懂真正的人心。
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