臺階閱讀教學與作文指導
游戲名稱：拼圖
目的：溝通類、團隊訓練
人數：適合4人~16人
道具：硬紙若干
說明：1、按如圖所示制作15張硬紙，將其打亂分拆成5份裝入信封。
2、小組內每人得到一個信封，小組的任務將信封內的卡片拼裝成相同形狀的正方形。
規則：
1、全過程不許交流
2、每人手里拿到的卡片只許給別人，不能從別人的手里拿卡片(不能幫助別人拼圖)。
任務：小組內的每個人將散亂的圖片評成同樣大小的正方形，最快的小組獲得勝利。
陷阱：每個人自己完成以后認為OK了，就不愿將自己的紙片交給別人了。(不能自己完成就算了)。
點評：狀況共有。
目標：
5個人拼成同樣大小的拼圖才算完成任務。交換紙片即是交換資源。
在統一目標的指引下，資源信息要共享，彼此愿意、善于分享，將組織利益置于個人利益之上才是真正的“狀況共有”
【臺階閱讀教學與作文指導】相關文章：
人生的臺階作文03-01
人生臺階作文（精選16篇）09-12
臺階作文（通用25篇）04-16
精選臺階作文300字14篇12-23
人生的臺階作文（通用15篇）12-26
人生的臺階初中作文（通用30篇）11-04
臺階作文600字（通用45篇）12-18
中考作文指導12-01
英語作文指導04-16
以臺階為話題的作文800字（精選21篇）04-17
- 相關推薦