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            家鄉曬月亮高中作文

            時間:2025-11-22 01:39:17 月亮 我要投稿

            家鄉曬月亮高中作文

              讀書(羅曼、羅蘭和《名人傳》)才能幫助我們承受殘酷的命運。有抱著“我不下地獄誰下地獄”的精神,才能挽救一個萎靡不振而自私的民族。這是我初次看到《貝多芬傳》的感受。

            家鄉曬月亮高中作文

              “我們周圍的空氣多么沉重。老大的歐羅雅在惡法與貪腐的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質主義思想,阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,人類喘不過氣來——打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”

              羅曼、羅蘭(1866——1944)法國著名小說家、劇作家、評論家。從小愛好音樂,醉心于托爾斯泰和雨果的作品,形成了非暴力的人道主義思想。

              1886年考上了巴黎高等師范學校史學系,由此決定了他一生的道路。

              1889年,畢業赴羅馬研究歷史。1892年回國教授音樂史。同時創作歷史劇。

              19XX年,《貝多芬傳》。收藏在《名人傳》里。《名人傳》包含三部分:“貝多芬傳”,“米開朗琪羅傳”,“托爾斯泰傳”,又稱《巨人三傳》。

              19XX年到1912年,創作了《約翰、克里斯朵夫》,1915年此書獲得諾貝爾文學獎。(克里斯多夫的家庭、童年和少年,基本上是以貝多芬為原型的,克一生戰斗不止的精神,也是貝多芬本人的寫照。)

              羅曼、羅蘭經歷了兩次世界大戰,19XX年離婚。戰爭、瘟疫、火災、家庭不幸等等遭遇并沒有壓垮他,他依舊爽朗活潑,俏皮幽默,充分體現出法國民族傳統中樂觀的高尚精神。

              1944年,去世,安葬在他的出生地——克拉木西。

              “莫扎特和貝多芬的快樂和痛苦、愿望和夢想,已經成為我肉中的肉、骨中的骨。”

              他對德國音樂有著特別強烈的熱情。19XX年寫作《貝多芬傳》有兩個目的:1、感謝貝多芬的精神和音樂讓他走出失望和苦悶,恢復了力量。2、希望這本書給當時的法國幾百萬生靈帶來光明和希望。

              “我們周圍的空氣多么沉重。;老大的歐羅雅在惡法與貪腐的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質主義思想,阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,人類喘不過氣來——打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”

              這里的“英雄們”不是指思想或強力稱雄的人,而是指心靈偉大的人。貝多芬在肉體和心靈的雙重壓力下,仍保持著不屈不撓高昂的斗爭精神,巨大的創造力和道德標準,任何時候都絕不向命運低頭。

              羅曼、羅蘭總結了貝多芬的一生:一個不幸的人,平窮、殘疾、孤獨,由痛苦造成的人。世界不給他快樂,他卻創造了歡樂給世界!他用他的苦難鑄成歡樂,好似他用那句豪言壯語來說明的、可以總結他一生的:“用痛苦換來的歡樂!”

              著名翻譯家傅雷對名人傳做了概述:

              你只要打開《名人傳》,生命的烈火就會撲面而來。

              音樂的意義不是只培養訓練和技巧,而是不要忘了培養心靈的神圣。

              唯有真實的苦難,才能驅趕羅曼蒂克的幻想,唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運。

            以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡

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