月球旅行小學生作文

時間：2025-10-02 22:07:41 月球我要投稿

月球旅行小學生作文

　　加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。接下來小編搜集了小學法制宣傳日主題班會，僅供大家參考，希望幫助到大家。

月球旅行小學生作文

　　篇一：小學法制宣傳日主題班會

　　活動目的：

　　讓學生從小樹立法律意識，知法守法，做守法小公民。

　　活動過程：

　　一、導入主題

　　少年兒童是正在成長著的我們偉大祖國的一代公民，現在這些小公民就要自覺遵守學校的各項規章制度和國家規定的各項法律、法規，從小養成文明禮貌的`習慣，懂得尊敬別人，講究語言美、行為美……學會自己管理自己教育自己，學會安排和豐富自己的生活。為此我們六（1）班在此舉行《我是守法的小公民》主題班會，旨在讓小公民早日成為社會風氣根本好轉的巨大動力。

　　二、介紹有關法律小知識

　　你知道嗎？在2002年的2月，中宣部、全國婦聯、共青團中央、教育部、國家環保總局、國家廣播影視總局等中央六部委聯合制定，在3—18歲兒童中實施的“中國小公民道德建設計劃”，把公民20字基本道德規范具體化為“五小”行動。那我來問問大家，“五小”，是哪“五小”呢？

　　“五小”：家庭小幫手/社會小標兵/同學小伙伴/環保小衛士/獨立小主人

　　對呀，我們在家要做父母的“小幫手”；在社會要做幫人律己的“小標兵”；在學校做與同學合作的“小伙伴”；在公共場所的“小衛士”；在少先隊里做自動向上的“小主人”，這樣才是一個合格的小公民啊！

　　三、宣傳活動

　　第一篇：營造夢想的氣氛

　　1、全體學生齊讀六（1）班班風：整潔守紀、勤學善思

　　2、詩歌朗誦《夢想》

　　第二篇：談自己理想，實現理想，塑造自信心

　　1、欣賞小品《三國名人的理想》。

　　2、詩朗誦《中國夢》。

　　3、看《開學第一課》，學生談觀后感。

　　4、學生談自己的理想。

　　第三篇努力實現理想，堅定信心，增強毅力。

　　學生說說該為理想做些什么？

　　1、欣賞小品《面試》

　　2、說說自己的座右銘。

　　3、由班主任帶領學習習XX總書記講話

　　4、宣讀誓言

　　5、播放歌曲《我的未來不是夢》）

　　四、總結

　　同學們，法律離我們并不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。讓我們行動起來吧！

　　篇二：小學法制宣傳日主題班會

　　目的：

　　加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

　　過程：

　　一、導入

　　保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的`合法權益則十分必要。

　　二、主要內容

　　(一)你對法律知多少：

　　1、有關青少年的法律法規的名稱。

　　《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　2、哪些是未成年人不能做的事情

　　曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業

　　性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

　　為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，中小學生不應當違反這些規定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經商、從工，不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

　　(二)正確對待父母和學校的教育

　　隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

　　(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益

　　未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

　　三、齊唱《讓我們蕩起雙漿》

　　四、教師小結

　　同學們說得非常的好!是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。

　　篇三：小學法制宣傳日主題班會

　　主持人上臺：

　　合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好!

　　甲：全體起立，各組長報數。中隊長向老師報告：本班應到35人，實到35人，報告完畢，請指示!

　　輔導員：接受你的報告，按原計劃進行!

　　乙：出旗員出列，全體學生行隊禮。出旗員歸隊。

　　甲：下面有請中隊長講話

　　中隊長講話：為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《遵紀守法，從我做起》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規，預祝班會圓滿成功!新海陽小學二年級二班《小學生法制教育》主題班會現在開始!

　　甲：紅綠燈在眼前，依法守法保安全。

　　乙：違法事即阻止，維護安定最重要

　　甲：人民警察為人民，小小少年深知法。

　　乙：違法亂紀不可取，法律面前無人情。

　　合：遵紀守法，從我做起。

　　甲：今天，我們大家一起學習一些法律法規方面的知識。

　　乙：首先，我們要了解的就是：我們中國的法律是從什么時候開始的，為什么會有法律的產生?哪位同學了解這方面的知識可以給同學們談一談。

　　甲：對，在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣，整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

　　乙：下面我們再來看這個問題：我們國家的法制宣傳日是幾月幾日?哪位同學知道。

　　甲：對，是每年的12月4日。

　　乙：這樣的日子，我們應該熟記心中。

　　甲：親愛的同學們，你們是否知道，我們每天來學校學習都是受法律保護的。知道是為什么嗎?(找學生談一談)

　　乙：我們當然知道了，中華人民共和國義務教育法第五條規定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應當入學接受規定年限的義務教育。任何單位和個人都不能阻止小學生上學，這是每個青少年依法享有的權利。

　　甲：噢，原來是這么回事，可是，我認識的一個小學生，就不能上學了，是怎么回事呢?大家聽我給你講一講吧。(大屏幕上)

　　乙：啊?還有這樣的事嗎?那我們同學們來說一說小花爸爸的做法對嗎?如果小花是我們的同學，我們應該怎么辦?同學們可以先在小組內討論一下。(給學生1、2分鐘的時間，然后指名回答，叫3個學生即可。)

　　甲：同學們都積極討論，發言，而且發言非常精彩，可見同學們在平時還是積累了不少的法律知識。那么我們現在就再考考大家。

　　乙：行，我先來吧。同學們，你們知道我們身邊的法律還有哪些?

　　甲：看來同學們了解的還挺多的。(看來同學們對這些知識了解的還是比較少)我們身邊的法律還有和環境相關的法律，和交通相關的，就連孝敬長輩都有相關的法律知識呢。下面我們就一個一個的來說說吧。

　　乙：好，我們先說環境方面的吧。我們有很多環境保護方面的的法律，比如(中華人民共和國海洋環境保護法)(中華人民共和國水污染防治法)、(中華人民共和國大氣污染防治法)等等。

　　甲：是啊，保護環境我們要從自己做起，從身邊的小事做起。哪位同學想談談我們在保護環境方面如何從自己做起，從身邊的小事做起呢?讓幾個學生談自己的觀點。

　　乙：是的，保護環境從我們自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑……還有，不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環保意識，學習保護環境的法律，為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。

　　甲：有這樣一個故事，大家來分析一下。劉小偉到岳麓山去游玩，在一個亭子休息的時刻，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“劉小偉到此一游”的字樣。大家覺得他這樣的行為對嗎?你有過類似的行為嗎?

　　(可以讓3、4個學生來交流)

　　乙：對，劉小偉的做法是錯誤的'，他不應該刻字，破壞環境，違反了環境保護法。我們應該堅決杜絕這種做法。

　　甲：說完了環境保護方面的法律知識，我們再談談道路交通法吧。

　　乙：好的，中華人民共和國憲法規定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。為了我們自身的利益，安全和交通環境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規則。

　　甲：有這樣一個案例，大家請看大屏幕。

　　乙：我們身邊有類似的情況嗎?當我們在馬路上嬉戲打鬧的時候，是否想到過后果，聽完這個故事，有什么感想呢?(讓幾個學生談自己的感想)

　　甲：是的，我們所有的人都應該從上面的故事吸取教訓，自覺遵守道路交通法。

　　乙：同學們，前些日子，我們班的好多同學都拾到了錢，都教給了老師并去尋找失主，他們的做法值得我們所有人學習，你們知道嗎，就是拾金不昧在法律方面也是有規定的。

　　甲：是嗎?

　　乙：是的。(中華人民共和國民法通則)第七十九條規定，拾得遺失物，漂流物或失散的飼養動物，應當歸還失主。

　　甲：就是說，我們拾到了別人丟失的東西，都要想辦法歸還失主，而不應該據為己有。

　　乙：對，我們應該從小養成不貪便宜的習慣，做一個遵紀守法的好公民。

　　甲：下面，我們來看這個案例：(內容在大屏幕上)

　　乙：同學們，聽完了這個故事，你們說，肖勁做的對嗎?(對)是的，他做的是對的，我們班的好多同學都和肖勁一樣，拾金不昧，有著美好的心靈，讓我們為了這些同學，也為了我們自己鼓掌吧。

　　甲：同學們，我們身邊的法律涉及到很多方面，就連孝敬父母都有法律規定。

　　乙：是的，尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統美德，而們的憲法、民法也明確規定了這一點。

　　甲：說到孝順呀，我知道許多名人的故事。

　　乙：我也知道。

　　甲：你知道誰的故事?

　　乙：我知道關于陳毅的一個故事，下面我給大家來講講吧。(內容在打屏幕上)

　　甲：同學們，聽完了這個故事之后，你有什么感想呢?(請幾名同學談感想)

　　乙：當我們的爸爸媽媽生病后我們應該怎么做呢?(……)

　　甲：是的，我們每一個人都應該孝敬父母，這是我們中華民族的傳統美德。

　　乙：今天我們通過聽故事，互相討論，學習了很多我們身邊的法律知識。

　　甲：我們要學法，懂法，依法行動。

　　合：做一個遵紀守法的小公民。

　　甲：下面，請輔導員對這次主題班會進行總結。

　　輔導員總結：同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴!

　　乙：旗手出列，全體學生起立，行隊禮!

　　主持人甲乙一起宣布：班會到此結束!

【月球旅行小學生作文】相關文章：

月球旅行作文02-28

月球旅行作文12-03

月球旅行記02-18

相關推薦