運動小健將作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運動小健將作文，歡迎大家分享。
運動小健將作文1
只要有人問起誰是我們班的運動小健將，同學們都會說是胡旭東。胡旭東有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子，長得非常可愛，他的體育很好，所以當上了體育委員。
胡旭東跑步很快，他即是學校田徑隊的'，也是全班跑步最快的，同學們都比不過他。他跳遠也很好，他跳得很遠，是全班第一。胡旭東還有一個絕活，就是投籃特別準。
有一次上體育課，我投籃怎么也投不進，突然，胡旭東從我身后竄了出來，說：“你好，劉嘉銘要不要我教你？”“好的。”后來在他的指導下，我終于投進了一球。最后我謝過了他，結果他卻說：“不用謝，”他拍了拍我的肩膀說：“既然我是體育委員，這就是我應該做的。”
運動小健將可真厲害，他不光自己體育好，還幫助同學，讓大家一起進步。
運動小健將作文2
“媽媽，你看我！”“什么呀？”“看我全副武裝，帥不帥？”媽媽豎起大姆指說：“帥呆了！”我穿著溜冰鞋，帶著防護帽，我的手、肘、膝蓋都帶著防護裝備，我開始溜冰嘍！
我身體向前傾，膝蓋彎曲，腳左一步，右一步，手臂左右擺動，滑輪在前進中閃閃發光，七彩色的，可漂亮了！不一會兒，我就滑出了好遠，我一個急轉彎，屁股摔在了地上，我翻了個身，爬起來繼續滑。沒多久，我滿頭大汗，就休息了一會兒，再接著滑，來來回回我滑了五六圈。接著，我滑到爸爸身邊，借了一個籃球，我一邊滑一邊拍球，媽媽說：“圓圓，真厲害，不過，要小心哦！”
后來我又練習跳跳球，跳繩等，整個晚上我出了很多汗，感覺特別爽。
我每天都要運動，我太愛運動了，我覺得我就是一個運動小健將！
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