一次有趣的運動會作文600字六年級
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一次有趣的運動會作文600字六年級，希望能夠幫助到大家。
金秋十月，正是秋高氣爽的好時節，迎著秋日陽光，海南小學迎來了秋季師生運動會。
早在兩個星期前，我們就開始確定名單，訓練……，在毫無征兆的情況下，校運動會提前了，大家個個笑逐顏開，提前做好準備的我們個個躍躍欲試。
來到操場，呵！早已來了不少人，有的照著大合照，有的班還未開始，便喊起了“加油！加油！……”。
比賽第一個項目：手腳并用，聽到廣播后的我愣了：第…第一個項目我就上場了，不行，我必須要加把勁，爭取為我班獲得頭彩。整好隊形，我們來到了比賽場地，大家都屏息凝神盯著他人的表現，身旁的小陸同學更牛，臨時抱佛腳，開始偷練，按照地標指示左腳右手……。
奔向起點，裁判吹哨比賽開始。首當其中的兩位男生利用敏銳反應力領先于其他班，一個、兩個、馬上到我了，回想起隊員的表現，我在心里一直安慰我自己：“沒事的！沒事的！”“啪！”小路與我擊了掌，該我出發了，左腳，對！右手，對！我手腳并用地前進著，已行完一半了，眼看前方要勝利了，卻在更替雙手雙腳時出現了差錯，這個藍色右腳，紅色左腳，不對不對，遲遲卡在哪兒的我急得回頭望了一下，看到同組隊員們焦急的身影，我不能拖后腿。
接下來，我以迅雷不及掩耳之勢“走”完了全程，以最后一個隊員拍手后，我如釋重負，結果出來了，我班得了第二名。同學、老師對這個成果都很滿意，畢竟大家都拼盡了全力。拔河時，我們班都堵上了所有。可還是輸了！誰讓我們班都是較小個，但卻有種雖敗用的感覺。
運動會在同學們的歡笑聲中落幕，六年級也是小學生涯最后的一個運動會，六年來，笑過、哭過、贏過、輸過，但我很高興，因為六年來，我從未缺席。
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