實用的動物運動的作文五篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的動物運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物運動的作文 篇1
一年一度的動物運動會要開始了!你看，嘉賓們已經入座，你再看看后面，運動員們都躍躍欲試。啊！運動會還有幾分鐘就要開始了！我得趕緊去看比賽！
第一個項目是馬拉松，快看！第一賽道上的小馬正在做熱身運動呢，而第六賽道上的小兔正在左顧右盼呢，一副心不在焉的樣子。隨著裁判一聲下令，所有的運動員都像離弦的箭一樣飛奔而去，不顧一切的沖向終點，跑在最前面的小兔看見自己是最快的'，就想：原來我是跑的最快的呀，那冠軍非我莫屬了。想著想著就沉浸在自己美好的幻境之中了，等它從自己那美好的幻境中掙扎出來的時候已經晚了，小馬在它開小差的時候反超它了。小兔不僅第一名都沒有拿到，連最慢的烏龜也比它排得前面。小兔可后悔了，想：哎，
看來一件事情在沒做完之前還是不要去過多地想象結果，要不然就可能會有一個不好的結局。哎！
下一個項目是足球賽，雙方分別是猴子隊和狗熊隊，比賽開始了!由猴子隊發球。看! 猴子隊的先鋒對準球用力一踢，球迅速的沖向狗熊隊的球門，可惜被狗熊隊的守門員一舉拿下，踢給了隊員，隊員又帶著球繞球場跑了半圈，繞到了猴子隊的球門，瞄準，射球！進球了！狗熊隊進球了！猴子隊很不甘心，下一回合恐怕狗熊隊想進球沒那么容易了……
下一場，猴子隊調整好狀態，準備作戰。比賽開始！狗熊隊發球。猴子隊死守球門，狗熊隊“ 聲 東擊西”，由一名隊員將球帶到一邊，等到猴子隊的人注意力全部都放在那一邊時，那個隊員忽然把球踢向另一邊，沒等猴子隊反應過來，早就靜候在一邊的隊員接過球，直奔球門，飛快地把球踢向球門，下面一陣歡呼!:進球了！狗熊隊進球哩！噢耶！狗熊隊也是激動極了，在球場上奔跑，歡呼！
經過十幾個小時的激烈競爭，最終比較有經驗的狗熊隊獲勝！
運動會結束了，可是大家還沉浸在運動會的精彩情節當中。因為這一屆的運動會給我們帶來了美好的回憶
動物運動的作文 篇2
今天,動物王國運動會開始了.
小兔、獅子、斑馬、羚羊、老虎和蛇.一看就知道它們是比賽跑步的.發號槍響了.它們都箭一般的沖出去.最后小兔和獅子跑得第一名.老虎跑得第二名.斑馬、羚羊和蛇跑得第三名.
因為蛇是咬住斑馬的尾巴跑的`,猴子裁判說蛇犯規了,取消比賽成績.蛇不好意思的偷偷溜走了.
最后比賽圓滿結束,今天的比賽真熱鬧呀!
動物運動的作文 篇3
一年一度的動物運動會在大森林里開幕了，許多小動物都來參加了，就連生活在南極的小企鵝都千里迢迢地趕來了。
小企鵝是代表它的家人、朋友來參加這次運動會的，它下定決心要得到一個好成績回去。小企鵝報了許多項目，今天先比爬樹，小企鵝的對手是森林里的爬樹能手——小猴，比賽開始了，小企鵝先沖上樹，用手抱住樹干，往上爬，可他哪能比得上小猴的速度呢，小猴看都不看小企鵝一眼，三下五除二就爬上了樹，成為了爬樹比賽的冠軍。小企鵝并沒有就此喪失信心，它又準備好去參加跳高了，小企鵝跳高比賽的對手是袋鼠。比賽開始前，袋鼠看了看小企鵝，滿不在乎地說：“小家伙，你也來參加跳高啊，跟我比，你還差得遠呢！”小企鵝不理它，“開始！”十字裁判一聲令下。小企鵝先跳，但是，小企鵝推的力量不夠，被桿子絆住了，一下子撲到了墊子上；袋鼠呢，腿很有勁，輕輕一下就躍過了桿子。小企鵝還是沒有成為冠軍，有些想放棄了，但是，它轉念一想：如果，我就這樣回去了，會不會有些沒臉面，我還是再試試吧。下一個比賽是游泳比賽，小企鵝跟小青蛙比，小企鵝覺得這一次一定能拿冠軍，因為它最喜歡游泳了，在家里時它經常游。比賽開始，小企鵝使勁劃水，超過了小青蛙，小青蛙也不甘心就這樣落在小企鵝后面，它奮力追趕著，可是，沒有了——小企鵝已經到終點了，獲得了冠軍。
小企鵝通過自己拿手的項目拿走了游泳比賽的.冠軍獎杯，回到家收到了大家的贊揚。
動物運動的作文 篇4
一天，森林的一棵樹上貼著一張小紙條，上面寫著邀請大家參加運動會。比賽選手有：小馬、兔子、獅子、小貓這四位選手。
二天，小馬對著小貓說：“跑不是我最拿手。”小貓也神氣地說：“比賽快開始了，誰是冠軍還不知道了。”大象裁判說：“預備，開始。”聽到命令，小貓快速地向前跑去，小馬也飛快地向前跑，他一下子超越了小貓。接著，獅子和兔子也都超越了小貓。可小貓還是繼續向前跑，他一直都沒有放棄。
比賽結束了，小馬奪了冠軍，第二名是獅子，第三名是兔子。最后一名是小貓，小貓很傷心，小貓安慰小貓說：“我能奪冠軍都是因為每天苦練，小貓只要你肯下苦工，也一樣能拿冠軍。”小貓聽了小馬的話，又高興起來了。
動物運動的'作文 篇5
在一個空氣清新的早上，森林里舉辦了一場“全能動物運動會” （開門見山開頭，直接引出下文。）
為了運動會取得好成績，動物們前一陣子就開始了努力的訓練。（過渡，引出下文。）
兔子為了讓自己跑得更快，它當了郵遞員。每天清晨都背著包裹在森林里跑東跑西。而猴子看到兔子這么努力，不服氣地說：“兔子，你不就會跑步嗎？這陣 子我就練跳高。你在跑步上得金牌，我就要在跳高上滅滅你的傲氣。”（語言描寫生活化。）于是猴子苦練跳高，而不在別的項目上用功夫。動物里，只有獅子是全 面發展。（此處應該加入排比句，寫出獅子的努力，讓讀者看的明白。）運動會結束后，大象伯伯公布獲獎名單：獅子，第一名！
小白兔不服氣地說：“獅子跑步的.成績沒有我的成績好。”猴子也說：“它的跳高成績也沒有我的高。”這時，大象伯伯走過來說：“往年都是運動會，而這次是全能運動會。往年看的是每個項目的最高分是多少，而今年看的是平均分。”（語言描寫推動故事情節發展。）
原來都是心高氣傲導致了它們的失敗，沒有取得最后的冠軍。小動物們從此明白了：“只有虛心向他人學習，才會使自己不斷進步”的道理！（蘊含哲理式結尾。）
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