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            想像作文400字

            時間:2025-11-12 23:18:53 [第二單元]運用想像寫一篇文章

            【精華】想像作文400字3篇

              在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的想像作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

            【精華】想像作文400字3篇

            想像作文400字 篇1

              20xx年的一天,我乘著家用小飛機到了學校。現在的學校十分先進。大門口有指紋識別的機器,指紋和電腦里的數據一樣的話就可以進入學校了。

              來到學校的操場,我看見在操場的中間有一個升降機,到地下一層就是籃球場;地下二層就是足球場;地下三層是游泳池;地下四層是高爾夫球場。來到圖書室里,有許許多多的小房間,每個房里兩臺電腦,這個電腦不能看電影,不能玩游戲,更不能網上購物。只能選書來看,還可以讓電腦有聲有色地把內容給講出來。來到教室,可以看見同學的周圍沒有那個沉重的書包,同學們的桌子上只有一臺小型的電腦,電腦里有老師的學習內容,你可以選自已喜歡的'老師的課程來學習。不過,不能偏課,所有的課程你都要學好。因為學期的最后要看你的作業總分。如果一門課不及格你就要留級了。教室里的溫度一直保持在人體最適宜的溫度。下課了,電腦就會自動關團,讓你放松一下自已的眼睛。在自修課的時候,你可以玩游戲,也可以看電影,但一個星期只有兩節自修課。放學的時候,學校會有許多架飛機把你安全送回家。

              “叮咚,叮咚”,媽媽回來了。我停止了想象,但是以后的科學技術發展的先進,這個夢想會成真的。

            想像作文400字 篇2

              我想發明一種既神奇,功能又多的衣服。這件衣服上有五個奇特的鈕扣,分別是藍,白,綠,黃,紅五種顏色。

              如果你按一下藍色的鈕扣,衣服就會長出一對翅膀,把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個地方,衣服上的翅膀都會把你帶到那里。

              當然,不管是在哪里,你要是想回家,只要按一下紅色的`鈕扣,不到三分鐘,你就可以平安到家了。

              如果你想去海底,只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費心思去看那些關于海底生物的書了,因為衣服上的小喇叭會告訴你那些是什么魚,蝦,螺……還會告訴你它們都有些什么特點,有什么習性……你要是記不住的話,就把衣服里藏有的防水照相機拿出來,把你記不住的海洋生物拍下來,回去后只要把這些照片往衣服里的感應口袋里一放,一分鐘之后拿出來,這樣你就可以看到有關這些照片的文字資料了,于是,我們對這些海洋生物的習性就一目了然了……

              按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去,讓你了解植物是怎樣生長,靠什么生長的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去,讓你知道更多的星球知識,以及到現在科學家們還沒有解開的謎團。而以前人們費神去制造的宇宙飛船,飛機,潛水艇……就可以淘汰了!

              這件衣服到夏天就會變成短袖,而且里面涼絲絲的;到冬天就會變成長袖,里面熱乎乎的,就像在火爐旁一樣。

              這件衣服多神奇呀!我相信,隨著科學技術的飛速發展,這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手里。

            想像作文400字 篇3

              我站在鏡子前端詳著29歲的自己,略顯成熟的臉上還帶著幾分稚氣,我整理了一下服裝和發型,便駕駛著心愛的無污染汽車來到學校。

              把車停好后,我走進了教師用餐大廳,美美地享受著營養又美味的七彩果和熱可可。吃完了早點,走進教室,同學們都到齊了,我開始打開電腦,讓同學們聽讀我們要學的課文《種愛》。

              然后,我讓大家把作業模板收上來。這時,有一位學生跑過來,帶著哭腔對我說:“我作業忘做了,老師”。我沒責怪她,并且友好的'對她說:“沒關系,這次原諒你,如果有下次,我可就要懲罰你了哦。”

              “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我打開聲控電腦,利用聲控電腦教孩子們知識。,聲控電腦屏幕上的字跡很工整、很規范,讓學生們一眼就能看出我要講的內容。

              聲控電腦不僅有圖畫、聲音,還有學習目標等內容,讓學生們感興趣的學。在我的每堂課最后5分鐘,我都會和學生們做一些益智游戲,讓同學們在快樂中學習。

              放學后,我不會布置過多的家庭作業,好讓學生在家長的陪同下多讀名作,注重知識積累。

              這就是20年后的我,一名新時代的優秀教師。

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