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            愚人節作文

            時間:2025-09-17 22:26:03 愚人節

            【精品】愚人節作文匯總六篇

              在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的愚人節作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【精品】愚人節作文匯總六篇

            愚人節作文 篇1

              愚人節這天,我上當了,因為我沒有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說:“馬昕宇你媽媽來了!”我回頭并沒有媽媽,他倆說:“愚人節快樂!”

              王秀娟騙我說她數學作業沒有做,我還就是上當了,我被騙了兩次,后來我再也沒有上過當,因為我有了經驗,盡量不去理他們,否則又會上當了。

              今天,我很快樂,因為到處都充滿了歡聲笑語。

            愚人節作文 篇2

              自打我記事起,我就沒有好好地過過一個愚人節。到底是上初中了啊,本來對愚人節并不“感冒”的我也小小地“愚人”了一把。

              早晨剛剛到校,我就先對黃同學說了聲“生日快樂!

              ”——這個世界上最倒霉的人的生日正好是4月1號。與其說是祝福,倒不如是一種略帶玩笑的調侃。但是真正精彩的好戲還未上演——英語課前,B班調皮的孩子們偷偷地把黑板擦搭在了半開的門上方,只等MissLin的到來。我索性也停下了手中的筆,饒有興趣地“觀賞”他們的表演。然而,沒有預料的一幕發生了:只見余老師手抱著作業,快步走向我們教室的前門……這可急壞了教室里的`我們,連忙隔著玻璃又是沖著她大喊又是打手勢,可惜為時已晚,隨著門被推開,板擦“砰”地一聲砸在了余老師的面前。大家只好又把它重新架在了門上,等待著林老師的到來。

              這時,一位同學和胡一起走了過來,看樣子是想進教室。我們如同對待余老師一樣,意示他們從沒放黑板擦,被我們鎖住的后門走。但胡同學似乎錯解了我們的意思,急忙快跑進了前門——結果可想而知。

              經過了前兩次的波折,上課鈴終于響了,林老師也出現在了我們的視線之內。一步,一步,離門越來越近,越來越近了……我屏住了呼吸,努力裝作自然的樣子盯著她看。她伸出了手,緩緩地推門而入——“砰”又是一聲響,黑板擦徑直地擦著她的衣服落了下來。班上隨即傳來一片的哄笑聲:“老師,愚人節快樂!

              ”老師似乎也笑了——這真是個愉人的節日啊!

              中午,照例與幾位好友一起吃飯。向來愛出“鬼”點子的力力偷偷在我耳邊低語:“待會我們告訴曹、朱還有張明天要一起去食堂吃早飯,然后再分別找朱和張,告訴她們這是整曹的把戲,怎么樣?”“好!

              ”我點點頭,道。

              于是,我們煞有介事地宣布了“一起去食堂吃早飯”的消息,然后又私下與朱和張“串通一氣”,讓她們明早千萬別去食堂吃飯——現在,萬事已經俱備了!

              果不其然,第二天早上,曹氣沖沖地找到了力力,委屈地“質問”她為何今早一個人也沒來。我們相視一笑:“昨天是愚人節啊!

              ”“你,你……”她說不出話來了,我們早已笑作一團……短短的一天,愚人節就這么過去了。但是它在愚人的同時也“愉人”,給我們留下了這么多歡樂的回憶!

            愚人節作文 篇3

              時光飛逝,轉眼間,愚人節就要到了。

              這一天早上,我到了學校,剛要進教室門,卻突然想起了什么。我小心翼翼地推開門,“嘩啦!”一盆水從天而降“吁——”幸虧我早有防備。“別灰心,這兒還有一個大的要送給老師呢!”“淘氣包”趙杰向我們擠眉弄眼。

              清脆的皮鞋聲響了起來,又在門口停了下來,我們的老師來了!我們都屏住呼吸,眼睛瞪著門。門開了,老師絲毫沒有防備,馬上被淋了個落湯雞……

              過了一會兒,老師的手機上有了一條新信息,她看完后,對我們說:“學校讓五年級去踏青。”

              “ 哇……”“太好了!”我覺得不對勁,一看老師的手機,哪里有什么去踏青的短信息呀!我們被騙了!

              看來,老師也是早有準備的,于是我們全班同學合伙對付老師,就連“同桌冤家”的我和趙杰也“化敵為友”了。

              我先是在語文課上大聲朗讀英語,接著趙杰又在老師桌子上涂上膠水,使老師的'本粘在上面下不來……

              老師也不斷地捉弄我們,怎樣老師才會“生氣”呢?最后,我和趙杰出了狠招——不告訴你!

              上課了,老師剛打開書本,一個惡心的、肥胖的毛毛蟲在那里蠕動,“啊!”老師也怕毛毛蟲!哈哈!

              后來我又讓學習委員來幫忙,他去到老師面前說:“老師,我的手流血了!”“怎么流血了?快去醫務室!”其實呀,根本沒有血,只不過是一些紅顏料!

            愚人節作文 篇4

              每當愚人節(4月1日)到來,我們全家都要愚弄別人,誰被愚弄的次數最多,還要表演節目呢!!因此,我們全家就叫這個節日叫做"笨蛋節"。

              去年的愚人節里,我們玩得十分開心,那天早上,爸爸說:“小娜,你媽媽買來了你就喜歡的油條,如果你不起床,恐怕會被別人吃光光咯!!!”

              “真的?”我驚訝地說,“你沒騙我?”

              爸爸笑瞇瞇地點點了點頭。我一骨碌就下了床,走到餐桌前,看到的竟是那寫餐盤正大搖大擺地在桌上睡懶覺,我氣極了,便跟爸爸說:“你根本就是在欺騙小孩子嘛!”

              爸爸像個小孩子一樣,吐了吐舌頭。

              我想:敢愚弄我,等十年后還早呢!中午,吃完飯,我就輕輕地開門,然后又輕輕地關上去。最后開了門,裝著隔壁的王奶奶的聲音:“老陳啊!接電話咯!”爸爸屁股還沒坐熟就身朝我這里走來,一看是我,便說:“好小子,咱們互不相欠咯!”在廚房的`媽媽說:“你們父女就別吵了嘛,來,吃你們就喜歡吃的西瓜,解解渴!”我和爸爸爭先恐后地跑向廚房,看見廚房只有冬瓜嘛!就埋怨地說:“什么嘛!騙誰呀?”“哈哈!我一下子就捉了兩個大笨蛋。”媽媽笑著說。我和爸爸就像兩個落湯雞,望來望去。

              列表出來了:我2次;爸爸也是2次;媽媽是本屆的冠軍。

              我和爸爸被愚弄的次數最多,所以得表演節目。我門演了一個趙本山與宋丹丹的小品,因為我們演得很滑稽,所以媽媽笑得前俯后仰。

              朋友們,開心不?至今,我還沒忘這件事呢!因為這件事增添了我家的快樂!

            愚人節作文 篇5

              美國國家公共廣播的“時事談話”節目宣布理查德?尼克松將有驚人之舉,準備再次競選總統。新的競選口號為:“我過去不曾犯錯,我將來也不會犯錯。”配合這則消息播發的是尼克松競選總統的演講錄音。聽眾對這則消息反響強烈,紛紛致電節目組,表達震驚與憤怒之情。在節目的`下半段,主持人約翰?荷肯貝瑞才暴料說這次廣播節目只是一場惡作劇。尼克松的聲音由喜劇演員里奇?利托模仿。

            愚人節作文 篇6

              自從我知道愚人節以來,我也一直很喜歡這個節日,因為它會給我帶來“快樂”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學朋友在一旁開懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。

              誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

              開一個小小的玩笑,誰都不會反對,初三了,一個玩笑可以調解緊張的氣氛,又可以使同學們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復習戰中。

              但是,一個會浪費時間,甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑,是不可取的。你的認真而又隨意的一句話,會使對方相信,但是,你可曾想過,親愛的同學們呀,你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說:“今天是愚人節呀!”然后還不忘添一句“愚人節快樂!”

              快樂,是呀,你是快樂了,可是,“愚人”們會因你的一句話而東奔西走,當他把自己的`辛苦結晶交到你手中時,你卻在瀟灑的享受,正在談天說地,“愚人”們會是什么感受?

              愚人節使大家中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓大家互相對望時要帶上有色的眼鏡,讓大家不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使大家不再以誠相待,愚人節使大家多了幾分猜疑,少了幾分誠信。

              只有愚人才過“愚人節”,而愚人節并不是給“愚人”準備的。

              讓大家取消愚人節,以誠信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念,讓大家砸爛鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風,向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

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