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            哲理故事:犀牛搖頭的啟示

            時間:2025-10-24 23:59:55 哲理故事 我要投稿

            哲理故事:犀牛搖頭的啟示

              【第一篇】反四風組織生活會總結

            哲理故事:犀牛搖頭的啟示

              這次教育實踐活動為什么要聚焦“四風”。通過學習黨章發現,反對“四風”的有關表述在《黨章》中的第六章——也就是“黨的干部”中都有闡述:

              在反對形式主義上,黨章要求領導干部:堅持解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,認真調查研究,能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合,卓有成效地開展工作,講實話,辦實事,求實效,反對形式主義。

              在反對官僚主義上,黨章要求領導干部:正確行使人民賦予的權力,依法辦事,勤政為民,密切聯系群眾,堅持黨的群眾路線,自覺地接受黨和群眾的批評和監督,反對官僚主義。

              在反對享樂主義上,黨章要求領導干部:正確行使人民賦予的權力,清正廉潔,以身作則,艱苦樸素,加強道德修養,做到自重、自省、自警、自勵,反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。

              在反對奢靡之風上,黨章要求領導干部:具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,在社會主義建設中艱苦創業,樹立正確政績觀,做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績中華勵志網。在黨章中,還有對黨員的艱苦奮斗的要求中華勵志網,對領導干部的艱苦樸素的要求。

              從黨章中,我們可以看出:反對“四風”是黨的一貫主張,是黨對領導干部的一貫要求,是作為領導干部必須具備的基本條件。這樣我們也就不難理解這次教育實踐活動的重點和聚焦點的問題了。也正因為這樣,要求我們必須深入分析整治“四風”的反對“四風”的深刻內涵,才能保持自己始終成為符合基本條件的黨員領導干部。

              【第二篇】反四風組織生活會總結

              群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,密切聯系群眾是黨的最大政治優勢。我軍是黨絕對領導下的人民軍隊,是體現黨和國家政治優勢的重要力量。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對軍隊開展黨的群眾路線教育實踐活動高度重視、極為關注,強調必須標準更高、走在前列。

              6月中旬以來,全軍和武警部隊參加第一批教育實踐活動的軍以上單位,認真貫徹落實黨中央、中央軍委和習主席決策部署,態度堅決、行動迅速,高起點籌劃、高標準推進,教育實踐活動呈現出大事大抓、強力推進的良好態勢。

              軍委把開展教育實踐活動作為重大政治任務來抓,中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍,中共中央政治局委員、中央軍委副主席許其亮,對貫徹落實習主席重要指示、抓好教育實踐活動多次提出明確要求,深入機關部隊調研指導、聽取意見建議。軍委領導集中時間學習習主席重要指示和規定內容,率先召開軍委專題民主生活會查找剖析問題,在教育實踐活動中先行一步、先學先改,為全軍作出了示范和表率。

              中央和軍委教育實踐活動部署后,各單位聞令而動,迅速召開常委會、黨委擴大會和黨員干部大會傳達學習,及時 用黨中央、中央軍委和習主席的決策指示統一思想、提高認識。

              四總部和軍委辦公廳第一時間組織傳達學習,引導大家聯系職能使命,深刻領會黨中央和習主席開展教育實踐活動的戰略意圖,自覺為全軍部隊作好樣子。軍事科學院、國防大學、國防科學技術大學將習主席重要講話精神和重要批示、全軍教育實踐活動工作會議精神,納入政治理論教學和教材編修內容,更加廣泛深入地凝聚共識。

              凡事預則立,不預則廢。各單位嚴格按照中央和軍委部署要求,緊密結合自身特點和建設規律,科學籌劃教育實踐活動各項工作,在認真做好“規定動作”的同時,安排有特色的“自選動作”。

              第二炮兵黨委機關領導分頭帶領15個工作組用10天時間廣泛征詢部隊意見,空軍領導深入航空兵師團、科研院所聽取230多名團以上干部建議。四總部緊貼各自職能特點研究拿出專項整治方案,總參突出治理訓風演風考風不嚴不實,總政突出糾治選人用人不正之風,總后突出整治松散、跑要等7種不良風氣,總裝突出糾治裝備采購和經費管理使用違規等問題,明確專項整治的任務和標準。

              政治上的堅定源于理論上的清醒。各級不斷強化理論武裝,引導黨員干部在真學精學深學上下功夫,著力強化宗旨意識、樹牢群眾觀點、站穩群眾立場。

              海軍設置強化群眾觀點、改進領導方法和工作作風、振奮革命精神、崇尚艱苦奮斗4個專題搞好集中授課。廣州軍區明確規定集中學習教育時間不得隨意擠占和挪用,因特殊情況調整必須報領導小組批準。不少單位組織讀書演講、研討交流和應知應會知識測試,用檢查督導傳遞壓力、激發動力。

              這是一次對作風之弊、行為之垢的大排查、大檢修、大掃除。各單位把查找解決“四風”問題與學習教育同步展開,以作風建設新成效凝聚起實現黨在新形勢下的強軍目標的強大正能量。

              北京軍區持續推動用人用車用房用錢用權和履行職責“五用一履行”清理整治。蘭州軍區召開專題常委會查擺鋪張浪費、特權思想嚴重等23個具體問題。南京軍區黨委分工四大部到所屬20多個不同類型師旅團級單位梳理問題、研究對策。成都軍區要求黨員干部從工作指導思想、戰斗力標準、用人用權等方面“八看八查”,深挖問題根源。濟南軍區對樓堂館所建設計劃一律重新審核,超面積的減下來、超標準的降下來、超投資的停下來。武警部隊圍繞貫徹民主集中制、匡正選人用人風氣等5個方面研究制定24項規定,沈陽軍區確定建立純正內部關系、規范公務接待等12個方面制度,從源頭上鏟除“四風”滋生土壤。

              【第三篇】反四風組織生活會總結

              黨的群眾路線教育實踐活動已經拉開帷幕。活動的主要任務十分明確,就是要聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

              當前,黨員干部隊伍的主流是好的,但是黨內脫離群眾的現象仍然大量存在,尤其是部分黨員干部身上存在的“四風”問題,群眾大為反感、深為痛恨、最為唾棄。這四種歪風邪氣無疑是引發各類社會矛盾的“焦點所在”,是損害黨群干群關系的重要根源。因此,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,非常必要。

              聚焦作風建設,就是要摒棄“形式主義”,真抓實干不玩“花幌子”。東漢荀悅說得好:“不受虛言,不聽浮術,不采華名,不興偽事。”此“四不”可謂是反對“形式主義”的至理名言。當前,形式主義既表現為弄虛作假、欺上瞞下的“虛夸”,也表現為熱衷政績工程、形象工程的“浮躁”,還表現為抓工作浮光掠影、下基層走馬觀花的“作假”。這些“花幌子”作風不僅浪費寶貴資源、貽誤發展時機,而且嚴重損害黨的形象、損害黨同人民群眾的血肉聯系,必須堅決反對。這要求我們在工作中不好大喜功、不做表面文章,要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實、求實效,戒浮躁、重實干,做出扎扎實實的業績。

              聚焦作風建設,就是要反對“官僚主義”,一心為民不擺“官架子”。官僚主義由來已久,當年,毛澤東曾總結出強迫命令式、老爺式、蛻化變質等二十種官僚主義的表現。時至今日,官僚主義又衍生了一些新變種,比如,高高在上,動輒訓人,打擊報復,漠視群眾利益等等。它之所以能產生,一個重要原因就是背離了緊密聯系群眾的工作路線。因此,在工作中,要時刻謹記黨的根本宗旨,時刻站在群眾立場考慮問題,多“照鏡子”、多“正衣冠”,不“擺架子”、不“打官腔”,把群眾期盼作為工作重心,恪盡公仆職守,永葆公仆本色。

              聚焦作風建設,就是要拒絕“享樂主義”,迎難而上不為“享樂子”。享樂主義是群眾路線的大敵,是腐敗墮落的淵藪。現在有少數領導干部沉陷于享樂主義的泥淖。比較突出的是:在精神狀態上,思想空虛,不思進取;在價值取向上,認為無私奉獻已經“過時”,追求享樂安逸;在工作態度上,怕苦怕累,逃避責任;在生活方式上,沉湎于物欲享受。“憂勞興國,逸豫亡身”,歷史的教訓不勝枚舉,值得我們汲取、銘記。

              聚焦作風建設,就是要狠剎“奢靡之風”,清廉自律不圖“講面子”。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,是我黨的光榮傳統和政治本色。然而,當前不少黨員干部放松對自己的約束,追求豪華、鋪張、奢靡的“面子”。狠剎奢靡之風,大力營造清正清廉清明之風勢在必行。一方面要按照為民務實清廉的要求,勇于給自己“治治病”,對腐敗奢靡,觸碰黨紀國法“紅線”的黨員干部予以嚴懲。另一方面,要在廉潔自律上擺問題,找差距,勇于正視缺點和不足,抵制不良風氣誘惑,以清廉清明取信于群眾。

              聚焦作風建設,與歪風邪氣作斗爭,這是一場不容走過場的“教育”,是一場非打贏不可的“硬仗”,必須充分認識狠剎“四風”的重要性、緊迫性和艱巨性,采取有力措施,確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

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