懂得珍惜作文300字

懂得珍惜作文300字8篇

　　有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的個人心得體會，歡迎大家分享。

個人心得體會1

　　一、前期準備

　　立項是在六月中旬左右，正直考試來臨之際，我必須一邊準備考試，一邊完善立項，聯系相關人員。考試結束后，我們協商將實踐時間定在七月十日，于是我便在七號返回學校，與幾個隊員一起準備實踐所需物品。七號八號兩天，我與先到的兩人一起到預先計劃的實踐地點分析實踐進行的可行性和效果，并聯系了一些居委會，以便為實踐的實施提供便利。

　　經過兩天的實地考察，我們對團隊的計劃進行了相關的調整，其中變動最大的為志愿服務方面。預計的實踐地點是槐蔭區街道辦的候鳥活動室，但是由于今年過去實踐的隊伍較多，孩子又比往年的少很多，所以我們將志愿服務地點改在了玉函小區北區。

　　九號，所有隊員返校，團隊召開會議集中討論了事件中可能發生的事情，以及就計劃的調整重新明確了每個人的工作。我們都充滿斗志，充滿信心，準備迎接實踐的正式開始。

　　二、關愛留守兒童-志愿者在行動

　　志愿服務是此次實踐活動的主要內容之一。此次志愿服務圍繞留守兒童的主題展開，留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起，這也屬于留守兒童的一種。

　　在濟南市玉函小區北區，有這么一群孩子，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“素雅小飯桌”的地方，在這里有老師輔導孩子學習、照顧孩子們的起居。作為山東大學的學子，了解這一情況后，我想我們有義務為他們做點事，于是我們隊伍便在“素雅小飯桌”展開了為期一周的志愿服務活動。

　　去小飯桌的第一天，我們先與柴老師了解了情況，粗略的了解了這里每個孩子的'特點。剛與這十幾個孩子見面，我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中，沒來之前的想法是陪小孩玩應該很容易，不用刻意的去準備。然而，真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天，孩子們恰好在上手工課，我便與孩子們一起學起了手工藝品的制作，很快的我融入到他們當中，在隨后的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導孩子的學習，下午柴老師會給他們上繪畫課、手工課等，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做游戲，實踐過程中我們還帶孩子游覽了英雄山和科技館。

　　經過了解，他們的父母大多外出工作，除了周六周日很少與孩子接觸。房許峰小朋友告訴我說，沒來這之前，他通過玩游戲來消磨時光，通過玩游戲來打發無聊，對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發現有個別的孩子有暴力傾向，有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時，通過與他們交談了解到，雖然在這有人玩，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學父母接送，周末與父母一起出去玩。

　　近年來，城市留守兒童的犯罪率也有所增高，凸現了外出打工和子女教育的矛盾。有關人士稱，解決矛盾的根本是政府要保障外出務工人員工作、收入穩定，并改革城市的教育體制，要讓在城市里打工者的子女能夠輕松地接受教育，大力發展經濟，使外出務工人員可以不為生計困擾。從這個意義上來說，留守兒童不僅僅是教育問題和社會問題，更是經濟體制問題。而這對城市留守兒童造成的影響也不容小噓。首先，父母長期不在身邊會造成孩子們的恐懼感，以致養成孩子膽小怕事的習慣;其次，城市中的誘惑多，從這個層面講，城市留守兒童比農村留守兒童危險的多，稍不留心會產生各種不良后果。我們可以采取什么對策呢?

　　第一，越來越多的農民工帶孩子進城打工，但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制，所以政府應該解除他們在就業、醫療、受教育等方面的限制。第二，社會應該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織，積極的去關懷留守兒童。再者，應大力鼓勵大學生志愿者的志愿服務，大學生可以在志愿服務的同時，帶給孩子先進的思想，有利于孩子的成長。

　　三、社會調查-給空巢老人多一些關注

　　以“空巢老人”為主題的社會調查是此次社會實踐的有一大模塊。“空巢老人”,一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題。濟南市作為省會，醫療條件較好，老齡化程度相對嚴重，空巢老人的數量也很多，針對此情況我們展開了關于社會各階層對空巢老人現象認知情況的社會調查。

　　此次社會調查主要以一對一問卷聊天的形式展開，重要通過聊天輔以問卷，詳細了解被調查者對這一問題的看法。此次社會調查一共持續了6天，我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調查。我們先后趕往于玉函小區、英雄山(2次)、泉城廣場、泉城公園、大明湖。雖然調查時間選在了下午，但是天氣依然很熱，在泉城廣場和大明湖調研時還遇到了大雨，但我們依然將調查進行下去。調查過程中遭到拒絕也是常有的事，一直遭到拒絕心里不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵，一起解決困難。在泉城公園做問卷時，我們還遇到了傳銷人員，我們及時離開并將此情況報告給保安處。

　　調查顯示，不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面，英雄山的老人們生活條件較好，精神生活豐富，他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富，他們傾向于讓子女追求自己的生活;玉函小區及泉城廣場的大多老人認為人老了，對子女來說是一種負擔，自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面，他們普遍認為，這主要是經濟的發展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活，作為子女應該多回家看看自己的父母，而作為政府社會應該建立相關體制，給空巢老人多一些關懷。個人認為，城市中空巢老人增多的原因有三點。

　　首先，我國實施的計劃生育政策，要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二，社會競爭壓力越來越大，丁克家庭，即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三，現在競爭對人的要求越來越高，人員的流動越來越頻繁，人們經常要從一個城市到另一個城市，甚至出國深造、工作等。怎么去應對這一問題呢?我認為社區服務方面，社會各界人士，小區居委會應該根據老年人的特點為空巢老人設置相關的設施，建立相關的老年人服務機構，同時小區內多開展豐富多彩活動，豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養方面，我們應該加大對于老人空巢的危害的宣傳力度，讓更多的子女意識到應該盡量多花一些時間陪伴父母，讓空巢老人盡量多的享受到家庭贍養;心里調節方面，小區居委會要及時掌握了解老人情況，多于心里出現問題的老人談心，開展文藝活動，老人自身也要調整自己的心里狀態。

　　四、單車宣傳很給力

　　7月18日，我們通過騎單車的同時扛旗、扯橫幅的形式展開“關愛空巢老人，關愛留守兒童”的宣傳活動。由于單車數量有限，參與此次單車宣傳的共5人，四兩單車。我們從興隆山校區出發，沿二環南路、二環東路行進，一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光，展示了山大學子的風貌。隨后沿舜耕路我們轉入玉函小區，到達小飯桌與孩子們見面，并與他們合影留念。短暫的停頓后我們駛入英雄山路，由于處在下班高峰期，我們取消騎車宣傳，轉而采取了行進一段路程下車宣傳的形式。

　　此次宣傳活動形式形式新穎，相信產生了良好的宣傳效果，對外展示了山大學子的精神風貌。騎車的同時扯橫幅比較困難，一路下來手都麻了，還有幾次險些摔倒，但是有了收獲付出也是值得的。

　　五、感悟

　　這是步入大學的第二次社會實踐，寒假只是簡單的家庭角色體驗。而今年的，我們有了自己的隊伍，而且自己還擔任隊長，隊中的成員也來自不同學院不同班級，這帶給我的考驗是很大的。

　　雖然有雨經驗不足，在立項上有些紕漏，但是在實踐過程中，隊伍及時對實踐有了相應的調整。實踐的九天并不是那么容易的，尤其對于經驗缺乏的我們，每天早晨，我都要六點起床，準備社會調查與志愿服務的相關事宜。出去便是一天，午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的，有事還會遇到不期而至的大雨，但是我們仍然將調查持續下去。印象深刻的是在大明湖做問卷時，我們的衣服已經完全濕透，但卻沒有就此返回，仍然按計劃將調查工作繼續了下去。志愿服務方面，雖然和孩子們在一起充滿歡樂，但是與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點多，所有人員才能返回，雖然渾身都是汗，但是澡堂只在周一、周三、周五開放。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日志，發新聞，準備第二天的實踐活動。

　　實踐的收獲也是不少的。首先鍛煉了自己的隨機應變能力，活動過程中會遇到各種突發情況，也會根據當天的情況對人員、地點進行相關調整，這些極大的鍛煉了自己的應變能力。其次，是組織能力，自己要對不同校區不能學院的人，根據個人意愿進行協調、安排，這些鍛煉了自己的組織能力。再者，是交際能力，調研時，會遇到各種各樣的人，讓被調查者配合自己的問卷調查，也不是那么簡單的。還有就是自己的耐心，實踐的九天雖然不長，但是按照計劃有條不紊的做下來也不是那么容易的，要每天早起，晚歸，安排行程、協調人員、寫活動日志……總的來說這次實踐是受益匪淺的，和這么多優秀的隊員們一起努力，苦也變成了甜，“青春責任”團隊，我們用青春，承擔了自己應盡的責任，向外展示了山大學子積極向上的精神風貌。

個人心得體會2

　　軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教導員，更是在心理上的一種挑戰和體驗。通過軍訓，可以使同學們掌握一些基本的軍事知識和軍事技能，拓寬知識面，改善同學們的知識結構，提高其身體、智力素質，培養同學們團結互助的集體主義觀念。軍訓中規律性的生活，緊張的訓練，嚴格的紀律約束，能顯著激發學生的環境適應能力、抗挫折能力和吃苦耐勞精神，形成終身受益的良好生活習慣與工作作風，有益于學生們的健康成長。

　　軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。在某種程度上，軍訓已經超越了其本身的字面意義，它已經成為一種寶貴的經歷，寫進學生的記憶中，成為不可抹掉的一部分。它已經成為一種力量，一種面對困難的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的`心靈。希望我們的學生們一直保持這份最初的熱忱、堅持著這份上進心度過大學三年。當他們迎來嶄新的每一天時，當他們走出大學、步入社會時，我希望他們一如當下這般，擁有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。

個人心得體會3

　　作為一名值班員，在值班期間，我深刻體會到了責任與使命感。在時刻保持警惕的同時，我也發現了許多值得思考的問題，以下是我的個人值班心得體會：

　　作為一名值班員，首要的任務是保持警惕。在值班期間，我時刻關注著工作區域內的情況，耳聰目明，發現異常及時處理，保障安全。在這個過程中我也意識到，安全是一個重要的概念，有時候，即使是一些微小不起眼的細節都有可能成為引起危險的因素，我們需要時刻警醒。

　　在保障安全的同時，與同事們的溝通和協作也是十分重要的。作為一個團隊，我們需要相互協作，互相監督，以此來達到更好的效果。在值班期間，我和同事們互相配合，及時將發現的問題向上匯報，使問題能夠得到及時的解決，避免了一些潛在的危險。這也讓我明白，團隊合作是非常重要的，只有團結一致才能取得更好的成果。

　　最后，在這次值班中，我也對自己的`能力有了更加深入的認識。通過這次值班，我深刻意識到了安全意識和責任意識的重要性，提高了自己的應變能力、責任心以及處理問題的能力。這對我以后的工作和生活都將起到重要的推動作用。

　　值班不僅是一份重要的工作，更是一種責任和使命的體現。在今后的工作中，我會將這些體會貫穿于日常的工作中，時刻保持良好的工作狀態和態度，為公司的發展和同事的安全貢獻自己的力量。

個人心得體會4

　　20xx年8月，湖南省政府批復同意炎陵縣等5縣脫貧摘帽。炎陵縣為全省第一批脫貧的縣，不少干部直呼“沒想到”。

　　“炎陵脫貧摘帽，是我們向20萬老區人民兌現的一個莊嚴承諾，是向長眠在這片紅土地3萬余名革命先烈英靈奉上的一聲真情告慰。”黃詩燕曾說。

　　脫貧，黃詩燕帶著大家干。20xx年起，黃詩燕聯點幫扶大源村，幾乎一個月進村一次。“隔三差五就能見黃書記到村里來。一個七品官，每個月都進來村里，不容易！”村民曾昭華老人說。

　　道路硬化、電網改造、路燈安裝、自來水，圖書室…幾乎凡是村民提到的生產生活上的困難，黃詩燕都盡力去協調解決。如今，大源村青山環繞，新居白墻黛瓦掩映在綠樹叢中，水泥路直通農家院，果樹遍布山間，猶如一幅山水畫。這個霞陽鎮最偏遠、最落后的大村，成了遠近有名的`風景村。

　　村民們沒想到，黃詩燕最后一次下村，竟是他們與黃書記的最后一面。“這樣的書記，少見，難得！”村民們說。

　　扶貧攻堅是黃詩燕眼里的頭等大事。山高不如腳背高，路長沒有腳板長，這是黃詩燕經常說的一句話。湖南海拔最高的山在炎陵，海拔1500米以上的山，炎陵最多。8年多時間，黃詩燕走遍每一個村，翻越了炎陵的每一座山，有的村子多次去。“120個村他都去過，差不多每個月都有一周在村里走訪貧困戶。”炎陵縣民政局局長吳集會說。

　　黃詩燕帶著同事們，堅持以發展產業、增加收入作為脫貧的關鍵，圍繞特色農業、生態工業、文化旅游“三大支柱產業”持續發力。吳集會給記者算賬：黃桃、白鵝、菌類等特色農業帶動6548戶21701名貧困人口戶均年增收6800元；綠色工業帶動2692名貧困人口人均年增收2。5萬元；39個全國鄉村旅游扶貧重點村、48家休閑山莊、354家“農家樂”帶動2112名貧困人口人均年增收1。8萬元……

　　脫貧攻堅傾注了黃詩燕全部心血。大到扶貧產業選擇、重大文件制訂、重要舉措出臺，小到貧困戶建檔立卡手冊，他逐一梳理、逐一審定。

　　縣委辦副主任陳德望說，在脫貧攻堅戰場上，黃詩燕既是一線總指揮，又抓鐵有痕，踏石留印。連一本扶貧手冊，他都細致入微研究設計。

　　過去為壓實扶貧干部責任，表格較多，包括扶貧手冊、收益核算卡、貧困戶退出確認書等，加重了基層扶貧干部的文案負擔。黃詩燕很早提出來，化繁為簡，把多如牛毛的表格壓縮為一本簡潔明了的手冊，涵蓋脫貧攻堅方方面面內容。扶貧部門完成手冊初稿后，黃詩燕和相關部門一起，一行一行對照檢查，字斟句酌討論每項內容。“從20xx年到現在，炎陵都在用這本手冊，國家、省里來評估考核，都說這本冊子做得好。”

　　20xx—20xx年，炎陵全縣累計脫貧6647戶22907人，54個貧困村全部退出，貧困發生率由16。57%降至0。54%。20xx年2月通過省核查評估，在全省5個同類縣中，貧困發生率最低，為0。6%，群眾認可度最高，為98。49%；當年6月，炎陵縣通過國務院專項評估檢查，錯退、漏評“零反饋”。

　　8年多時間，炎陵解決了15000多戶農村居民住房安全保障的問題，新修或改造800多公里道路，全縣群眾都用上了安全的飲用水。

　　如今，在炎陵，最舊的是縣委大院，最漂亮的是學校、醫院。

個人心得體會5

　　新一論思想大解放正在火熱開展中，大家通過大學習促進大解放，大解放推動大發展。通過大學習，大督察，大宣講，突出特色抓住重點，解決實際問題，解決思想不能停留在會議和文件上，要真正解決我們在思想行動上存在問題不足。

　　我們既處于發展機遇期，又處于矛盾凸顯期，落實到建章立制和創新方法上。解放思想過程就是開拓創新的過程，要創造經驗，創造方法，創新舉措，創新成果。我們要學習借鑒其他地方做法，采取拿來主義，他山之石可以攻玉，有時我們對一些事情想不出好的`解決辦法，但可以學習借鑒外地先進做法。深入群眾，深入基層，發現經驗，總結經驗。比如就信訪工作總結如下經驗要建章立制，依規辦事，解決機制不健全問題，加強網絡建設，把接訪作為解決群眾問題載體和平臺，解決有人理事問題，強化信訪秩序，解決無理纏訪。

　　解放思想是一個長期過程，不可能一躇而就，切實轉變思想觀念，形成新的思維方式，新的精神狀態工作標準。聯系實際精心學，帶著問題重點學，創新方式靈活學，嚴格制度促進學。

個人心得體會6

　　今天是軍訓的第三天，看著鏡子里的自己，雖然臉上有了日曬的痕跡，但收獲的成果和感受讓我一切都覺得值得。

　　三天的軍訓，紀律性強是給我的第一個印記。紀律，對于我們來說，是一個并不陌生的名詞，在日常學習和學生會工作中，它時時都在，但更多的時候，它被湮沒在我們日復一日的瑣碎里。上課遲到一分鐘似乎不那么要緊，任務晚交一點也似乎沒什么影響，于是，相對松散成了我們大家都認可的一種狀態。而軍訓，讓紀律以一種直接并堅定的方式，重新呈現在我們面前。嚴格的作息時間、一絲不茍的操課訓練都使我們每一個人上緊了紀律的發條。從抵觸到認可，從不適應到適應，短短三天軍訓時間讓我們每個人都逐漸接納了嚴格的紀律。細細思索，組織紀律性是部隊戰斗力的根本保障，它何嘗不是我們每一個部門、每一個集體高效運作的基本保障？“一切行動聽指揮”是我們黨取得勝利的法寶。當年，紅軍在剛開始長征時，絕大多數人都不知道部隊到底要到哪里去，甚至指揮層也沒有明確的目標，但所有的將士都沒有怨言。即使有怨言，也絕對服從命令。而現在，我們經常看到辦事隨意、拖沓、落實不力等現象，試想，如果每個人都擁有部隊軍人一樣的嚴明作風和組織紀律性，我相信，這些效能問題都可以迎刃而解。

　　團結協作是軍訓給予我們的第二道印記。今天下午的拉歌活動中，當“團結就是力量”的歌聲響起時，我們每一個人都感知到這個集體的凝聚力和向心力。軍訓生活讓我們深刻體會到團結協作的'重要性，整齊的隊列需要團結，成功的匯演需要團結，甚至簡單的內務衛生也需要團結，每一項活動，都需要我們集體努力去完成。我們的隊列從一開始的不整齊到后面的整齊劃一，我們的轉體從稀稀落落到同步的如36人成為一人，這是我們團結協作的結果。

　　其實這次軍訓，我們不僅僅要鍛煉自己的體質和意志力、端正學習態度、培養良好的習慣，還要培養我們的團隊意識，增強我們的集體榮譽感。一個班只有團結在一起，才能叫做一個班。我們必須知道，有些事物會比自己的個人利益更重要，就如班級的榮譽。我們應該以自己的努力去維護它、給它增光添彩！

　　還有一周多的軍訓生活，期待更好的我們。

個人心得體會7

　　商務禮儀是一門社會科學，也是一種人際交往藝術的運用，更是個人的自身素質，也折射出所在企業的企業文化水平。

　　經過一周的商務禮儀實訓，受益匪淺，才知道一個人的言行舉止在商業活動中是如此的重要，才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西，也才知道禮儀涵蓋的文化跟修養。

　　我們首先學習了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個方面，禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術，交往強調互動，互動看結果；禮儀是溝通技，巧溝通強調理解；禮儀是行為規范，規范就是標準。國際禮儀講的是交往藝術，是待人接物之道。課堂中還有同學的演習。

　　通過學習商務禮儀，對我為人處世方面及以后找工作有了很大幫助！給別人也會產生好的印象。同時增強了我的內在素質，也塑造了我的外在形象，增進了交往。

　　隨著人們日常交際的頻繁，在商務活動、公務活動、社交活動中越來越重視交往的細節，也許一個微小的細節決定了一個人的第一印

　　象。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”所以，做任何事情，都應有一定之規。禮儀，是一種在人與人交往中的行為準則和規范，是互相尊重的需要。商務禮儀實訓，告訴我們了坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片等一系列商務交往的注意事項。

　　實訓總結：

　　非常慶幸學校為我們安排的這次商務禮儀實習實踐。讓我們通過本次實習知道了學習商務禮儀的重要性和必要性，大學生學習商務禮儀作用和意義以及商務禮儀對大學生社會適應能力的積極作用，學習和了解商務禮儀上知識，對我個人素質的提高有很大的作用。也是我們能以一種很成熟的心態面對人生，在大學，除了知識的學習外，最關鍵、最基本的是人的`能力與素質的提高，大學生應該培養各種能力如：人際交往能力、創新思維能力、掌握信息能力、學習能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養是要講禮儀的，做為大學生交我們不僅要有高素質，高技能，更要懂禮儀，禮儀是贏的自尊的基礎，我們的學生時代就是我們塑造自我形象的時間，通過實訓我們了解了社會需要有素質，懂禮儀的大學生，企業需要，我國的發展也需要。通過本次實習，我們了解了商務禮儀知識，提高了個人素質。現在社會商務禮儀已經成為個人素質必不可缺少的一部分，掌握良好的商務禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。關于商務禮儀我們還有很

　　多我們需要學習的地方，我們會不斷完善自我、提升自我。在這里我想對我們的輔導老師說聲：謝謝，老師您辛苦了！

個人心得體會8

　　社會實踐對于我們大學生來說是一次很好的鍛煉機會，因為社會實踐不僅可以拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉和提升自己的能力。而且社會實踐可以開闊我們的視野，增長我們的見識，為我們以后進一步走向社會打下基礎。

　　寒假我找了一份為期一個月的家教作為我的假期社會實踐。在做家教的過程中，我學到了很多關于待人處事。與人溝通方面的知識，還收獲了三份友誼。當然家教中也有過辛酸。低弱。不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。學會成長，學會獨立處事。

　　自己找家教對象的時候是最辛苦的像我這樣的大學生隨處可見，怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的現在家教網站也有很多，可是很多都是要交中介費的，而且也不一定安全。所以我便放棄在網上找，我在我們生活的各個小區去貼自己的宣傳單，等待家長的聯系。在宣傳單上我語氣誠懇，找中突出自己的優勢，亮出自己。

　　等待是漫長的，一個星期快過去的時候，我幾乎要放棄了，雖然我只是抱著試試看的心理，但我還是有所期待的，失望之感隨之而來。我所有的努力都白費了，還沒開始家教便已經被扼殺。我不甘心，在快要放棄中等待著。幸運的是，就當我快要放棄的時候，一位同學介紹了家教的活給我，然后我聯系了那個孩子的家長，我和家長大致聊了一下，因為我在文綜方面比較擅長，她家小孩歷史很不理想，所以讓我去試試。這是我邁向家教的成功開始。

　　這次的社會實踐使我受益匪淺，我學到了很多，也明白了很多。最基本的就是，既然是自己選擇的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。一開始遇到沒人請我去當家教，遇到孩子不聽話的時候，我很想要放棄，甚至想自己為什么要受這些不必要的罪。可是朋友鼓勵我，叫我堅持下去，絕不輕易說放棄。只要專心了，堅持做一件事，一定會有收獲的，哪怕是失敗，那也是一種收獲。家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。不管是什么角色，善于換位思考都是很重要的`同樣家教鍛煉了我的表達能力與溝通能力，在處事待物方面特有了提升。同時體會到責任在師生中的重要性，學生和老師之間是對等的，你付出多少，對方便會盡全力回報你多少。人與人之間是要相互尊重相互信任的

　　在實踐的過程中有很多辛酸和快樂，這是別人無法感受的，我會牢牢記住這些的雖然實踐的時間很短，可是學到的東西卻很多，它將終生伴著我。總之，這次難忘的暑期實踐經歷使我受益匪淺。雖然很辛苦，但很值得。通過家教我開始重新認識自己，為自己制定更好的計劃，更好的學習，更好的投入社會中。我將以更好的姿態迎接接下來的大學生活。

個人心得體會9

　　女兒上小學了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!

　　學校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經常布置課外讀書的作業。孩子進入一年級下學期，學校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。

　　這次讀書節的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養孩子思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。

　　每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節。女兒會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發生這樣的事。同時我們還啟發孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優秀及具有‘閃光點’的地方。

　　孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。

　　通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導她探索知識世界的奧妙!學校每年開展讀書節活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好。

　　家長讀書的心得2

　　我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心健康有益，一直是我的困惑。現代物質文明的發展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心發展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。

　　學校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。為孩子的寒假過得更加愉快和充實，學校專門召開家長會議強調親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關年級的閱讀書目，使我們做家長的.也有的放矢。

　　于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調動孩子的積極性。兒子挑選《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。

　　與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長知識，訓練思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

　　親子共讀，我們喜歡!

個人心得體會10

　　一、導師融智慧與學者風范于課堂

　　1、“學高為師，身正為范”這次跟崗培訓，最幸運地是遇到了一位真正的名師——xx老師。在xx天的時間里，我們親眼目睹了xx老師踏實嚴謹的工作作風，卓有成效的工作效率；親身感受了xx老師平易近人的處世態度和無微不至的關懷照顧。所有這一切，凝聚成xx老師難以抗拒的人格魅力，對我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠與關懷感動著我們，用他的踏實做人、認真做事的生活信條教育著我們，用她的高山仰止的人格魅力影響著我們。她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們，相信，在我們今后的專業成長的道路上還會產生深遠的影響。

　　2、xx老師不僅教學經驗豐富是一位好的音樂教師，而且還是一名智慧型的教師，在觀課議課階段更是讓我們親身體驗xx老師有著研究性的教師風采：評課一針見血，直指問題之所在；改進意見中肯，眼光獨到犀利。她的點評都能從不同側面捕捉教師的優點，從不同角度引領我們學習他人身上的長處，針對具體的問題很具體找到能調整的方法和策略，提出可改進的方案，中肯而又到位，在每一細節中的調撥和指導中都讓我們收獲很多。而我們的團隊也本著相互學習借鑒的目的彼此知無不言、言無不盡，每節課之后認真總結反思改進，無論是從理念還是教學實踐都提高很快。

　　二、專題講座，拓寬視野

　　學習期間，幾位在xx教育有影響力的專家、名師的.專題講座，讓我如獲珍寶。

　　1、xx市教研員xx老師的《關于中小學音樂教學的思考與探究》的講座。其中xx老師講的從xx人的“務實觀”我們的學科的“務實觀”讓我反思了一些現象，創新教學的目的旨在挖掘學生的創造潛能，提高學生的創作技能。但是，在創新教學中教師往往出現了重視提高，忽視普及的偏差。

　　2、導師xx老師的《音樂教學設計》講座，讓我們掌握了教學設計的規范寫法，教給我們先進的教育教學理念、教學設計理念等。引用劉老師的話是“教學中要站在學生層面思考問題。“把常規課當優質課來上，把優質課當常規課來上。”“千萬不要腳踩西瓜皮，踩到那里到哪里。”

個人心得體會11

　　畢業實習與平時上課的實習大不一樣，短短XX個月的實習讓我更加獨立。它使我們在實踐中鞏固知識、在實踐中了解社會。既開闊了視野，又增長了見識。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　通過這次畢業生產實習我深刻體會到農業工作的辛苦和科研工作的艱辛，每一點成績的取得都凝結著農科人員辛勤的汗水和智慧的結晶。我還認識到，要在農業科研方面做出成績需要付出很多很多，需要對這份事業投入熱情，需要有堅定的意志和不斷探索的'欲 望，需要有默默奉獻的精神和淡薄名利的心態，去掉現代社會的浮華，靜心專研，干一行愛一行。

　　在實習過程中，我學會了獨立工作與相互配合同時進行的工作方式。培養了我既能獨立的承擔一項工作任務又能很好的進行合作，來完成一項工作任務的能力。

　　在整個XX實習過程中，我和試驗小組的同學們一起下地勞動，一起到實驗室做試驗，整理數據。積極把指導老師交給我們的任務按時按質的完成，從來不讓指導老師操心。我們相互幫助、彼此照顧，在實習中我們是戰友，在生活中我們是朋友。

　　在短短XX個月的實習過程中還教會了我很多學習的和做人處事的態度。在此表示誠摯地感謝。

個人心得體會12

　　回顧這一年的工作，作為公司里面的行政文員，一年的時間，我認真負責的把本崗位的工作做好了，同時也是得到了領導和不少指導，同事們的很多支持和幫助。對于領導交辦的任務，也是積極及時的做好，自身也是有了一些的提高，當然也有不足之處需要繼續的去學習和積累經驗來改進，現就這一年的工作總結一下:

　　一、工作態度

　　在工作里，我都是認真積極的去做事情，踏實的辦好每一件事，盡力的讓工作不出什么差錯，即使是有一些小的差錯，我也是盡快的去補回，讓我的工作不會給同事以及公司造成什么影響。行政的工作很多是屬于服務類型的，而且又多又雜，很多時候忙到沒有任何的頭緒，但我知道，做好一件事情，那么對于同事來說，就是給他們的工作提供了一些便利，所以我都是盡力的去做

　　好，一件件的來，即使再忙，也要做好，而不能敷衍，更不能做個樣子就行了的。

　　日常里有些工作是需要我細心的去做的，而且不能大意，特別是一些關于數據，關于文件的，不能馬虎了，我也是非常細致的去做好，無論是自己崗位上的，或者領導交辦的，我都抱著一種認真的態度去做，只有把工作做細了，那么才能做好。

　　二、學習方面

　　在工作的同時，我也不斷的去進行學習，之前我是沒有做過行政的工作，剛開始的時候有很多的問題，也是同事一步步的教我該怎么做，后來我開始獨立做事情之后，遇到一些臨時的或者之前沒做過的工作，也是積極的去請教，避免出現不知道做，還自做主張的去完成，那樣是特別容易出錯誤的，下班回家之后，我會回顧一天的工作做了哪些，然后好好的總結，一些自己不太明白的，上網找資料，或者看書來學習，讓自己能在行政的工作當中做得更好，做得更加優秀。

　　三、工作方面

　　行政的工作太多，我除了日常的接待，物資管理，文件管理等工作，還經常會有同事或者領導來找我做一些臨時性的'工作，不管如何，這些工作其實都讓我從不懂到熟悉，然后自己有時候在公司遇到一些情況也是會及時主動的去做，像之間公司的人事

　　檔案是電子檔不夠完善的，我也是主動的把沒完善的主動掃描存檔，后來主管需要的時候，我及時的拿了出來，也是得到了主管的肯定。

　　由于做行政的工作不久才一年多，我還是有很多的東西不太懂，在今后的工作當中，我也是要繼續的學習，繼續認真的工作。

個人心得體會13

　　為了切實提升班主任老師的整體素養和管理實力，我校始終堅持對班主任工作進行定期總結匯報，剛好組織班主任進行相關的學習和溝通，為更好的做好班級管理工作而努力。下面就我校對班主任培訓工作狀況做簡要總結。

　　一、領導重視，仔細組織

　　我校堅持讓班主任老師除了學校組織的統一學習外，自己加強學習，加強反思，加強合作，加強溝通。讓一個人的閱歷變成更多人的財寶。我們利用月工作反思、月師德回放，以閱歷溝通的方式把好的方法和閱歷傳達給各個班主任老師，對我校的班主任工作有很大的幫助。他們可以在做中學，也可以在學中做，使得我校的班級管理水平始終保持著簇新的活力，獲得了領導、家長和社會的始終好評。

　　二、制定方案，剛好培訓

　　為了切實做好這項工作，我們特制定了培訓方案，選擇并確定了系列培訓內容或主題，對于確定的主題，除了規定的這些以外，依據教學的實際剛好機，我們還會隨機向班主任老師舉薦相關的班主任管理方面的文章或者閱歷，讓老師們學有所依，做有所靠，在學習的基礎上進行再創新，從而提高自己的水平和實力。

　　三、確定對象，嚴格要求

　　對于小學教化工作者來說，每一個人都應當具有班級管理的實力，每一個人都應當以能夠做好班主任工作為驕傲，我們希望我們的老師每一個都能做班主任，并且都能做好班主任，我校全體老師都擔負著對班級的管理任務，我們給每個班級配備了一個正班主任，一個副班主任，他們跟班級管理工作是同等的重要，班級工作的好壞，跟他們有著不行分割的關系，所以我們確定對班主任培訓工作的對象就是全體老師，重點要求的是全部的班主任老師必需按時準時參與。

　　四、精選內容，講求實效

　　我們選取的培訓和學習內容有以下幾個方面：

　　1、關于班主任常規工作及基本要求，探究班主任工作的一般規律的有關內容。

　　2、優秀班主任的閱歷和方法。

　　3、關于調動學生的學習主動性，加強與任課老師親密協作，爭取家長的支持與協作方面的理論或案例。

　　4、提高班主任工作中的案例分析和閱歷總結的實力方面的內容等等。

　　五、培訓方式，敏捷多變

　　采納德育理論學習與德育實踐相結合，集中學習與分散實踐活動相結合的形式。老師們學習的效果如何，我們在每個學期中老師的理論考核中一起進行，對于學過的文章和內容，以理論為副，實踐案例分析為主的`形式出現在試卷上，對每一個老師進行考核。老師們所取得的成果一律納入學期末的個人量化評估中去，培訓踏實，效果顯著。

　　由于我們學校很注意老師們的學習和總結溝通，所以我們的班級管理水平一直很高，許多班主任老師有自己的思想，他們對班級管理簡直可以算是個“小專家”了，我們不封閉自己的思想和做法，在溝通中也使得我們許多班主任有了學習的目標和榜樣，從而更好的推動整個班級管理水平，這樣逐步形成了一個良性循環，我們的班級工作也會越做越好，學校的管理也會越來越規范，爭取做出自己的特色。當然，對于班主任培訓工作還是任重而道遠，我們將在以后的工作中接著努力，接著探究，爭取使班主任培訓工作做得更好，使我們的班主任水平也越來越高。

個人心得體會14

　　供水行業是一個關系到人民生活的基礎性行業，其運營管理的良好與否直接影響到廣大人民群眾的日常用水質量與供應穩定。在這幾年的工作中，我深入了解和參與了供水行業的各個環節，積累了一些心得和體會。以下將從供水技術、供水管理、供水安全、環保與可持續發展等方面進行總結和抒發。

　　首先，供水技術是保證供水質量的首要因素。在現代化的供水系統中，科技的進步給供水技術帶來了巨大的提升空間。通過新的過濾技術、消毒技術和管網管理技術，我們可以更好地控制水質，減少水中污染物的含量，確保供水過程中的安全性。同時，自動化控制設備的普及也大大提高了供水的效率和穩定性。在實際工作中，我注意到及時了解并掌握新的供水技術對提高供水質量具有重要意義，因此我積極參加各類培訓和科研活動，不斷提升自己的專業水平。

　　其次，供水管理是供水行業不可或缺的一環。良好的供水管理可以提高消防安全、防止浪費和污染、降低運營成本，從而給人民群眾帶來更好的生活品質。在我的工作中，我認真學習和運用供水管理的相關知識，注重與上級單位、同行業的溝通與交流，學習和借鑒他們的成功經驗。我始終堅持全面、規范、科學的管理原則，不斷優化和完善供水管理制度，提高全員的服務意識和執行力，保障供水行業的有效運營。

　　同時，供水安全是供水行業工作的核心目標之一。作為一個水資源有限的國家，我們必須高度重視水資源的保護與利用。在供水過程中，保障供水源地的環境質量和水體水質的安全至關重要。通過加強水源地保護、科學規劃水源的取水量，優化供水管網的設計和運行，落實水源地污染治理等措施，維護供水的安全性。我明白，供水安全是一個非常長期的工作，并且需要各類相關部門和社會各界的共同努力，但我相信只要我們不斷加強相關工作，水資源的.保護與利用一定能取得重大突破。

　　此外，環保與可持續發展是供水行業發展的必然要求。在過去的幾年中，我親眼見證了供水行業從傳統的大量、無序、高耗能的發展模式向綠色、低耗能和循環利用的方向轉變的過程。這種轉變不僅可以提高供水系統的效率和穩定性，還有助于減少對水資源的壓力和利用現有資源的最大化。作為一個從事供水行業的人員，我切實感受到環保與可持續發展對于我們行業的重要性。我積極參與并推動綠色供水項目的實施，提高了供水系統的效能與節能水平，并宣傳環保意識，引導廣大居民積極參與環保活動，共同建設美麗的家園。

　　最后，我深感供水行業是一個大而細的工程，無論是技術、管理、安全還是環保，都需要全體從業人員的共同努力。在供水工作中，我將不斷總結經驗，加強學習，提高自身素養和專業水平，推動供水行業的發展，不斷為人民群眾提供更好的生活品質而努力！

個人心得體會15

　　在3月12日這天，學校開展實踐活動，我們去了龍崗區園山訓練基地，接受磨礪意志的訓練。

　　“沐浴陽光，快樂成長，接受磨礪，永遠堅強”，聽吧，這響亮的聲音，是我們班全體同學費了九牛二虎之力，喊出的最亮的聲音，快點到吧，我們真想早點看看軍營是什么樣子的，也想了解軍營的生活。

　　啊，終于到了，這里的空氣真清新啊，偶爾還會聽到小鳥的叫聲，總之我們高興極了。

　　首先，我們把書包放在了電影房，然后來到了一片場地，在那里換軍服，同學門的臉上都露出了高興的笑容，教官給了我們5分鐘的時間換衣服，我們換好了，同學們你笑笑我，我笑笑你，因為這是我們第一次穿軍服……

　　接下來，是我們野炊的時間，教官一個一個的在那里分組，我分在了洗菜組，主要是洗東西之類的。在洗菜的時候，我們笑得可開心了，因為那鐵鍋很多油，女生們不敢洗，歐陽思彬便說：“看你們嬌滴滴的樣子，我在家天天幫著我媽洗鍋碗呢!”“真的嗎?”我好奇的問，我真看不出來啊。唉!真是人不可貌像啊!

　　吃飯了!大家都在搶碗，可教官卻講了一大堆的要求，我真的很餓了，可教官還在講，沒辦法，認真聽吧!

　　吃完飯后，我們正式開始了軍營的生活。我們開始了開營儀式，

　　然后去了訓練基地，最先練的`是站姿，就這樣又到了吃晚飯的時間了。

　　吃過晚飯，我們來到了大操場集合，準備去看電影，影片名是《沖出亞馬遜》，在這影片中，我們體會了要用意志去戰勝一切。

　　我們來到了自己的宿舍，大家都很興奮，第一天晚上，由于太過興奮，都沒有睡著，第二天早上很早又起床了。

　　第二天也和第一天的訓練一樣，但我們覺得最有趣的是吸管建高塔。我們教官分了四個小組，我是負責塔尖的，慢慢的我們組的塔建好了，不過遺憾的是我們輸了，但是在我們心里，我們沒輸，我們永遠是第一。

　　第三天，我們要開始結營儀式，同學們都依依不舍，因為我們不想分開。我們選出了領袖，女生領袖是何家琪，男生是歐陽思彬。只要我們一個人做錯，領袖都要為我們承擔責任，我們哭了，全班哭了，這是感動的淚水，因為領袖說的話都讓我們感動了。

　　下午，還有一個活動，是去爬園山，還有過“飛奪滬定橋”，在爬山的時候，同學們一個個向前沖，每個人都想第一時間沖到終點。

　　離別時，我又哭了，因為我們舍不得教官，我們不想和他們分開。我們希望下一次春、秋游，我們還能在一起，一起笑，一起哭，在一起吃飯，在一個宿舍，在一起玩，不想分離。

　　通過這次軍訓，我體會到了軍人的生活：團結、獨立、自主。學會了勇于競爭，堅持到底，樂觀向上;學會了實踐精神，認識了自己，了解了自己，能否和辛苦拼到底。

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