濟南中考作文解析及：度好時光
2016年山東濟南中考作文題目是一個命題作文。下面是小編整理的濟南市中考作文解析及范文，歡迎大家參考!
【作文題目】
請以“共度好時光”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感;
②文中不要出現真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分;
③不得抄襲;
④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。
【解析】題目：共度好時光
審題不難，注重考查同學們關注情感的回歸、關注人際和諧和心靈感悟，所以，考生還需要注意審題的思路。
從形式上看這是個：狀語+謂語+賓語的形式，此類作文，考生可以通過“已知和未知”來審題。審題時，把已知的狀語、謂語和賓語解析后，還要考慮其沒有出現的部分，比如：主語還有確定的立意、材料和結構。
一、審準“已知”部分：共度好時光
1、狀語“共”字審題
考生對于這個題目，需要注意“共”字。“共”是個副詞，為“一起、共同”的意思。這個詞，決定了考場在立意和材料選取上，體現的不是單個個體，而是眾人，而且筆墨中要展現出來。
2、“度”字審題
“度”這個字面理解沒有障礙，就是“過”的意思。不過考生需要考慮的是，文章中要體現的是彼此在一起過的過程，如何度過的?這也是文章的重點部分，且文章的立意是從這里體現。
3、“好時光”蘊含
“好”字就是美好的意思，但是我們可以重新化解一下這個字的蘊含。比如，“好”字可以是“快樂”“幸福”“溫暖”等，這樣就比較具體了，當然也可以是“雖然艱苦，看上去不好，但是收獲很大、值得回味”的時光。
“時光”這個詞，是個時間段，而不是時間點。比如“童年”“青春”“十四歲”“初三生活”等都是時間段，考生需要注意在這個時間段里，發生的事情，產生感悟。
二、審出未知部分-----主語部分、地點、時間、過程等
1、主語部分
題目中“共度好時光”中缺少主語部分，主語部分可以是“我”，但是后面得有“與誰”度過的。如“與同學們”“與親人”“與鄰居們”“與敬老院的人們”等。
2、地點、時間和過程部分
此題一旦確定了主語，時間狀語、地點狀語基本上就會有限制，比如，校園、初三這年、暢談、散步等，這樣就可以確定結構下筆了。
但是具體的結構形式還非常重要，接下來我們用“萬象歸四”法，來確定寫作思路吧。
“萬象歸四法”解析2016年濟南市中考作文“共度好時光”
之前我分析過2012至2015年濟南市中考作文題目解析的時候，解析過在課堂上講過的萬象歸四法。當然不同的老師或學校分類也有所不同，或者按照這個思路，分類很多。有的分為6種、8種、16種等，其實，對于考生來講，分類越多，越不容易運用和歸類。那么2016年濟南市中考作文題目“共度好時光”如何運用這四個類型實現中考作文的千變萬化的無縫鏈接呢，實現“化萬為一”呢?
【范文】
共度好時光
茂盛的樹陰下，知了在歡快地唱著歌，我靜靜地欣賞著這一切，感覺自己又回到了童年時代的美好生活。
小時候，媽媽帶我去鄉下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一種自然的景色吸引住了，從那一刻起，我知道了什么是一種自然的美。
一個個小草房雖然簡單，破陋，但它卻是溫暖的，因為那里的每一個人都是純樸的，善良的。
一塊塊四季翠綠的菜園，是農民用勞苦換來的，金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。這一塊塊菜地有了農民們的關愛，不論什么時候，不論什么季節，都是一片誘人的翠綠。展示著一種自然的和諧之美。
每當太陽落下山后，在微風中，一縷紅霞照耀著鄉村的時候，農民就會把飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來，有說有笑。一幅其樂融融的樣子。
吃過晚飯，他們便三三兩兩地聚在一起聊天，即使空中的鳥兒從他們頭頂上飛過，這些善良的村民也不會傷害它們。
到了晚上，大自然有音樂家——蟬就會唱起一首美妙的歌，那歌聲清脆悅耳，勝過搖籃曲，讓那些忙了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
茂盛的樹陰投下一片片暗綠。那只知了可能也沒有原本活潑，但是它在我心中永遠最活潑、可愛。因為它讓我回憶起了去鄉下時的快樂時光。我愛它。
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