半塊橡皮的故事

半塊橡皮的故事

　　我有一位好朋友，他叫田詩農。他長著大大的眼睛，黝黑的皮膚，平時沒事便會狡猾的笑笑，看上去像個“大騙子”。但只有和他相處久了，才知道他很老實，待人非常忠厚。

　　記得有一次考試，老師發下試卷后，我在“鉛筆士兵”和“橡皮副將”的幫助下，一路過五關斬六將，攻克了許多“習題難關”。到了第五大“關”（題）（思考題，也是最后一題），我沒有認真審題，掃了一眼就開始做題。結果可想而知——我雖然答得斑馬的腦袋——頭頭是道，細細檢查，卻又是狐貍吵架——一派胡言，（不要覺得自相矛盾）為什么？因為我答非所問。我連忙找橡皮。可是“我方軍營”（鉛筆盒）里沒有；“陣地”（課桌）上也沒有；“戰壕”（桌洞）里還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。橡皮“副將”“臨陣脫逃”當“逃兵”去了！這可怎么辦？我想：要不，不管這道題了，先交卷？另一個念頭馬上反駁：不行！附加題做對了可以多加二十分呢！爸媽看到試卷上那鮮紅的“100+20”，肯定會很高興的！再說，第五道大題就是最后一道試題了，我不能笑不到最后卻在最后關頭到下呀！突然，一陣聲音將我的思緒全部打斷。“60！59！58！……”老師開始了倒計時。我的眉毛像燒著了一樣，火燎火燎的疼。我仿佛聽見了老師的批評聲；聽到了爸媽的責備聲……

　　眼看時間在一分一秒的流逝（老師已經數到37了），我卻只能干著急。我的眉毛還在疼，越疼越厲害了！“咯吱咯吱——”我聽見同桌田詩農那兒傳來鋸木頭的聲音，連忙回過頭來看田詩農。只見田詩農正在用小刀鋸自己的橡皮。“你鋸橡皮干什么？”我問田詩農。田詩農沒有回答我，只是會心又狡猾的笑笑。我也勉強擠出一個笑容，但看起來像苦笑。緊接著，田詩農將鋸好的橡皮較大的一半遞給我，說：“送你了，免費的！”，說完又狡猾的笑笑。我也笑笑（這回像在大笑），緊接著，我以迅雷不及掩耳之勢擦掉了錯題，又以白駒過隙、疾如雷電的速度改完了錯題，這時正好收卷。我自信的走上講臺，把一張完美的答卷交給了老師。第二天，老師發下了試卷。看看我試卷上那鮮紅的、大大的“100+20”，再看看鉛筆盒里那田詩農送給我的半塊橡皮，我頓時感動得熱淚盈眶……

　　雖然那半塊橡皮早已被粗心的我丟掉，但那半塊橡皮所代表的友誼，將永遠銘刻在我的記憶中……

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