蝸牛小學作文（通用40篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的蝸牛小學作文，歡迎大家分享。
蝸牛小學作文 1
星期五的早上，雨停了，我在家門口的地上有很多蝸牛。
我捉了一只公蝸牛和一只母蝸牛，我給母的起名叫‘小白’，給公的起名叫‘小黑’，我把‘小黑’和‘小白’放在桌子上賽跑。
比賽開始了，‘小白’馬上向終點沖去，跑到了半路就想逃跑，我捉住了它的殼，它馬上把全身縮了殼里面，我馬上把它放了下去，它覺得危險已經沒有了，才慢吞吞的把身體鉆了出來。可是‘小黑’還在“家里睡覺”。‘小黑’終于鉆出來了，‘小黑’向終點跑去超越了‘小白’，成為了這場比賽的第一名。
我又把‘小白’和‘小黑’放在了門上，這回‘小黑’沒有想殼里，而是向終點努力的`爬著，馬上就超越了‘小白’，‘小白’也不示弱，也向終點爬去，可是無力的‘小白’怎么拼了命的向上爬，還是超越不了‘小黑’，最后‘小黑’勝利了。2比0‘小黑’勝了‘小白’。
就這樣一場有趣的比賽結束了！
蝸牛小學作文 2
有一天，我和朋友樂樂在小花園里玩。那時剛下過雨，空氣很潮濕，地上還有好多小水坑。忽然，我們發現角落里有幾只小蝸牛正在慢吞吞地爬，樂樂就捉了幾只。小蝸牛好像很害怕，一個個都把頭縮進它的“小家”里。樂樂說道：“你知道嗎？蝸牛可以被鹽融化。”我聽了很驚訝，就問：“是真的嗎？”樂樂肯定地點點頭。可我仍然半信半疑。
回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你相信嗎？”我搖搖頭。“那我們就一起找答案吧！”我和媽媽開始想辦法，本來想做個實驗，但是又覺得太殘忍，那樣會殺死小蝸牛。于是，我們上網搜索了一下，還真的找到了答案。原來，蝸牛的軟體表面有一層黏液，有利于蝸牛的.運動及皮膚的輔助呼吸。當遇到鹽后，蝸牛的運動和呼吸能力降低，黏液被鹽大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，這時的蝸牛好像被曬干一樣，但是它絕對不會化成水。
這就是我的新發現，我要把這個答案告訴我的好朋友！
蝸牛小學作文 3
“說它是牛不像牛，背著房子到處走。”同學們，你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎？對了，是蝸牛。
昨天中午下了一場小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺，身體軟軟的'、粘粘的，身上背著一個“小圓球。”
我先得做個家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個好辦法：我拿來了一個大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過了一會兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來，伸出長長的觸角，津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方，都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物：烏龜。告訴你們一個秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸牛快哦。
想不到，蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛！
蝸牛小學作文 4
今天上自然課的時候，楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來，我們這堂課就是要觀察蝸牛。
不一會兒，我們都找到了蝸牛，我的那只蝸牛可大呢，有大拇指的指夾那么大，它的身軀很柔軟，有四條觸角，兩條長，兩條短，老師說長的是蝸牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家，老師說蝸牛是害蟲，可我有點不信。為了證實蝸牛到底是不是害蟲并不難，我在蝸牛的'前兩側各放上了一片菜葉和一塊面包，蝸牛索性的走向菜葉那邊，哦原來蝸牛就是害蟲呀。
第二天早晨，我一起床，就看見養蝸牛的盆子里多了三個白色的米粒大小的小球，我也不知道這是什么東西，就想上學去問老師，可我準備上學的時候看見那白色的小球只剩下一粒了，我懷著一肚子的疑惑來到學校，一問才知道原來那白色的小球是蝸牛的卵，蝸牛什么也看不見，只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃，蝸牛幾乎什么都會吃，所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀！不行，還有一個卵，我得把它轉移開來，晚了，可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。
蝸牛還有許多秘密等著我們去發現呢！
蝸牛小學作文 5
早晨一來作文班，就看見大家在草叢里尋找著什么，走近一看，原來大家在找蝸牛，我也找了起來。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個名字，叫“飛翔”，因為待會要舉行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。
比賽分為兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道，我抽到4號跑道。
賽前大家都說自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因為我覺得我的蝸牛雖然不能真的飛起來，可在蝸牛中速度應該算“飛”了吧！
第一輪比賽開始了，一開始，我的蝸牛遙遙領先，徑直朝終點爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個程咬金，徐龍越的蝸牛以驚人的速度追上來了，我的蝸牛也開始往旁邊跑，王金鑫的`蝸牛調頭往后跑，氣得王金鑫說：“這只蝸牛有神經病呀，前后不分。”老師幫我把蝸牛扶正了，它又往旁邊跑，我恨鐵不成鋼的說：“你可快點爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最后還是奪得了第一名。
第二輪的第一是巴文浩，他本來也應該第一輪比賽的，因為蝸牛不出頭，棄權了！
蝸牛比賽真有趣！
蝸牛小學作文 6
我在爺爺奶奶家玩的時候，只要一下雨，就會打著傘，拿一個小瓶子。然后，然后飛快地跑到房頂上捉蝸牛。
有一次，又下雨。我像往常一樣去捉蝸牛。
當我在捕捉了數十只蝸牛的.時候，我又發現了一只正在墻上慢慢的爬著的蝸牛。我本想也讓它進入這個“大家庭.”可我又想逗一痘它,就沒有把它裝進去。
我把它給拿到墻根。可是，我本以為它不會再爬了，它卻又重新爬了起來。我又把它拿了下來，放到了更遠的地方，就在房頂上玩了起來。過了一會兒我再去看，它竟然還在爬。我不死心，又把它放得更遠。可讓我吃驚的是，它還在爬。這次，我不把它給放下，而是把我抓的蝸牛全都給放了。因為我從它的身上看到了堅持不懈的精神，蝸牛令人敬佩。
大自然真是人類的好老師呀。只要我們認真觀察，仔細發現，我們就可以從動物或植物身上學到許多道理和知識。
蝸牛小學作文 7
在一個靜無人煙的小山路旁的草叢里，一只蝸牛慢慢地爬過來。忽然，蚯蚓從土里鉆出來，用一種瞧不起的`眼神看著蝸牛。
蚯蚓說：“速度這么慢啊。還背著一個重重的殼，真是可笑至極！”
蝸牛謙虛地說：“我很羨慕你能在土底下自由穿梭。”
蚯蚓得意地說：“那是當然啦！”
聊了一會兒之后，蚯蚓提議說：
“咱們比賽跑步吧，你敢嗎？”它自豪地揚起了頭。
蝸牛點了點頭。
蚯蚓心想：就你這小樣兒，還想跟我斗，我肯定贏了！
它們開始賽跑。
蚯蚓快速的向前跑，一馬當先；蝸牛在后邊默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前沖，他卻萬萬沒有想到的是，蚯蚓沖錯了路線，往雞場方向去了，它沒有在意，以為勝券在握，一只悠閑的公雞走了過來，眼睛一閃，輕巧的啄了一下，真不巧啊，可憐的蚯蚓被弄進雞肚啦。
蝸牛還是依舊的向終點爬去，一心沒有想要去爭第一，就只想圖個“超越自己”而已。幾個小時過去了，蝸牛終于成功了，真的成功了。
最后，蝸牛贏了，它很高興，露出了笑臉，并不是驕傲，并不是完全因為贏得這場比賽兒開心，而是因為超越了自己。
虛心使人進步，驕傲使人落后。我們應向這只小蝸牛一樣，你知道它所蘊含的精神嗎？
蝸牛小學作文 8
大家好！今天我來給你們猜一個謎語：說它是頭牛，不能拉犁走；說它力氣小，背著房子走。怎么樣？你們知道答案了吧！沒錯，答案就是蝸牛，今天，就讓我帶你們去了解了解它吧！
蝸牛是屬于動物界、無脊椎類、軟體動物門、腹足綱、柄目、大蝸牛科的動物。它還有一個英文名“snail”。
人們都說蝸牛無論做什么事都很緩慢，那這可就大錯特錯了，雖然蝸牛走起來很慢，一個小時才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮，十分靈活，只要你抓一只蝸牛，用小棒之類的東西觸碰它的觸角，它的觸角便會以“迅雷不及掩耳之勢”縮回去，其速度之快甚至讓你看不清它是什么時候縮進去的。
蝸牛有許多天敵，雞、鴨、鳥、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會以它作為食物。另外，它還有個秘密是很多人都不知道的，那就是蝸牛是雌雄共體的'，部分可以單獨生殖，但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣，經過我的介紹，大家是不是對蝸牛有了更多的了解？如果你還想知道一些有關蝸牛的知識，就自己養一只看一看吧！
蝸牛小學作文 9
在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。
第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。
突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的.一個小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢？
蝸牛小學作文 10
“嗨，你好！螞蟻士兵們。”
“你好，這位蝸牛先生！”它們的領頭說。
“你們這樣在叢林中跑來跑去，難道不會迷路嗎？”
“當然不會，因為我們螞蟻走過的地方會留下一種稱為示蹤激素的.化學物質，我們就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學物質的氣味而認路的。”它們的領頭感覺天氣不妙，“大家趕快找個安全的地方撤離！”
螞蟻的宮殿真是極為漂亮！墻壁金燦燦的，沒有一個黑腳印。螞蟻們用樹葉拼到一起，再用桿纏到一塊，掛到天花板上。真是絕藝佳作！
……
這時，一位螞蟻雜工正在掃地，我問它：“您們的耳朵在哪里呢？”
“我們的聽覺器官是長在觸角上，沒有了觸角，我們就成了聾子。”
“那您們是怎么預報天氣的呢？”
“我們螞蟻成群出洞，預示大雨將臨。”
“哦，我明白了！謝謝您！”
今天既懂了知識，又結了朋友。收獲可真大！
蝸牛小學作文 11
有一天，天氣晴朗。我和家人一起去山上野餐。我和妹妹好奇地觀察身邊風景，這時我看到了一只小蝸牛樣子很可愛。我就把它帶回家養了起來。
蝸牛頭部有兩對觸角，有一對長長的，另一對短一點。長的那對像小天線一樣，上面有兩個小圓點，就是它的眼睛。短的觸角底下就是它的嘴巴，不仔細看很難發現，它那柔軟的身體卻背著大大的殼。
蝸牛爬得很慢，爬過的地方會留下一條長長的線，上面有黏黏的液體。媽媽說那是讓它可以爬得更滑順，同時又保護身上不受傷的`液體。蝸牛爬行時，如果你用手碰它的頭部，你會發現，才剛碰到，它就縮回硬殼。但你動它的殼，它就不會縮。
蝸牛吃東西很挑剔，很多東西都不吃。如果你給它可口的食物，不一會兒就從中間咬出了洞，它不會從食物邊緣開始吃。下次吃的時候，它會在另一個地方再咬一個洞，真是不“聽話”！
這次養蝸牛的經歷真有趣！它讓我對自然界的生物更加有興趣，今后我要多觀察、多了解、多研究，以便今后有更多的發現， 能給小朋友講更多有趣的故事。
蝸牛小學作文 12
聽說，只吃素的蝸牛會吃蚯蚓，我不信！
今天，我抓了只蝸牛。看，蝸牛全身黏黏的，軟軟的，非常惡心。它的`頭上有四只觸角，短的是鼻子，長的是眼睛，背上還有一個“大房子”。我一碰它，它就像含羞草一樣縮了回去，雖然，他平時像個傻蛋，但還是風般地快速縮了回去。我又抓了只蚯蚓，蝸牛才開始蠢蠢欲動，我想：“這聽說也太荒唐了吧，絕對是錯的。”可這時蝸牛連忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴還在一搖一擺，好像在說：“蝸牛，你可真是禿子打傘—無法無天了。”可蝸牛毫不理會，仍然一個勁地追趕，有時蚯蚓還意圖造反，可還是孔夫子搬家—盡是輸﹝盡是書﹞，真是老鼠偷油—見了貓跑不了。終于被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蝸牛吃掉，可蝸牛非常虛偽，還是一副紳士樣，邊吃還邊說：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的軍師—無用﹝吳用﹞。”
通過這件事情，我知道了蝸牛素和葷的都吃，同時我也想對蝸牛說：“蝸牛，你要改正這個缺點，成為當之無愧的“紳士”蝸牛。”
蝸牛小學作文 13
很久很久以前，蝸牛生活在海里，它每天都在海里自由自在地游泳。
一天，蝸牛參加了一個游泳大賽，竟然超越了所有對手獲得了冠軍，拿走了獎杯。從此蝸牛獲得了“游泳健將”的稱號，這時有許多陸地上的動物紛紛向它發出邀請，請它到陸地上去做教練并安家。蝸牛自己也很想到陸地上去看看，于是就答應了。
蝸牛來到了陸地上，眼前的'景象真讓它陶醉：清澈的河水，高大的樹木，美麗的小花，藍藍的天空，正在嬉戲打鬧的小動物……于是蝸牛在陸地上安了家，它每天都背著重重的獎杯，到處去和別人炫耀，生怕別人不知道它得了獎似的，它累了就靠在獎杯上睡一會。
不知過了多少年、多少代，蝸牛和獎杯連在一起了，蝸牛的魚鰭也慢慢地退化了，它還適應了陸地上的氧氣，再也不能在水中呼吸了。從此它不能在水來生活了，“游泳健將”這個稱號也慢慢地消失了。
蝸牛小學作文 14
今天是我爺爺的生日，正巧科學老師讓我們捉幾只蝸牛，觀察觀察。
吃過晚飯，我迫不及待地奔向菜田，我用手電筒在菜面上照來照去，可是連一只蝸牛的影子都沒找到。爺爺趕了過來親切地對我說：“傻孩子，蝸牛是在大白菜的背面的。”我翻開白菜葉子一看，果然，有一只小蝸牛，它背著自己的“小房子”正蠕動著柔軟的身體慢慢地爬著。我輕手輕腳地碰了它的“天線桿”，“嗖”的一下，嚇得小蝸牛連忙縮進“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進塑料瓶里。
我還想要一只大的，于是我輕輕地剝開另一棵白菜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。一只大大的蝸牛背著它那漂亮精致的“小樓房”，擺動著兩根“觸動器”正在尋找美味的食物。觸角的.頂端有兩個小圓球，科學老師告訴過我們，這是它的眼睛。我發現這只蝸牛的肚子粘性可大了，這家伙是硬粘在菜葉上，好像不服氣地說：“我才不會被你抓住呢！”我一用勁把它拿起來放進塑料瓶里，心想：這回你可神氣不起來了吧！
捉蝸牛給我帶來了無窮的樂趣。
蝸牛小學作文 15
不久前，我結交了一個新朋友，你們猜它會是誰呢？今天，我給大家介紹一下我的這個新朋友吧!
它叫“螺角”,是我從花鳥市場買來的一只大蝸牛。它的體型看上去比一般的蝸牛都要大，“螺角”整天背著它那棕色的屋子找食吃。“螺角”還特別會裝死，每天清晨我給它清理排泄物和吃剩的菜時，它總是一動不動地貼在玻璃容器上，等我剛一走，他就爬下來繼續吃新鮮的菜葉。我經常忍不住又去輕輕地碰一下它的觸角時，“螺角”就會“嗖”的一下將觸角縮回殼里，等我不注意的.時候，它又慢慢地伸出觸角來。我們每天都要這樣一起玩“捉迷藏”的游戲。因為養了這只蝸牛，我會抽時間會去仔細觀察它的一舉一動，也會主動去翻閱有關蝸牛的資料。我知道，蝸牛它喜歡生活在潮濕的環境中，你別看他小，它的牙齒有25600顆，是動物中最多的。
因為有了“螺角”，我的課余生活變得豐富多彩，我愛我的新朋友。
蝸牛小學作文 16
蝸牛是軟體動物。別看它小，可它足足有25600顆牙齒，號稱“牙齒大王”呢！聽同學說，蝸牛能在刀刃上若無其事地爬行。今天，我也想做個試驗。
我捉來一只小蝸牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，為了引誘它爬得快些，我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去，蝸牛一動不動，我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷，5分鐘，10分鐘……過了好長時間，等我睜開眼后，發現蝸牛安然無恙地從刀刃上爬了過來。我驚呆了。“小不點”在菜面上吃著新鮮的美食，好像在自豪地說：“我厲害吧！”
我不相信地拿起蝸牛仔細觀察，發現蝸牛身上絲毫未損，我還看見它身上長著一間“臥室”，“臥室”里有一個氣孔，那是大便和呼吸的.。還分別長著兩根長的“天線“和兩根短的“天線”。長“天線“上還有兩只小小的眼睛。我用手輕輕一碰，它就立刻把觸角縮進去。過了一會兒，它才的把頭伸出來，東張西望，好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說這個“小不點”還有一項技能呢！它可以在一根鋼絲上，像雜技演員那樣，穩步前行。
這小小的動物，竟然還有這兩手，真是小瞧了它！
蝸牛小學作文 17
前幾天，我在草地上發現一只和大拇指一樣大的蝸牛。
蝸牛有一雙長長的眼睛，小小的嘴巴。在它頭勁的下面，還背著一個小小的房子，大概是因為下雨的時候，沒有地方躲，才背上了小房子吧？我連忙把它帶回家。
蝸牛把我們家的花盆當做了草地，它喜歡吃菜葉。當我拿菜葉去喂它的時候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，啊？蝸牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科學老師告訴我們：它的眼睛旁邊的兩個小觸角就是鼻子！瞧，蝸牛得到了食物的信息，開始用它小小的嘴吸菜葉的'汁水了。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出頭來，如果把它放在太陽光下，它就會連忙把頭縮到期殼里去。
蝸牛的爬行本領非常強。有一天早晨我去看蝸牛，發現蝸牛不見了，怎么找也找不到。這時我突然想到蝸牛爬行的時候，會留下銀白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原來它爬到了屋頂上，呆在它自己的小房子里呢。
這就是我可愛小蝸牛。
蝸牛小學作文 18
一只蝸牛餓了，看見地上有一片樹葉，就慢慢爬了過去。
那只蝸牛吃力地伸長脖子，想要夠到那片葉子，可是，太遠了。它努力伸長脖子，觸角使勁往前，但還是夠不到樹葉。
蝸牛伸長脖子之后，又把身子往前移，它在移動身子的時候感到不吃力，但在伸長脖子的時候不知道花了多少功夫。它在伸長脖子的時候是紋絲不動的，但在移動身子的時候才移動那么一點，后來--它就這樣，先很吃力地伸長脖子，然后很輕松地移動身子。
就在蝸牛很接近樹葉的.時候，不知從哪飛來一塊石頭，擋在了樹葉的前面，還差點打到了它，嚇得它趕緊縮回殼里。不過蝸牛很快又探出頭來，慢慢地繞過石頭，向那片樹葉努力爬去。為了美食，這只蝸牛真是毫不畏懼啊。
蝸牛慢慢爬上了樹葉，伸長脖子，慢慢享受樹葉的美味，看它的樣子，別提吃得有多香了，因為那是它努力的結果。
蝸牛吃到了葉子，頭上的觸角就像在跳舞一樣。吃完了一邊，又換另一邊。還對同伴們搖搖觸角，似乎在對它們說：“這片葉子可好吃了，你們也來吃吧！”
過了一會兒，蝸牛繼續往前爬，是不是又看到前方的美食，它又開始努力了？
蝸牛小學作文 19
雨過天晴，我在姥姥的院子里捉了幾只蝸牛，有大的有小的，外殼形狀也不一樣，我找來潮濕的泥土、石塊、樹葉和瓶子，準備收養。
第一天，他們生活得還不錯，悠閑的散步。我給了他們一些菜葉，過了一會兒，菜葉上多了幾個小洞，我想，有些洞是不是蝸牛弄的，翻閱書看到，蝸牛是個害蟲，吃菜葉和果實，只有陰雨天氣才會出來。我做了個小實驗，把一個蝸牛放進干燥的土里不管它，幾天后，我發現這只蝸牛已經封上了殼，我用水沖了沖，發現白色的膜在網里縮，最后到蝸牛身體時破了，我覺得這個膜是不是蝸牛的粘液呢？我小心翼翼的'劃破膜，取下來沾一點水立即化開，很粘，很可能是粘液。
我又拿起這只蝸牛，碰碰它的觸角，立即就縮回去了，但我拿蝸牛時，按按它身體怎么也縮不回去，并且還有個黑的東西，可能是內臟吧。把蝸牛翻過去，蝸牛的腹部的兩排顆粒狀的腳往腹部靠，太奇怪了。
觀察萬蝸牛，我就把它們放了，因為他們畢竟屬于大自然，只有大自然才是它們的家。
蝸牛小學作文 20
一聲嘩嘩的陣雨，一陣獅子吼聲似的的大風，已經把還在做美夢的人們吵醒，好像是人們的鬧鐘，又像一場熱鬧非凡的音樂會，在灰蒙蒙的天空中回蕩。
已被吵醒的人們急急忙忙的開始收衣服，生怕震雨把衣服打濕，真的是“路上行人欲斷魂”啊！
到了下午，我到沙嘴社區公園里尋找蝸牛，一開始我還挺興奮的，可找了半天，把草叢翻了個底兒朝天，都沒有看見蝸牛。就在我失望的走著時，一只蝸牛從我身邊慢慢的慢慢的爬過，我不禁大喜，走近一看，他有一個海螺似的外殼，上面有棕黃色的整齊的花紋，非常好看。我仔細的'觀察它，它的頭部有兩對觸角，后面較長的一對觸角頂端長有眼睛。
它依靠腹部扁平寬大的腹足爬行，腹足會分泌出粘液，降低與接觸地面的摩擦力以輔導行走。
蝸牛喜歡陰暗潮濕的環境。在寒冷地區生活的蝸牛會冬眠，在熱帶生活的蝸牛干旱也會休眠。
書上說，蝸牛的外殼能夠保護柔軟的身體，另外它們分泌的粘液還可以防止一般昆蟲的侵害。休眠時，蝸牛還有分泌黏液形成一層干膜封閉殼口。
蝸牛雖然跑的速度慢、吃嫩葉，但我希望蝸牛以后改掉這些毛病，做個吃害蟲的蝸牛！
蝸牛小學作文 21
蝸牛望著遠方，嘆著氣，想著：唉，那云朵多好呀！能在天上自由自在的飄來飄去。而我，卻只能背著個殼到處走。想到這里，蝸牛又重重地嘆了口氣。
它來到小河旁，看見小魚在水里游來游去，心里不禁想：要是我也能在水里游泳那有多好呀！可它卻一句話也不說，它總是把這些想法深深的埋在自己的心田里。蝸牛在小河旁癡癡的望著，它不知怎么了，最近它總是那樣望著，一句話也不說。
雨下起來了，蝸牛也不躲到殼里去，雨姑娘安慰它說：“你其實也有一些長處，只是你自己不知道而已。”“別人都比我好，我有什么長處，”蝸牛忽然發起脾氣來，“我就是個廢物。遇到危險只會縮到殼里的膽小鬼。”蝸牛說完就縮到殼里去了。
第二天，蝸牛再次爬到河邊，望著，它看到蜻蜓在天空自由的'飛來飛去，心里好羨慕，它終于忍不住想法了，激動地說：“蜻蜓哥哥，小魚姐姐，我想和你們一樣，能游泳，或者能飛翔！”“你雖然不能飛或游，但你也有你的優勢呀。”蜻蜓和小魚異口同聲地說。“你遇到危險不用到處跑，只管躲到殼里，你能四海為家，我們卻只能在池塘里生活呀！”
蝸牛終于想通了，從此快樂地生活著。
蝸牛小學作文 22
今天，我在小區的一條小河邊撿到一只大蝸牛，我仔仔細細的觀察蝸牛，它的殼是以螺旋形，那青灰色的殼像一座小山，有像一座房子好像里面能裝很多東西似得，蝸牛不怕水，不怕風，不怕雨，就怕人類的大腳和大鞋子，只要一個動作那就是踩他一腳，這剛剛還歡快的活著，現在什么都不知道了，就應為一不小心，把它的'生命結束了，它實在是太小了，誰也不會注意到，一次次傷害了那些無辜的生命！
它的殼上一圈一圈的像大樹的年輪似得，慢慢，蝸牛的頭探出來，你仔細一看，會發現伸出來的觸角上有一雙烏黑有圓圓的小眼睛呢！
蝸牛還是一位攀登者，到哪都能爬，飛檐走壁，雖然他的速度很慢，但它都可以在多么頑強有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一種粘液，能粘住玻璃，還有任何東西。
如果我也有能像蝸牛那樣分泌出黏液那該多好，那時我也可以飛檐走壁啦！到處都可以爬行，哈哈！大家千萬注意在出門外行時，要處以腳下，尤其是下雨天，不要傷害到無辜的小生命，我最喜歡蝸牛！
蝸牛小學作文 23
今天，科學課的內容是關于蝸牛的。老師要求每人要帶一只，我把這事忘得一干二凈，所以只能坐在位置上發呆，幸虧后來，馬沈君送了我一只蝸牛。
回到家，我開始了觀察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類軟體動物。頭上有兩對觸角，上面那對長，下面那對短。那對長觸角上，有一個小黑點，這是它的眼睛。我發現在兩對觸角中間，有一條黑線，詢問了科學老師，我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們，它的嘴里有2萬多顆牙齒呢！怎么樣，是不是很神奇。
后來，我又發現蝸牛身體底下，有很多小點點。告訴你吧，那是它的腹足。要是蝸牛穿鞋出門的`話，我看他要從白天穿到晚上了。
科學老師還說蝸牛的殼有兩種，一種是左旋的，一種是右旋的，左旋的比較少見，而我的蝸牛殼就是屬于左旋的，太幸運了。
第一天，我給它吃菜葉，它居然沒吃。難道蝸牛不吃菜葉？我又給蝸牛放了一點柚子肉，神奇的事發生了，蝸牛居然吃了起來。我疑惑了，難道它是水果蝸牛嗎？
第二天，我又放了另一種菜葉給它吃。結果，葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子，現在又吃了呢？我想應該是他不喜歡吃那種葉子吧！
原來，養蝸牛這么有趣，又有可以知道這么多知識！
蝸牛小學作文 24
在國慶期間，科學老師給我們布置了一個作業—尋找蝸牛。哪里會有蝸牛呢？我想了想，決定去鄉下找找看。
來到鄉下，那美麗的景色真令人陶醉，金黃的稻谷向我們鞠躬，蔥蔥的綠樹向我們招手，清澈的河面上回蕩著孩子們的'歡笑聲……這樣的美麗風景，使我差點忘記了今天來這的目的。于是我趕緊站起身來，開始尋找蝸牛。
老師告訴過我們，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方活動。于是，我們開始去各種陰暗潮濕的地方去尋找蝸牛。比如小河邊、草地里、墻角落…但是一只蝸牛的身影也沒有見到。我開始有點泄氣了，但是想起了那句：堅持就是勝利！對，我不應該這么早就放棄，應該再堅持著尋找看看。突然，我發現在一個水槽底下正躲著一只小蝸牛。小蝸牛正背著它那小房子悠閑的挪動著。
“終于找到啦！”我按捺不住心中的激動，高呼起來。我小心翼翼地把蝸牛撿起來，放在手心。那感覺涼涼的，就好像摸了冰涼的水。我輕輕地托著它，把它放進事先準備好的小罐子里。
回到家中，我望著自己辛苦尋找來的蝸牛，心中涌出一絲絲的成就感。
蝸牛小學作文 25
我喜歡的動物有很多，有小貓、小狗、小豬……但我最喜歡的要數蝸牛了！
記得有一次，我們在下雨的時候看到了一對蝸牛。出于好奇，我們就捉了一對回來，還把它們養在了一個沒有瓶蓋的瓶子里。
蝸牛有一個像棒棒糖一樣的花紋。它還有灰灰的，軟軟的身子，我一碰它，它就立刻躲到屋里，生怕我攻擊它。蝸牛有兩個觸角，還有小小的黑眼睛，可愛極了！它爬過的地方也會留下痕跡。蝸牛在瓶子里慢慢的'爬來爬去，我以為它餓了，就連忙摘了一片菜葉給它吃，它開始不吃，總是躲到殼里，我以為它不餓，就把菜葉扔掉了。后來，爸爸說：“蝸牛喜歡在潮濕的地方吃菜葉。”我就把蝸牛放到了一個有沙有水的地方，再放了一片菜葉，果不其然，蝸牛吃了，我養蝸牛有三四天了，有一次，我把蝸牛從瓶子里拿了出來放在了我家門口，蝸牛就朝著我家門口爬，我想，蝸牛一定喜歡我給它準備的瓶子家。所以，我又把蝸牛放回了瓶子里。
這就是我養的一對蝸牛，我很喜歡它們。希望它們快點長大！
蝸牛小學作文 26
今天，我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點垂頭喪氣了，正在這時，突然發現在一簇茂密的樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后，我舉行一場蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去，小蝸牛已經盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經早已到達終點了，這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的時候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點還有一小段的'時候，小蝸牛已經到達終點了，這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時刻了，我宣布，誰贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現在小蝸牛和大蝸牛同時出發，過了一會兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。
蝸牛小學作文 27
今天，天氣陰沉沉的。爸爸說：“外面要下雨了”。果然，外面下起了傾盆大雨。雨下的小點了，爸爸說：“我們出去玩吧”，我說：“好吧”。我們拿著傘就下樓去玩的了。剛到樓底下，雨就又下大了。我們撐起了傘。我們出了小區，看見路邊有一些蝸牛，我就去捉蝸牛。我使勁想把蝸牛從石頭上拿下來，但是蝸牛就像吸鐵石一樣牢牢地粘在石頭上一動不動，我用了很大的勁，終于把蝸牛拽下來了。我就這樣一只接一只撿了起來，我一共捉了很對蝸牛。我回到家數了數，是9只，我很高興。我回到家，把它放到了一個盒子了，放進了一些黃瓜，他們就吃了起來。我還和我爸爸比起蝸牛賽跑，我拿了一只蝸牛，叫快速牛，我爸爸拿了一只牛名叫豆豆牛。我們開始比賽了，我的蝸牛在前面，我爸爸的蝸牛在后面。慢慢的我爸爸的蝸牛趕上來了，我們的蝸牛就碰到了一塊兒了。快到終點了，我們就拿了一塊蘋果引著讓他們加速。最后，我的.蝸牛第1，我爸爸的第2。
比賽完了，爸爸還給我講了一些有關蝸牛的知識，我知道蝸牛有兩根觸角，蝸牛的眼睛長在觸角上，蝸牛就是靠觸角來探路的。
蝸牛小學作文 28
我對蝸牛感到很新奇。我把它們放在小盒子里，認真地開始觀察。
它們的背上背著一個漂亮的“小房子”，柔軟的身子就藏在這個“房子”里。蝸牛沒有骨頭，身體很柔軟，全身濕漉漉的。頭部長有兩對觸角，對外界刺激有敏感的反應。
我把蝸牛放在陽光下曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，所以我發現蝸牛害怕陽光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道透明的`痕跡，在陽光的照射下一閃一閃的，這說明它們行走時需要潤滑。蝸牛喜歡水，每當下雨后就能看到很多的蝸牛在到處爬行著，留下它們的足跡。
我拿來一個放大鏡仔細看，發現了蝸牛頭部有一個小小的圓點，這就是它的嘴巴，我想它們一定吃得很慢。于是，我做了個實驗。我找來一片菜葉放在盒子里，讓蝸牛吃。我等了好長時間也沒有它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，過了一下午，我發現蝸牛把葉子吃得只剩下一點了。我還發現盒子里有許多黑色的小顆粒，那一定就是蝸牛的大便。這說明蝸牛是在黑暗中吃東西的，而且吃得很慢。
蝸牛真的很神奇，給我留下了美好的印象
蝸牛小學作文 29
今日午時，天氣十分悶熱，我目不轉睛地看著陽臺上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號出此刻我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢為什么蝸牛爬過后的葉子會留下白色的.線呢
于是，我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑著說：“想明白答案嗎自我去尋找吧!”
我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進一個大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個又一個洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來做下一個實驗了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個想法冒了出來：為何不直接把它的肉取出來呢于是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，細心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原先，這就是蝸牛爬行時為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察，讓我發現了蝸牛的秘密。
蝸牛小學作文 30
“名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，卻能背屋走。”你們猜猜這個動物是誰？對了，它是蝸牛！
蝸牛的個子很小，身上卻背著一座美麗的房子，可別看它個子小，力氣可大了，個個都是大力士。它的兩對“天線”兩長兩短，看上去有點兒透明，像是用寶石制作的，“小天線”的上邊，還鑲著一粒翡翠呢！蝸牛的腹部長著很多小腳丫，穿著這身裝扮，它開始了旅行，房子背到哪兒，旅館就到哪。這些可愛的蝸牛寶寶調皮極了，不管到哪旅游，都會留下痕跡：蝸牛大哥到此一游！
我和小伙伴們會時不時邀請蝸牛們來教室做客，還會把它們喂得飽飽的，和它們一起玩游戲。我們拿來幾根一樣長的`鉛筆，擺成一個跑道，讓蝸牛們賽跑，比比哪個是冠軍。開始比賽了，可調皮的小蝸牛們一點兒也不聽指揮，拼命地向跑道外面爬，我們趕緊用尺子擋住去路，可它們卻使出了自己的“獨門絕技”，爬上了尺子，而且無論我們怎么擋，它們總能繼續爬，還會“翻墻”，真是拿它們沒辦法。
蝸牛是一位旅行家，是一位大力士，是一只“慢羊羊”……它很調皮，很可愛，很有趣，我非常喜歡這些小家伙，你喜歡嗎？
蝸牛小學作文 31
星期六的下午，我正在院子里玩耍，突然，我看見一個小小的東西在緩緩地爬著，走近一看，啊！是一只小蝸牛。它身體軟軟的，身上背著個“房子”，兩個小眼睛長在觸角上。過了一會兒，我看見它爬到了陽臺上，我連忙用樹葉幫它搭了一個窩，怕它被太陽曬傷了，可是，誰知它從窩里爬出來了，我這才清醒過來：“它身上不是有個殼嗎？它可以躲在殼里呀，我何必還要幫它搭窩呢。”想到這里，我便把給它搭的窩毀了。當我再去看它時，發現它身邊又多了一只比它大一些的蝸牛，這可能是它的'媽媽吧。這時，太陽光更加猛然了，但它們還是沒到殼里去。
于是，我決定把它弄進去。當我小心翼翼地碰碰它的一只眼睛時，它只是把這只眼睛的觸角收了進去，留著另一只東張西望。接著，我又把它身體上的各個部位都碰了一碰，它才害怕地躲進了殼里。小蝸牛真是好玩，眼睛還不如筆尖的小黑點那么大。我興趣濃厚，便回到房間，查了查百科全書，知道它們是軟體動物。
因為蝸牛的殼太重了，所以爬得特別慢；它們喜歡陰暗潮濕隱蔽的環境，晝伏夜出，今天我看到的這兩只蝸牛大概是迷路了吧。這是一次特別有趣的發現，雖然時間長了些，但是我還是十分喜歡的，因為我知道了蝸牛的秘密。
蝸牛小學作文 32
蝸牛跑的太慢了，大家都笑他說“蝸牛蝸牛爬爬，早上出門采花，蝸牛蝸牛走走，傍晚還在門口”。蝸牛很傷心。于是，他“跑”到了河馬博士的實驗室。請求河馬博士給他一瓶“飛毛腿”藥水。河馬博士對他說：“給你，不過……”話還沒說完，蝸牛就喝下了藥水。飛速的跑了出去。
蝸牛心里很得意，決定一雪前恥。于是。他去參加了最近新舉辦的“飛毛腿”田徑運動會。上次獲得冠軍的`選手豹子先生輕蔑的看了他一眼，笑了一聲，說道：“哼，小樣兒！跟我比快，你差的遠呢！”蝸牛沒有理他，自顧自的做著熱身活動，心里想，我一定要你們看看我的實力！
比賽開始了，只見蝸牛像離弦的箭一樣“飛”了出去，竟然和豹子先生不相上下！他的表現讓臺下的觀眾大吃一驚，他們七嘴八舌的議論著：“這，這還是小蝸牛嗎？他怎么了？跑得這樣快！”但是，在離終點還有一步之遙的時候，蝸牛的超能力突然消失了，他變得像原來一樣慢！最終，蝸牛還是最后一名。
后來，蝸牛才知道，原來河馬博士的藥水有效期只有十分鐘。他明白了聽別人說話時要有耐心，要聽完；更重要的是，光靠藥水是沒有用的，自己努力才能有提高。
蝸牛小學作文 33
我養的蝸牛整天背著一個巨大無比的大殼，在飼養盒里爬來爬去，它雖然只有這么一點大，它可是個吃貨呢！
我的蝸牛是一個肥小子，所以它長的胖嘟嘟的，那是因為它太貪吃了；它分成頭、腹、尾這三個部分組成。在頭上長著兩對又細又長的觸角，看上去像四根電線，其中比較長的那一對觸角上長著一雙小眼睛，不仔細看一般是發現不了的，頭上還長著一張口，據說：里面并沒有牙齒，不過，有一條齒舌，上面長滿了牙齒。腹上則背著一個永遠也不離身的`“小房子”。
蝸牛比較喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，不喜歡在吵鬧的環境下居住。蝸牛爬得特別慢，它爬過的地方還會留下黏液，爬時，得先把身體先從“小房子”里伸出來，再開始爬行，如果遇到一座又高又大的“山”，便會鼓起勇氣，故作堅強地爬過去。吃食時，得先引誘它張開它那巨盆大口，蝸牛便會享用起“美味佳肴”，被吃過的地方就會留下一條“小路”，如果你仔細觀察，沒過多久，在蝸牛殼上的小洞——肛門上會排泄出黑乎乎的大便。
蝸牛真是個可愛的小家伙呀！讓我們留心觀察這美麗的大自然產物，并且愛護它，寫下筆記，留下這份快樂的時光，爭做大自然的小達人吧！
蝸牛小學作文 34
9月27日
蝸牛全身很軟，沒有骨頭，一整天都背著它堅硬的殼。它有兩對觸角，聽說，一對長的是蝸牛的眼睛，一對短的是蝸牛的鼻子。
放學后，我到媽媽學校和我的朋友捉蝸牛玩。忽然，我想出一個主意，我們各抓一只蝸牛來比賽吧。
于是，我倆都從草叢中抓到了蝸牛。一開始，我們的蝸牛筆直地爬著。后來我們的蝸牛都不約而同，像喝醉酒的司機在開車，跌跌撞撞地打著醉拳。
到了最后，我們的蝸牛索性爬在一起了。不過，還是我的那只快。
忽然，我朋友的`蝸牛仿佛具有了靈性，爬上了我的蝸牛的殼。
只見我的蝸牛向一邊倒，把它甩了下來！呀，小蝸牛，我真是服了你了！你可比我勇猛多了。
最后，不用說，肯定是我的蝸牛最先到終點——我勝利了！
9月28日
我把這只冠軍蝸牛安置在一個小盒子里。它吃東西速度相當的快。
我從家旁邊挖了一點泥土，再加點水，放在盒子里，然后把菜葉鋪上去。這樣我的蝸牛就有舒適的家了。
早上，小蝸牛吸在盒子的上面，我猜它一定是睡著了，卷在一起像一個螺旋形的新品種湯圓。
我把它放進水盆里，放點水，小蝸牛被水驚醒了，動了動鼻子開始往外爬，蝸牛爬得好慢啊，怪不得形容人走得慢，就叫他蝸牛。
蝸牛小學作文 35
在森林里住著一只小蝸牛吉米。某一天，它想出門散散步，找食物吃。
突然，它看到了一朵五顏六色的小草，吉米俯下身子聞了聞，“好香呀，肯定很好吃。”吉米張開嘴巴咬了一口，就感覺到身體在發生變化，可是也沒什么事發生，就繼續往前走，剛爬了一步，就覺得自己跑得非常快，吉米驚訝極了，它又爬了幾步，看見旁邊的樹木飛快地向后奔去，它還高興極了，開始快速往前跑，它一邊跑一邊說：“我終于可以揚眉吐氣了，我要讓那些嘲笑我的小動物們敗在我的手下。”
于是吉米召開了一次賽跑大會，來報名的有兔子、老虎……好多好多跑得快的動物，它們都嘲笑吉米，就你跑得那么慢，肯定不會得第一。“那可不一定。”吉米說。到了比賽的那一天，吉米拿出了一個金色的大獎杯，每個人都想要這個獎杯，隨著猴子裁判的一聲“砰”的槍聲后，吉米如同一道閃電一樣沖了出去，觀看者們連眼睛還沒有眨一下，吉米就跑得無影無蹤了。沒一會兒吉米就跑到了終點，大家還在遠處呢，所以吉米拿到了大獎杯，大家再也不敢嘲笑吉米了。
吉米高興極了，但在它高興的'時候，吉米突然從夢中醒來，原來這一切都是假的，它希望自己真的可以跑得那么快，不讓別人再嘲笑自己了。
蝸牛小學作文 36
我有兩只小蝸牛，它是我的一個好朋友送給我的，它非常可愛。今天吃完飯后我閑著沒事就趴在桌子上，觀察起蝸牛來。
我觀察了一下，蝸牛整個身體由眼、口、足、殼等部分組成。我家的蝸牛身背螺旋形的貝殼。媽告訴我蝸牛的貝殼有各種各樣的，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形等等。蝸牛的眼睛長在頭部后面的一對觸角上。頭部前面有一對小觸角，輕輕一碰，它會非常敏捷地伸縮進貝殼。觸角下長著一張小嘴巴。
正看著，突然我看見小蝸牛在吃青菜，于是我大叫一聲：“快來看，快來看，小蝸牛吃青菜了，小蝸牛吃青菜了。”這時候我特別興奮。沒一會兒我發現整塊菜葉上被咬了一個大洞，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，小蝸牛吃得比我還快呢!”媽媽說：“你知道小蝸牛排泄是在哪里嗎?”我還真沒發現呢。“蝸牛排泄是在靠近呼吸孔的.地方叫氣孔，它會把糞便在自己身上通過腹足和粘液最終將糞便留在地上，你再仔細觀察一下。”媽媽說。
通過對蝸牛的觀察，我又學到了許多新的知識。我喜歡我家的小蝸牛。
蝸牛小學作文 37
“名字叫做牛，不會耕田，走路慢得很，背著房子走。”猜猜這是什么動物？答對了，就是蝸牛。
蝸牛背著一個微微傾斜的螺旋殼，有危險時，蝸牛就會立刻躲在殼里，等著危險過去。他的一對小小的眼睛長在觸角上，東張西望的，要是什么東西一碰到它的觸角，它就馬上把觸角縮進殼里，過一會兒又出來了，真有趣。
蝸牛爬行時是用腹部蠕動著爬行，蝸牛爬過的地方會留下一條長長的，粘乎乎的痕跡，這個痕跡呢就是它的體液流下來的，所以想找蝸牛，只要沿著這條長長的痕跡就可以找到了。你知道嗎？蝸牛還是世界上牙齒最多的動物。他的.嘴像針尖般大小，難怪我找不著了，可是這么小的嘴里卻有135排牙齒，每排有105顆牙齒，這樣算起來每只蝸牛的牙齒都有1萬多顆，最多可以達到26500顆，看到這個驚心動魄的數字，是不是很驚訝呢？很多人都以為蝸牛只有兩根觸角，事實上蝸牛有四根觸角，兩根在頭頂，兩根在嘴的上方。
一只小小的、普普通通的蝸牛，卻藏著許許多多的奧妙，讓我們趕快去發現吧！
蝸牛小學作文 38
“說牛不是牛，背著房子走。”你知道是什么嗎？對了，就是蝸牛。就讓我來介紹吧！
星期六上午，下起了蒙蒙細雨，連續不斷的下了大約有3個小時了，終于雨過天晴白云飄，藍天架起了彩虹橋。我覺得空氣很清新，我要到外面走走。
突然，我在郁郁蔥蔥的竹林里發現二只蝸牛，它長著長長的觸角和眼睛，看樣子像猴子的尾巴一樣。它有小小的.牙齒，不用顯微鏡是看不出來的，還有一個漂亮美麗舒服的房子。
我們常用蝸牛爬行來形容速度慢。其實，確切地說蝸牛不是在爬行，而是在滑行的。在它通過的地方，都有它濕濕的黏液，這樣，蝸牛即使在鋒利的刀刃上，也不會被割傷。蝸牛害怕陽光會把它曬死，所有蝸牛才到雨后出來，也可以讓它自己的心情好起來。聽說蝸牛它那小小的牙齒可以吃比它大一倍的東西，真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”真是太不可思議了。我想證明一下，真的可以嗎？于是我把樹葉拿來，放在它身邊，過了一會，蝸牛用那小小的牙齒一點一點的吃，很快就吃完了。
啊！蝸牛你多么可愛啊！
蝸牛小學作文 39
我家里有兩只可愛的蝸牛，一只叫歡歡，一只叫喜喜。歡歡大一點，喜喜小一點。
今天，我正在觀察它們時，突然，我的腦海里產生了一個問題：歡歡和喜喜是公的還是母的呢？不久，經過我的觀察，我得出了一個答案：歡歡是公的，喜喜是母的。因為我記得有一本書上提到過：公的動物都比較大，母的會比較小。
我想知道我的推測是否正確，所以上網去查資料，只見百度上說：蝸牛不分公和母。我點進去看了詳細資料，資料告訴我：蝸牛不分公母，是因為他們是公母混合體。于是我懂得了：只要一只蝸牛就能生小寶寶了。
我還看見了蝸牛遇到危險時的行為。我用手去碰蝸牛的'頭，說是遲那時快，它馬上就把頭縮進了殼里。我把蝸牛連殼一起放到手心上，看見蝸牛用粘液把殼的口子封住了，而且很牢固。
媽媽看我這么喜歡蝸牛，提示我：你不要把蝸牛和螢火蟲放在一起。我問：為什么？因為螢火蟲會把蝸牛吃掉，然后在殼里產卵。我聽了媽媽的話，又漲了知識。
這就是我觀察到的蝸牛。
蝸牛小學作文 40
一天傍晚，剛剛下完一場小雨，我和媽媽準備去草叢里捉蝸牛。
草叢里濕漉漉的，我和媽媽仔細地在草叢中尋找著。很快，媽媽就發現一只很小的蝸牛，我伸過頭來，看了看說："不會是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說，一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來，放在地板上。不一會兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細細的觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始必須是害羞了吧！
之后，我和媽媽又連續捉了9只小蝸牛，媽媽說："我們來看蝸牛比賽吧！""好呀！"說著，我就把蝸牛一個個放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預備--開始！"當我發出命令后，只見有的蝸牛已經開始用力往前爬了，有的還在原地做準備，還有的'好像在睡懶覺呢！最終，是最大的一只蝸牛勝利了。
天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個盒子里，并在里面鋪上一層嫩綠的葉子，期望它們能睡一個好覺。
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