洋娃娃的作文3篇（集合）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的洋娃娃的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
洋娃娃的作文 篇1
我的書桌上有一個可愛的洋娃娃。
她的頭發是金黃色的，頭發上系著一個粉色的蝴蝶結，蝴蝶結上面有許許多多的小圓點，像一顆顆美麗的珍珠鑲在上面。蝴蝶結的旁邊有五顏六色的小卡子，有粉色的，紅色的，還有金黃色的。洋娃娃還有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，微微一笑，好像在說；“小主人你喜歡我嗎？”
為了把洋娃娃打扮的更漂亮。我就去超市里為她精心挑選了各種各樣的衣服。她的各種首飾是我親手制作的。看到我的洋娃娃穿上我給她買漂亮的衣服戴上我給他做的精美首飾，我的心里別提多高興了，我想洋娃娃的心情肯定也會很開心的'。
我和她在玩耍時，我一不小心把她的裙子給玩臟了，上面有好多好多的塵土，然后我就把洋娃娃身上的臟衣服脫了下來，換上新的衣服，再把那件臟衣服給洗了。我小心翼翼的洗，生怕把衣服給洗破了。然后，把洗干凈的衣服放到陽臺上給晾干了。
到了晚上，我抱著她睡覺，摸著她可愛的小身體，我心里一點都不寂寞了，慢慢的我的眼睛就掙不開了，過了一會兒，我就進入了夢鄉。夢里我和洋娃娃一起跳舞，一起唱歌，一起做游戲，一起學習。鬧鐘叫了，我醒了，夢中的一切我記憶猶新，新的一天又該開始了，再見，親愛的洋娃娃，我去上學了。
我喜歡洋娃娃，它是我永遠的好朋友。
洋娃娃的作文 篇2
“你們都別吵了,一會兒周老師來了你們都別想‘活’!”班長站在講臺上帶著生氣的表情對著全班說。真是拿著雞毛當令箭,拿著牙簽當教鞭。
“怕什么怕,沒聽說這個學期換老師嗎?”“就是就是!”下面不少同學跟著起哄。 可就在這時門口不知什么時候站著一位身材豐滿但又并不胖,長得像個洋娃娃般的“淑女”,真是可愛極了。她微笑著注視著全班的每一位同學。然后邁著輕盈的腳步走到了講臺前，向大家鞠了躬說：“大家好，我是你們的新班主任，我叫‘夏寧’。”邊說邊把自己的名字寫在了黑板上。字看上去特別親秀，一看就是個好老師。
洋娃娃老師不僅上課生動,說話帶有“磁性”，下課以后更變成了同學們的'“玩具”。只要她出現在同學中間，全班就充滿了歡歌笑語。
記得在五年級春游的路上，洋娃娃老師正在聽MP3，聽著高興的時候，咪著眼睛，嘴里不由自主地跟著音樂哼了起來，旁偌無人，而且聲音越來越大：你的望遠鏡能不能望到我北半球的孤單......這時，全班同學都交換了一下眼神，然后齊聲跟著唱起來，把老師的聲音完全給呑沒了。洋娃娃老師紅著臉說：
“好啊，你們這幫小鬼，拿我當笑料啊。”弄得同學們笑得前仰后合。
可是洋娃娃也有掉眼淚的時候。那是一個晴天的早晨，我們班和往常一樣，排著整齊的隊伍，走向操場，準備做操。可是天有不測風云，路中我們班兩個搗蛋鬼再次比起了“武功”，雙方你揮一下拳，我踢一下屁股。很快發展成了撕抖。隊伍也一下子由筆直的“11路”變成了“33路”。“情報”很快就被校體育組（號稱：GPS衛星定位系統）偵察到了。并迅速作出判決：無視學校紀律，全校點名批評。班級德育分本月扣10分，不得參與本月優秀班級評選。還沒等早操做完，洋娃娃老師已是淚流滿面，泣不成聲了。
回到教室，大家本以為她會訓斥，可她卻對同學們說：“今天的事，我不怪大家，我有責任，應該我來檢討，因為我沒有把大家教育好。讓我們一起努力，把那10分爭回來，加油！”
真沒有想到，洋娃娃其實也挺堅強的。
洋娃娃的作文 篇3
今年，我的小屋里又來了一位新成員，它是一個漂亮的洋娃娃，是舅舅買給我的新年禮物，我可喜歡她了！我把她視如寶貝，愛不釋手。
她的樣子可好看了。如拳頭大小的臉上長著一雙明亮幽黑的大眼睛，像黑葡萄似的鑲嵌其中。又黑又長的睫毛一動一動的，把眼睛襯托得格外漂亮。小巧的.鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴兒，可愛極了！金燦燦的頭發上梳著兩個高高的辮子，上面還系著兩個玫紅色的小花，整個人看上去俏皮可愛！她身穿玫紅色的紗裙，胸前點綴著三顆白寶石，看上去就像一位美麗可愛的小精靈。
看著她，我突然想到了一部動畫片，叫葉羅麗精靈夢，里面的每個人都有自己的小精靈，他們和精靈們一起并肩作戰，打敗邪惡力量，保衛地球。我多么希望我的洋娃娃也能變成一個小精靈啊！看著看著，我便想入非非，腦海中閃現出很多畫面：我的洋娃娃真的變成了一個小精靈，她擁有神奇的魔法，無所不能。每天上學，我都帶著她，她總是安靜地躲在我的書包里，我們形影不離。當我遇到困難的時候，她會走出來幫我想辦法；當我傷心難過的時候，她會過來安慰我，逗我開心；當有人欺負我的時候，她會挺身而出，幫我教訓他們……我不由得傻笑起來，這時，媽媽拍了我一下，我突然回過神來，原來這一切都是想象出來的呀！
我喜歡我的洋娃娃，雖然她不能說話，但是她可以一直陪伴著我，安靜地聽我傾訴，讓我的心情變得愉快。
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