樂于助人的河馬童話作文
活動目的：促進和提高我校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。
活動時間：四月中旬（4月22號，世界地球日）
活動地點：主樓前空地
活動對象：全院學生
報名方式：物理學院學生由各班學習委員統一上交名單;
其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1—408報名;
活動評委：物理學院英語老師
活動過程：比賽分預決賽
預賽項目：
1、自我介紹
2、現場答辯
3、才藝表演（有關的英語的任何才藝且與最后的一、二、三等獎的評比無關，只關系到單項獎的評比）
4、情景對話（請自帶搭檔，內容）
決賽項目：
1、現場答辯
2、以演講方式講敘生活或學習中的故事;即興演講，根據現場抽取題目進行發揮。
比賽細則：
1現場打分，每位評委最高分10分;
2才藝和演講比賽時間為5分鐘;
3預賽取前十名進入決賽。
設置獎項：設一、二、三等獎各一名，并設單項獎：最佳風采獎、
最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎;
效果預測：由于比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰性，而且現場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。
經費預算：場地申請（場地費），海報宣傳，話筒等音響設備，
桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價值兩三百）。
另注：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。
【樂于助人的河馬童話作文】相關文章：
河馬公主優秀童話作文（精選15篇）12-30
睡前童話故事：打噴嚏的大河馬07-16
樂于助人的巨型螞蟻-童話作文02-15
樂于助人的小兔童話作文（精選14篇）10-21
關于樂于助人的作文|樂于助人的作文03-30
(精選)樂于助人的作文01-25
（經典）樂于助人的作文03-22
樂于助人作文(精選)05-16
樂于助人作文11-18
- 相關推薦