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            幫助同學的小學作文

            時間:2025-12-23 12:29:16 助人

            幫助同學的小學作文

              在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的幫助同學的小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            幫助同學的小學作文

            幫助同學的小學作文1

              通過學習,我知道了人和人之間要互相幫助,幫助比自己弱小的人。

              幫助別人是一件快樂的事情。我和我同桌就互相幫助,有時她沒帶橡皮、課本,我就愉快的把我的借給她用。我有時也沒帶鉛筆、課本,她就主動的.借給我用。雖然都是一些小事情,但幫助別人要從小事做起,做自己力所能及辦到的事,就是最快樂的人。

            幫助同學的小學作文2

              記得有一次我在上課的時候,看見我的`同桌沒有帶文具盒,沒有筆用我怕他沒發記東西,所以我趕快給他一支鋼筆,他說謝謝你,我說不用客氣,下次記得帶上。

              還有一次我看見我們班的同學急急忙忙地來帶學校忘記帶紅鄰巾,正好我書包里有一條紅鄰巾,拿出來借給了她,她說謝謝,我說不客氣,這是我應該做的,因為我們是同班的學生。

              通過上面的事情讓我懂得了一個道理,無論做什么事情都要互幫互助,互相關心。

            幫助同學的小學作文3

              小麗生病了,不能去上學。小紅是小麗的同學也是她的.鄰居。

              放學了小紅主動跑去小麗家,看見小麗還躺在床上,關心地問她病好些了嗎?小麗說:“好多了。”小紅搬來一把椅子坐在床邊說:“我來幫你補習今天的功課。”她趕忙從書包里拿出筆記本里面記著今天的學習內容。小紅向一個小老師似的認真地講著,小麗用手托著腮幫聚精會神的聽著。不一會兒小紅講完了,問小麗還有什么不懂的可以再講一遍。

              小麗說:“我都聽懂了,謝謝你。”小紅說:“不客氣,同學之間應該互相幫助。”

            幫助同學的小學作文4

              今天上午在課堂上,丁丁因為肚子不舒服,突然嘔吐起來,這時他的同桌樂樂看到這個情況,馬上起來拿過一把拖把把地上的`臟物收拾得干干凈凈。

              丁丁挺不好意思地說:“謝謝你樂樂。”“沒什么,同學之間就應該互相幫助,你現在感覺好一些沒有,要不要去醫務室。”“不用了,現在感覺好多了。”然后他們又開始認真學習了。

            幫助同學的小學作文5

              一個夏天的上午,老師叫我們做作業。

              開始做作業了,可張同學卻忘了帶文具盒,他小聲地對我說:“你能不能借一支筆給我?”我說:“好吧!”我就從文具盒李拿出一支筆給他。他說:“謝謝你,你真是我的好幫手!”這時的他心里一定在想:我真愛幫助人!

            幫助同學的`小學作文6

              我有許多很好的朋友--鉛筆。 自從進校以來,它們陪伴我至今。不用時,我把它們放在鉛筆盒里。它們的表面有紅的、黑的和金的。 我最喜歡那支帶金色小熊的鉛筆,總是舍不得用它,等其它的鉛筆都用完了,才小心地把它拿出來。寫完作業,削好后再放回去。尤其是這支鉛筆頭上帶著一塊紅色的橡皮,當我寫錯字的時候,我馬上就用它,特別方便。 這些朋友和我形影不離,因為我是一個非常愛惜物品的`好孩子。它們在我學習時無私地幫助我,幫我寫了多少字,算了多少題,我怎么數都數不清,只知道它們跟我呆了一天又一天。 我的這些朋友實在太無私了,它們為了讓我寫字和學習更好,總是不吝惜自己。我非常感謝它們。

            幫助同學的小學作文7

              我的好朋友——鉛筆 我有一個好朋友,我先不說它的名字,你們來猜猜吧。 它長的很苗條,頭上戴一頂鑲金邊的紅帽子,腳尖尖的,象踩著高蹺。 別看它的樣子很怪,能耐大著那!它的'腳叫筆尖,我可以用它來寫字、練書法、畫畫。在我倆的相互配合下,我寫的字很工整,經常受到老師的夸獎,畫的畫也經常在學校展覽,還得過市級以上的大獎。它的紅帽子很神奇,可以把寫錯的字擦掉,象變魔術一樣,很神奇吧! 大家猜出它是誰了吧,對了,是鉛筆,一個用自己的生命來幫助我們好好學習的好朋友!我們大家一定要愛護它。

            幫助同學的小學作文8

              今天吃好晚飯,我去幫黃新悅補習功課。因為黃新悅這幾天生病了在家里休息,沒有去學校上學。

              到了黃新悅家,黃新悅的爸爸還在吃晚飯,我們就坐了一會兒。等他爸爸吃好晚飯,我們就開始補習功課了。我們先學語文,復習好語文,我們休息了一會兒,黃新越的爸爸媽媽問我最近考試的.事,我說前幾天數學考試了,我考了98。5分,我們班有一個同學還考了100分呢!我讓黃新越猜是誰考了一百分,可是他猜錯了。黃新越的爸爸媽媽還問我數學教到哪里了,我說今天的數學課教人民幣。

              后來,我們又復習數學了。復習好后,我就回家了。

            幫助同學的小學作文9

              在四年級的時候,我們四(2)班轉來了一位新同學,他剛轉來時,成績比較差,也很爛,幾門主課考試或測驗很少有過65分以上的分數。我們班級的同學都十分擔心他的.學習成績會不會一直就這樣向下滑去,最后成為差生,來拖我們班級的“后腿”。

              幸好我們的幾位任課老師同樣也發現了這一問題,于是,我便自告奮勇地向老師提出了幫助他補習英語,老師同意了。

            幫助同學的小學作文10

              今天放學后孫老師要我再幫同學補習補習數學。

              我一道道題給他講,不僅講了正確結果,重要的是給他將了為什么要這樣做的道理。臨走的時候,孫老師還請我吃小面包獎勵我呢。

              回到家里面媽媽也告訴我,幫助同學重要的.是解題思路而不是答案。今天雖然回家很晚了,但是我心里是非常高興地,因為我幫助了同學。

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