[精華]自己的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的自己的作文5篇，歡迎大家分享。
自己的作文 篇1
“哦！過年嘍！吃年夜飯啦！”我高興地到處嚷嚷。
除夕之夜是一家人團聚得時刻，俗話說得好：“有錢沒錢，回家過年。”這一天是中華民族團聚歡樂得好時光。
我家也不例外，媽媽和姥姥做年夜飯，爸爸和姥爺貼春聯，我呢在樓下和小伙伴玩鞭炮，大家都忙得不亦樂乎。
隨著“久經菜場”得媽媽一聲大喊：“上菜啦……”拉開啦年夜飯得序幕。望著這一桌熱氣騰騰得年夜飯，我饞得口水直往肚子里流。媽媽指著一盤紅燒鯉魚說：“這是‘年年有余’！”姥姥指著紅燒雞說：“這是‘吉祥如意’！”爸爸與姥爺碰杯進酒：“祝您老福如東海，壽比南山！”并夾起青菜對二老說：“這是長庚菜，祝您二老長命百歲。”姥爺捋捋胡須，夾起用玉米粉做起得龍須餅說：“這是‘雙龍戲珠’該外孫吃，爭取考雙百！”我開玩笑地回答：“考試有四門呢！”“哦，那就再夾兩個！”姥爺樂呵呵地又往我得碗里夾啦兩個，“那就考兩個雙百！”“好，好！”我狼吞虎咽地吃啦起來……
這時，姥爺笑咪咪地說：“我來給大家發紅包，前提是每人必須回答一個問題。”大家頓時安靜啦下來作。“老婆子，請聽題：“長長一串，一爆賽過紅豆子。”姥姥稍思片刻說：“爆竹。”“中獎！”姥爺樂呵呵得將紅包遞給啦姥姥。姥爺又對爸爸說：“小小一個本，計算是第一。”爸爸脫口而出：“是計算機。”爸爸笑嘻嘻地接過啦紅包。
“外孫，該你啦。我來考考你得數學，5×6×3·14等于多少？”我思考啦一下：“等于94·2、”“正確！”我也贏得啦一個紅包。
“女兒，你是家庭主婦，我問你，什么東西越洗越小？”“肥皂。”媽媽也順理成章地得到啦一個大紅包。
屋內笑聲陣陣，屋外鞭炮聲聲，這也正應啦門外那副春聯：四海為春春不老，九州同樂樂無窮。
自己的作文 篇2
今天中午在好友家吃完餃子以后，因為距離小臭念書還有一段時間，然后想著孩子們在家也是鬧騰的厲害，所以好友就拿出之前買回來的，一寫語文數學卷子，讓兩個孩子做！
然后是小臭做數學卷子，好友家孩子在做語文卷子！做到最后的時候，自己就發現，自己和好友同樣給孩子們買的語文試卷，可是自己卻沒有讓小臭認真的去做了幾頁！
雖然一開始的時候自己也有讓小臭去做，可是到后來感覺小臭識的字特別的少，所以自己就把每天中午的時間沒有用來讓孩子做試卷，而是讓孩子每天寫生字！
然后就是這次考試的時候，小丑的閱讀理解真的是做的特別的差勁，基本上可以說整個閱讀理解的12分一分都沒有得，想一下多多少少都有點失落吧！
自己就看到了好友家孩子在認真地做一份卷子的時候，自己就在想，如果自己當初也堅持讓小臭每天做一份卷子的話，那么也可能到了考試的時候，小臭的閱讀理解會稍微好一點。
有的時候不知道天底下的家長都是這樣的心情，還是唯獨自己是這樣的心情，就是每當孩子取得的成績并不是特別好的時候，自己除了氣孩子都不用心學習之外，總會忍不住自我反思，是不是自己做的不夠？是不是自己付出的不夠？所以才讓自己的孩子在一些不該失的分數上面失分。
其實和好友家孩子對比，自己也能夠對比出來小臭的一些缺點，那就是不用行，可能就是現在還沒有進入了真正的學習狀態，基本上就是每天沉浸在自己的小世界里面，自己明顯知道孩子不專注，但是自己卻又無能為力，然后就是感覺自己沒有用心的去教吧！
所以說這次小臭語文考試的失誤，也可能是我自己這方面沒有輔導好的失誤！
自己的作文 篇3
溪流因其改變了自己的生存環境，方能成就大海的波瀾壯闊；平凡的一抔沙土，因其改變了自己的生存環境而終成就高山的莊嚴巍峨。人也應當適時地改變自己的生態環境，這樣才可能更好地彰顯自己的迷人風采。
古老的大河文明孕育了我們自古以來的安土重遷的思想，但任何的事物如果固守于原來的位置而永遠寄守于古老的宮殿，那勢必將成為河塘里的污臭，腐朽不堪。就如同那一株大樹如果沒有改變它自己的生存環境，那它也就只能永遠地長居深山，成為眾多朽木之中的一員，又何來贏得別人的賞識！
改變自己的生存環境，這需要付出很大的勇氣。樹木如果移植離開原來的土壤尚且很難成活，而人改變了自己的生存環境，面對陌生的眼光，排擠的勢力以及開始新的生活的重壓，將更容易退縮。這便需要百倍的信念和勇氣去支持自己的決定。戰國時的李斯在楚國不被重用轉而投奔到秦國，這其中定也經歷了苦苦的掙扎，畢竟自己能否被重用尚為示知數。但憑著自己的勇氣，他終得面見秦王，并成為一代帝王丞相，幫助秦王贏政創下一統全國的偉大功業。
誠然，并非所有處于現存的環境便得不到賞識，也并不是只要改變自己的生存環境便能成就自己的夢想，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的古語，但旬改變環境后畸形生長的結果。只是，如果固有的環境終不能夠使自己的才華盡現，終無法將理想的目標高懸，那改變一下現有的生存環境或許會迎來更大的發展空間。
改變自己的生存環境更需要的是完善自身的品能，一個內美修能之人是最易獲得賞識的。就如同沒有任何力量會在春日里阻止鳥兒的歌鳴，大野鴿的沸騰，也不會讓那些有才智而又適時改變自己生存環境的人永遠得不到掌聲。
少當益壯，當引吭高歌于峰巔；壯志于胸，當擊浪遏于飛舟。既然渴望著成功，既然為自己制定了既定的航程，好就應當學會適時改變自己的生存環境。因為隨意便改變生存環境的人是愚者，固守于原來生存環境的人是弱者，只有能抓住時機而改變自己生存環境的人，才是生活的智者。
自己的作文 篇4
有人說，他此生渴望的不是嬌艷的鮮花也不是醉人的掌聲，而是平凡中的寧靜和寧靜中的從容。在功利、榮譽、錢財席卷而來時，一顆浮躁的心如何獲得平靜，關鍵還在于自己。當股票和證券齊飛的時候，要提醒自己，錢財的積累，并不能帶來從容和欣然，生活中寧靜和快樂。當一顆浮躁的心為電視節目而俘虜，要提醒自己，從容的面對生活，選擇一切實際的東西。何必為屏幕上的一笑一顰，一哭一鬧而或喜或悲。帶著一份寧靜去剪西窗之燭，不是更能找回一份從容的心態嗎？
有人說，事業上的不成功，處事上的不順利，工作不夠好，票子不夠多，房子不夠華麗，連自己頭頂上的太陽也不夠明媚。如此，煩惱的事情總會在不知不覺中吞噬本已焦灼的心。提醒自己，如石子一顆，仰高山之巍峨，而不自慚形穢；似小草一株，慕白楊之偉岸，而不妄自菲薄。別人的成就縱然光芒萬丈，而我只用一顆平常的心去看待。做玫瑰花下的樹根，雖然不顯眼，卻是美麗的鋪墊。提醒自己，自己就是一種需要，不一定在顯赫的位置，可以在角落中發揮著不同的功效。
有人說，生活中總有許多雙手來扶持著自己，別人就是風帆，自己就是那支由風帆掌舵的船。風帆的移動，就是自己前進的動力。難道一個人的進退與否，只能在于別人嗎？當然不是。別人就像是練習滑冰時所扶持的椅子，扶著它你可以自由前進，而將椅子撤去，你也應該學會自己找準方向。推椅子只是一個過程，沒有人一直推著椅子滑冰的，不是嗎？提醒自己，別人可以在必要時扶你一把，但別人還有別人的事，他不可能支持你一生一世。所以還是做到堅強獨立，自求多福，用自己的雙手去創造自己的明天。
提醒自己，從容的對待喧嘩的世事，不為嬌艷的鮮花和醉人的掌聲而放棄內心的寧靜和寧靜中的從容。
提醒自己，在順境中感恩，在逆境中也要心存幸福。縱然不是巍峨的高山，卻可以是道路上的石子。縱然沒有白楊的偉岸，卻依然是一顆生機勃勃的綠草，為春天增添一抹新綠。
提醒自己，不要以為你離開了某個人就活不下去，更不要讓自己離開某個人就活下去。別人的幫助只能是港口的微笑，前方的征程還得由你規劃藍圖。
自己的作文 篇5
人生是一張潔白的畫紙，我們每個人是手握各色畫筆的畫師；人生也是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；人生還像是一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。但我說，人生更是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者。
走路，是我們來到這個世界上學會的第一課。當我們還在呀呀學語的時候，我們就已經步履蹣跚地一步一步走起路來了。小時候，媽媽總是說：“孩子，往前走！”而爸爸則總在前方等待著我一步步慢慢走過去。于是，我一步步，小心翼翼地，跌跌撞撞地，慢慢地向爸爸走去。就這樣，我明白了，有些路，是必走不可的，躲也躲不掉。
就這樣，我走了許多路，許多必走不可的直路、彎路，漸漸地，我六年級了。
六年級，迎來了小升初艱巨的挑戰。所有人，都堅定地向著那一個遙遠的目標——外國語學校，一步一步向前走過去，沖過去。在這條路上，我背著重重的書包、載著父母沉甸甸的期望走著，走著走著，我突然發現，我放棄了很多，也得到了很多。我放棄了和伙伴們玩耍的時間，放棄了最后一次有趣的春游，放棄了學校組織的唯一一次的夏令營······但是，正因為我排除了心中的雜念，目標專一地向著鄭外奮斗，我成為了鄭外的一員。我雖然放棄了那么多，但我獲得了知識，獲得了自信，獲得了比失去的多幾倍的東西。就這樣，我明白了，為了路盡頭的那個目標，必須放棄一些東西。
就這樣，我放棄了家里溫暖的環境，獨自一人來到陌生的鄭外學習。
在這樣一個新的環境，對于我來說，是一個全新的挑戰。我沒有一個以前的朋友、同學在這里，這使我剛開始感到非常孤獨。從以前的衣來伸手飯來張口到一切事情都要自己來：整理床鋪、打掃衛生、獨自買飯還要端那個有些燙手的餐盤······起初我什么都干不好，但漸漸地，一切都很得心應手。就這樣，我明白了，有些路，需要自己一個人走，雖然有些艱難，雖然走得跌跌撞撞。
每個人的人生就是一條路，一條長長的路。一個人既然在路上走，那么就免不了孤獨與放棄。無論如何，只要能向著這條路的盡頭——人生的終極目標，一步一步毫不猶豫信心百倍地走下去，你的人生就是最燦爛的！