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            尋找自信的作文600字初中

            時間:2021-11-26 11:23:44 自信 我要投稿

            尋找自信的作文600字初中

              在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的尋找自信的作文600字初中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            尋找自信的.作文600字初中

              一個杠桿如果找不到支點,是無法成為杠桿的。同樣,一個人如果找不到自信的支點,也是很難自信起來的。而這所謂的“自信的支點”,指的是人自身突出的長處和優勢。每個青年學生都有自己獨一無二的世界,每個青年學生都與眾不同,有自身的特點。在自己所有的各項指標中,自己認為作為優秀的方面,通過恰當的方式展現給別人,得到大家的認可,只有這樣的長處和優勢,才能成為自信的支點。

              羅曼·羅蘭說,“先相信自己,然后別人才會相信你”。尋找自信的支點,首先要求我們要客觀全面地認識自己,以昨天的我和今天的我作比較,以今天的我和明天的我作比較,而不是以己之所短去比別人之所長。

              美國青年艾特在韋布城開了一家雜貨店,但由于經營不善,兩年來負債累累。他走在街上,像一個斗敗的公雞,沒有了信心和斗志。突然間,有個沒有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來,她用兩只手撐著木板向前,微微提起的小木板準備登上路邊的人行道,就在這時,她也看見了艾特,只見他坦然一笑,飽含精神地向艾特打招呼:“早安,先生!今天天氣真好啊!”艾特望著殘疾人,瞬間感到自己無比幸福:我有雙足可以行走,為什么要自憐?而他缺了雙腿仍能如此自信,我這四肢健全的人為什么不能?他重新找回了自信的支點,于是重新投入到小店的經營中,結果小店不但還清了債,并且還開始盈利。

              作為一名青年學生,我們應該像艾特那樣,正確地認識自己,動的尺有所短,寸有所長,客觀地看待自己,客觀地看待別人,找到自信真正的支點。

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