學會生存話題作文：不要向困難低頭
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的范圍，而不限定作文的主旨。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的學會生存話題作文：不要向困難低頭，歡迎閱讀與收藏。
學會生存話題作文：不要向困難低頭 1
在寒假里的一天，爸爸要帶我去逛街，我說：“不去。”爸爸說：“那里有很多好看的書。”我聽到“好看的書”四個字時，腳就情不自禁地跟爸爸去了。
到了書店，我看見有很多的小朋友坐在新華書店的地上津津有味地看著書。有倚靠在墻上看的，有趴在地上看的……我上前一看，驚叫了一聲：“哇噻，好多書哇!”真是琳瑯滿目，應有盡有。而且我有是個“書迷”，看見書，我就迫不及待地走了上去，我首先拿了一本《西游記》看了一下，里面有一些故事我沒好好看過，我看了幾個故事就往爸爸懷里一塞，說：“就買這本書了。”我有走了一圈，有看到了一本《湯姆·索亞歷險記》我拿出來看了第一章《調皮搗蛋的湯姆》，就令我著迷了。湯姆是一個聰明、活潑、富有正義感地一個小男孩，他有一個姨媽，非常喜愛湯姆，對湯姆的要求很嚴格。
《湯姆·索亞歷險記》令我感觸最深的是第二十二章《湯姆出庭作證》，湯姆出庭為那件謀殺案作證，開庭的時候湯姆出來了，印第安。喬也出來了，第一個證人出來了，說：“看見莫夫。波特在河里洗澡，后來很快就溜掉了。”第二個證人說他在尸體附近發現了一把刀;第三個證人肯定地說：“我常看見波特帶著那把刀。”湯姆出來看到印第安。喬的臉色被嚇得說不出話來。后來他說了他在的地方、時間。印第安。喬大吃一驚。湯姆正要說出他的'同伴的名字，一位先生讓他先別說，他的同伴出來了，作了證，印第安。喬無言以對，湯姆成了眾人矚目的英雄。
湯姆真是一個富有正義感的男孩，我們應該向他學習，要勇于挑戰不要向邪惡、困難低頭。在困難面前，我們不能知難而退，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。不要放棄希望，要有積極樂觀，不放棄的態度，才能戰勝困難。抬起你的頭吧，你會擁有一個美好的明天，就像湯姆·索亞一樣!
學會生存話題作文：不要向困難低頭 2
在我們的生活中，你總會遇到這樣或那樣的困難，但我們都不放棄，勇敢地去面對它，克服它，戰勝它。而我的生活中，困難也是在不斷出現，可我還是一個一個地把它給攻下了，今天我就給大家講述一下我是如何面對困難，解決問題的……
記得有一次，我放學回家，正在書桌前做著培優班的作業，做著，做著，我就遇到了一道難題，我是想了又想，把題目是看了又看，在草稿紙上算了一遍又一遍，可就是沒有一點頭緒，此時我心里非常著急，心想：這道題如果不做出來的話，就不能得滿分，爸爸馬上就要來檢查作業了!怎么辦呢?我努力地使自己焦急的情緒平靜下來，把題目的'意思仔仔細細地理解清楚后，開始回憶起老師上課所講的內容和方法，一步一步地對照下去……終于，難題給解答出來了!我高興地歡呼起來，因為我終于戰勝了困難，解決了難題。
又一次，我到青少年宮去打乒乓球，練了一會兒，我就累得氣喘吁吁的了，可教練卻生氣地對我說：“王開顏，你動腰動得不是很好，沒有掌握好方法，所以才這么累，回家要好好練!”聽了教練的話，我不禁撅起了小嘴，心想：我苦苦練出來的動作，教練卻說我沒練好，還要回家重練，真是的!回到家后，我把動作對著鏡子重做了好多遍，慢慢地回想著教練做這個動作的要領，我慢慢地轉動著腰，抬起大臂，在用力揮時，突然發力，照著這樣的動作，我反復做了無數遍，累的我是滿頭大汗，直到自己滿意為止。過了一星期后，又到了去打乒乓球的時間，教練看了我練的動作，不住地贊嘆道：“嗯，不錯，有長進了，相當不錯!”聽了教練的夸獎，我的心里喜滋滋的，心想：戰勝困難的滋味果然是好!
今后，我的生活和學習中還會遇到很多的困難，但我一定會樹立信心，勇敢地去面對它，直到徹底戰勝它!
朋友，讓我們一起去克服困難，收獲更大的成功，迎接更美好的未來吧!
學會生存話題作文：不要向困難低頭 3
困難是成長道路上的障礙，但我明白，困難是可以戰勝的，把他打敗的法寶只有兩個，就是“自信”和“勇敢”。
每當我看到腿上的傷疤，我心里就想到了七歲時學滑板的情景，讓我吃了不多苦，但之后又帶給我了多少歡聲笑語。
那時，我看見了鄰居家的小朋友正在滑著滑板，互相切磋技術，比速度，我看著他們心里只癢癢，想：如果我也有一個滑板多好呀！媽媽看著我，明白了我的心思，就對我說：“媽媽明天在網上給你買，好嗎？”我點了點頭。過了兩天，一位阿姨將一個藍色的滑板遞給我。我迫不及待的想去玩，媽媽說讓我別著急，先看一下光盤，了解一下動作要領。看完以后我發現，后腿要不斷扭動滑板才可以走。
開始練習了，但我一上去就倒了下來，摔了一個狗啃泥，我爬起身，接著上滑板，可還是站不穩，再一次摔倒在地，倔強的`我不吭一聲，一次又一次地往滑板上踩，不一會傷口、塵土我身上隨處可見。失敗、疲勞和傷痛讓我沮喪，失去了自信。媽媽察覺到了我的變化，鼓勵我說：“堅持就是勝利，慢慢地一步一步的來，來，我來幫你。”于是，媽媽牽著我的手拖著我走，我的腿不停地扭，慢慢地我知道了怎樣讓自己掌握平衡，怎樣扭能讓自己前行。功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板！
以后，一有時間我就和爸爸媽媽在公園里玩滑滑板，有時還和小朋友們比賽呢！后來者居上，有一次我還得了個第二呢！我高興的不亦樂乎，因為我的技術水平提高了。但這可是我的汗水換來的呀！
在生活中，我還遇到了許許多多的困難，但我每一次都能這般勇敢的去戰勝困難，我勝利了，也逐漸成長為一名小男子漢了。
學會生存話題作文：不要向困難低頭 4
在人生道路上難免會遇到各種各樣的困難，但是我們不能就此輕易地放棄——向困難低頭。因為戰勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣！
剛開啟人生之旅的我，也曾經遇到過許許多多的困難。就拿學古箏一事來說吧！學習之余，爸爸媽媽見我對音樂特別感興趣，就幫我在少年宮報了個古箏班。面對那一根根琴弦，我曾經迷茫過、畏懼過、退縮過，這個我能學會嗎？但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵下，我一直咬牙堅持著，練習著……經過三年的拼搏，去年暑假我成功地通過了古箏十級考試。
接下來音樂指導老師告訴我們要練習更難的——“G”調。以前我們學習的一直是“C”調和“D”調。換一種曲調又得重頭再來，況且還要兩手同時彈奏（以前我們一般都是一只手演奏，另一只手只彈奏一兩個輔音而已）。我們早已習慣于一只手彈奏了，其難度可想而知。面對重重困難，其他同學一個都沒有說難，我憑什么說難呢？為了能跟上同學們的學習，一有空我就坐在古箏前不停地練習，練習，練習……直到熟練為止。功夫不負有心人，指法考核我順利地通過了，還得到了老師的表揚，心里美滋滋的！那天學習新的樂曲時，沒過半個鐘頭，我便完美地演奏了老師當天所教的曲目。老師向我投來贊許的目光，更引來了同學們羨慕的眼神。我又勝利了！
困難是成功道路上的'一塊頑石，對于失敗者來說，它是絆腳石；對于勝利者來說，它是墊路石。只要勇敢地去面對，就沒有克服不了的困難。同學們，努力吧，讓再多再大的困難，都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧！
我決不向困難低頭！你會嗎？
學會生存話題作文：不要向困難低頭 5
今天，王老師帶著我們在教室里給我們看了一場別開生面的“開學第一課”，讓我深有感觸。
迷你彬甚是可愛，空軍讓我肅然起敬，但是，令我最佩服的人，還數她——舞蹈老師廖智。她站在舞臺上笑容燦爛，但是，在這笑容的背后，要付出多少艱辛，多少苦呀!每次下床爬著去找假肢上衛生間，都是像烏龜似的慢慢地爬到那兒，好不容易穿上，誰知走一步又崴兩步，到了那兒，又不小心頭栽向衛生間真是苦不堪言啊!但是，她經過不懈地努力，竟然能重新站了起來，給世人重新奉獻上一段段優美的舞蹈，讓別人非常開心。想想我自己，每次遇到攔路虎時都害怕得發抖，不是問老師就是問家長，一點毅力都沒有，這和我的理想差多遠，我要多久才能到那兒?記得有一次，我在訓練打乒乓球做手法時練得手酸得都要斷了，我看著那些得休息的伙伴們，我便是情不自禁地跑到教練面前說：“教練我累了，我想休息一下”，教練不同意，我便去上廁所，磨蹭時間，久久不回來。直到訓練結束為止……。想到這里我不禁羞愧萬分，然而這節課的.主題“理想”更是讓我感受萬千，為了我的夢想，我要向她學習!行動起來，讓我這只鳥飛上那兒理想的藍天!
同學們，在困難面前，只要我們不低頭，困難就要向我們低頭!那時，成功就離我們不遠了。讓我們一起加油，努力去實現自己的夢想吧!
學會生存話題作文：不要向困難低頭 6
你們應該覺得一只小小的蟲子沒有什么用，但我就是從微不足道的小蟲身上得到了這樣一個啟示——生命的頑強及勇于面對困難。
那天，我在奶奶家做作業。當時，我快做完了作業，可突然急起小便來了，于是趕緊去了廁所。回來時，眼睛的余光掃到了一只小蟲，我心里暗自高興：哈哈，今天真好運，這小蟲剛好給我解悶用！這么大的便宜，何樂而不為呢？我馬上隨手拿起一個透明的瓶子，以迅雷不及掩耳的速度捉住了它。今天上帝待我真是不薄呀！我喜滋滋的走回書桌，準備慢慢欣賞這只小蟲“困獸之斗”的表演。
我輕輕地把瓶子放在桌子上，生怕驚動了這只小蟲。瞧，它動了起來，先是腳慢慢的抖動著，最后，開始變得活躍起來了。只見它繞著瓶底轉圈，仿佛在思考著怎樣才能逃出這可怕的`“死囚室”。蟲子用它嬌小的細腿扒住“墻”邊，想爬上去。我不屑的想：這小蟲也太不知天高地厚了吧！這么高，它怎么爬得上去，白白的浪費寶貴的體力，剛想完，它的腳一滑，從瓶子上重重的掉了下來。我又想：肯定摔得pi股都青了，看它還敢不敢，哼！但它絲毫沒有氣餒，而是又一次地爬起來！再爬，在掉，再爬，在掉。我的心靈受到了極大的震撼，一只小小的蟲子竟從不懼怕困難！
作為一只小蟲都不對困難低頭，那身為高等動物的人類就更不能向困難低頭了！我下定決心：以后遇到困難一定要勇敢的面對。
學會生存話題作文：不要向困難低頭 7
世界上的人，用困難來分類，有兩種，也就只有兩種——一種是不向低頭，勇于向前沖鋒，另一種就是遇到困難低頭退縮的人。
《最后一片葉子》中，如果喬安西在那兇多吉少的一夜中，不向困難低頭，那么，她將不再看到休易燒菜的樣子，再也無法去畫自己想畫的地方，要不是老頭幫她“打倒了困難”，用不吉利的話說他已經一命嗚呼了，當然，貝爾曼用自己的生命告訴了喬安西一個人生的大道理——不向困難低頭！那樣只會增張它的`囂張氣氛，我們面對困難要迎刃而上，像《筏子》中的艄公一樣，我們要憑自己的勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，使得小小的筏子戰勝了驚濤駭浪，化險為夷，在滾滾黃河上如履平地成為黃河的主人。
困難是什么？我自己認為，世上根本沒有所謂的困難，它只是人們的一種心理罷了。任何事情，只需要勇敢和智慧，鎮靜和機智，經驗和判斷，沒有什么可以對付不了的。
有的人，讓困難更加放肆，最終鑄成大禍——一個小小的發燒感冒，吃兩個藥也就沒事了，可是光想不做，最終成了誰都治不好的大病，到時，后悔已經晚了，而對生活認真的人，同樣是一個發燒，喝些藥兩天就沒事了，兩天后他還高高興興的活在這里。這就是對付困難的辦法。兩個人都是小小的發燒，為什么第一個人釀成打錯而第二個人把病治好繼續好好的活了下去。這都是困難惹的禍——面對困難，我們不能善待！
學會生存話題作文：不要向困難低頭 8
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我被保爾深深地感動了，保爾是從一個不懂事的少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作小說的作家。在這期間，他遭受過太多的困難，特別是到最后，他已經全身癱瘓，雙目失明，可是保爾從未向困難低頭！他用自己頑強的毅力，堅持到了最后。
我非常敬佩保爾，可是在沒有讀過這本書之前，我卻是那樣的膽小怕事。記得有一次，我想買支棒冰，可是不敢一個人獨自去買，一定要爸爸陪著我去。但是爸爸沒有答應，他要我自己去，最后糾結了半天，還是我自己紅著臉，低著頭，好不容易才向攤主買到了棒冰，就飛也似地逃離了商店。你看，我有多么的膽小，連買支棒冰都那么的費勁，怎能和保爾相提并論呢？現在，我的`心中有了榜樣！我就處處向保爾學習。前幾天，我在做數學作業時遇到了很難的一道題，起初我想退縮，后來，我想到了保爾，就暗暗地為自己鼓勁：“加油！你只要多多思考，就一定行的！”于是，我就下定決心，認真思考，專心推敲，終于在15分鐘后做出來了。
我相信，我一定會越來越向保爾靠近，向保爾學習，讓自己真正成為一個不向困難低頭的人，我也希望大家都能向保爾學習，向自己敬仰的人學習，真正讓自己成為一個有用的人。
學會生存話題作文：不要向困難低頭 9
運動一直是我的強項，我愛運動，我把運動當作一件快樂的.事，做事情我有始有終，精益求精，我相信世上無難事，只要肯登攀。無論做什么事，只要你努力了，就一定能成功。我一直用“有志者事竟成”這句話來勉勵自己。
記得那是上學期參加運動會跳遠比賽那天。我又激動又擔心……我要比賽了，我心急如焚，時刻不能安靜下來。先是一個一個地跳，該輪到我了。我很猶豫，忽然廣播里傳來了我們班同學鼓勵我的話：“陸敏霞，加油，希望你能賽出好成績，為班爭光……”聽見同學為我鼓勁，我充滿信心，丟掉猶豫，開始了第一次的跳遠……我們跳了許多次，到了老師公布進入決賽的同學，聽到我的名字，我興奮不已，心里的一塊懸石沉了下來。
決賽開始了，我們仍是一個個有序地跳著，我順利地跳好了第一次，當我跳第二次的時候，腳不小心扭了一下，我強忍著疼痛一瘸一拐走到起跳點。這時，我真想退出比賽。低頭間，我看到了胸前飄揚的紅領巾，他仿佛在鼓勵我：“堅持就是勝利，少先隊員不能想困難低頭！”我對自己說：“加油，我這點兒小傷算什么，還有最后一次，無論怎么樣，都一定要跳成功！”我咬緊了牙齒，猛地沖過去，我跳成功了，居然得了第一名，我太高興了。這時同學們簇擁過來為我歡呼雀躍……
“紅領巾”不向困難低頭，我堅信無論做什么事情只要你堅持到底，就是勝利。
學會生存話題作文：不要向困難低頭 10
砰！槍聲一響，整個操場上的同學都屏住了呼吸，目不轉睛地盯著運動員。隨后，各個班級都為自己班的600米運動員加油。加油！你最棒！加油！聽，那是五年三班的同學為自己班的`運動員加油呢！
600米，是繞我們操場四圈；600米，不僅比運動員跑的速度，而且還比耐力。
第一圈，她們像離了弦的箭似的，奔向操場另一側；第二圈，她們每個人都精疲力竭的，但她們沒有放棄；第三圈，她們努力地命令自己的身體：要努力，要快跑，超越她們，為班級爭光；第四圈，已經有運動員支持不住了，但她們仍堅持比完了這個項目，而我們班的霏霏已經捂住肚子開始走了，可是她堅定的信念讓她再一次奔跑了起來。
運動員回來以后，霏霏因為自己沒有奪得第一而哭泣，但很快，她馬上精神一振，心想：我還有項目，不能把力氣都放在哭上。這次我沒有取得好成績，下次，我一定要奪得第一！
在霏霏精神一振時，我心里有了迷茫：為什么她會這么堅強？是什么讓她有了力量？我以后是該向我所遇到的困難低頭，向我所遇到的困難低頭，還是像霏霏一樣：從哪里跌倒，就從哪里站起來呢？
學會生存話題作文：不要向困難低頭 11
困難是人生必經的障礙，只有兩個“人”能聯合起來打敗它，他們就是“自信”和“勇敢”。
小的時候，我看見別人在院子里打羽毛球，只見球飛快地在空中旋轉著，另一個人見球來了快速地拿著球拍打過去，我覺得非常好玩，便哭著要媽媽給我買羽毛球拍，好不容易媽媽答應了，我才破涕為笑。球買來后，我就和媽媽在院子里打了起來，可我連發了十幾個球，球卻連拍子也挨不著邊，急得我全身直冒汗，漸漸地，我失去了自信。媽媽好像猜透了我的心思，拍拍我的`腦袋，微笑著說：“不要灰心，媽媽小時侯打球的樣子比你還不如，心急吃不了熱豆腐，來，我們一步一步地來。”就這樣，在媽媽耐心地幫助下，我鼓起勇氣，拿起球拍“呼呼—”地打了起來……
以后，一有時間，我就和媽媽拿起羽毛球互相切磋，有時來回幾十也不落下，我高興得不亦樂乎，看著我的羽毛球水平突飛猛進，媽媽也別提有多高興，這可是我的汗水換來的呀！
直到今天，我受到了許多困難的打擊，可我每次都用“自信”和“勇敢”這兩個助手打敗了他們。我勝利了！
學會生存話題作文：不要向困難低頭 12
“什么？竟然要徒手砸核桃，這不相當于骨頭散架的節奏，老師凈給我們出難題，真不知老師心里是賣的什么藥！”
老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎么可能戰勝這堅硬的核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻凈添亂嗎？
恐懼心在使我打著退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地說：“老師，我想試試。”
他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數次之后，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬唇，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因為，那實在是太不可思議了啊！
我心想：就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內心忐忑不安。
通過這節課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的'力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。
學會生存話題作文：不要向困難低頭 13
我讀一了本，英國小說家笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書使我回味無窮。
這本書講述的是：英國小青年魯濱孫不安于中產階級的安定生活，屢屢書海經商，商船遭遇風暴只身被拋在荒島數十年，他靠著一顆永不言敗的心，加上靈巧的'雙手和幾件簡陋的工具，造房子，修田地，種糧食，養牲畜，還從野人的刀下救了一個土人，取名“星期五”，手為自己的仆人——他用了28年的時間，把荒島建設成一個世外桃源。最后又奇跡般地回到澳洲成為巨福……本書在荒誕不經的故事中，表現了不屈的生存意志和強烈的進取精神。
魯濱孫從不向困難低頭，總能戰勝困難，總能戰勝困難，他聰明的頭腦，靈巧的雙手，辛勤的汗水，把汗水，把生活打扮的多姿多彩。而沒看過這本書之前的我，卻總是向困難低頭；每次一道數學題瞟一眼，感覺很難就字碼問爸爸；在奧數班上一題都沒想出來。而現在，看過這本書之后，每次思考數學題總是仔細審題一下子就做出來了；每此奧數班上好好思題正確率達到了75％，每天聯系跳新舞蹈，優美、熟練度也越來越高，有幾次一個動作怎么也跳不好，正跳得不耐煩時，我想到魯濱孫堅強的毅力就會鍥而不舍。
學會生存話題作文：不要向困難低頭 14
對于聰明的人來說，挫折是成功的墊腳石；對于能干的人來說，挫折是一項財富；對于軟弱的人來說，挫折是一個深淵。
在學校，同學們都說我矮！矮，這個字，深深地印在我心里頭。我在想，有什么可以強身健體的呢？當看到電視上播放打籃球的.比賽，我就想，表哥不是會打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長長個子，表哥爽快地答應了。
我倆來到籃球場，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱著籃球，開心地走到籃板下，抬頭一看，這個高度，不會是我身高的兩倍吧？以前遠遠看著籃板，覺得并不高啊。頓時，我心里的烏云蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球，說：“試試吧，站在這個二分線就好，說不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的位置，望著高不可攀的籃板，心里的小鹿上躥下跳。籃球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好啊！我懷著滿腔的希望，把籃球使勁往上一投。可悲的是，我太矮了，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指著一臉尷尬的我，說：“不知道是誰信誓旦旦地說她可以。”我瞟了哥哥一眼，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示范，我細心地觀察，又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過猛球被彈回，就是用力過輕球只到半空。可雖經過無數次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終于有一次，我將身一躍，看準角度用力一投，球進了，進了！這是我第一次投球成功，我開心地為自己鼓掌。
其實，挫折只是成長的一種特殊的方式，只是看你愿不愿意接受這種方式對你的考驗。而我，就愿意！看，在籃球場上和男同學一起打籃球的，就有一個我……
學會生存話題作文：不要向困難低頭 15
這學期，我們學校開展了《心系祖國，健康成長》讀書活動。我是個小書迷，一拿到書就迫不及待地看了起來。一個個動人的故事，一位位學習的榜樣，深深印在了我的腦海，但最讓我敬佩的是做事堅持不懈、決不向困難低頭的李立達。
3月1日，海南島某單位發起橫渡瓊州海峽的活動，初一學生李立達在苦練了3個月后報了名。可得到的.答復是：年齡小，謝絕參加。李立達立刻與父母商量，最后下了橫心：自己渡。在6月1日早晨5點45分，李立達縱身一躍，開始了橫渡瓊州海峽。下午1點30分，天空突然變黑，風浪大作，暴雨如注。李立達奮力拼搏，但被推回約5千米。風浪稍緩后，李立達又游回正常方向。下午4點，李立達遭遇了暗流，在原地打轉不能脫身，他努力調整方向，終于脫身。下午5點10分，李立達再次遭遇暗流，再拉回，再前進。李立達整整游了12小時，甚至超過了成人10小時的極限。
看著看著，淚水漸漸地迷糊了我的眼睛。多么堅強的男孩啊！我也是一個小學生，也是12歲，可我一遇到困難，就馬上投降。想到這兒，我的臉不由地發起燒來。我暗暗下了決心：要向李立達學習，挑戰自我，戰勝困難。
有一次，我的紐扣掉了，媽媽走了過來，要幫我縫，我看了看，下了橫心，決定學著媽媽縫紐扣。學釘紐扣先要穿好針，拿了線，學著媽媽的樣子穿，可我擺弄來擺弄去，半天也穿不上針，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，越急越穿不上，越穿不上越急。爸爸安慰我：“別急，慢慢穿，看準點兒。”媽媽說：“要把線頭弄濕，這樣才好穿。我照媽媽的方法做，終于穿好了，唉，穿個針可真不容易啊！
接著縫了，我拿起針就開始穿，誰知剛拿起針開始穿就被針刺了一下，唉，好疼。再次拿起針縫，只見那四個扣眼太小，怎么就不大一點啊，小針也跟我調皮，怎么也不聽使喚，我急的中了“番茄效應”臉脹的通紅通紅。又被針刺了一下，流出血來了，真是“男做女工，越做越窮”，我用了九牛二虎之力才縫好了。
我縫好了， 還 縫 的不錯哩！我的心里是多么歡暢，多么自豪！謝謝你，李立達，是你給了我戰勝困難的勇氣！謝謝你，《心系祖國，健康成長》，是你為我指明了前進的方向！
學會生存話題作文：不要向困難低頭 16
“不經歷風雨，哪能見彩虹。困難，有時并不是人生當中的攔路虎。而是人生當中鋪路石。
在一次軍事訓練中，恐高的我面臨一次艱難的選擇。深不可測的湖泊，高達兩米的吊橋，挑戰著我的勇氣。看著同學們一個個走過去吊橋，順利到達了對岸，我既著急，又矛盾，要不要過去呢，萬一失足掉下去怎么辦，吊橋要崩塌了怎么辦，我心里直打鼓。
正當我猶豫不決的時候，教練卻開始不斷催促我了。在催促下，我終于邁出了第一步。一只腳踩在吊橋的木板上，吊橋已經有了輕微的晃動，恐高又怕水的我心里緊張極了。感覺下一秒吊橋就會崩塌，而我將會被湖泊吞沒，我死死的抓住吊橋的鐵鏈。努力的`維持著平衡，不讓自己掉下去，待吊橋平穩后，邁出了第二步，心漸漸平靜下來。
有了第一次的經驗，小心翼翼的踩上了另一塊木板，吊橋晃的更厲害了，我嚇得半瞇著眼睛，只是看著前方的一塊木板，盡力地尋找一個平衡點，很神奇的是剛才那顆狂跳不止的心竟如腳下的湖面一樣沒有大的波瀾。我不再慌張，則是從容不迫地邁出了下一步，勝利應該不像我想象的那么難。
同學們似乎要給我開玩笑，開始在橋的另一端用力推，吊橋搖晃的更厲害了，我也無法像剛才一樣穩穩地站著，到了吊橋簡直像蕩秋千似的，左右跳起舞來。我知道同學們的笑聲里并沒有多少惡意，所以并沒有憤怒，心中只有一個目標：走過吊橋。
離終點只有一步之遙了，我找準機會，一下子邁了上去。“砰”的一聲，我摔倒了，我以為自己要掉入水中時，迎接我的卻最后到達岸邊的木板。同學們見狀也不晃了，我一骨碌爬了起來，狼狽地走到終點。明明只有幾秒鐘的就可以通過的吊橋，我卻感覺過了一個世紀，我一摸背后，全是冷汗，但是我卻收獲了最大的成功，克服了自己內心的恐懼，嘗試著挑戰對于自己來說的不可能。
中途休息時，我并沒和其他同學聚在一起聊天，而是又回到了吊橋，這次我加快了腳下的步伐，嘗試睜開眼睛開腳下的湖水，頭頂的藍天，發現原本看起來很危險的吊橋，竟是如此簡單。
勇敢是打敗困難的一把利劍，是通向成功之路的鋪路石，是人生逆境當中的一束陽光，照亮我們前進的道路。
學會生存話題作文：不要向困難低頭 17
現在的我陽光自信，活潑開朗。可你們不知道，以前的我不是這樣的，總認為自己是個孤獨的人，常常拒人于千里之外，每次都把自己關在自己的世界里。我喜歡一個人坐在角落里，喜歡一個人玩耍，一個人微笑，一個人躲起來哭泣……
因為這份孤獨，我和別人有了一層厚厚的隔膜，由于我個性孤僻，不愛講話，不愿意與人交往，導致我一個朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點點，我的心又黑暗幾分。“哎哎，你看他，整天一個人，無聊不？還擺出一副清高的樣子，可悲呀可悲！”這樣的我遭到了同學的厭惡，就連老師也不怎么看好我，因為我無論上哪都是獨來獨往的，都處于一副沉默不語，郁郁寡歡的狀態。
直到另一個男孩的出現才徹底改變了我。有一天，這個男孩突然走到我的跟前，對我說：“你為什么會在這兒？你沒有朋友嗎？”我抬頭看了他一眼，繼續低頭不語。男孩再三追問，一心要得到答案。我猶豫了片刻，不好意思地說：“我沒有朋友，沒有人愿意跟我玩。”男孩笑了笑，試探著問：“我愿意做你的朋友，你愿意嗎？”
我看這個男孩態度那么誠懇，不像在耍我，我興奮地說：“真的.嗎？我愿意。”男孩爽快地說：“好，從今以后我倆就是好朋友了。”后來男孩跟我談了好多，他告訴我人要自信，要微笑著面對困難，要把自己最好的一面展示給別人。
從那以后，我開始讓別人走進我的世界。我也試著主動與別人說話，主動與別人交往。和同學一起學習，一起討論，一起玩耍，我感到了有一股莫大的暖流在我心頭涌動，原來朋友就是另一個自己，漸漸的我變得越來越開朗了。有朋友的感覺真爽！煩惱時，我會跟他們述說；高興時，我會跟他們分享；有疑問時，我會向他們請教；拿不定主意時，我會跟他們商量……因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。
從此，我不再孤獨！
學會生存話題作文：不要向困難低頭 18
每個人都有經歷困難的時候，我也不例外。但是我堅信一點，那就是世上無難事，只要肯登攀。
暑假時，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了。看著哥哥的背影，我暗下決心：“我也要學會騎自行車。”
我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學騎車。”不久，一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發出悅耳的.聲音；兩個精致的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小伙伴。
車身并不高，我跨上自行車，雙腳還能點地。我松了口氣，覺得問題不大，心想：“這么小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎么騎就怎么騎？”當然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩了穩了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進著。它并不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時，終于順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。
覺得自己有了些把握，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎。”爸爸一邊抹著汗，一邊說：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地練習起來。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎么會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接著學，沒想到這次更倒霉，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在墻上了！雖說不撞南墻不回頭，但我的脾氣是即便撞了墻也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了。可是還不會轉彎，多次嘗試后，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來。看著倒在一旁的車子，我終于想放棄了。爸爸走過來，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什么事，只要你堅持，總會成功。你弱它就強，你強它就弱，愛拼才會贏！”
在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點點頭，擦干眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭。”于是，我繼續練習。在經歷了無數次地摔倒后，我終于馴服了它。
從此，我能騎著自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上，迎著微風，心里充諸了成功的喜悅。
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