大班談話活動教案：百家姓

時間：2020-12-25 10:58:46 百家姓我要投稿

大班談話活動教案范例：百家姓

　　活動目標：

大班談話活動教案范例：百家姓

　　1、了解中國人名字中的“姓”，感受傳統姓氏文化的特點。

　　2、引導幼兒大膽參與交流，提高語言表達能力，發展交往能力。

　　3、為自己是中國人而驕傲。

　　活動準備：

　　1、20名幼兒（其中要有姓氏相同的幼兒）。

　　2、白板、記號筆、白紙。

　　3、名人圖片、音樂。

　　活動過程：

　　一、介紹自己的姓名。

　　二、了解“百家姓”。

　　1、找自己的姓。

　　（1）教師介紹自己的姓。

　　（2）幼兒介紹自己的姓。

　　2、相同的姓。

　　（1）引導幼兒發現相同的姓。

　　（2）引導幼兒發現姓的傳承特點。

　　師：家里有誰和你是相同的姓？那你知道我們為什么和他們是相同的姓呢？

　　既然姓是由爺爺、爸爸傳下來的，為什么我們還能在我們的同學當中，甚至朋友當中找到相同姓的人呢？

　　傳說呀，在很久很久以前，相同姓的人都是一家人呢！剛才，哪兩個小朋友是同姓的呀？呀，以前可是一家人啊。

　　小結：我們中國人的姓很特別，他是由我們的祖先，一代代傳下來的。

　　3、不同的姓。

　　（1）除了這些姓，你還知道有什么姓嗎？（班上同伴的，家里人的，認識的人的）

　　幼兒說，老師記，貼在黑板上；幼兒可問一問客人教師，請老師寫出不同的.姓。

　　介紹雙姓。

　　（2）引導認識《百家姓》

　　看看看，看到黑板上滿滿的姓，你有什么感覺？（很多）

　　對呀，我們的姓可還不止這么多呢，有一本書叫《百家姓》，里面記載著500多個姓呢，這些姓都是由我們的祖先一代代穿下來的，一直傳給了我們，那我們還會傳下去嗎？傳給誰呢？

　　我們的姓也會一直傳下去，只要有你是一個中國人，你的姓就一定能在百家姓中找到，只要有中國人，就一定會有百家姓。

　　三、了不起的中國人。

　　1、幼兒介紹與自己同姓的名人以及他們分別做了哪些了不起的事情？

　　2、看圖進一步認識中國的名人，感受作為中國人而驕傲

　　這些都是中國人，你能叫出他們的名字嗎？哪些人與你有相同的姓？

　　這些人都很了不起，世界人民都知道他們的名字，他們都是中國人，我們也是中國人，我們都有著一個中國人的姓，我們一起生活在一個中國這個大家庭里，我們是一家人。

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