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            開學第一課消防防溺水教案

            時間:2022-08-17 12:02:01 主題班會 我要投稿

            2022開學第一課消防防溺水教案

              在對孩子的教育中需要提高安全意識,所以需要進行關于消防溺水的開學第一課,下面是YJBYS小編分享給大家的開學第一課消防防溺水教案,希望對大家有幫助。

            2022開學第一課消防防溺水教案

              2017開學第一課消防防溺水教案【一】

              一、教學目標:

              1、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

              2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養應變能力。

              3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

              二、 教學過程:

              (一)圖片展示,引入新課。

              1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

              2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

              3、師:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

              (二)引導研讀,歸納整理。

              1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

              2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

              3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當的時間在校園內展示。

              (三)競賽活動,游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。)

              1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。)

              (1)生活中的'哪些因素會引起火災?

              (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

              (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

              (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

              (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

              2、判斷題。(學生也可補充題目。)

              (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

              (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。

              (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

              (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

              (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

              3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。)

              4、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

              (四)逃生體驗,增強意識。

              1 、逃生演練。要求:學生統一身著運動衣、運動鞋。

              2、在體育委員帶領下做好準備活動。

              3、放置火災道具。

              4、查看逃生路線。

              5、在老師帶領下分組疏散逃生。

              6、小結,評價。談談收獲與體驗。

              2017開學第一課消防防溺水教案【二】

              教學目標:

              1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

              2.初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

              3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

              教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

              教學過程:

              一、談話引入小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

              二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點:

              (一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

              (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

              (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

              (二)、老師談談事例,并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

              (1)議一議:

              這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

              我們應如何遵守安全規則?

              (2)把小朋友的錯誤糾正過來。

              (3)由這個事實談談我們的心得體會。

              (三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

              三、小結:

              (1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

              (2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。


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