15篇讀書筆記200字（通用42篇）
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的15篇讀書筆記200字，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記 1
這個故事講一個叫喬智明的中學生在學校里常常被人欺負，有一天撿了一只狗。晚上蚊子把狗的血不小心輸到他的身體里了，第二天正在被人欺負的時候發現自己有了狗的功能把別人揍了。后來他用狗的跑步能力的了金牌，體育局的人和公安局的'人叫他選要當什么職業。強盜覺得他會給自己造成威脅所以把他的家炸了，因此他當了警察。他從13歲做警察做到了93歲，共當警察80年死于一次槍戰。別人說他是英雄。
我覺得要向他學習他那不放棄的精神。
讀書筆記 2
我剛看完一本科學書——《宇宙太空大百科》，里面講了宇宙是如何誕生的?它究竟有多大?在地球之外，是否還有生命存在?
這本書一共有四章內容，我最喜歡看的是第四章，主要講的.是人類制造的一些去宇宙的交通工具。首先是載人飛船。第一艘載人飛船“東方一號”，1961年蘇聯將它成功發射到太空，當時只能搭載一名航天員。接下來講的是航天飛機。航天飛機是可以重復使用的，不像載人飛船只能使用一次。不過我認為，航天飛機發射時，排放出來的物質會污染空氣。最后介紹的是“空間站”，它是人類在太空唯一的“家”。航天飛機的連接口可以與空間站相連接。
這本書使我更加了解太空。我希望自己長大后當一名宇航員，親自去太空探秘，掌握更多的太空的信息，使人類能征服宇宙。
讀書筆記 3
歐巴兒是一只很感人的鴨子，他由于不夠胖，被扔下了車，他想胖，就想吃母豬的東西，后來被騙了，吃了半袋洗衣粉，嘴里吐出好多泡泡，那些鴨子都笑他。最后鴨子們知道了胖不好，就問歐巴兒瘦的.經驗。后來，一個老爺爺養了他。歐巴兒受著老鼠的氣，把自己的飯給老鼠吃，而不讓他咬壞老爺爺的提琴盒子。還有一只小飛蟲教會了他唱歌，他成了一位音樂家。但他最后為幫老爺爺找小孫子而得了病，死了。我覺得歐巴兒還是一只善良、樂于助人的鴨子，他為老爺爺減輕了很多負擔，我要向他學習他的優點和他勤奮苦學的堅持。這本書很感人，也很好看，希望大家能看看這本書。
讀書筆記 4
《兒子》寫的是三個婦女在打井水，第一個婦女說：“我的兒子很機靈，力氣又大，誰也比不上他。”另一個婦女說：“我的'兒子會唱歌，唱得像夜鶯一樣悅耳，誰也沒有他那樣好的歌喉。”第三個婦女默不作聲。等到三個兒子來了，前兩個婦女的兒子只會炫耀自己的本領，只有第三個兒子去幫媽媽提沉重的水桶。婦女們問道：“我們的兒子怎么樣?”老人說：“我只看到一個兒子。”
讀了這篇文章后，我深深的感到第三個兒子非常孝順。就像自己的母親和老婆掉進河中，一定會先救自己母親。如果不孝順母親，誰又會看得起你，就算你功夫了得，歌唱得悅耳別人也會看不起你。媽媽教我道理時我總是不聽，每次都會挨罵，可我還是不聽，直到現在，我還是不聽話。
《兒子》的故事給了我很大的啟迪，從今以后，我都會聽母親的話。
讀書筆記 5
《西游記》是我國明代偉大小說家吳承恩寫的，被譽為中國古典文學四大名著之一。
本書根據南宋話本《大唐三藏取經詩話》，名間流傳的唐僧取經的故事和一些平話、雜劇綜合加工、大膽想象，創造而成。本書主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭的勇敢、堅毅;同時表現了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;豬八戒的憨厚、自私、可笑。作品運用積極浪漫主義的創作方法，描繪出神奇的幻想圖畫，反映了人民的'理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現，語言生動詼諧，是我國青少年最優秀的讀物之一。
愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品，豐富我們的精神世界，是大家都能真切的感受到古典文學的無窮魅力。
讀書筆記 6
今天是5月20日。我像往常一樣在家。因為在家寫完作業之后，就沒有事干了。所以呢就隨手從書架上拿了一本書。這本書的名字叫《三國演義》.主要寫了：劉備，孫權，曹操。三人想統一中國的大事。為此，他們互相攻打，使用計謀讓對方吃虧，損失兵力。想占有對方的領地為己有。曹操是兵力最強，糧草最多的一方。孫權這一方卻是最想坐收漁翁之利的'一方。可劉備這一方就不一樣了。自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之后，打勝仗的次數越來越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章，曹操擒住了關云長，看他是個人才，就想讓他歸順于己。可誰知關于怎么也不肯歸順與他。光從這一點來看，就可以看出關于對劉備的忠心。
在這本書中，我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫了：關興得病去世后，諸葛亮派人襲擊糧草。后來用木牛流馬來運糧草，設計謀伏擊司馬懿糧草的事?看著看著，忽然，奶奶把我從幻想中“拉”了出來。從此以后，我每天在家沒事干的時候都會把《三國演義》拿出來看。
讀書筆記 7
我讀了一本書，名字是《孔子》。
孔子生下來很窮，他三歲的時候，爸爸就死了，他和媽媽過著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍，而是學習禮儀。他媽媽死后，他開始立志學習，只要他不會的都要仔細地詢問。40歲的孔子想實現自己的政治理想，他開始當官治理國家，可是大官們都不聽。他想尋找一個更好實現理想的`地方，就開始周游列國。在途中，他收了許多徒弟，回到了故鄉，寫下了《春秋》這一本書。他死了以后，弟子們為了紀念他，寫了《論語》這一本書。
“昔仲尼，師項橐”，“敏而好學，不恥下問”。孔子在周公的太廟里，不停地問這問那。我也要像他一樣勤學好問，想方設法解決自己不會的問題。“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子不放過任何學習的機會，只要有不會的就去問。孔子每天都在大樹下大聲朗讀。我也要像他一樣堅持學習，節約時間，堅持做到每天早晨都大聲朗讀。
《孔子》真是一本好書。
讀書筆記 8
《老人與海》是美國作家海明威1951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了：老漁夫圣地亞哥在海上已經連續84天沒有捕到一只魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一只魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會有好運的。第85天，老頭一清早就劃船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的.魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。
老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗，雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。
讀書筆記 9
暑假里，我讀了一本很有趣的書《青鳥》，其中的故事情節使我印象深刻。
這本書的主要內容是：一對兄妹倆，雖然他們家很窮，但他們每天生活得很開心，有一天，來了一個女巫，她給了男孩一頂神奇的帽子，把帽子向左轉，時間可以向前，把帽子向右轉，時間就可以后退，他們戴著這頂神奇的帽子要去尋找一種鳥，就是青鳥，誰要是找到了它，就能找到幸福，在女巫的帶領下，他們踏上了尋找青鳥的路程中了，一路上，他們遇到了許多的.困難和艱辛，但是，他們都靠著勇敢和智慧，戰勝了所有的怪物和困難，找到了青鳥，從此，他們過上了幸福的生活。
這個故事看完，使我明白了一個道理，只要你勇敢、堅強，你就能獲得幸福。
讀書筆記 10
在一個陽光明媚的星期二，我吃完午飯，休息時隨手拿起一本書名為《我在美國做媽媽》的書，里面講了主人公蔡美兒有兩個被人稱為“音樂神童小姐妹”的.女兒。講了大女兒索菲婭怎樣成為鋼琴小神童故事，又講了小女兒路易莎本來彈鋼琴，又要練小提琴，快要成為小提琴神童時，又因為種種原因放棄了小提琴，愛上了網球。
看完了這體書，我感嘆道，原來成功人士的背后，有著那么痛苦的經歷啊。愛迪生有句名言：天才，就是一分的靈感加上九十九分的汗水。看來這本書后，這九十九分汗水是多么不容易啊!
讀書筆記 11
今天我閱讀了《不聽話的小螃蟹》。
不聽話的小螃蟹名叫雷雷，他驕傲任性、挑食、不聽媽媽的話。
一天，媽媽帶小寶寶們去沙灘上學走路。其他小寶寶都認真練習走路時，雷雷卻沒有認真聽媽媽的話，它懶洋洋地趴在沙灘上享受。
一只海鳥飛了過來，媽媽大喊：“敵人來了，快往家跑!”其他的小寶寶都按照剛才練習的步伐，飛快地往家跑，只有雷雷還在原地。雷雷也想趕緊跑回家，但是他的.腿不聽使喚，急得滿頭大汗。
這時，媽媽大喊：“向左邁腿，右腿跟上，然后再邁……”雷雷一邊聽著媽媽的話，一邊使勁移動著。一步，兩步，越走越快，終于在海鳥吃掉他之前回到了家。
這個故事告訴我們：第一，不能挑食，否則營養不均衡，身體就會不健康。第二，要聽媽媽的話，不然就會犯錯誤。第三，做事要認真，不能害怕辛苦。
讀書筆記 12
寒假，我還讀了一本《封信演義》，我覺得這是一本好書，小時候還看過這個動畫片。
中國十大名著有：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《聊齋志異》、《岳飛傳》、《楊家將》、《隋唐演義》、《東周列國》和《封神演義》。《封神演義》也是中國十大名著之一，你知道嗎?
各路仙怪大戰，比法寶，斗法力，令人眼花繚亂，目不睱接......
小英雄哪吒、百變楊戩、神機妙算姜子牙、地行千里土行孫......神通廣大的.各路神怪齊聚殷商末年，助武王代紂，由此拉開了規模盛大的仙道斗法的序幕。其中所蘊含著的興衰成敗的經驗教訓讓人深思。
讀書筆記 13
這本書是講丁丁的學習過程，同時還通過丁丁的`學習方法教我們怎樣學習。這本書的每篇文章都特別短，只有兩到三頁。我又看了一會兒才看到第二章，原來一章有很多篇小文章，我這才恍然大悟。
等我把書合上，我又仔細的觀看了一下書的封面，發現上面寫著：學習六十種方法。我覺得很好看，為什么呢?因為這本書不僅有趣，而且還有教我們特別多的學習方法，所以我推薦同學們也看一下，我保證你們看了這本書一定不會后悔!
不錯，不錯，真好看!
讀書筆記 14
書中塑造了一大批個性鮮明、深受人們喜愛的人物形象，比如英勇老練的楊令公、智勇雙全的楊六郎、深明大義的佘太君、義氣當先的焦贊、粗中有細的孟良、巾幗英雄穆桂英等。其中我最喜歡孟良、楊令公和楊六郎，因為他們武功高強無比、有勇有謀。書中的'“大破天門陣”、“宗保請桂英”、“孟良盜馬”、“喜得三將”等等章節我讀得津津有味，百讀不厭。書中的壞蛋第一就是潘仁美，第二是蕭太后，因為他們詭計多端、害人害己。
楊家一門忠烈，他們偉大的愛國主義精神、自我犧牲的勇氣和慷慨的氣概，激勵著我，我要學習他們的勇氣，不怕困難，好好學習，學好鋼琴，掌握本領，長大后報效祖國。
讀書筆記 15
江姐和華為乘船，甫志高送他們，到華為他們家鄉的地方，江姐看見布告上寫著死去的'戰友，得知彭松濤也犧牲了，她眼淚盈眶。
到了華為他們家,老太婆激動迎接江姐，
江姐誤認為老太婆還不知道老彭已犧牲,而華為卻剛知道。老太婆和江姐眼淚盈眶。
鄭克昌騙取甫志高、陳松林的信任，成崗花費很多精力印刷好《挺進報》。李敬原來到成崗家，成剛想要印刷《進攻》，李敬原拒絕,成崗知道他珍藏著的這份文件是李敬原寫的，產生了額敬意。李敬原回想起他參加重慶市委領導與周總理見面的事情.
讀書筆記 16
這幾天剛讀完簡愛，心中還沉浸在主人公簡愛的世界里，不能自拔，也許還是因為不成熟，所以看得一知半解，不能了解簡愛的心理，也許，簡愛就是作者夏洛蒂勃朗特心中的自己吧。
我并不喜歡簡愛這個人，她過于倔強，性格又很孤傲，而且又是個不善言談的人，我最不喜歡她的結局，但我相信，她選擇了一條自己所熱愛的道路。
在生活中，我們每一個人都會遇到一件事情有兩種甚至多種選擇，這些選擇將會決定我們的一生，這時，我們會像簡愛一樣，毅然決定過自己想要的.生活嗎？
我雖然無法理解作者為什么這樣寫簡愛的結局，但我相信，簡愛很幸福。
過自己想要的生活吧！幸福，就足夠了。
讀書筆記 17
做事要看準方向從前有個人，坐著馬車在大道上飛跑，他的朋友看見了問他上那(錯別字，應為哪)兒，他說去楚國，他的朋友很奇怪，于是問他，楚國在南邊，為何往北走?他回答，自己的馬跑的.快，朋友又問，那樣離楚國不就更遠了嗎，他卻說車夫技術很好，朋友問他那(錯別字，應為哪)天能到達楚國，他不知道，于是就說自己不怕遠，因為帶的錢夠用。
朋友搖搖頭，走了。讀了這個故事，我明白在生活中，無論做什么事如果方向錯了，就一定會起到相反的作用，故事中的人就因為楚國在南邊，他卻要向北走，他的馬跑的快，車夫越好，連路的速度也就越快，錢帶的越多，走的路也越遠，不就越到不了楚國了嗎?
讀書筆記 18
今年暑假，我讀了《名人名言》這本書。書里面記載了許多名人說過的關于意志、志向、勤奮學習等方面的名言，其中“敏而好學，不恥下問”讓我明白了要認真學習，不管地位有多高，有不明白的都要虛心請教；“以群而強，一孤而敗”讓我明白了集體的力量無窮的'，什么時候都不能孤立而行；“一息尚存要讀書”讓我懂得哪怕只剩下一口氣也要讀書。
讀了這本書，我明白了人的一生要有志向，做任何事情都要意志堅定；要學會珍惜時間，勤奮學習，讀書要認真；要熱愛集體、熱愛生命，不能荒廢生命，做人要一諾千金，堂堂正正。
讀書筆記 19
岳飛是宋朝時代的一位大英雄，它的許多故事都被人們所傳頌。岳飛從小就愛學習。但是，知道家里沒錢，動腦筋想出了讓母親用沙子和樹枝來教他寫字。
岳飛知道學武要報效國家，當岳飛20多歲就上了戰場抱衛國家。岳飛運用自己學到的兵法知識，想出了許多辦法用來擊敗金兵。
岳飛的一生是傳奇的'，是輝煌的。我要學習岳飛的多動腦筋、知識學以致用、團結朋友、為人正直而且不斷的增加自己的學習知識，所以我以后要做到多多學習，團結身邊的朋友，將來做一個能為國家出力的人才。
讀書筆記 20
中世紀的神圣化乳房；文藝復興時期的.情色化乳房；法國大革命時期的政治化乳房。世紀開始，乳房便被賦予政治意義，為國家或國際利益服務。有時，國家要求女人親自哺乳，以提高生育率，較低夭折率，促進國家的革新進步；有時，醫學界又建議母親使用嬰兒奶粉或其他母乳替代品。戰爭期間，國家鼓勵女人墊高乳房，作為“男孩戰士們”的撫慰，或者要求她們敞開乳房，作為自由的象征。
女性乳房的政治內涵包括了政府、商業、宗教與保健資源等層面，這些由男性支配的傳統制度并不把女性的利益放在第一位，一直要到20世紀末，女人才開始奪回乳房的性政治解釋權。
讀書筆記 21
好詞：驚恐，細聲細氣，如怨如訴，可愛勇敢。
佳句：她負責慈愛勇敢辛苦因為他有一群雞雛。積累它偉大，因為它是雞母親一個母親必定就是一位英雄。
主要內容介紹作者一向討厭母雞，可是他看見一群小雛雞，他才知道母雞負責慈愛勇敢辛苦的偉大，因為他是雞母親。讀了這本書我的感想，讀書筆記收獲并體會母親是世界上最偉大的人她負責慈愛勇敢辛苦的人一個母雞收獲體會母親是世界上最偉大的.人，她負責慈愛勇敢，辛苦的人一個母親必就是一位英雄就是一位英雄。
讀書筆記 22
在國慶期間，我讀了法國作家圣埃克蘇佩里的作品，《小王子》。這本書主要講了：一位飛機駕駛員曾經因為大人們不理解自己小時候的夢想而極度苦惱，但是在長大成人以后，他駕駛飛機在沙漠中遇到了小王子，重新懂得并找回了屬于小時候的純真。原來小王子來自一個很小的星球，他與玫瑰花吵架之后開始在宇宙旅行。
小王子開始了在星球中的旅行。途中他遇到了一頭狐貍。并受到了狐貍的指點，領悟到了自己和玫瑰花之間的'愛是多么珍貴，離開的時候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才看了《三國演義》這本書以后，我很喜歡。它讓我增長了知識，也讓我明白現在的生活多么幸福。
讀書筆記 23
道，沖而用之或不盈。淵兮似萬物之宗。挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。湛兮似或存。吾不知其誰之子，象帝之先。
這章好像是在講道是怎么來的。感覺好像是萬物之前（或之源），而又在混沌之后，“挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。”感覺在講他的產生過程，或者講他的性質。“吾不知其誰之子，象帝之先”，覺得這里的帝是指萬物或萬物中最大的'那個，不像是指神或混沌。道是混沌化作而來，存在于歷史與世間當中。或許，科學做的事“認識和總結規律”，就是在用人的認識能力，去試圖認識道。
讀書筆記 24
今天，我又看了一本書，書名叫做《達爾文》。這本書介紹了他一生對科學的執著追求，使他認識到生命多么神奇。五年的遠航生活，揭開了物種進化和人類起源的秘密。學習，再學習，求索，再求索，是他一生唯一的`事業，最大的樂趣。其他事情都是像枯萎的葉子，不再是生命的意義。
這本書讓我印象最深的一篇是達爾文航海歸來之后和親人相聚的一件事。今天我就來給你們講一下吧！
達爾文五年航海歸來之后，爸爸、舅舅、哥哥和姐姐都來迎接達爾文。達爾文一回到家就開始創造他的著作。爸爸經常來達爾文的房間看他在干什么，可達爾文顧不上和爸爸長時間交談，因為他的心思全部在他的著作上。他的這種孜孜不倦的精神真值得我學習。
讀書筆記 25
今天我讀了《亡羊補牢》的寓言故事，故事講的'是，一天早晨，一個牧民去放羊，發現羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。他沒有聽別人的勸告，把羊圈修好，結果第二天又被狼調走了一只羊。這個牧民很后悔沒有聽別人勸告。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又把羊圈修得牢牢實實的。從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
這個的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
讀書筆記 26
支撐形形色色的皮囊在人世間行走的是不同的出身，閱歷和思想。這本書從阿太的故事著手，看到父親和母親的故事時，深受觸動。再到后面的阿小，文展，厚樸等人時，或多或少都有似曾相識的感覺，從我們自己身上或者朋友、同學的身上都能看到他們的影子。不同思想支撐著不同的皮囊走向不同的人生方向，我們披著這幅皮囊做過什么有意思，有意義的事情嗎？悔恨自己選擇度過少年，青年的方式嗎？未來的你，如何利用你的`思想支撐自己的皮囊，走向何方？
不同年齡段，不同閱歷的人對這本書會有不同的感觸，雖然此書的后半部分不如前面精彩，但此書值得多讀幾遍！
讀書筆記 27
道，可道，非常道。名，可名，非常名。無名，萬物之始；有名，萬物之母。故常無欲，以觀其妙；常有欲，以觀其徼。此兩者同出而異名。玄之又玄，眾妙之門。
道：從辵，首。本義:供行走的道路。但此處的道可能指先于宇宙之前的.混沌，莊子講《渾沌之死》，開七孔于頭，然后有了萬物或叫宇宙，而七孔在我看來不僅代表萬物，也可能指人類、欲望，‘名’。我覺得這章是在刻畫混沌之后，宇宙出現之后萬物（尤其是人）的差別與對比。道與名相對，妙與徼相對（前者為微妙之意，后者為考察，認識之意）。混沌死了之后，道卻永遠存在于宇宙當中，維持著宇宙的運行。
讀書筆記 28
如果我將來成為一名科學家，第一件事就是建造一臺昆蟲飛行機器。如果世界大戰再次爆發
暴走，嘿嘿，你可以用他。
我給他起名叫蝎子。他的體型和蝎子差不多。因為我覺得蝎子的鉗子和毒鉤對攻擊有好處。他是遙控的，雖然你在地球上，但是你可以控制他飛到宇宙的盡頭。他的'毒鉤可以噴毒，也可以穿透物體。任何被卡住或被噴的人都會在一秒鐘內死去。鉗子可以噴出10萬伏的高壓電流和持續一小時的濃煙。你可以在遙控器上看到他在哪里，可以直接用電、煙、毒給他充電。
我想努力學習，將來成為一名科學家。
讀書筆記 29
這個故事講一個叫喬智明的中學生在學校里常常被人欺負，有一天撿了一只狗。晚上蚊子把狗的血不小心輸到他的身體里了，第二天正在被人欺負的時候發現自己有了狗的功能把別人揍了。后來他用狗的跑步能力的.了金牌，體育局的人和公安局的人叫他選要當什么職業。強盜覺得他會給自己造成威脅所以把他的家炸了，因此他當了警察。他從13歲做警察做到了93歲，共當警察80年死于一次槍戰。別人說他是英雄。
我覺得要向他學習他那不放棄的精神。
讀書筆記 30
讀書最近讀了余秋雨的散文，感覺的過程其實是一場心路的旅行。
“只有書籍，能把遙遠的`時間和廣闊的空間帶來給你；只有書籍，能把高貴生命早已飄散的信號傳遞給你；只有書籍，能把一切美好與智慧對比著丑陋與愚蠢呈現給你。
這是余秋雨的原話，讀了它，喚起了人們對書籍的珍視。
文章從未見過這樣的，一點兒也沒有做作；從未進入過這樣的天地，一點兒也沒有被吞食。
在這樣的天地中行走，巨人也變成侏儒；在這樣的天地中行走，侏儒也變成巨人。
讀書筆記 31
今天媽媽給我買了這本書，作者是古希臘的伊索。這本書讓我愛不釋手，其中有七十三個小故事，我對最感興趣了。
主要講了;有一只寒鴉看見鴿子在籠子里不愁吃不愁喝的，很羨慕，于是它就把自己染成白色，和他們混在了一起。有一天，它不小心發出了一聲叫喊，這時它暴露了，鴿子們一起把它轟了出來，于是同伴也不認識它了，只能在外面漂泊。
通過這個故事我明白了：人們應該滿足于自己所擁有的'一些東西，貪得無厭的結果只會是一無所有。不能為了自己的利益而欺騙別人，否則最后大家都會遠離自己。
這本書還有很多小故事讓我明白了作人的很多道理，這些道理使我一生受益。
讀書筆記 32
讀《語文教學通訊》，看到這樣一段文字，覺得甚好，收錄如下。 生活在這個浮躁的時代，讓自己靜下心來進行教育科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬于自己的精神樂園，是需要一點勇氣的.。 許許多多誘惑讓“板凳甘坐十年冷”成為可笑的告白。其實，蹲下來，才能聽見花開的聲音；用心思考，才能發現語文教學中居然有如此多的值得探究的問題。語文與我們的生命共存，我們何不從探究這些問題的過程中去尋找生活的快樂呢？輕叩教育科研之門，用學術的眼光審視我們的語文教學行為，用學術的思維構建新的語文教學模式，或許我們也能登高望遠，高層建瓴。
讀書筆記 33
平凡的人，平凡的活，卻能形成一個不平凡的故事。
都說文字是溝通最好的橋梁，我想也是這樣。如果不是看過這本書，無論看過多少電視劇，無論了解多少龐大的歷史事件，我都不會如此深刻的了解到當時的`人是如此生活的。這本書最出彩的地方在于它賦予每一個人生命，讓他們不再是書里的人，而是真實存在過的，他們每一個人復雜的心理活動，每一次的矛盾與苦痛，都能讓我感同身受，我想這是這本書的高明之處。還有一點就是，通過小小的一家子人展現出了當時的社會狀況，這也很難能可貴。總之，讓我想繼續讀下去，我覺得，這就很了不起。
讀書筆記 34
《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是作者在地壇公園中的所見、所思、所感。這本書以地壇為載體，通過描述作者在園中與眾不同的生存姿態，表達了他對生命、人生、歷史、信仰等宏大主題的獨特理解和思考。
其中，作者在文章結尾處的獨白：“我在這里長大，我愿意把這里的樣子告訴所有的人，告訴所有曾經像我一樣，在這座園子里尋找過、思考過、哭泣過、歡笑過的人。”深深地打動了我。這段話讓我對地壇有了更深刻的認識，也讓我對生命的`價值有了新的思考。
總的來說，《我與地壇》是一本充滿哲理性和人文關懷的書，值得每個人去閱讀和思考。
讀書筆記 35
放假前的某一天，我還在三年級上學期的快樂學習階段中，我榮幸得到了一本非常美麗的雜志——《意林》，這本雜志就像春姑娘一樣，有著勃勃生機;這本書里面豐富多彩的故事就像那爭奇斗艷的花朵;我每天都被這些花朵滋潤著，慢慢地，我從這些花朵里面增長了許多知識。
還可以讓讓每個小讀者盡情地在無憂無慮的童年倘佯在書海里，像魚兒一樣自由自在地游蕩;我很高興自己能夠在這書海里自由自在地遨游，還可以像小鳥那樣在天空中隨心所欲地飛······漸漸地我讀完了這本書里的每一個小故事;這本書真的`是我們值得讀的雜志!
讀書筆記 36
從前，有一個農夫，是宋國人。一天，農夫正在種地，突然，從田野里竄出來一只兔子。可是，兔子撞到了前面的樹根上，給撞死了。農夫把兔子帶回了家，讓老婆把兔子煮肉吃，他們美美的.飽餐了一頓。第二天，農夫不種地了，卻在樹根旁邊坐了下來，等著再有兔子來。可等了一天了，一只兔子也沒有跑出來，農夫只好空這首，垂頭喪氣的回家了。
從此以后，農夫每天都坐在樹根旁邊，等待兔子的到來。時間一天一天的過去了，天地因為沒有人看管都枯萎了。農夫懶惰的行為傳遍了整個宋國。
讀書筆記 37
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們為了家產爭吵，他們暴打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的`歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。小說形象的描述當時活在社會底層人的生活的艱難困苦，寫出的當時社會的黑暗！
讀書筆記 38
很明顯“方鴻漸就是作者的化身”，“作者的博士文憑是否也是虛。”是空穴來風。所以說由作品去揣摩該作者是不全面的，甚至是存在著誤區，錢鐘書先生在序中這樣寫著：“在這本書里，我想寫現代中國某一部分社會、某一些人物。”剛開始閱讀時還沒能體會那部分人、那部分人，開篇的`景物描寫就已深深吸引了我。
若去找作品賞析方法的話，我想一定能看到這樣一句話“《圍城》里面的精言妙語是這部小說的最成功之處，也是最值得賞析的地方。”
讀書筆記 39
今天，我讀了一則成語故事——《亡羊補牢》，這則故事對我的啟發很大。
這個故事主要講了：戰國時，楚襄王不理朝政。大臣勸告他，他也不聽。不久，秦軍攻楚，襄王被迫流亡。這時他才向大臣討辦法。大臣說：“羊跑掉了才修補羊圈，也不算晚。”襄王覺得有理，痛改前非，從此不再不理朝政了。“
讀了這個故事，我總結了一個道理：出了差錯或遭到失敗后，及時設法補救也不晚。所以，以后我犯了錯誤應該及時承認，做錯了事情要想辦法挽回。
這個成語故事教給了我太多太多，我會更好的學習這個成語的`。
讀書筆記 40
這本書的作者是魯迅先生，是魯迅先生寫的一本文學經典，雖然，一看就是滿滿的文字，但是，卻有許許多多的人生道理。
這本書突出了當時社會的黑暗，魯迅先生對黑暗社會壓迫者的蔑視，堅強的與黑暗社會做斗爭，體現了魯迅先生頑強的`毅力與堅持不懈的精神。
啟示我們遇見困難一定要積極打敗它，不要害怕，要像魯迅先生一樣樂觀。充滿自信，不怕困難。
此時此刻，我也想到了不管做什么事情只要決定了就不能放棄，要堅持，堅強。
讀書筆記 41
在這寒冷無比的寒假里，我讀了一篇草原的故事。
有一天，老舍爺爺去了無邊無際的大草原，那里有清澈見底的湖水，有碧綠無比的大草原，有晴朗的天氣和碧藍的.天空。
老舍爺爺看見了熱情好客的蒙古人把老舍爺爺帶去有牛羊的地方，強壯的牛和潔白的羊變成了兩條迂回的帶子。蒙古人把老舍爺爺帶進了蒙古包，一便讓老舍爺爺品嘗美味無比美食，一邊讓老舍爺爺欣賞美麗的舞姿。
火熱的太陽快落山了，誰也不想回去，因為蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
我何時才能觀賞蒙古啊！
讀書筆記 42
讀了《叢林奇談》后我知道了，有一個被狼所救，又被狼撫養長大的男孩叫毛克利。有愛他的父狼母狼和四個喝母狼奶一塊長大的狼兄弟。忠誠憨厚的伯魯棕熊老師，還有銳利的黑豹巴希拉勇猛的蟒蛇卡阿兩個好朋友。在處處都是危險的.大叢林中，毛克利慢慢長大，成了一個聰明、勇敢的孩子。在自己機智、勇敢還有好朋友的幫助下，一次次躲過時刻想吃掉他的的瘸腿老虎邪漢，還有并不歡迎他的狼群。
讀完這本書后，我知道了聰明勇敢的孩子在困難面前是不會退縮的。
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