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            高級育嬰師考前練習題及答案

            時間:2024-07-21 16:35:47 育嬰師 我要投稿
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              一、選擇題

              1、常見的培訓模式有( A )。

              A、集中培訓、專題講座、個別指導、學習交流

              B、集中培訓、小組討論、個別指導、自學等

              C、網上論壇、專題講座、個別指導、自學等

              D、大課培訓、小組討論、專題座談、學習交流等

              2、根據不同培訓對象的時間需求,培訓可劃分為( D )三類。

              A、長期培訓、短期培訓和分期培訓

              B、分期培訓、集中培訓和不定期培訓

              C、集中培訓、分期培訓和個別培訓

              D、長期培訓、短期培訓和不定期培訓

              3、要( B )地對育嬰員(師)舉行定期和不定期的培訓,來提高從業人員素質。

              A、盲目的、雜亂無章

              B、有計劃、有目的、有步驟

              C、隨機的、盲目的

              D、隨意的、有步驟的

              4、培訓班的籌備與工作流程是( A )。

              A、發簡章—學員報名—發課程表—學員注冊—發聽課證和教材—參加培訓—評估—發證書

              B、學員報名—發簡章—學員注冊—發課程表—發聽課證和教材—參加培訓—評估—發證書

              C、發簡章—學員報名—發課程表—發聽課證和教材—學員注冊—評估—參加培訓—發證書

              D、發簡章—學員報名—參加培訓—學員注冊—發聽課證和教材—發課程表—發證—評估

              5、培訓計劃是以( A )為主要內容。

              A、時間、地點、內容、目標、評估、結業、組織管理、總結

              B、時間、地點、目標、人員、評估、結業、組織評論、總結

              C、時間、地點、人員、活動、評估、結業、組織管理、總結

              D、時間、地點、內容、方法、人員、結業、組織管理、總結

              6、幾種常見的評估形式有( D )等。

              A、試卷問答、聊天觀察、生活了解

              B、自我評價、考試、工作研討

              C、工作總結、平時表現

              D、自評和互評相結合、輔導和考核相結合、交流和共作研討相結合

              7、對育嬰員(師)的評估可以從( B )多渠道進行。

              A、教學、習慣和家庭

              B、教學、實踐和社會

              C、教學、實踐和會議

              D、教學、實踐和家庭

              8、( C )是對培訓指導家長(看護人)的意義錯誤的理解。

              A、“家長是孩子的第一任老師”

              B、嬰兒智力的發展關鍵在于接受教育的環境,家長是最好的老師

              C、家長(看護人)的任務是料理嬰兒的生活

              D、家庭環境、家長(看護人)的行為對嬰兒的成長至關重要

              9、下列哪一項不是對家長及看護人進行培訓指導的主要內容( D )

              A、幫助家長建立正確的育兒觀念

              B、向家長和看護人傳授一些科學的實用方法和技巧

              C、幫助家長解決育嬰過程中出現的疑難問題

              D、幫助家長認識到嬰兒發展不成熟,還不能把他當成一個完整的人

              10、不要采用( B )的溝通方式與家長及看護人進行交流。

              A、目光要與對方平視,身體略前傾

              B、圍繞著家長的衣著、用品進行討論

              C、與談話青保持—定距離

              D、服飾整潔美觀,與育嬰師身份相符

              二、判斷題

              1、(對 )頭與身長在個體發展不同時期的比例分別是:胎兒頭占身長的1/2,嬰兒占1/4,成人占1/8。

              2、(對 )勞動技術、復雜程度、繁重程壓度和責任大小是劃分工資等級的重要依據。

              3、(對 )微量元素鐵、鋅、碘等在嬰兒期及整個生長發育中有重要作用。

              4、(對 )固體食物階段家長應注重喂養行為,避免嬰兒偏食、挑食的不良習慣。

              5、(錯 )活潑歡快的進食環境有有利于嬰兒進食。

              6、(對 )均衡膳食為了提高各種營養素的價值。

              7、(錯 )嬰兒的膳食要必須做到冷熱搭配。

              8、(對 )動物性食物可提供蛋白質、脂肪及豐富的鈣質。

              9、(錯 )奶制品是補鈣和補鐵的最好食物。

              10、(錯 )為避免嬰兒厭食,嬰兒不喜歡的就不要做。

              11、(對 )夏季特別注意保持水鹽平衡。

              12、(對 )生長激素的分泌每天夜間22點至凌晨是分泌的高峰期。

              13、(對 )日光浴有殺菌的作用。

              14、(對 )嬰兒新陳代謝旺盛,抵抗力低。

              15、(對 )制定綜合性個別化教學計劃,首先要了解嬰兒的基本狀況。

              16、(錯 )在設計編制個別教學計劃前需要了解育嬰師當時的基本狀況。

              17、(錯 )嬰兒在幾大行為領域能力的最低點,是確定教學詐計劃起點的依據。

              18、(對 )長期目標是將短期目標的過程分解為連續的若干個小步驟。

              19、(對 )依據行程性評估的結果,及時調整和修正教學計劃和游戲方案。

              20、(錯 )綜合性個別化教學計劃片面反映嬰兒發展情況,針對家庭的特殊需要。

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