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            會議報道稿

            時間:2025-10-19 08:18:58 報道稿

            會議報道稿模板

            會議報道稿模板1

              xx年5月6日,在圖書館考務室召開了xx中學—xx學年度第二學期全體教職工會議。

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              全體教職工出席會議。

              會議由辦公室副主任楊主持。

              會議第一項議程,由黃桂海副校長傳達《縣教育局系統xx年黨風廉政建設工作會議》精神。

              會議第二項議程,由農老師為全體教職工做《課堂教學中的覺醒》講座。

              首先,農老師談了《教師的挑戰之寧靜的.課堂革命》的讀書收獲。

              其次,農老師根據xx中學的實際情況,指出目前課堂種種不良現象。

              其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養意識,師生之間、生生之間缺乏交流,缺乏知識與實踐相結合等。

              再次,農老師根據種種不良現象,分別從德育方面、教學方法方面、教學效果方面、課堂管理方面進行深刻反思。

              最后,農老師提出四個策略,以幫助各教師走出自我,走向完善。

              其中包括:注重職業素養的修煉,不斷學習,向好書、好人、好事學習,啟動職業情感、責任感和使命感等內驅力。

              會議第三項議程,由孫校長做總結性發言。

              孫校長總結了開學至今的教育教學工作情況,并對接下來的工作過提幾點建議:1、教育教學工作講究“細”,教師應端正工作態度,尤其關注學生各科成績中“細節分”。

              2、做好校園環境衛生工作,打造“美麗校園”。

              3、班主任應時時刻刻落實“安全教育”。

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              暨全國“十二五”規劃重大課題全國示范基地掛牌儀式在云南大學召開

              20xx年5月10日,由北京敏特昭陽科技發展有限公司與云南大學聯合主辦的“外語教育信息化學術研討會暨全國‘十二五’規劃重大課題示范基地掛牌儀式”,在云南大學科技館舉行。

              出席掛牌儀式的領導有云南省教育廳副廳長王建穎、高教處處長王永全、云南省電化教育館館長羅文、云南大學副校長劉曉江、教務處副處長周海燕,現代教育技術中心主任尤偉光,大學外語教學部主任任勤以及東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授、云南師范大學信息學院副院長劉敏昆教授和來自云南省內40多所高校的100多位骨干英語教師。

              北京敏特公司總裁林亞琳女士會上講話

              會議內容為北京敏特昭陽科技發展有限公司向云南大學大學外語教學部授予——“全國‘十二五’規劃重大課題示范基地”稱號。

              “全國‘十二五’規劃重大課題示范基地”授牌儀式

              參會專家,東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授以及云南師范大學信息學院副院長劉敏昆教授還與在場高校教師分享了信息技術在外語教學中的應用以及未來的發展前景。

              東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授發言

              云南師范大學信息學院副院長劉敏昆教授發言

              會上,來自云南省內40多所高校的英語教師還親身體驗了“敏特英語(大學版)”的系統構成、系統亮點和具體操作方法,在對“敏特英語(大學版)”的學習模式、考評辦法表現出極大興趣的同時,也對“敏特英語(大學版)”系統做出了較高的'評價并提出了一些合理化建議。

              高校教師體驗“敏特英語(大學版)”系統

              高校教師體驗“敏特英語(大學版)”系統

              會議還對“英文微電影創作平臺”的優秀獲獎者進行了表彰,并由北京敏特昭陽科技發展有限公司總裁林亞琳女士頒發證書。

              北京敏特昭陽科技發展有限公司總裁林亞琳女士為獲獎者頒發證書

              此次會議是在“敏特教育”與云南大學共同合作基礎上的深度推廣,旨在希望“敏特英語(大學版)”能夠服務于更大規模的高校英語教學活動,提升高校英語教學的信息化水平并給更多的高校學子帶去更為先進的學習模式。

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              xx年xx月xx日晚6點20,在學生活動中心A305順利召開了辦公室第四次部門例會。會議由辦公室副主任閻曉靜主持,陳劍鋒、金明兩位副主任以及全體干事參與會議。

              會議伊始,閻曉靜安排教學樓基礎設施檢查工作,安排全體干事檢查理科樓基礎設施并于周二(5月12日)晚六點之前上交已完成的《教學樓基礎設施檢查統計反饋意見表》。

              會議第二項,由金明安排針對各部門提出的問題的解決方案和關于《學生會工作手冊》的修訂工作。內容包括:

              1、對102的物資進行整理和《102借還物品登記表》、《102常用物品明細表》、《102常用物品位置圖》的制作由馬曉光、黃思奕、王藝璇、孫夢佳負責;

              2、值班考勤工作安排、值班考核制度修改由孫夢佳負責;

              3、《關于重要資料搜集和存放的注意事項》的編寫由李雙娥負責;

              4、對舞廳、報告廳、大會堂、普通教室、多媒體教室、文化廣場等申請的'流程細化詳解,并在原文件中附上申請表填寫模板,交由徐尊新負責;

              5、與社聯人員聯系,將與兩大組織有關的申請流程、聯系方式、相關表格統一整理到工作手冊并及時更新,交由金明負責。

              會議最后,陳劍鋒表示學代會臨近,我們需要做的工作還有很多,希望大家盡力做好每一份工作,以飽滿的精神迎接各項新的挑戰,精益求精,為創建更高效更有凝聚力的辦公室而努力!

            會議報道稿模板4

              20xx年度全市教育工作會議順利召開

              3月6日下午2時半,全市教育工作會議在市委第一會議室順利召開。

              出席此次會議的領導有:XX市人民政府副市長、XX市人民政府副秘書長、XX市人大教科文衛主任、XX市政協教科文衛主任以及市教育局領導班子全體成員、各縣區分管教育工作副縣區長、各經濟開發區分管教育工作副主任。

              出席此次會議的還有:各縣區教體局負責人、市直學校黨政負責人、市教育局機關各處室與市局直屬事業單位主要負責人、市企事業、市民辦學校主要負責人共二百余人。

            會議報道稿模板5

              xxxx年xx月xx日晚6點20,在學生活動中心A305順利召開了辦公室第四次部門例會。會議由辦公室副主任閻曉靜主持,陳劍鋒、金明兩位副主任以及全體干事參與會議。

              會議伊始,閻曉靜安排教學樓基礎設施檢查工作,安排全體干事檢查理科樓基礎設施并于周二(5月12日)晚六點之前上交已完成的《教學樓基礎設施檢查統計反饋意見表》。

              會議第二項,由金明安排針對各部門提出的問題的解決方案和關于《學生會工作手冊》的修訂工作。內容包括:

              1、對102的物資進行整理和《102借還物品登記表》、《102常用物品明細表》、《102常用物品位置圖》的制作由馬曉光、黃思奕、王藝璇、孫夢佳負責;

              2、值班考勤工作安排、值班考核制度修改由孫夢佳負責;

              3、《關于重要資料搜集和存放的注意事項》的編寫由李雙娥負責;

              4、對舞廳、報告廳、大會堂、普通教室、多媒體教室、文化廣場等申請的流程細化詳解,并在原文件中附上申請表填寫模板,交由徐尊新負責;

              5、與社聯人員聯系,將與兩大組織有關的'申請流程、聯系方式、相關表格統一整理到工作手冊并及時更新,交由金明負責。

              會議最后,陳劍鋒表示學代會臨近,我們需要做的工作還有很多,希望大家盡力做好每一份工作,以飽滿的精神迎接各項新的挑戰,精益求精,為創建更高效更有凝聚力的辦公室而努力!

            會議報道稿模板6

              其實對于普通的“會議”,新聞性不在于會議本身,而是會議中能夠作為新聞點的一個部分。

              讀者不會在乎什么時間什么地點哪個政府部門或者公司開了什么會,他們在乎的是,會議中有哪項內容與他們的生活相關,而新聞稿中只要突出這項內容即可,其余沒有新聞價值的東西都可以省略掉。

              會議往往包含了很多不同主體的內容,如果全面反映,文章就完全不像新聞稿,不具有新聞價值;而且寫作時很容易受到會議用語的影響,出現套話,與公文無異,稿件不具備可讀性、易讀性。

              記者的工作就是“翻譯”,所要做的就是在冗長的會議中找到有新聞價值的新聞點,并且用通俗易懂的語言寫成新聞稿。

              會議、尤其是政府部門的會議,之前會給記者發一份通稿,內容基本就是會議上領導發言的講稿,因此可以理解為什么記者們會領完材料就離開——用好通稿,對于提高效率、節省時間而言,我認為是有益的。

              如果僅僅是“硬新聞”,不需要重點處理,可以草草了事的話,通稿的內容含量也算足夠了。

              可惜通稿中往往不會出現細節,不會出現生動的事例,新聞不是公文,公文式的語言,干巴巴的'數據,不足以支撐一篇好的新聞稿。

              即使記者有生花妙筆,也要在事實的基礎之上,而沒有采訪,也就沒有事實的獲得。

              事實上,通稿僅僅提供的是線索,我認為,對新聞負責任的記者在寫稿前,必須采訪。

              可以在瀏覽通稿時,憑借新聞敏感抓住自己需要的線索,然后在會議間隙或利用其他時間進行采訪,以獲取進一步的信息,說不定可以挖出一條大新聞,至少也可以保證同樣一個會議的報道血肉豐滿,做出新意。

              (會議類報道最忌諱大段領導發言的生搬硬套,容易寫的生澀枯燥。

              報道應該傳遞會議的主旨,可以引用部分精彩的,讀者感興趣的直接或間接引語。

              還可以對聽眾進行采訪)寫會議新聞稿應該注意些什么? 領導名字要注意。

              不能漏掉名字和職稱分清官職輕重先賓后己會議不要使用主觀想法。

              必須符合事實一般會議稿寫好會議的內容目的存在的問題結果意義(改善)簡單明確且表達完整就可以。

            會議報道稿模板7

              xx年xx月xx日xxxx學術會議暨繼續教育學習班隆重召開。會議由xxxx醫學會呼吸專委會主辦,xxxx醫院呼吸內科研究所承辦。

              本次大會是重慶哮喘聯盟成立五年來第三次學術會議,會議的主題為“重癥與難治性哮喘:未能滿足的臨床需要”,會議共設9個專題,邀請了中華醫學會呼吸分會候任主任委員xxxx教授、中華醫學會呼吸分會哮喘學組副組長xxxx教授、中國醫師協會呼吸分會副會長xxxx教授、北京協和醫院呼吸內科xxxx教授等國內著名專家進行學術交流,重慶42家醫院,150多名呼吸屆同行參與會議。

              會議開始,大會主席、重慶哮喘聯盟組長、新橋醫院呼吸內科主任xxxx教授發表了熱情、簡短的致辭。隨后,各位專家就重癥哮喘支氣管熱成形術治療、過敏性與非過敏性哮喘發病機制、支氣管過敏性肺曲菌病的診斷分類及治療經驗、哮喘個體化治療的進展等進行深入的`探討。

              通過本次會議,重慶呼吸醫師對重癥與難治哮喘有了更深入的認識。

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              20xx年11月1日晚上,理工學院在多二召開了隆重的表彰大會,以鼓勵開學至今這兩個月工作中表現優秀的同學,大會開始第一項,全體起立奏國歌,大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕,伴隨著這莊嚴的國歌聲,我們激情澎湃。

              接著,院團委副書記宣布了表彰文件,我們從中感受到了大學生活可以讓我們獲得許多知識,也懂得了許多人正在默默努力,辛勤工作著,沒有努力哪有收獲。

              院團委書記、學工處處長為獲得20xx學生活動迎新工作中的先進個人頒獎;院團委副書記為20xx搬遷工作中的先進個人頒獎;院團委書記、學工處處長為獲得20xx運動會期間的先進個人頒獎。

              看著同學們光榮的站在主席臺上領獎,我們都知道:他們是通過自己的努力換來的。

              從回憶走回現實,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更艱險,隨著學識的增長,競爭的壓力也會日益增大,但我們絕不會畏縮!向來秉持的信念告訴我們:每個人所承受的'外部壓力是相等的,輕松與否是心態的不同而已。

              以平常心去面對,我們可以比別人做得更好!

              獲得先進個人的學生代表上臺發言,發言的內容主要是感謝各系輔導員、學校領導的關懷與教育,并且還表達了對今后工作不斷完善、積極進取的態度。

              聽完她的發言,就讓我們鼓起勇氣,向前大跨一步,超越夢的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!

              最后,院團委書記、學工處處長上臺發言。

              處長在發言中對本次大會受表彰的人員表示祝賀,并對學校工作的情況給予肯定,以及為今后學校對先進學生的表彰力度做出承諾。

              最后,本次活動在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

              通過本次表彰活動,不僅是對大家工作的一種肯定,更是為全校的同學們樹立了學習的榜樣。

              極大的鼓舞了同學們的學習、工作的積極性,讓我們向他們看齊,一起攜手共進,更加努力拼搏。

              為學校,為人生的明天再添輝煌!

            會議報道稿模板9

              繼往開來,力創新高

              20xx年xx月xx日晚六點三十分,我院學生會在大學生活動中心召開本學期第一次全體會議。

              會議一開始,學生會主席周柱成對學生會上半學年各項工作進行總結,并表達了對上半年工作的肯定,以及對學生會成員的希冀與鼓勵。

              同時,也指出工作中存在的一些問題和不足,他強調,學生會與干事之間要增強溝通與交流,隨時了解,及時反饋,并指出,部分成員做事拖沓,干事懶散,缺少時間觀念,組織意識不強。

              因此,學生會在下半學期的工作重心應轉向學生會內部的紀律整頓,要求學生會全體成員要強化責任意識,加強團學學習,積極參與到學生會的各項工作當中。

              接著,辦公室副主任張媛公示了上學期值班考勤狀況,要求學生會成員要從自身實際出發,增強紀律觀念,培養組織意識。

              之后,副主席黃歡同學對新學期的工作計劃和思路進行了簡要敘述,為學生會成員進一步的工作指明了方向,在建黨90周年、學院第五次黨代會以及在學院爭先創優、進行思想大討論的大背景下,學生會應響應學院號召,認真貫徹落實全院會議精神,充分發揮學生會自主創新意識,開展貼近主題的`創新活動。

              一切從實際出發,鼓勵與會人員加強創新實踐能力,促進自我提升,重新認識各項規章制度,打破部門局限,加強學生會內部建設,不斷整合改良機制,努力構建一個積極健康的學生會工作環境。

              最后,各部門主要負責人就本部門新學期的工作規劃向大家進行了簡單的介紹,增進了學生會成員對各部門的工作職能和重心的了解,同時也加強了學生會成員對學生會工作動態的關注。

              全會的成功召開使同學們對學生會的工作情況有了更加深入的了解,明確了院學生會服務廣大同學的根本宗旨,促使學生會成員意識到在以后的工作中需要不斷嚴格要求自己,以積極的心態參與到學生會的各項工作當中。

              相信在學生會的全體成員的努力下,合肥師范學院學生會會邁向新的高度。

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