大學生勞動教育課程的意見報告
隨著社會一步步向前發展，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的大學生勞動教育課程的意見報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生勞動教育課程的意見報告1
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（中發〔20xx〕7號），落實《教育部關于印發<大中小學勞動教育指導綱要（試行）>的通知》（教材（〔20xx〕4號）和山東省教育廳勞動教育工作要求，學校高度重視，結合學校實際，研究制定工作方案并嚴格落實相關要求，現將工作開展情況匯報如下：
一、勞動教育開展的基本情況
（一）成立組織，落實責任
學校成立加強學生勞動教育領導小組和工作小組，校長任組長，副校長任副組長，中層干部擔任成員，辦公室具體負責上級政策傳達和工作宣傳，師生發展中心負責教師的.培訓、課程的開發和實施、學生勞動實踐活動的組織開展，資源保障中心負責場地保障和經費支持，安全辦負責學生安全保障。學校制定了學生勞動教育工作計劃和實施方案，各部門各負其職，在工作中認真執行落實。
（二）完善課程，周密實施
學校在三到六年級開設了勞動技術課程，每周一個課時。同時開設了豐富多彩的實踐課程：編織，手工，扎染，環創。課堂教學安排在年級進行，興趣小組、社會實踐活動安排在五六年級。三到六年級課堂教學每周1課時，興趣小組每周兩個課時，社會活動每學期10個課時。師資隊伍基本穩定，任課教師均為兼職教師，音樂、美術、科學、信息技術老師兼任，沒有專任教師。教學場地有保障，功能教室兼勞動教育教室，保障教學正常進行。
（三）多彩活動，勞動育人
學校精心設計了豐富多彩的勞動教育活動，充分發揮勞動綜合育人功能。學生每天打掃班級衛生，美化班級環境，體驗勞動成果。學校利用假期組織學生進行家務勞動，如2021年國慶假期和2022年1月寒假，組織學生開展了勞動教育活動——“爭做孝親好少年”活動，學生在家向家長學做美食，體驗家長的辛苦和勞動的快樂。春節期間倡導學生在家寫春聯、貼春聯、忙年貨、做元宵，體驗我們的節日，增強文化自信。
二、下一步工作計劃和設想
一是加強組織領導，定期召開工作例會，學習上級文件精神，進一步統一思想，提高認識。二是結合學校實際和學情，研究制定切實可行的工作計劃和方案，以問題為導向，實施目標引領，分層推進，確保工作實效。三是加大勞動課程的開發和實施力度，滿足學生個性化需求，促進學生全面健康發展。四是加強后勤保障。對勞動教育場地進一步完善統籌，提供滿足學生教學和活動的必要場所。
大學生勞動教育課程的意見報告2
黨的十六大確定了統籌城鄉經濟發展的總方向，增加農民收入、全面實現農村社會小康成為當前黨在農村的中心工作，同時也指出了要致富農民就要減少農民，因此，合理有序地轉移農村富余勞動力就成為了實現這一宏偉目標的根本途徑。永川市市委、市政府也在年初的“兩會”上提出：在未來7年內，讓30%以上的農村人口必須轉移到城鎮，把永川建設成為渝西地區的大城市。為了貫徹落實重慶市農業局召開的“農村富余勞動力轉移試點縣（市）工作會議”和“農村富余勞動力轉移管理培訓班”的有關精神，切實有效地搞好永川農村富余勞動力轉移工作，早日實現把永川建設成為大城市。永川市農業局科教信息中心組織人員對永川農村勞動力整體狀況、富余勞動力轉移現狀和存在的問題及轉移方向進行了調查與分析，現將有關情況報告如下：
一、勞動力整體狀況
全市總人口106萬，農村勞動力43萬，其中農村富余勞動力20余萬，農村人均耕地面積0.8畝，是重慶轄區的勞務輸出大縣（市）之一，常年在外務工經商的農民達14.9萬人，每年帶回的經濟收入總額在4億元以上。農村富余勞動力有效轉移，是農民致富增收的重要渠道，農民外出經商務工，成為農民增收的重要途徑，為我市農村經濟的發展起到了重要作用。
永川要在未來7年內建設成為大城市，30%以上的農村人口必須轉移到城鎮，這其中，首先是農村富余勞動力的轉移，必須通過多種措施吸納這部分人就業。
我市農村富余勞動力中，30歲以下的勞動力占68%，30—40歲占27%，40歲以上占5%。農村勞動力特別中40歲以下的人將是轉向城鎮的主要人口，他們的轉移情況、務工收入高低，將直接影響到我市城鎮化建設的進程。
二、富余勞動力轉移現狀
去年，我市農村勞動力在永川范圍內轉移4萬人，在重慶市區轉移2萬人，重慶市外轉移12萬人，境外轉移累計人數1498人（次）。重慶市外轉移主要集中在廣州、深圳、珠海、福建、廈門、上海等沿海城市和新疆、云南等邊遠地區，境外轉移主要在新加坡、南非、阿根遷、日本北海道等十幾個國家從事漁業捕撈。外出人員中，86%的人員從事第二產業，從事第三產業和第一產業的各占7%。永川范圍內轉移的勞動力，主要在城區、集鎮從事運輸、建筑、餐飲、服務業，重慶市內轉移的勞動力主要從事建筑、服務、經商業。
經過近年的努力，我市農村富余勞動力輸出已經呈現出了“三健全”格局。一是勞動力市場進一步健全。目前，我市建成了高規格的綜合服務大廳和交易大廳，成功與重慶市勞動力市場聯網，初步形成了統一、開放、競爭、有序的勞動力市場框架。二是服務功能進一步健全。據調查了解，我市先后建立了勞動技能培訓基地26個，建立了農村富余勞動儲備基地3個，勞務輸出基地5個。同時，對各類外出民工分別進行登記造冊，促進民工有序流動。僅去年，就幫助民工追收工資96萬元，清退保證金1.8萬元，督促用工單位替民工參加社會保險850人，處理民工工資爭議案件156件。三是職工技能鑒定和就業準入制度進一步健全。在建立和完善農村勞動力市場中，我市大力推行職業資格證書制度、就業制度和預備制度的同時，規范和發展社會力量培訓機構18家，職業技能鑒定機構增加到4家。
三、存在的問題
在對我市農村富余勞動力市場調查中了解到：三大問題已成為制約我市農村富余勞動力轉移的“癥結”：一是自發外出，無序流動。有關資料顯示，除境外勞務輸出通過勞動部門外，我市90%以上的農村勞動力轉移主要依靠親朋好友或自發外出。由于不規范的勞務輸出，這部分民工的勞動權益往往很難得到保障，極易造成用人單位拖欠民工工資、發生勞動爭議等侵權行為。二是文化層次低。我市農村外出務工人員中，48%為初中以上文化，30%具有高中以上文化，小學文化或文盲人員高達20%，大專文化以上僅占2%。文化偏低，使他們難以進入較高層次的產業，往往在低層次的產業中競爭，工資收入低，生活工作條件差，勞動福利待遇得不到較好保障，處于劣勢求生狀況。據市農調隊和勞動部門抽樣調查統計，我市民工從事第一產業的勞動力月平均收入500—700元，從事第二產業的勞動力月平均收入1000元，從事第三產業的勞動力月平均收入1000元以上，境外就業的農村勞動力月平均收入1500元左右。其中，從事第二產業的民工高達86%。這些低水平務工結構，直接影響到農民的.增收。三是開發難度達。我市二、三產業發展滯后，農業產業化程度不高，制約了農村富余勞動力的就地轉移。而外出務工，又由于多種因素的影響，常年性轉移人數尚需鞏固：進一步增加外出人數，又因為有的地方經濟基礎差、交通不便、信息不靈，大量富余勞動力難以轉移。
四、方向
農村富余勞動力轉移，近期看是實現農民增收，遠看是加快城鎮化進程、實現全面小康目標的根本途徑。有關人士認為，要實現我市農村富余勞動力的大轉移，必須“六架馬車”拉動。一是以經濟增長拉動勞動力轉移。堅定不移地在實施工業強市發展戰略中，大力發展二、三產業，努力保持區域經濟較快增長的勢頭，不斷創造和開辟新的就業渠道，千方百計增加就業崗位。二是以結構調整帶動勞動力轉移。大力發展勞動密集型產業是擴大農民進入城鎮就業的主要途徑。重點發展農產品加工、旅游、商貿和飲食服務業，實施品牌戰略，培育商貿優勢企業，加快農村勞動力向城市轉移。三是以政策投入驅動勞動力轉移。認真貫徹落實有關勞動力轉移和就業工作的各項優惠政策，鼓勵農民在城市自主創業，積極開發公益性就業崗位和其它適宜農民進城就業的項目，解決他們的就業問題。四是以職業培訓促進勞動力轉移。我市應全面推行職業資格證書制度、就業準入制度和勞動預備制度，加大職業教育培訓工作力度，以培訓學校或者中心為基礎，建立各種專業技能培訓基地，凡申請辦理《職業資格證》，必須培訓合格后有職業培訓中心向技能鑒定部門申請鑒定。努力提高農民工勞動者隊伍素質，增強其就業的能力，從根本上改變其劣勢地位。五是以就業服務推動勞動力轉移。充分利用我市作為全國100個流動就業重點監控點的特有優勢，加快勞動力市場建設，充分發揮人才交流中心和各種職介所的作用，加快我市“職業培訓、勞動力儲蓄、勞務輸出、外出人員返鄉創業”四大勞務輸出基地的建設，進一步規范用人單位招工用工行為，督促指導各類用人單位與招用的農民工簽訂勞動合同，形成穩定的勞動關系。六是以小城鎮建設拉動勞動力轉移。
大學生勞動教育課程的意見報告3
根據領導班子成員工作分工，我的具體工作是協助局長負責管理養老保險、醫療保險、工傷生育保險、系統信息網絡建設、機關日常行政工作和機關財務工作。分管局機關辦公室、養老保險科、醫療保險科、工傷生育保險科及直屬事業單位盟社保局、盟勞動和社會保障信息中心。一年來，在局黨組的正確領導下，在全系統同志們的共同努力下，認真履行工作職責，圓滿完成了分管的各項工作任務。現就所做工作述職如下：
一、共性目標完成情況
(一)思想政治建設。一是將學習黨的各項重大決策和自治區、盟委行署的'工作部署作為首要的政治任務來抓。在中心組和機關日常學習時認真研讀，學習時做到有計劃、有重點、有筆記。積極探索社會主義市場經濟理論，并結合勞動保障工作實際，努力把所學的理論知識運用到工作當中，研究和解決一些實際問題。二是開展了“優化環境”教育活動和“執政為民、加快發展”活動，結合工作重點難點開展了多種形式查擺問題、轉變作風，樹立主動服務意識等項活動，提高了干部隊伍的整體素質。三是通過貫徹《行政許可法》，明確了任務，落實了責任，分階段認真組織實施。通過培訓教育活動，增強了系統干部職工樹立服務意識、提高執法水平的決心和信心，同時增強了干部職工做好新時期勞動保障工作的政治責任感和使命感。
(二)組織建設。作為班子成員，能夠認真貫徹民主集中制原則，重視班子內部團結協作，很好地與班子其他成員協調配合，主動溝通工作情況，重大問題班子集體研究決定，充分發揚民主，不搞非原則糾紛。在班子集體作出重大決策的過程中，自己能夠自覺維護班子團結，凡是集體研究決定的事情，做到了堅定不移地維護和貫徹執行，同時注重與二級單位班子的溝通協作。
(三)作風建設。切實轉變工作作風，重大問題及時向黨組請示匯報，并能認真聽取科室、二級單位同志們的意見，力求做到上下溝通，互通情況。能及時解決的問題，從來不推不靠，及時予以辦理。一時解決不了的問題，及時反映或上會研究拿出解決的辦法。與此同時，注(關于20xx教研主任述職報告)意向老領導老同事和周圍同志們學習，互相幫助，取長補短，共同把工作做好。
二、分管業務完成情況
辦公室作為局機關的樞紐科室，具有上傳下達、綜合協調的職能。一年來，認真貫徹執行盟委、行署和上級業務部門的決策，努力提高政務工作質量，切實保證了政令暢通。今年，累計承辦全盟勞動和社會保障工作綜合會議4次，各類專業會議暨培訓班5次，較好地完成會務后勤工作。制發各類文件314份，上報督查專報18期，政務信息64條，調研報告2篇;接到盟委、行署各類會議通知123個，均安排領導和有關同志按時參加，并抓好落實;共收到行署督辦和領導交辦件37件，做到了件件有著落，并按要求及時進行了反饋認真落實領導接待來訪工作制度，率先垂范，多次親自出面接待群眾來訪，督促分管部門的負責人認真落實勞動保障信訪工作制度，嚴格控制了群體、越級上訪及重大事件的發生，全年共接待來信來訪204人次。落實黨政領導干部保密工作責任制，加強保密觀念教育和涉密崗位管理，杜絕了泄密事件的發生。
大學生勞動教育課程的意見報告4
我是社區勞動保障協理員，于20xx年12月來到社區工作，首先向一直以來在工作中給予我支持關心的各位領導、各位同事們和居民朋友們表示衷心的感謝，現將一年多來的工作匯報如下：如有不妥之處，請各位指正。
一、主要工作完成情況
針對下崗失業人員多，困難就業群體多，退休人員多的特點我和勞動站的同事們整體合作、互有側重保質保量使就業再就業、企業退休管理、城鎮居民醫療保險、小額擔保貸款等各項工作健康有序地開展，保質保量地完成了每年度工作目標任務，為打造“宜居宜工”的城市做出積極貢獻。
(一)制訂落實積極的就業環境，強化政府促進就業責任。
1.對轄區內各種失業人員進行摸底，分門別類建立檔案資料，近年來我們共建立個人檔案幾百份、各種簿冊幾十本，做到情況明、底子清。針對企業下崗人員、軍轉人員、高校畢業大學生等各種失業人員按他們的需求進行分類，制定幫扶計劃書，確定幫扶時間表。提供相對應的職業介紹、就業指導、推薦崗位技能培訓、通過供需見面會搭建就業平臺等，切實解決了失業人員就業問題，受到了良好的效果，保障了社區的高就業率。被評為省級星級從分就業社區。截至目前：登記下崗失業人員累計346人，就業再就業345人，其中“4050”失業人員243人，就業人243人，就業困難家庭46戶，零就業家庭動態為零。
2、多渠道為用人單位和求職者搭建雙向選擇平臺。我們共組織轄區單位和求職者參加各種招聘會，共聯系了十幾家用人單位現場招聘，提供百余個就業崗位。加強就業再就業公共服務平臺建設，進行網格化管理及時傳達用工信息，發揮社區資源優勢，多渠道擴大就業崗位。采集轄區用人單位勞動用工信息調查登記61家。
3、全力推動小額擔保貸款工作，為個人創業提供貼息政策。為扶持勞動者自主創業，鼓勵自主創業和自謀職業的激勵機制，加大對下崗失業人員、高校畢業生自主創業的扶持力度的宣傳工作，建立創業指導、項目開發、稅費減免、跟蹤扶持等“一條龍服務”的工作模式，從而落實小額擔保貸款就業援助政策。去年我們共計為3名自主創業人員成功辦理申請小額擔保貸款計14萬元，今年目前在申請辦理一家，為創業帶動就業提供強有力保障。
4、認真做好《就業失業登記證》的辦理發放工作。對失業登記人員及時辦理《就業失業登記證》，為登記失業人員提供全面的就業幫扶和各項優惠政策的落實。截止目前，已辦理發放和換證兩百多本《就業失業登記證》。
(二)認真做好醫保工作，構建多層次、廣覆蓋的社會保障體系
1、城鎮居民基本醫療保險是一項惠民工程，為落實好此項工作，我們早謀劃、早實施，召開工作會議，全面部署工作任務。廣泛宣傳，使居民應保盡保。我們為680名居民辦理了續保和新辦理156人。并做好新社保卡的發放工作。
2、認真開展企業退休人員領取養老金資格認證工作。進一步推進離退休人員社會化管理進程，準確掌握退休人員信息，確保對退休人員進行動態管理，截止目前，我們共接收社會化管理企業退休金人員累計一千多人，一年多來為社區60、70歲老人辦理老人證一百多本本;建立社會化管理的企業退休人員數據庫，把社區勞動站的地址、電話公布于眾，建立月隨訪制度，關心和幫助他們解決生活中實際困難。每月新增的退休人員及時認定及時入庫。建立了患重大疾病、高齡、特困退休人員檔案，為其提供專門的生活幫助和慰問活動。為方便與退休人員聯系、溝通，更好地為他們服務，我們還向企業退休人員發放了社會化管理聯系卡，做到了“一人一卡”。
3、將社會保險補貼工作與“充分就業社區”創建相結合。利用靈活就業社保補貼政策，促進“充分就業社區”的創建工作。靈活就業社保補貼的政策出臺后，對穩定就業起到了積極作用，改變了過去大齡就業困難人員就業模式，使他們踴躍參加靈活就業，申請享受社保補貼政策，發放20xx、20xx年就業困難幾百人次;辦理了今年社保補貼手續，從而保障了靈活就業困難人員的合法利益，確保社保補貼申請工作圓滿完成。
4.為未享受社會養老保險的60周歲以上居民認真展開摸底工作，幫他們辦理城鎮居民養老保險，使他們生活有所保障，迄今為止已辦理一百多人。
(三)通過各種活動豐富老年人的業余生活
進一步弘揚中華民族尊老、敬老、助老、愛老的傳統美德，使社區內退休老人感受到社會大家庭的溫暖,對企業退休困難人員進行走訪并發放慰問品;與閩江學院附中“少年雷鋒班”的`同學、水部衛生服務中心的工作人員聯辦，到社區90歲以上老人的家中上門做衛生、免費體檢并送上長壽面和蛋;在拗九節為社區65歲以上老人免費體檢，并送上長壽面和蛋;端午節舉行一場“粽葉香情滿端午，追憶先賢文明過節”的活動，邀請民俗專家方炳桂為社區老人講述福州民俗風情，并為每位老人送上了“愛心粽”;關心老人的身體狀況，與轄區單位聯辦“骨科健康進社區”義診活動;組織退休人員參加《建黨九十周年》歌詠晚會;國慶前夕還邀請民俗藝人在體育公園為退休老人表演節目;老人節為老人分發物品并與機械研究院聯合進行舉辦退休老人茶話會，共敘佳話。國慶期間聯合福州日報組織老年居民坐福船、游古街、聽十番看今朝憶往昔贊變化。讓他們感受著現代福州的和諧氣息。在第二屆烏石山九九登高文化節組織老人參加攜蔗登山活動，寄望九九重陽久久情。與閩江學院附中團委舉辦《國際志愿者日系列活動》到轄區高齡老人家里做衛生、談心并送上愛心禮物;年底申報并慰問社區內多名企業特困退休人員等等。
二、崗位職責履行情況
端正思想，認真履職，除了做好本職工作還認真完成殘聯、殘協的任務，動員朋友、親戚參加孕前優生檢測，努力做好社區信息報道工作，使每月排名均在全區10名內，去年曾榮獲全區優秀子站。積極參加業務培訓，獲得勞動保障協理員資格證書。
三、存在問題及努力方向
金無足赤、人無完人，在接下來時間里，我要發揚亮點優勢，聽取不足，不斷改進，發揮團隊協作、整體作戰的精神，在工作實踐中不斷提高業務水平，繼續加強對民情的了解，只有了解居民在哪里、干什么、想什么、有什么需求和困難，才能有針對性地為他們辦實事、辦好事，同時，在服務人民居民的過程中，提高服務效率，為營造優質勞動工作站，做出應有的貢獻。
四、幾點感受
對事業、崗位的熱愛是做好社區工作的基礎。社區工作紛繁瑣碎、事無巨細，一不怕煩，二不怕累，一心一意為群眾辦實事、辦好事，對居民反映的情況，自己能解決的自己解決，自己不能解決的積極和有關部門協調，爭取件件有著落，事事有回音，爭做“老百姓的貼心人”，盡最大努力把百姓的問題解決在社區，進一步提高居民對社區的認同感和歸屬感。
立足過去，展望未來，我深信只要銳意進取，努力為轄區居民服務就能實現家家安居樂業。
大學生勞動教育課程的意見報告5
加強勞動教育，關系到青少年全面發展、健康成長，桓臺縣荊家鎮荊四小學高度重視勞動教育，將勞動教育落實到學生的學校生活和家庭生活中，現將勞動教育開展情況說明如下：
一、開設勞動課程，提高勞動技能
學校每班每周開設一節勞動課，有專門的勞動教育課本，課本按照學生的年齡特點，從“整理、衣、食、住、行、安全”等不同方面，按年級段開展相應的勞動教育，對學生的勞動活動進行指導和提升，引導學生通過自己的雙手和勞動，讓自己的生活變得更美好。
二、制定家庭勞動清單，推動學生在家勞動
家庭勞動也是勞動教育中不可缺少的一部分，學校按照學生的年齡特點制定了兩張勞動清單，一張是低年級（一二年級）家庭勞動清單，一張是中高年級（三四五年級）家庭勞動清單。制定清單后，組織班主任積極宣傳家庭勞動教育的重要性，取得家長的配合，定期組織學生在家勞動。
三、組織豐富活動，提升勞動興趣
學校結合學校實際、節日等，開展豐富多彩的勞動主題活動：每周一下午第三節課的大掃除活動，雷鋒月志愿服務活動，學校在五一前后的勞動周活動，每年9月底的柿子采摘節活動等，學生在多彩的.活動中，感受勞動的快樂，增強勞動意識，提高勞動能力。
四、積極評價學生，增加勞動積極性
學校在開展各項勞動主題活動后，積極開展“勞動之星”的評選，進一步激發了學生們勞動的積極性。
大學生勞動教育課程的意見報告6
一、勞動教育開展基本情況
1.課程開課情況。濟南市濟陽區仁風鎮中心小學一至六個年級都能將勞動課納入課表，落實每個班級每周不少于1課時、全學段勞動專題教育不少于2課時的課程設置要求，開課率達到100%。
2.課程內容。在實際開課當中，基本以課堂教育為主，偶爾安排為打掃衛生、整理內務等。每個年級都能將學生勞動情況納入綜合素質評價。
3.基地建立情況。由于場地限制等條件，無專門建設場地。
4.師資培訓情況。每個年級都能對應一位勞動老師，參加教育局統一組織的教育培訓，平時主要以老師集體教研為主。
5.經費投入情況。經費投入主要是工具（包括剪刀等）、材料（彩紙、中國結彩繩等）
6.選用教材情況。教材參考山東科學技術出版社出版的《綜合實踐活動》。
二、勞動教育工作計劃
勞動教育缺失，勞動意識淡薄，勞動機會減少，造成當前中小學生不愛勞動，不會勞動，鄙視勞動，也不珍惜勞動成果。為此，我校全面貫徹黨的教育方針和中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，把勞動教育納入人才培養全過程，緊密結合經濟社會發展和學生生活實際，積極探索具有地域特色的勞動教育模式，創新體制機制，注重教育實效，實現知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一是充分認識勞動教育的教育價值與時代意義。勞動教育是以勞動為載體的教育形式，重在找準勞動和教育的結合點，增強學生的勞動意識，培育學生的勞動觀念，提升學生的勞動能力，激發學生的勞動熱情，為成就青少年學生的幸福人生奠定堅實基礎。
二是準確把握勞動教育與德智體美的和諧統一關系。實現以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美。勞動教育可以促進學生形成勤儉節約、踏實肯干、意志堅定、團結協作的優良品質；可以促進學生形成基本的生活生產勞動技能、初步的職業意識、創新創業意識和動手實踐的能力；可以促進學生強健體魄，形成健康身心和健全人格；可以促進學生在勞動創造中形成發現美、體驗美、鑒賞美、創造美的意識和能力，從而提高審美能力和人文素養。為此，要基于德智體美勞全面發展的育人目標，進一步明晰學校的辦學目標與特色發展，推進立樹人根本任務落實。
三是構建課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系。把勞動教育融入勞動課程、校內外勞動實踐、家務勞動等各環節，促進理論學習與應用實踐貫通，實現學以致用。
四是創新勞動教育的途徑及方式方法。要堅持思想引領，不僅讓學生學習必要的.勞動知識和技能，更要通過勞動幫助學生形成健全人格和良好的思想道德品質。要堅持有機融入，有效發揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。要堅持實際體驗，讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養成勞動習慣，提高動手能力和發現問題、解決問題的能力。
五是家庭教育與學校教育要互相配合，保持一致。為了能夠更好地對學生進行勞動教育，家庭教育與學校教育必須互相配合，思想認識上必須保持一致。因為家庭教育是培養人、教育人的系統工程中的主要環節，是一切教育的基礎。家庭教育是學校教育的重要補充，可以彌補學校教育的不足。家庭教育與學校教育只有相互協調，取長補短，充分發揮各自的優勢和多渠道一致影響的疊加效應，才能取得最佳的整體教育效果，對于一個特定的教育目標，有時通過學校教育途徑不能達到理想的效果，通過家庭教育則能實現。
1.教學方案。一是增進學生對自然的了解與認識，逐步形成關愛自然、保護環境的思想意識和能力。二是主動積極地參與社會和服務社會,增進對社會的了解與認識,增強社會實踐能力,并形成社會責任感和義務感。三是逐步掌握基本的生活技能和勞動技術,具有自我認識能力,養成負責任的生活態度。四是發展主動獲得知識和信息的能力,養成主動地獲得信息的學習習慣和主動探究的態度,發展信息素養、探究能力和創造精神。
2.場地保障。本校勞動一般以課堂為主，對場地要求不大
3.師資投入。本校有專門老師負責勞動教育課程，學校會定期安排老師去校外教研或在校內老師之間進行教研。
4.計劃經費安排。
大學生勞動教育課程的意見報告7
勞動教育對于新時代立德樹人的重要意義，是我們開展勞動教育工作的重要遵循。湯河鎮中心小學高度重視勞動教育在育人方面的作用，主要從以下幾個方面入開展勞動教學工作:
一、學習《課程標準》，提高認識
我們組織全體勞動教師學習了2022版《義務教育勞動課程標準》。《標準》指出:勞動教育是發揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的活動。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，是全面發展教育體系的重要組成部分，對全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要的意義。
二、開足開齊勞動課程
我們成立了勞動教研組。任命責任心強、教學經驗豐富的教師為組長，教研組成員由各班班主任和勞動科任教師組成。教研組長督促教師制定并落實教學計劃，使之做到目的明確、重難點突出,進程安排合理。在教研計劃中規定,其中要檢查勞動備課和作業，考查結論記入期末綜合評估。
三、落實常規
抓好勞動課教學的關鍵是課堂教學。本學期我們仍將把住備、教、輔、查四個教學環節，使勞動課教學同其它學科-樣,有條不紊地進行。
教研組嚴格督促科任教師堅持先備課后上課，不備課不得進教室的要求。按照教研計劃，我們組織勞動觀摩課，如廢物利用手工品制作、折紙模型、包餃子等，以期進一步調動學生參與勞動的積極因素，深化教學改革，提高課堂教學質量。
四、以活動為引領，提升勞動技能。
我校通過五一勞動節、植樹節等活動，積極號召學生參與校內、校外、家內的勞動活動，提升勞動技能。同時，在李學永校長的號召下，提出了3個0.5小時活動，其中就有放學后0.5小時的家務勞動，感受父母不易，感恩父母，承擔家務，爭做文明愛勞動的小學生。同時，學校與社區、敬老院保持聯系,定期上門服務，受到好評。
為了將勞動教育融入到學生生活的點點滴滴，我們為每個年級學生量身打造了“家庭日常勞動清單”，學生根據清單要求力所能及地完成相應勞動內容，并進行“自我評價”、“家長評價”，以保證勞動教育的.持久性，便于學生勞動習慣的養成。每個寒暑假，我們在學生的“假期特色作業”里都設置了勞動實踐成果展示版面，學生可以記錄參與勞動的過程，可以張貼勞動實踐的照片，也可以寫勞動收獲等等，將勞動教育成果有形地體現了出來。
近幾年來，我們加強了勞動課的教學管理，重視實踐，使學生既學會了-些勞動的基本知識,掌握了勞動的基本技能，培養了正確的勞動觀，又美化了校園，創造了良好的教學環境，促進了學生的身心健康發展。本學期，我們將一如既往堅持對學生進行有效地勞動教育，堅持“教、學、做合一”，積極創造條件，使無數學生創造力進發出艷麗的火花，且常開不敗。
大學生勞動教育課程的意見報告8
勞動關系就是勞動者在運用勞動能力、實現勞動過程中與用人單位產生的一種社會關系。勞動關系和諧了，員工的根本利益就有保障，員工的積極性就會充分發揮出來，企業才能健康發展。
一、我縣勞動關系現狀
自1995年1月實施《勞動法》、今年1月實施《勞動合同法》以來，我縣企業勞動關系逐步走向規范，員工基本穩定、企業快速發展。根據企業不斷發展的需要，我縣企業勞動關系還有不少需要加強的地方。
1、勞動合同沒有完全規范。《勞動合同法》實施兩個多月以來，大部分企業勞動合同形式和簽訂程序已經規范，但規模以下工業企業和服務行業依然存在合同簽訂面少、續簽率低等問題。
2、勞動工資支付不盡人意。全縣實行最低勞動工資制度總體是比較好，但還有少數企業沒有認真執行，有的企業雖然執行，往往用加班加點付少量加班費來減少員工的實際收入；拖欠工資的現象還時有發生；不少企業員工工資與經濟效益不掛鉤。
3、社會保險制度落實沒有到位。從20xx年開始，我縣實行養老、失業、醫療、工傷和生育保險“五費合征”。有的企業沒有按規定落實這項制度，五項保險面達不到要求。
4、勞動安全衛生保護不足。有的企業安全制度不健全，存在不少安全隱患；有的企業生產條件比較差，影響員工的身心健康、增加不安全因素；有的企業勞動保護特別是女員工“四期”特殊保護落實不到位。
5、部分員工綜合素質不高。為一己私利泄漏企業商業秘密、因責任心不強造成生產損失等損害企業利益的現象還有不同程度存在。
二、影響當前勞動關系和諧的因素
1、社會歷史因素。隨著公有制企業的改制、非公有制企業的迅速發展，員工流動加快、領域加寬、層次加深，非正規就業、靈活就業、自我就業的比重日益增大。這種就業形式的多樣化帶來了勞動關系的多樣化，勞動關系和諧難度增大。
2、企業因素。有的企業追求低成本，在勞動報酬、保險福利和勞動保護方面的投入不足。有的企業經營者法制觀念淡薄，利用自身在資本和管理等要素上的優勢和勞動力相對過剩的狀況，損害勞動者合法權益，影響勞動關系和諧。
3、勞動者因素。不少勞動者的自身素質與新型勞動關系不相適應。特別是來自落后地區的農民工，思想落后、文化低、觀念舊、習慣差，比較缺乏勞動技能、缺乏法律知識、缺乏主人翁意識，不利于建立和諧勞動關系。
三、構建和諧勞動關系的對策
1、認真貫徹實施《勞動法》、《勞動合同法》。《勞動法》、《勞動合同法》是我國規范勞動關系的重要法律。實施《勞動法》、《勞動合同法》不僅能夠進一步提高我們廣大企業主的法律意識和管理水平，也能夠在一定程度上提高勞動者的責任感和綜合素質，達到企業和勞動者共同受益的雙贏局面。
2、加強勞資雙方教育培訓。要研究建立科學有效的企業主和勞動者的`系統教育培訓機制。通過培訓，不斷提升企業主的經營管理水平和員工的整體素質，全面優化企業人力資源，促進勞動關系和諧。
3、建立健全員工工資保障制度。要制定和發布不同行業的工資指導標準，保證員工工資正常增長；依照《勞動法》規定支付加班工資，保障員工的權益；實行員工工資與企業經濟效益同步增長；建立完善員工工資保障金制度；規范企業工資支付行為，落實企業工資支付信用等制度。
4、重視構筑員工社會保障線。要全面推進社會保險“五費合征”工作，進一步擴大社會保險覆蓋面，逐步提高員工參保率。要完善現行的社會保障制度，建立起符合農民工特點的社會保障體系。
5、全面開展“雙愛雙評”活動。通過評比“關愛企業的員工和關愛員工的企業家”的“雙愛雙評”活動，促使企業樹立以人為本的經營理念，狠抓安全生產，加強企業勞動保護，切實改善員工的生產生活條件，為員工創造良好的成長空間；促使員工心系企業，自覺維護企業利益，保證企業健康快速發展。
大學生勞動教育課程的意見報告9
一、做好下崗失業人員登記工作。
做好下崗失業人員登記，是促進下崗失業人員再就業的基礎。福新社區現有已登記下崗失業人員345人，其中下崗7人。我們將繼續強化服務意識，走街入戶，上門服務，以全面了解下崗失業人員的就業動態，建立下崗失業人員臺帳，“4050”靈活就業臺帳，推薦安置下崗失業人員就業與再就業。在工作中要切實做到“五清”：人員底數清、家庭情況清、技能狀況清、擇業意向清、安置去向清。運用電腦等高科技術對下崗失業人員實行動態管理，真實反映就業安置情況和實時動向，以努力為福新社區轄區居民打造一個良好的就業平臺。
二、拓寬渠道，廣開門路，促進社區再就業工作。
就業是民生之本，安國之策，事關社會和諧穩定，我們從轄區實際情況出發，按照資源共享、共駐、共建原則，積極發動轄區單位挖掘潛力，利用自身的資源優勢為下崗失業人員騰崗、送崗、為社區下崗失業人員創造就業機會。現今社區大中專畢業生就業形勢嚴峻。社區勞動站將一如既往走訪摸底，及時掌握大中專畢業生就業情況及其工作意愿，努力運用現代化電子技術手段，實現與市、區勞動力市場聯網，準確掌握就業情況，主動熱心地為大中專畢業生和下崗失業人員提供就業崗位信息。
三、努力抓好下崗失業人員的職業技能培訓。
職業技能培訓能夠提升下崗失業人員的工作能力，有利于增強下崗失業人員再就業競爭力。20xx年社區勞動站將秉持主動耐心的服務原則，做好下崗失業人員的思想工作，積極動員下崗失業人員參加培訓，力求使受訓者通過培訓掌握一技之長，切實提升下崗失業人員再就業技能和創業能力。
四、認真落實優惠政策，鼓勵創業，帶動就業。
小額擔保借款是國家支持下崗失業人員創業的優惠政策措施，20xx年，我們將繼續加大工作力度，更多地為那些有自主創業愿望的下崗失業人員爭取小額擔保借款，盡可能解決下崗失業人員在創業中遇到的`資金難題。
五、關心老年和退休人員生活。
20xx年，我們將挖掘轄區最大資源為轄區老年人和退休人員帶去豐富多彩的娛樂活動。將繼續舉辦社區退休人員迎新春茶話會、拗九節、重陽節，通過相聚會談、聚餐話舊、發送禮品等活動，為社區企業退休人員開展豐富多彩、形式多樣的活動，把黨和政府對老年人的關愛落實到具體活動中，為進一步健全完善和諧社區奠定夯實的基礎。
大學生勞動教育課程的意見報告10
20xx年上半年工作已經結束了，回顧半年來的工作向陽南社區勞動保障工作站堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，促進就業和再就業，完善退休人員社會化管理，堅持把黨和政府對人民群眾的關心和愛護，通過具體行動加以實踐，急群眾之所急，做群眾之所需。本著加快建設、完善平臺管理、強化服務功能、務求實效的思想，以改革創新的精神全面推進社區勞動保障平臺建設，使群眾真正感受到黨和政府立黨為公、執政為民的真情。在上級領導的正確領導下和大力支持下我社區的勞動保障工作取得了較好的成績。現將上半年的工作情況匯報如下：
一、進一步完善和規范了勞動保障臺帳
社區勞動保障工作站在基本臺帳基礎上根據社區實際不斷豐富臺帳內容，增加了新臺帳，方便了日后的工作，提高了工作效率，并實行動態管理，及時更新數據。根據上級要求，社區增設大中專畢業生專項檔案，將應、往屆畢業生的就業工作列入社區就業與再就業工作之中，同時高度重視，狠抓落實。
二、繼續深入調查摸底工作
工作站加大走訪下崗、失業人員的力度，截至年底，勞動保障工作站共登記下崗、失業人員175人，已就業170人。社區持有《就業失業登記證》人員149人。
三、做好就業和再就業援助服務
做好就業和再就業援助服務。一是認真做好《就業失業登記證》登記發放工作。工作站共為149人辦理了《就業失業登記證》。辦理《就業失業登記證》年檢28人。二是實施再就業援助。社區建立了困難群體個人檔案資料，開展上門服務，為下崗失業人員送政策、送崗位、送溫暖，幫助解決實際困難。工作站協助各幫扶單位及個人幫扶特困下崗職工5人，為他們送去了生活必需品。三是積極引導下崗失業人員自謀職業，接受職業指導、政策咨詢130余人次，組織技能培訓3人。四是認真做好靈活就業人員申請社保補貼的審核工作。工作站本著認真負責的態度，以“服務下崗職工”為原則，認真核實下崗職工的基本信息。社區共認定符合條件的靈活就業人員辦理社保補貼19人。五是幫助零就業家庭和就業困難人員就業。開展創建“充分就業社區”活動，健全再就業援助制度，全部實現了家庭至少1人就業，實現了動態就業。
四、多渠道開發就業崗位
多渠道開發就業崗位，為下崗失業人員提供再就業服務。針對我們社區企業下崗失業人員多，年齡偏大，文化水平偏低的情況，利用轄區優勢，開展就業活動。對各用人單位做好嚴格的登記工作，對用人單位的合法性進行細致的核查，積極為各用人單位尋找合適的人才，同時為有就業愿望的居民提供電腦培訓和創業培訓，鼓勵下崗失業人員自謀職業。
五、多種形式定期對勞動保障政策進行宣傳。
我們積極做好政策宣傳服務工作，針對社區人口稠密，情況復雜，下崗職工多，為了真正讓下崗職工能熟知國家的各項政策，社區采取系列措施，進行大力、廣泛的宣傳。利用專欄、板報、張貼宣傳畫、等形式進行宣傳。
六、建立下崗困難職工走訪制度。
社區工作站在入戶走訪的同時，有針對性的對一些比較困難的職工家庭建立走訪記錄，并不定期的入戶走訪，了解職工家庭的'現狀及困難情況，并盡力解決生活上的困難，在走訪的同時，為他們開通社區綠色熱線，可以隨時向社區申請援助。
七、組織社區退休職工開展豐富多彩的文化活動。
向陽南社區勞動保障工作站和社區居委會緊緊圍繞以構建和諧社區為主題，積極開展豐富多彩的業余文化活動。依托社區書法班、戲曲班、舞蹈班等群眾自治組織，將社區文化活動的參加人員擴充至鄰近的社區，使原來住在農村的退休人員也可老有所樂。工作站還組織社區志愿者義務為社區居民講解健康知識，豐富退休職工的業余文化生活。
在下半年工作中我們要繼續努力解決大齡就業困難群體的再就業問題，繼續落實就業再就業政策，相信今年的勞動保障工作會更上一層樓。
大學生勞動教育課程的意見報告11
好久沒有做家務了，我幫助我媽在家中做家務，開始的時候是應為我媽說家里比較臟打掃一下，做著也安心，看到她在那里忙碌，而自己在哪里無事可做，也就順手幫助。
我接過了掃地擦地板等活，為了能夠及時的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開，畢竟在家里放了那么長時間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，為了避免灰塵弄臟沙發桌椅，母親及時把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時間，讓原本沒有怎么做家務的我累了夠嗆。
以前在家中覺得人來及很方便，也就沒怎么注意，沒想到距離上次打掃才過去多久，一個月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴重的問題已經讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個問題，那就是要保證衛生，平時的時候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認為很多事情并不需要，但是日積月累下來也會很多，比如學習學習就是一個不斷堆積的過程，需要的是慢慢學。
從家務中我發現自己的身體狀況并不好，沒有做多么累的活，就已經氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因為懶惰，沒想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的.要差很多，也不符合自己的要求，想要適應需要的還是自己的改變之的發展就要在艱苦的。工作中不斷的提升和鍛煉，不夠強就更加需要加大的自身的鍛煉。
而且家務也需要經常打掃，不能一直耽擱，時間長了也不知道會留下多少污垢，自己看不到不代表沒有，任何時候都應該重視衛生問題，原本還算干凈的家中，經過打掃發現很多地方都有著各種各樣的問題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務中感受到最多的就是細節問題，如果不注意細節，會留下很多的問題，這次不解決下次會積累更多，一旦積累的多了就會造成嚴重的障礙問題，影響到我們的健康。
這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會影響到基本的安全，無論是學習中還是生活中細節都需要重視，很多時候如果沒有抓住細節容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費，不要因為不起眼就不注意，也不要因為不想麻煩就放棄，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今后在學習中認真細心，在生活中會注意細節，不會犯同樣的問題犯相同的錯誤。
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