學校整改報告

時間：2025-11-17 18:55:19 報告

學校整改報告

　　在學習、工作生活中，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學校整改報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校整改報告

學校整改報告1

　　我校于xx年4月23日接受了XXX的評估檢查，發現存在一些問題并提出整改意見。為此，我們召開領導班子會議，結合實際情況，制定了以下整改方案。

　　一、改善辦學條件

　　我們將積極爭取辦學資金，不斷改善辦學條件，包括申請專項資金購置實驗器材、教學儀器、擴建閱覽室、增購圖書等。同時，我們還將新建多媒體教室，以滿足教育教學要求，并添置消防器材，完善實驗樓消防器材布置。通過向XXX申請專項資金，我們還將對學校的教育教學用房進行外墻粉刷。

　　二、教學管理

　　我們將建立科學的教育教學規章制度，讓所有的領導和老師按章辦事。按照規章制度對老師進行考核，對做得好的老師給予表彰，對違規的老師給予批評，嚴重的給予處分。我們將嚴格按照教育局的文件辦學，做到規范科學。同時，我們將開足開齊教育主管部門要求的課程，制定合理的教學計劃，并強化教學過程的管理。我們將每天安排領導值班巡視，及時發現和解決問題，確保學校辦得更好。

　　2、教務處每天安排領導值班，巡查教師的教學行為，特別關注違規違紀現象并進行處理。從早讀到晚輔導，重點巡查教師的教學行為，確保教學質量。

　　3、每學期初檢查教研組和教師的教學計劃制訂情況，每月檢查計劃落實情況，學期結束檢查計劃實施結果，確保計劃的有效性。

　　4、每學期進行兩次作業檢查，檢查教師批改情況和學生作業質量，促進教學效果的提高。

　　5、每學期組織期中和期末考試，并通過學生的考試成績反映教師的教學效果。同時召開教師會分析學生研究狀況，提出改進措施，年級組領導要檢查落實情況。

　　6、定期和不定期檢查教師備課筆記，了解教師教學態度和狀況。

　　7、推行推門聽課制度，學校領導和教務處聽完課并檢查備課筆記，及時點評教學情況。

　　8、每學期組織學生進行問卷調查，反映教師的各個方面并提出建議。學校對學生反映問題較多的教師及時反饋，加強和學生之間的溝通，促進更好的教學。

　　9、針對學校文化課成績較低的藝術生，各教研組開展有效課堂大研討，解決實際問題并提高教學效果。

　　10、針對藝術生高考的實際情況，開展專題研討，幫助學生沖刺高考。

　　11、學籍管理規范，按照教育局的計劃進行招生和學籍登記，對中途轉進和轉出的學生進行詳細登記，對休學或借讀的學生進行資料備查。

　　12、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核。對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　學校安全保衛工作方面，我們建立了完善的規章制度，包括定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度、學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，并建立了意外事故處置預案制度。同時，我們也開展了豐富多彩的安全教育活動，通過班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，向學生傳授安全知識和技能。

　　在財務管理方面，我們將參照學校主辦單位XXX的財務制度，制定學校的財務制度，并加強資產管理，完善資產管理，分類管理，建立資產明細賬，爭取學校加派人員專門管理資產，并認真研究業務知識，提高學校財務管理水平，完善學校財務核算制度。

　　XXX在xx年度年檢中，得到了上級部門的充分肯定。我們以辦人民滿意的教育為宗旨，建立了完善的教育管理制度，包括學校安全保衛工作規章制度和財務管理制度，并開展了豐富多彩的安全教育活動。在未來的工作中，我們將繼續努力，不斷提高教育質量和管理水平，為學生和家長提供更好的服務。

　　料的方式來了解幼兒園的工作情況，因此完善資料留存是非常必要的。同時，我們也將加強對幼兒園設施的'安全檢查，及時消除安全隱患，確保幼兒的安全。

　　4、加強家園合作，通過家長會、親子活動等形式，積極引導家長參與幼兒園的教育活動，提高家長對幼兒教育的認識和理解，增強家長的教育意識和教育能力，形成幼兒園、家庭、社會三方面合力，共同促進幼兒的健康成長。

　　總之，我們將以更加積極的態度和更加創新的思路，不斷完善幼兒園的辦學質量，為幼兒的成長和發展提供更好的保障和支持。同時，我們也希望得到家長和社會各界的支持和幫助，共同為孩子們的未來努力奮斗。

學校整改報告2

　　為了保障xx年秋學期學校各項工作的正常開展，保障有序的教學秩序，XX鄉中心學校于20xx年8月29日至8月31日對全鄉各完小、校點的開學工作暨“護校安園”行動落實情況進行了自檢自查，現匯報如下：

　　一、加強領導，做好開學保障

　　創造一個安全穩定的良好教育教學環境是保證學校正常的教學秩序的先決條件，新學年伊始，為更好創造這個條件，XX鄉中心學校建立了以校長任組長，辦公室主任任副組長，中心學校其余人員和各完小校長為組員的“護校安園”領導小組。領導小組制定了工作計劃，并要求各學校在開學之初對學校的安全隱患進行排查，做好各項開學保障工作，如期正常開展教育教學工作。

　　二、學校各項工作的落實情況

　　1、開學條件保障情況

　　截止8月31，中心學校完成了對各學校的人員安排，對部分學校的領導班子進行調整和充實；全鄉各校教師、各類人員已全部到崗，各學校師資人員均已可保障學校正常運轉。各類人員到位后，各學校均組織了校園衛生大掃除，對食堂各類設施設備進行了消毒和清潔工作，對校園進行安全隱患進行大排查，對存在的`隱患進行了及時整改或上報，其中存在虎山、水塘、丫落三所學校由于學校的整體重建，學校的教育教學條件較為艱苦，但經多方協調，亦可正常開展各項工作。開學期間，各學校還舉行開學典禮，進行了“三愛”、“三節”

　　主題教育。

　　2、護校安園行動落實情況

　　各學校對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改；不存在校園暴力、校園欺凌等情況。我鄉有一校有專職保安，其余各校均有兼職保安，校外人員進入校園均需進行登記。我鄉有部分學校仍在建筑施工，部分學校主體建筑工程完成但基礎設施善未建設完成，校園沒有圍墻，學校無法封閉管理，存在安全隱患。監控視頻我鄉仍有部分學校尚未安裝，寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉各學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練；各學校不定期邀請司法所、派出所等相關法務人員到校對師生開展法制安全教育培訓。全鄉最大的完小中心完小開學當天及周末放假時段是有警車巡邏或民警執勤。

　　3、學校安全管理情況

　　我鄉各學校均安裝了消防安全設備，制定了滅火、應急疏散預案和組織消防演練，并不定期進行消防安全宣傳教育培訓。在食品安全方面，各學校以學校食堂、學生營養餐為重點，學校食堂人員衛生、環境衛生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環節食品安全管理制度和規范均按要求落實，遇突出事件均要求各學校及時上報。我鄉僅一校有鍋爐設備，均按要求進行管理使用。

　　4、校舍安全管理情況

　　各學校在開學之初及時對校舍隱患進行了排查，對學生宿舍、教

　　師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進行排查，并對排查到的問題進行了整改或上報，對部分D級危房進行了觀察使用。

　　5、規范辦學行為情況

　　在開學會議上對補課亂收費、幼兒園亂收費等進行了明令禁止，在自查中未發現存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。否嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取完全按規定執行。由于我鄉的部分學校師資不足和校舍面積不夠，部分學校部分年級班額較大，但課程安排均符合國家和省級規定，認真落實了每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排科學合理，沒有學校和教師組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已落實。

　　6、教師隊伍建設情況

　　我鄉教師仍有缺口，有待逐年補充，音體美教師也還有缺口，無法滿足教學需要。但我鄉教師隊伍穩定情況，教師的合法權益均落實到位，新工資調整方案已落實到位，鄉村教師補助發放到位。我鄉嚴格要求教師遵守《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，不存在違反教師職業道德行為，不存在有償家教情況。

　　7、營養改善計劃落實情況

　　我鄉對糧油等大宗原材料實行“四統一”（統一招標、統一采購、統一分配、統一運送）工作制度。各學校定期公開營養改善計劃的政

　　策法規、資金使用、工作進展等情況，按月公示膳食補助收支和食堂財務管理情況，按周公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。

　　8、教育信息化開展情況

　　我鄉尚有部分完小尚未連接互聯網，但各學校均擁有多媒體教室。目前對未連接互聯網的學校正在與運營商進行搓商，爭取早日互聯互通。

　　9、校園文化建設情況

　　各學校重視對學生的教育和引導，不定期圍繞校風、教風、學風建設開展系列主題教育活動。在春學期我鄉通過“六。一”節，在冬學期通過“陽光體育運動會”設計開展豐富多彩的活動，來調動學生的積極性、開拓學生的創造性。通過“八化”工程的帶動，中心學校非常重視校園綠化、美化和人文環境建設情況，努力創設良好的育人氛圍和環境。

　　10、中小學校素質教育開展情況

　　中心學校校長在開學工作中提到：“要牢固樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，遵循教育教學規律辦學，辦學思要路清晰。”在這一要求的指導下，我鄉各學校建立以服務教學、服務學生為導向的崗位責任制度，全員參與、全面考查的學校自評制度。各學校重視德育與活動開展，制定有遞進層次、適合學生年齡特點的德育目標、德育計劃，德育滲透于教育全過程；做到科學安排學生學習、生活時間，保證學生每天校園體育活動不少于一小時；教育教學活動有效開展。學校注重學生德智體美的全面發展，學生、家長和社會對

　　學校的滿意度不斷提高。

學校整改報告3

　　學校是學生、少年兒童學習的場所，學校設施假如存在安全隱患，會危及在校兒童的生命安全。為仔細貫徹新密市教體局、西大街中心校201_年5月4日安全工作會議精神，強化學校安全治理工作，確保學校正常訓練教學秩序，創立平安校園，我校結合詳細狀況開展安全隱患排查工作，取得了肯定的效果，現將工作開展狀況匯報如下：

　　一、領導重視，責任到位

　　我校成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各年段長、班主任為成員的安全工作領導小組，隨即召開關于開展安全隱患大排查活開工作會議。會上，徐校長組織全體教師學習會議精神，要求會后各班要全面落實會議精神，細化責任，對校內及周邊環境各種設施進展地毯式的排查，并做好記錄。對不符合安全標準的設施馬上進展力所能及修理，對無法自行解決的安全隱患要準時匯報。

　　二、加大力度，提高效率

　　校長負責全面的檢查督查工作，各班班主任落實對學生的安全訓練，做到檢查、防范一起抓。詳細狀況如下：

　　1、召開校會再次學習安全隱患大排查會議精神，利用教師會議組織學習和領悟新密市訓練局《關于開展學校安全隱患排查治理專項行動的通知》精神，使全體教師提高行動意識，樂觀參加到此次排查活動中來。

　　2、利用班隊會、紅領巾播送站、版報等多種活動形式，宣傳安全法律法規，加強學生的安全防范意識。

　　3、召開家長會議，擴大影響，讓全社會都來參加安全工作大排查工作。

　　4、分發安全訓練告家長書200份。

　　5、書寫宣傳標語20張。

　　召開排查發動、宣傳會后，各班樂觀落實責任，分工合作，全體師生都行動起來，以排查為己任，發覺隱患準時匯報，力求在隱患源頭上堵住和防范安全事故的發生。排查內容有校園基建、交通工具、食品衛生、校內外治安等幾方面。排查以后，我校準時組織人員進展搶修;更換、修理教室電源開關;包裝電線絕緣膠;補裝、更換照明路燈;更換班級窗戶玻璃等。

　　三、完善措施，提高熟悉

　　1、健全門衛值班制度，嚴格限制與學校無關的人員進入校園，防止學生受到校外不法分子的損害，確保學校財產的安全。

　　2、定期對學校建筑、場地、體育、文化和生活設施等進展檢查、修理和更換，確保安全使用。

　　3、結合中小學生安全訓練日開展相關活動，邀請學校法制副校長、校外輔導員為師生作報告，提高安全意識。

　　4、加強對學生應急事故的演練，提高處理應急事故的力量。防止學生消失踩踏事故;檢查門窗、班級設施的.安全隱患;訓練學生安全用電，嚴防火災;預防傳染病的流行、傳播。

　　四、存在的問題：

　　由于我校高度重視安全工作，目前學校尚未發生任何安全事故。也無明顯的安全隱患存在。但通過檢查，學校仍將對以下幾方面問題引起高度重視。

　　1、教學樓道狹窄，學校將加大對課間樓道的巡查治理，嚴禁樓道間產生擁擠現象，要求學生做到有秩序、有紀律文明的上下樓梯。

　　2、學校出大門口外前30米為居民樓通道，車輛許多，沒有明顯安全標識，人車擁擠。

　　3、大路口亂停亂放車輛多，且有個別小商販有時擺地攤占道經營。

　　4、下午放學時有局部摩托車到校外接學生，并存在超載現象。

　　5、消防設施還有待健全。

　　學校作為培育人才的基地，更是肩負著學生安全的責任重擔。全體師生要樹立安全第一的意識，學校更應把安全工作列為學校工作的重中之重，常抓不懈，才能確保其它工作的有序進展。我校將以此次安全隱患排查治理活動為參照，使安全檢查活動制度化，建立長效機制，定期排查、修理，使我校真正成為和諧、平安的校園，為今后的訓練教學安康進展奠定了根底。

學校整改報告4

　　為進一步規范校服管理工作，確保校服的品質，保障廣大學生的健康成長，現根據《中華人民共和國產品質量法》、《教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）、《XX市教育局、XX市發展和改革委員會、XX市人力資源和社會保障局、XX市市場監督管理局關于印發XX市中小學校校服管理辦法的通知》（x教規字【20xx】1號）等規定，結合我校實際情況，制定本辦法。

　　一、成立校服采購管理工作領導小組

　　組長：（黨支部書記、校長）

　　副組長：（黨支委委員、副校長）

　　（副校長）

　　組員：（總務主任，負責校服采購招標工作）

　　（總務副主任，負責校服采購實施工作）

　　教師代表、學生代表、家長代表

　　為了讓校服采購工作順利開展，依法依規，公開透明，廉潔高效，在管理領導小組下設兩個工作小組。

　　1、校服采購工作實施小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（1）級部主任及教師代表6人：

　　（2）家委及家長代表：14人；

　　（3）學生代表4人：

　　（4）社會代表1人：（法制副校長）

　　主要職責：積極參與校服采購全過程，積極建言獻策，依法依規做好校服采購（家委和家長代表不低于成員人數的50%）。

　　2、校服采購工作監督小組

　　組長：（黨支委委員、工會副主席、校監委員）

　　副組長：（德育處副主任、大隊輔導員）

　　（級部主任、校監委員）

　　組員：（團總支書記）

　　（工會委員、婦工主任）

　　主要職責：對校服采購全過程進行監督管理，確保公開透明，依法依規，廉潔高效。

　　二、校服選用

　　組成以學校、家長委員會代表為主體，以教師代表、學生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會，聽取并收集與會代表關于校服參考價、校服款式、材質、改進的意見和建議等。

　　三、校服采購

　　1、校服采購采取委托第三方機構以公開招標的方式進行，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。

　　2、報名參加投標企業需提供企業簡介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產加工資質、生產加工能力、廠房員工規模、生產流水線介紹、質量保障能力、售后服務水平、納稅水平、企業信譽等方面的介紹（企業需對視頻內容真實性負完全責任，接受社會監督），以便我校能選擇質量保障體系健全、質優價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服生產企業。

　　3、校服采購過程全程對家長和社會進行公開，并主動接受社會監督。學校校務監督委員會要加強對校服選用、采購、質量等的監督。采購各環節的相應材料必須全部存檔備查。

　　4、采購程序

　　（1）學校在微信公眾號、校務公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息，包括公示招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購參考價等情況，接受群眾監督。

　　（2）學校召開學生代表會議，收集學生對現有校服款式、材質、穿著體驗的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。

　　（3）學校召開采購工作實施小組成員會議，共同研討校服供應商采購工作流程，主要議題如下：

　　①查看現有校服的原料、輔料、成品款式，現場收集代表們對校服的款式、材質的意見和建議；

　　②商議是否繼續購買校服；

　　③商議校服款式；

　　④商議校服采購參考價；

　　⑤商議校服采購招標方式、驗收程序、售后服務、用戶需求書；

　　⑥現場請家長代表搖珠選取招標代理機構；

　　（4）根據收集到的意見和建議，完善校服采購用戶需求書。

　　（5）在招標代理處公示21日天，以公開招標方式進行，按綜合得分最高者中標。

　　5、校服供應合同期初定為三年期。

　　四、質量監管

　　1、在招標文件或采購合同中標明校服現行質量技術標準，并要求和監督校服生產企業嚴格按照國家標準、行業標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產。校服的.質量必須符合GB/T31888—20xx《中小學生校服》、GB31701—20xx《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、DB4401/T78—20xx《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》、GB18401—20xx《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB/T29862—20xx《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854—20xx《針織學生服》、GB/T23328—20xx《機織學生服》、GB/T2662—20xx《棉服裝》、GB/T5296、4—20xx《消費品使用說明》、GB/T8685—20xx《紡織品維護標簽規范符號法》、QB/T2172—20xx《注塑拉鏈》、QB∕T2173—20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規范。

　　2、校服的管理實施“雙送檢”制度。“一檢”是簽合同前，校服供應商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；“二檢”是校服分發給學生后，由學校、教育主管部門或指派的專門機構隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗的結果必須為合格報告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗報告，若檢驗報告不合格，即順延下一排位供應商中標。所有的檢驗費用由校服企業承擔。

　　3、采購的校服如出現質量問題，應立即與校服生產企業交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產企業辦理更換或退賠事宜，同時還應及時向區市場監督管理局報告。

　　五、生產供應及驗收

　　1、學校應將新學年計劃招生人數、每生配置校服款式及數量提供給供應生產企業，校服款式一經選定應保持相對穩定，以減少家長支出。

　　2、成立校服驗收工作小組，嚴格實施驗收工作。驗收校服時應查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產標識，要求企業提供本校相應批次的所有校服產品類別的面輔料及成衣檢驗合格的檢測報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況。

　　六、售后服務

　　1、學校對校服供應企業的售后服務要求應結合實際情況，在校服采購合同中具體明確。

　　2、要對校服供應企業的售后服務進行經常性檢查，督促其及時供應、確保質量。

　　七、應訴處理

　　學校明確具體的責任部門或專人負責接受和回應學生、學生家長和社會人員對有關校服方面的質詢、投訴，要依法依規、積極回應、妥善應對。

　　溝通聯系電話：

　　八、相關工作要求

　　1、成立相關機構，全面強化校服管理工作。要注重加強校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。

　　2、及時向學生和家長公開通過招投標方式選定的校服生產企業信息、校服執行質量標準、采購流程、采購價格（中標價）、質量檢測報告等情況，主動接受監督。校務監督委員會應加強對校服選用、采購、質量等的全程監督。

學校整改報告5

　　我校認真貫徹落實《九江市教育局關于進一步加強在職教師職業道德行為規范的通知》和瑞昌市教體局(20xx)69號文件精神，主動開展作風整頓治理活動。按照市教體局的《通知》精神進行了師德師風自查自糾整改工作，現將我校師德師風自查整改情況報告如下。

　　一、領導重視，狠抓思想教育不放松。

　　三年來以來，銅城學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由書記杜勇華同志任組長，學校副校長為副組長，行政干部為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教師培訓、教職工大會，組織教師學習教體局關于師德工作的整改的文件，學習 “教師師德規范”、十八大精神以及“教師法”、 “教育法” 、“義務教育條例”相關法律等。加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律和法制教育，提高師德修養，規范從業行為，通過學習，使熱愛本職工作、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的優良師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。

　　二、學先進典范，塑教師形象。

　　一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種形式宣傳各類先進典范，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。首先，抓住身邊的.典范。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典范將有更強的說服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優秀教師事跡，對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣，抵制邪氣。其次，組織教師外出學習，組織教師進行討論，談學習體會，談感想。按照《小學中學教師職業道德規范》的要求，我校建立了個人自評，教師互評，學生評價，父母評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動教師職業道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化，把師德考核結果與教師獎懲、崗位聘任、專業技術職務聘任和評優評模掛鉤。師德師風建設工作取得了優良的效果。

　　三、抓住重點，自查自糾。

　　針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

　　1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規范辦學秩序等方面進行自查自省。

　　2、召開黨員會，會上要求全體黨員主動參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

　　3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、有償家教等情況進行自查自糾。

　　4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生父母公開學校投訴電話，接受學生、學生父母對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

　　5、開展師德師風父母在線調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

　　6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生在線調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

　　四、自查自糾情況

　　1、通過開展師德師風自查自糾，我校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現象。

　　2、進一步鞏固了我校師德師風成果，①學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。②亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生的違規行為得到有效遏制，③學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生父母對學校、教師工作的贊譽度大幅度提高。

　　五、整改措施

　　師德建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我校以模范老師為榜樣，努力學習，主動工作，加強修養，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。

學校整改報告6

　　為減少、杜絕安全事故的發生，為維護社會穩定，為師生營造一個安全、穩定、舒適的校園環境。學校安全領導小組對學校周邊環境、校園內環境、教室環境等進行了全面的安全檢查，及時發現并排除一系列安全隱患，現將排查結果呈報如下：

　　一、安全隱患問題：校園外部排查

　　1、學校大門口就是大路，無欄桿及警示牌，存在安全隱患。

　　2、學校西墻年代已久，外邊就是部分學生必經之路，對學生上學、回家造成了嚴重的隱患。

　　校園內部排查

　　1、校園四周圍墻年代已久，存在嚴重的.隱患。

　　2、學校大門上鎖不及時，雖有門衛制度和外來人員登記制度，但執行不力，上課期間學生和外來人員可以隨便出入，安全隱患隨時存在。

　　3、操場單杠松動。

　　4、教學樓無消防器械。

　　5、個別低年級學生無人接送。

　　二、整改措施：

　　1、為了學生的健康成長，消除學校周邊的安全隱患，保證學生通道的暢通。學校在加強學生行路安全教育的同時，使學生繞道行駛。

　　2、堅決執行進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度和會客制度，進校門一律登記，嚴禁閑雜人員進入校園。

　　3、上課期間堅持鎖大門，無班主任簽字、家長帶領，任何學生不得出入。

　　4、學校監控設備，實行24小時監控。

　　5、增強門衛力量，強化職責，加強保衛措施。

　　6、加強安全教育，增強師生安全防范意識。

　　7、堅持崗位責任制度，維護校園安全。繼續執行校園和校園周邊安全巡邏制度，定期檢查維修公共設施和防盜設施，發現隱患，及時整改。

　　8、成立以校長為組長的安全保衛組，制定切實可行的學校安全防范措施，保障校園內師生的安全。

　　9、購買消防器械，消除隱患。

　　10、和低年級家長簽訂接送合同，學生有家長接送。

學校整改報告7

　　20xx年3月9日，南湖區人民政府收到《浙江省人民政府教育督導委員會辦公室對南湖區人民政府20xx年度履行教育職責情況督導報告》后，迅速組織相關部門認真研究，針對報告指出的3個方面11個問題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進問題整改落實到位。現將有關情況報告如下。

　　一、優質教育資源不足

　　問題（一）：超規模辦學、超班額等情況依然存在

　　整改措施：不斷優化布局規劃，推進教育優質均衡。①針對北師大南湖附屬學校超規模問題，將加快建設清華附中嘉興實驗學校、亞歐學校等中小學校，并計劃向部分民辦學校購買學位，合理分流北師大南湖附屬學校等東部區域溢出生源。②針對嘉興市實驗小學東校區超規模辦學問題，按要求控制辦學規模，分流溢出生源；同時回收嘉興市實驗小學東校區周邊商業用房進行改造，增加功能教室。③進一步強化教師培養，提升教師綜合能力素質，同步深化教育教學改革，不斷提高教學質量，推動校園管理向精細化邁進。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區

　　問題（二）：民辦民工子弟學校辦學條件與公辦學校存在較大差距

　　整改措施：

　　①加大財政投入，并調動學校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學校辦學條件。

　　②將原藝術小學的校舍供南湖創業學校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運動場地面積等，同步推動創建標準化學校。

　　③加大教師支教力度，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動學校教學質量提升。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、相關鎮（街道）

　　問題（三）：學校建設項目沒有及時跟進，存在資源結構性短缺問題

　　整改措施：推進項目建設，縮小校際差異。

　　①20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實驗學校，年內完成嘉興市實驗初中風雨操場、秀州中學初中部西齋擴建工程；20xx年9月建成并使用省身學校。20xx年9月建成并使用亞歐學校。羅莊中（小）學、曹莊學校、基金小鎮區域學校、輔成教育集團少年路校區南側擴建、新豐中學報告廳、鳳橋中學風雨操場等工程立項。

　　②每年安排約1000萬資金向老舊學校傾斜，用于學校維修改造、文化建設、景觀綠化、裝備配建等。

　　③每年安排約200萬資金用于學校圖書、實驗室儀器配置，并向新建學校傾斜，進一步減少校際差異系數。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、嘉興科技城、新豐鎮、鳳橋鎮、建設街道、解放街道

　　問題（四）：中小學師資保障等沒有及時跟進，存在資源結構性短缺問題

　　整改措施：合理師資配備，補齊結構短缺。

　　①通過縣管校聘和每年開展的教師交流，均衡各學校師資配置。

　　②進一步加大教師保障力度，在每年的事業編制和員額制管理教師招聘中，注重補足學校體、藝教師短板問題。

　　③在保障師資配備的基礎上，加大教師培養和人才引育力度，強化教師培訓，培養評選一批區學科教學帶頭人及以上名師。

　　④開展“學在南湖·名師有約”公益助學活動，在全區各鎮街道設立11個“名師有約”工作站，組織全區名師為學生免費提供個性化輔導，彌補部分學校優質教師資源不足的問題。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　二、教師編制偏少

　　問題（五）：義務教育民辦學校在校生比例過高（22%）

　　整改措施：嚴格控制民辦，提振公辦質量。

　　①嚴控。原則上從20xx年起不再審批設立義務教育階段民辦學校，其他民辦學校嚴格按設計規模備案控制學校招生規模。

　　②轉設。東北師范大學南湖實驗學校繼續停止招收民辦新生，小學和初中均全部招收公辦生。

　　③收購（政府購買服務）。通過收購或政府購買服務等方式使部分新居民學校和民辦學校招收公辦生。

　　④新建。進一步完善中小學布局規劃，落實新建小區與規劃學校同步建設。加快清華附中嘉興實驗學校、省身學校和亞歐學校等學校建設，進一步增加公辦學位。計劃在20xx年全區民辦學生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達到上級控制比例要求。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區、解放街道

　　問題（六）：中小學教師核編總量與學生總數相比略顯欠缺

　　整改措施：落實省委編辦等四部門《關于創新建立中小學教職工編制區域統籌和動態調整機制的實施意見》精神，創新管理模式，滿足師資需求。

　　①強化區內事業編制統籌挖潛，盤活區內事業編制存量。積極向省、市編制部門爭取統籌調劑，按照國家規定的師生比（班師比）加強事業編制教師配備。

　　②按照招聘事業編制教師等同的標準和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊伍師德高尚、業務精湛、作風優良，滿足教育教學需求。

　　③通過“縣管校聘”和城鄉教師交流，按需配備教師，統籌中學教師到小學任教，城市骨干教師到農村薄弱學校支教，均衡各學校教師的配備使用。加強編制使用管理，提升編制使用效率。

　　④加大購買服務力度，對社會實踐課程及教學輔助服務，探索利用高校、專業機構等社會資源解決，探索體育社會組織和專業藝術人才為中小學提供體育、藝術教育服務，多方面滿足中小學教育發展需要。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　問題（七）：民辦學校教師公辦編制身份比例偏高，根據公編民用教師清理計劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會風險評估與政府應對預案

　　整改措施：制定推進計劃，確保清理到位。制定民辦學校教師公辦編制身份清理計劃，按規定時限收回事業編制。同時加強風險評估和應對，與政府向民辦學校購買學位等工作相結合，切實解決民辦學校教師公辦編制身份比例偏高問題，直至全部納入公辦事業編制教師管理。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　三、學前教育普及普惠水平較低

　　問題（八）：學前教育公編幼兒教師比例較低

　　整改措施：制定三年計劃，加快招編進程。公辦幼兒園按照不同設立形式，分為審批設立的'公辦幼兒園和登記設立的公辦幼兒園。目前全區17所公辦幼兒園均屬于審批設立。由于南湖區事業編制總量較少，在做好事業編制教師配備的同時，全面落實省委編辦《關于改革創新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機構編制人員管理的指導意見》精神，采用調整教師結構，挖掘編制潛能，保證重點崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標準配備事業編制數和勞動合同制教職工控制數，后勤保障通過市場化方式解決。

　　責任單位：區委編辦、區人力社保局、區財政局、區教育體育局

　　問題（九）：幼兒園“兩教一保”未達標

　　整改措施：按標落實措施，嚴格依規配備。組織各幼兒園全面開展自查梳理，進一步加強教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一保”標準配備，并作為等級幼兒園復核、新申報的前置條件，同時列為幼兒園年審的必備指標。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　問題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低

　　整改措施：提高工資待遇，穩定教師隊伍。一方面要求各民辦幼兒園加強財務核算和管理，把收費主要用于教師工資支出，切實按要求保障教師收入；另一方面及時開展調研，加強幼兒園辦學成本核算，根據上級文件精神，適時調整對民辦公益性幼兒園的政府補助。同時，加強對民辦學校財務審計，對不能按規定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。

　　責任單位：區人力社保局、區教育體育局、區財政局

　　問題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高

　　整改措施：強化質量意識，確保普及普惠。

　　①科學調整布局規劃。結合 “十四五”規劃，進一步調整和修訂幼兒園專項布局規劃，確保優質普惠性學前教育資源不均衡問題得到有效解決。

　　②健全成本分擔機制。確保學前教育財政性經費占財政性教育經費的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔”的學前教育成本分擔機制，適時調整公益性幼兒園財政補助和保教收費標準。

　　③創新提質路徑。擴大優質教育資源輻射面，強化幼兒園內涵建設,深化“幼教聯盟”共同體建設，提升幼兒園辦學質量。繼續將學前教育工作列入區對鎮（街道）年度考核的重要內容。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、各鎮（街道）

學校整改報告8

　　為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現我鎮圍繞相關內容認真開展自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、主要做法：

　　（一）加強領導，落實責任。我鎮成立以校長李孝德為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的"規范辦學行為，減輕學生過重課業負擔"工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統籌協調減負工作的實施。各學校校長是"減負"工作第一責任人，加強對"減負"工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。

　　（三）建立考評獎懲制度。各校把"減負"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優的重要依據。凡違反規定、情節嚴重、整改不力的，實行一票否決。

　　（四）接受各方監督。充分利用校園網、板報等開辟"減負提質"專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍。也將"減負"的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監督和社會監督，設置接受社會監督的.電話，自覺接受師生、家長和社會監督。

　　（五）狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負"目標，在4-9年級全面推行"有效課堂教學模式"，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業負擔，努力實現"輕負擔，高質量"、

　　（六）嚴格執行課程計劃。

　　1、中小學每周3節體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。

　　2、一、二年級每周2節寫字課，三至九年級每周1節寫字課。

　　3、一至四年級每周音樂、美術課各2節，五至九年級每周音樂、美術課各1節。

　　4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養學生創新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。

　　5、未增減課程和課時，未提前結束新課。

　　6、積極推進課程改革和課堂教學改革。

　　（七）合理安排作息時間。

　　1、教室張貼科學合理的作息時間表；

　　2、學生上午上課時間，小學不早于8:30，中學不早于8:00;學生下午上課時間不早于14:00、

　　3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。

　　4、保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

　　（八）出臺硬措施，杜絕違規補課。

　　1、全鎮未一例教師組織學生集體補課行為。

　　2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。

　　3、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

　　（九）嚴格控制作業總量。

　　各校"減負"督導小組主要從規范學生作業管理著手，大力推進學生作業改革，認真貫徹執行教育部門對學生作業的各項要求，達到了減輕學生作業負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業的有效性大大加強。

　　1、一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業總量原則控制在1.5小時以內。

　　2、提倡布置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。

　　3、未布置大量機械重復的作業，未布置午間作業，未懲罰學生做作業。

　　4、未將教輔材料作為作業統一布置。

　　（十）切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數和難度。

　　1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。

　　2、小學畢業考試由學校自主命題，自行舉行。

　　3、未舉行或變相舉行入學考試和測試。

　　（十一）加強教輔資料管理。

　　中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批準的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。

　　二、存在的不足

　　1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。

　　2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發展自己的興趣特長。

　　三、今后打算

　　1、繼續抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。

　　2、繼續開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數。

　　學校教師減負自查整改報告6

　　為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》及浙江省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔視頻會議的精神，全面實施素質教育，積極營造有利于小學生身心健康、主動發展的良好教育環境，現就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：

　　1、嚴格按照要求執行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現象；以新課程標準為指針，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發與應用，學校減負工作自查報告。

　　2、我校規定一、二年級書面作業盡量在課內完成，不留書面回家作業。三、四年級每天作業總量不超過30分，五、六年級每天作業總量不超過1小時，教導處不定時抽查。我校教師精心設計作業，及時批改、反饋，對學困生不歧視、排斥。有學困生轉化計劃、措施按計劃執行。與家長及時溝通，保證學生休息時間9小時以上。

　　3、遵循教育規律，嚴格規定各學科的考查、考試次數，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。

　　4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學，下午1：40上課,4：15放學，沒有超過6小時。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

　　5、下一階段工作思考：

　　通過一段時間的減負實踐，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：

　　①、進一步加強嚴格的督查，全面落實“減負令”；

　　②、進一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養學生的綜合素質；

　　③、進一步加強家長工作，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力；

　　④、評選“減負增效”先進教師，對“減負增效”成績突出的老師，學校將在績效考核中進行精神和物質獎勵。

學校整改報告9

　　根據上級通知精神，我站決定開展安全隱患整改行動，為確保此項工作落實到實處，根據我站實際情況情況，特制訂安全隱患排查整改工作方案。

　　一、排查范圍及內容

　　1、排查范圍

　　轄區航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內部及門面房。

　　2、內容

　　（1）轄區航道上跨河橋梁。排查轄區航道上橋梁發現有安全隱患的情況及時向市處、縣局匯報。

　　（2）轄區航道上跨河線路，排查轄區航道上跨河線路發現安全隱患是電力公司向電力公司發函督促整改，是電信或者是聯通的向責任單位發函督促整改。

　　（3）排查航標正位及發光情況，發現問題立即整改。

　　（4）排查車船是否配備齊全消防設備，是否保持良好技術狀態，駕駛人員是否按章操作。發現問題立即整改。

　　（5）排查站內部防火防盜防漏電及門面房防火防漏電。發現問題立即整改。

　　二、組織機構

　　我站成立由處行政主要領導任組長，分管領導任副組長，各股室主要負責人為成員的安全隱患領導小組，小組下設辦公室在航政股，負責日常工作和檢查。

　　三、工作步驟

　　1、制訂方案階段（20xx年11月20日前完成）根據市處的要求結合本單位實際制訂安全隱患排查整改工作方案，對本轄區內轄區航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內部及門面房。進行全面排查，對排查出的安全隱患進行逐條登記，制定整改計劃。

　　2、整體推進階段（20xx年11月20日至月底）根據整改工作方案，明確責任部門、責任人，按照整改要求進行集中整改，能整改的在11月30日前整改完畢。在開展隱患整改工作的同時，建立健全整改工作臺帳，做好隱患整改統計工作。要適時組織開展安全隱患整改和督查。

　　（一）學校安全隱患防范措施及整改意見（三篇）

　　（二）學校安全隱患排查治理管理制度（兩篇）

　　（三）企業安全隱患排查治理管理制度范文

　　（四）公司安全隱患排查治理管理制度范本（兩篇）

　　（五）治理隱患保障安全口號

　　（六）安全隱患造句，用安全隱患造句

　　（七）20xx年企業安全隱患排查自查報告（兩篇）

　　（八）20xx年學校安全隱患排查自查報告（三篇）

　　（九）20xx安全隱患排查工作總結及整改措施五篇

　　（十）20xx年學校安全隱患整改措施五篇

　　四、工作要求

　　1.加強組織領導，落實工作責任。明確工作目標，切實把安全隱患排查落實到實處。明確分工和責任，堅持實事求是、依法辦事，扎扎實實地推進安全隱患排查整改工作。

　　2.全面排查隱患，及時治理整改。要堅持集中排查與日常監督相結合的.原則，對排查發現的隱患認真進行梳理，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，采取有效辦法加以防范，可分別采取警示警告、加固、防護、拆除、封閉等措施，加強對重大安全隱患的重點監控，堅決遏制重大生產安全事故的發生。

　　3.加大安全投入，健全應急預案，建立安全生產長效機制。結合排查情況進一步完善安全生產各項規章制度，進一步健全安全生產保證體系，加大安全投入，建立健全突發事件應急機制，完善應急預案，充實救援隊伍，儲備必要物資，確保發生事故后能夠快速、妥善處理，真正建立和完善預防為主、行之有效的安全生產管理與監督長效機制。確保航道安全暢通。

學校整改報告10

　　近年來，學校安全問題頻頻引發社會關注，學校安全工作已經成為每個學校必須高度重視的事項。通過對學校安全情況的全面排查和整改，我們學校積極采取有效措施，不斷提升學校安全防范意識和水平，確保廣大師生員工的人身安全和財產安全。現就我校安全整改情況做如下報告。

　　一、安全隱患排查

　　學校成立了由教育、后勤、治安等相關部門組成的安全整改工作小組，對學校內外環境進行了全面排查。通過實地走訪、查閱資料、聽取意見等方式，發現并記錄了各類安全隱患，包括校園周邊交通安全、食堂用電安全、學生宿舍用火安全、學校設施設備維護等多個方面存在的問題。

　　二、整改措施落實

　　在全面排查的基礎上，我校制定了詳細的整改措施和時間表。重點對學校周邊交通安全進行了調查研究，與相關部門合作，加強了交通標志設置，增設了交通警示牌，制定了校園交通安全宣傳教育計劃。同時，對校園內各類設施設備進行了全面檢修，確保了設施的正常運行和使用安全。

　　三、安全宣傳教育

　　學校積極開展各類安全宣傳教育活動，通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，向師生員工傳達安全知識和預防措施。組織學生參加消防演練、交通安全知識競賽等活動，提高了廣大師生的安全防范意識。

　　四、安全應急預案完善

　　學校按照相關規定，制定了健全完善的安全應急預案，并組織了校園安全應急演練。通過模擬各類突發事件，檢驗和完善了學校的安全預案和應急處置能力，提高了學校處理突發事件的能力和水平。

　　五、安全效果評估

　　學校對安全整改工作進行了全面評估，通過調查問卷、現場檢查等方式，收集了師生員工的意見和建議。并根據評估結果，及時調整和完善了安全整改措施，確保了整改工作的有效性和持續性。

　　六、未來工作展望

　　學校將繼續加大對安全工作的.投入，提升安全管理水平，加強師生員工的安全教育和培訓，建立更加健全的安全制度，不斷完善安全設施設備，確保學校安全形勢穩定。

　　學校安全整改工作需要全校師生員工的共同努力，也需要社會各界的支持和監督。學校將一如既往地重視學校安全工作，以實際行動為師生員工營造一個安全穩定的學習和工作環境。

　　通過本次安全整改，學校安全管理水平得到了提升，校園安全形勢得到了改善。學校將進一步完善相關制度，提高安全防范意識，切實保障廣大師生員工的生命財產安全，共同營造一個和諧宜居的校園環境。

學校整改報告11

　　根據《曲靖市教育局關于規范20xx年全市中小學幼兒園寒假有關事項的通知》（曲教[20xx]37號）和（富教發[20xx]56號文件精神，為進一步加強我校安全工作，經學校研究決定，現將安全工作檢查情況匯報如下：

　　一、組織機構組

　　長：夏雨賢副組長：鄧征有成

　　員：李應良、魏華、洪春衛、朱彥林、羅川

　　二、安全責任

　　組長（夏雨賢）:負責督促、指導校園全面安全工作副組長（鄧征有）：負責安全帶隊檢查、排查工作成員：

　　鄧征有：負責檔案室安全，消防安全。

　　李應良：負責食品衛生安全工作。

　　魏華：負責校外人員進出的登記情況及消防安全，各校點校園線路、建筑、設施的檢查，學生上放途中的行路安全。

　　洪春衛：負責圖書室的安全，朱彥林：負責電腦室的`安全工作。

　　羅川：負責實驗室安全工作。

　　三、檢查時間：

　　20xx年1月3日

　　四、檢查情況

　　1、消防安全：我校于20xx年1月3日已組織人員對各塊安全工作進行認真排查，學生實驗室、微機室、圖書室人員密集的場所無任何安全隱患，進出場所的通道暢通自如。室內設備擺放規范整齊，物品器械完好有效。

　　2、用電用火：經檢查學生無任何火源攜帶，校園線路規范整齊，無老化露皮現象。

　　3、食品衛生：學校對采購、銷售食品進行檢查，食品保質、保量，三無食品未進校園。

　　4、道路交通安全：我校學生上學主要往返于鄉村馬路，車輛甚少，行人不多，泥石流、滑坡、洪水等自然災害的威脅不大，因此，道路交通無安全隱患。

　　5、校園設施：經檢查，校園的.各項設施設備完好，放置規范合理，無安全隱患。

學校整改報告12

　　一、高度重視精心組織認真落實

　　校園暴力事件頻頻發生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。學校分別于2月28日、3月14日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制。三是自查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。

　　二、校園安全工作基本情況

　　1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。

　　2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經允許后方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續，經批準后方可外出。

　　三、學校安全隱患排查

　　認真檢查校內各部位安全情況。發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

　　（1）對教室和教師住房進行了安全隱患排查，發現個別教師宿舍有亂電線的現象。

　　（2）詢問接送學生車輛安全情況。對部分學生家長車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。

　　（3）教學樓個別辦公室衛生差，廢紙不及時清理，有火險；

　　個別處室庫存東西堆放零亂，臟、亂、差，必須清理整治。

　　（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。

　　（5）應給教研處大辦公室，電教中心配備滅火器具。學校安全風險排查整改報告3

　　我鎮認真貫徹執行三年行動方案。自行動開展以來，鎮村兩級嚴陣以待，嚴格落實防火工作責任制，切實做到任務到位，責任到位，措施到位，防患于未然。

　　一是加強領導，落實責任

　　成立了以政府鎮長為組長、分管副鎮長為副組長、相關站辦所長、各村書記為成員的鎮防火工作領導小組，對全鎮防火工作進行安排部署。各村、鎮直單位、東風林場也成立撲火隊并嚴格執行24小時值班制度和領導帶班制度，對火災安全隱患進行排查。截止目前，全鎮共成立23支78人防火隊伍，劃分責任區，網格化管理，落實防火責任。

　　二是廣泛宣傳、提高認識

　　通過廣播、微信、發放傳單等方式對火災特點，防火知識，及相關法律法規進行宣傳，讓廣大群眾了解掌握防火滅火常識，自覺做好防火工作。提高全民消防素質，推動消防工作實現群防群治。懸掛條幅60條，傳單3000余份。微信群推送消防安全知識300余條。

　　三是配齊裝備，嚴陣以待

　　防火領導小組對全鎮防火設施全面檢查，確保鎮兩臺消防車滿水應急，義務消防救援撲火隊24小時待命。隨時應對突發火情，一旦發生火情，確保快速反應、妥善處置，杜絕人員傷亡事故的發生。

　　四是值班值宿，責任到人

　　各村、鎮直單位嚴格執行24小時值班制度和領導帶班制度，責任落實到人頭，值班人員要認真負責，確保火情信息上下及時快速傳遞，妥善處置突發火情。要嚴格執行火情報告制度，堅決杜絕“瞞報、遲報”現象，對貽誤撲火戰機醞釀成重大損失的.有關人員要依法追究責任。

　　五是加大排查力度，杜絕消防安全隱患

　　鎮安監辦聯合鎮工商所，派出所等單位對轄區企事業單位，大型商超，敬老院，學校進行消防隱患排查，截止日前，共排查135家，發現消防安全隱患69處，已整改67處，正在整改1處。

　　存在的問題：

　　一是個別群眾思想認識不到位，存在麻痹僥幸思想，還存在燒荒現象。二是缺少資金支持，撲火物資裝備簡陋，無法應對大面積突發火情。三是動員群眾困難，部分群眾存在“事不關已，高高掛起”的思想，從而難以及時組織撲救。

　　下步工作打算

　　一是廣泛宣傳，大造輿論。繼續抓緊、抓好宣傳動員工作，做到不留死角，從而切實提高廣大農民的法律觀念、防火意識，形成干群聯防的工作局面。二是加大巡查力度，強化火源管理。每周2次巡查，嚴看硬守，杜絕一切野外用火，堅決防止用火失控。鎮督導組進行督促檢查，確保巡查工作落到實處。三是強化科學撲救。在撲火過程中講究方法，注意人身安全。一旦發生火災，要及早組織撲救，將火打早、打小、打了。包村干部、駐村第一書記與村“兩委”成員時刻保持備戰狀態。確保不發生一起火災，確保不發生一起損害人民群眾生命財產的安全事故。

學校整改報告13

　　為了進一步加強我校的學校安全管理工作，及時消除事故隱患，有效確保學校及師生的生命財產安全，維護校園的安全穩定，按照榆中縣教育局《關于開展學校安全隱患排查整改工作的安排意見》，本著“安全第一，預防為主，綜合整改”的原則，我校對校舍校墻、校園設施、安全制度、交通安全、衛生安全、消防安全、防水防火安全、校園周邊安全、安全教育常規制度進行了自查整改、消除安全隱患的整改活動，現將本次活動的過程匯報如下：

　　一、進一步提高認識，牢固樹立安全意識，切實加強常規管理

　　我校從“科學發展觀”的高度，及時傳達榆中縣教育局與三角城教育辦《開展學校安全隱患排查整改工作的安排意見》精神，從講政治、促發展、保穩定和實現好、維護好、發展好最廣大人民利益的高度，使學校領導班子和廣大師生進一步提高認識，樹立安全防范意識，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，努力將學校制定的各項安全制度和措施落到實處。重新完善和修訂了《班主任教師和科任教師安全目標責任書》，充實了《教師值班制度》和《教師值周制度》，制定了《學校安全事故責任追究制度》，努力強化依法治校、勇于承擔相應的法律權利和義務的意識。做到安全目標責任層層落實到人，事事有人管理。

　　二、繼續抓好整章建制工作，加強管理制度的制定和完善

　　我校根據自己的實際，繼續制定并完善了校園安全管理的各項制度，努力做到系列化、具體化，使學校安全管理工作制度化、規范化；

　　堅決落實校園安全工作的領導責任制、追究制。進一步強化《學校安全教育制度》、《學校門衛值班制度》、《學校體育設施、器材、場地安全制度》、《學校消防安全責任制度》、《學校校舍安全隱患檢測制度》、《學校集體活動外出報批及安全責任制度》、《學生體檢、免疫和常見病預防安全責任制度》、《學校安全事故應急預案制度》、《學校安全隱患排除制度》、《學校經費多渠道籌措制度》、《學校房屋出租安全管理制度》等一系列安全制度的落實。使學校各種安全工作做到有章可循，有據可查。

　　三、進一步認真細致地進行自查自改，狠抓落實

　　通過自查自改活動，及時發現了我校存在的諸多安全隱患和問題。在提高認識的同時，我校將狠抓安全工作的進一步強化和落實。

　　1.加強值班工作，切實保障學校財產的安全。以往，學校雖有嚴格的'值班制度，但是由于平時的落實工作有所松懈，使個別同志的安全意識比較淡薄。責任心比較強的同志，認認真真地值班，責任心比較弱的同志，總認為自己出了錢，招聘了值班人員，再加至學校的主要財產已進行了保險，平時的值班工作有時流于形式，敷衍了事，有一種得過且過的思想。在開學之初，學校召開了學期工作會議，傳達了上級主管部門的安全教育工作的指示精神，通報了有關事故學校相關教師的安全責任事故處理決定，做到警鐘長鳴。通過提高認識，使大家認識到學校安全工作乃系千家萬戶的事情，進一步提高了教師的安全防范意識。

　　2.加強學生的上下學、在校時間的安全管理工作。我校在平時狠抓學生上下學、在校時間學生安全管理的同時，進一步提高了對學生安全工作的認識。使個別對學生平時的安全工作比較疏忽的教師，認識到了自己在學生安全工作方面意識淡薄的危害性，提高了學生安全工作的意識，做到了勤叮嚀、勤管理、勤檢查，努力做到點滴不漏。尤其在本學期，強調了午間休息時的學生安全管理，做到三個禁止：禁止學生中午放學后在教室滯留，禁止午間休息、在校時間內學生隨意出入校門，禁止學生在體育課外使用有危險的體育器械。

　　3.通過相關部門的鑒定，我校的校舍不存在D級危房，但在自查過程中，發現學校學生女廁的檁子出現裂縫，及時進行了更換，以確保學生的生命安全。

　　四、存在的問題及問題的處理情況

　　在學校修建時，由于沒有設計排水道，有大降雨時造成水流不暢，集水坑。只有修建排水渠，才能從根本上解決問題。

　　鑒于此，學校已將存在的安全隱患向村委做了匯報，以期得到上級有關部門的解決。

　　五、任重道遠，常抓不懈。

　　我校擬將校園安全工作作為今后一項長期的工作，深究深挖，常抓不懈，努力營造師生工作和學習的良好環境。

學校整改報告14

尊敬的各級領導：

　　根據xx縣人民政府[20xx]36號和營教發[20xx]11號文件精神和各級領導的安全工作指示，并合我校具體實際，我校采取多種形式狠抓食品安全，廣泛開展食品衛生安全教育活動，學習了食品衛生安全的相關知識，提高全校師生安全意識和辨別合格食品的能力，確保我校師生生命安全打下了堅實的基礎。

　　20xx年xx月xx日，我們學校根據上級指示，特對二小轄區食品衛生安全進行了拉網式的排查整治工作。參加這次安全排查整治工作的`有：學校校長馮柏成，副校長陳波、莫永東，分管食品衛生的負責人胡友升及安全小組成員李翼、龔偉、牛丕斯等同志。本著對學校安全工作高度重視，對安全工作認真負責的態度進行了徹底排查整治，發現一個問題反應一個問題，力爭解決一個問題。

　　這次食品衛生安全檢查發現問題及整改意見如下：

　　1、學校食堂、小賣鋪、校內攤點的清潔衛生欠佳，食品存放較亂，要求做到存放有序，達到國家規定標準；

　　2、食品采購有的無記錄，有的記錄不規范，看不到采購的地點及食品情況，要求按規定索證和建立臺帳；

　　3、學校食堂生熟食存放不合格，應分開存放并做好冷凍保管；

　　4、食品試償制和留樣制沒有得到很好的堅持，應按培訓要求堅持試償制和留樣制；

　　5、學校食堂操作間、小買鋪、校內攤點的存放處均有學生自由出入，要嚴禁學生私自出入，防止投毒事件發生；

　　6、不得出售過期、變質、裸體食品和三無產品；

　　7、校內有一攤點無衛生許可證、經營許可證和從業人員健康證，建議立即辦理，如在20××年xx月xx日前不能辦妥，請相關部門按法律規定進行查處；

　　8、學校飲用水存在質量問題，建議各級領導向相關部門反映這一情況，抽樣進行檢測，對不合格的飲用水進行整治，確保全校師生飲用水安全；

　　9、校園周邊有一些小攤點出賣學生零食和飯菜，給學校食品衛生安全管理帶來了很大的困難，希望能對學校周邊環境進行整治。

　　感謝各級領導對帶河二小安全工作的關心和幫助，懇請各級領導對帶河二小的安全隱患整治給予幫助。妥否，望批復。

　　xxx學校