學校整改報告

時間：2025-08-31 19:38:08 報告

【精品】學校整改報告

　　在我們平凡的日常里，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家收集的學校整改報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】學校整改報告

學校整改報告1

　　針對縣教育局、政府督導室20xx年10月份對我校的專項督導評估反饋意見，學校積極進行整改，現作整改報告如下：

　　一、隊伍建設

　　學校高度重視教學工作，為教師提供充足的教育教學資源，學校加大了對教學儀器、圖書方面的投入，新購置教學儀器、圖書價值2萬余元，圖書室面向教師、學生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學生的學。為改善教師居住條件，學校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準備近期更換部分辦公桌椅。學校加強了對門衛工作的管理，強化了門衛工作的重要職責，上課期間及時關閉大門，對進出學校的人、車進行登記，解決了進出學校隨意性問題，有效地維護了學校聲譽和形象。

　　二、制度建設學校安全

　　1、重新修訂學校制度，增加了符合當前縣域實際的內容，裝訂規范，把學生評教作為評價教師的依據之一，并將納入教師考核方案之中。學校安全方面：學校與班主任、與任課教師、與學生家長簽訂安全管理責任書;加強了安全備課，規范、及時的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業及時批改，全批全改，發現存在問題及時改正，絕不留下隱患。

　　學校安全檢查建規立制，對檢查時間、內容、人員作了詳細的.說明及要求，對于發現的問題，層層落實，責任到人，馬上整改。改善學校食堂衛生狀況，對于食堂管理人員進行培訓和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時修繕學校辦公樓、教學樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責任到班級，讓每一名教師、學生成為學校財物的保護者。

　　三、德育工作

　　落實德育計劃，認真整理資料，政教處把我們學校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內容。我校開學初，在學生中開展養成教育活動，全校各年級進行學習、衛生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學生在活動中提高自身素質。在教師中開展了“二中是我家，發展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學校發展之路，激發了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。

　　四、教學管理

　　努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節數，增加綜合實踐活動課節，使其符合上級節數要求，不斷培養學生動手、動腦、實踐的能力。

　　五、教學工作

　　1、切實推進有效課堂達標活動開展，努力提高課堂教學效率，把縣教育局課堂教學改革逐項落實在行動上，執行上，教務處重點抓住教師的學案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導、規范，立足學生，對教師的備課、授課、作業、輔導等環節，形成了教務引領，教師監督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學質量的全面提高。

　　2、教務處組織各教研組對新課標進行研究性學習，深刻領會新課標的精神實質，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導教師在實踐中學習、分析和研究，不斷運用所學指導自己的教學活動。

　　3、學校組織教師去新湖中學、兗州一中等地學習和培訓，獲取新信息，以改進自己的教學。選派教師參加縣市優質課評選及聽課活動，開闊了視野，豐富了知識，學習了先進的教育教學方法，促進了教師能力的進步與提高。

　　六、校園文化環境衛生

　　1、更換了教室內張貼內容，使之具有時代氣息和文化特色。

　　2、面向全體師生開放圖書室，各班認真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規范化。

　　3、加強師德修養，結合縣教育局開展的教育行風建設，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學的責任心，努力培養教師的敬業精神和奉獻精神，造就一支高素質的教師隊伍。

學校整改報告2

　　近日，按照淄川區教體局統一要求，洪山鎮松齡小學積極開展商業廣告活動進校園排查整改工作。這次排查活動的目的是進一步遏制商業廣告活動進校園，全面提升學校管理能力，維護學校正常教學秩序。

　　商業廣告進校園可以說有百害而無一利。它既破壞了學校正常的教學秩序，又分散了學生的精力，且由于中小學生未成年、判斷能力差，不能辨識廣告的真假，極易上當受騙。同時，商業廣告還容易誘發學生攀比心理，引發高消費，導致一些孩子向家長提出種種不合理的要求。我校積極組織排查有關商業廣告進校園的內容：第一，排查有無在校內進行商業宣傳。第二，學校排查有無私自利用教育教學設施、教材教輔、校服、校車進行商業廣告宣傳。第三，排查有無私自組織學生參加校外商業活動。經過排查，我校均無上述有關商業廣告進校園的情況。

　　我校在下一步的管理工作中會對商業廣告進校園進行進一步加強管理：

　　（一）層層夯實責任。學校要將商業廣告活動進校園排查整改工作通報給所有管理干部、教職工，要明確工作機構，落實具體工作人員，切實加強對商業廣告進校園整治工作的組織領導。

　　（二）加強整改落實。學校結合工作實際，積極發動多方力量開展商業廣告活動進校園大排查大整治，列出問題和責任清單，督促徹底整改。

　　總之，孩子的健康成長，美好心靈的呵護，需要校園這塊凈土。洪山鎮松齡小學會多方發力，共同協助教育部門做好商業廣告入侵防控工作，讓校園遠離商業廣告的.騷擾、侵襲，堅決抵制商業廣告對孩子的不利影響。

　　商業廣告進校園專項排查自查整改報告三

　　為進一步遏制商業廣告活動進校園，全面提升學校管理能力，淄川區教體局按照省、市教育主管部門相關要求，明確排查內容，加強組織領導，強化整改落實，在全區各中小學扎實開展商業廣告活動進校園排查整改活動，維護學校正常秩序，凈化校園學習環境。

　　一是明確排查內容。根據上級文件要求，著力從有無在校內進行商業宣傳、有無私自利用教育教學設施、教材教輔、校服、校車進行商業廣告宣傳、有無私自組織學生參加校外商業活動等方面進行嚴格排查，分類整理形成排查臺賬。

　　二是加強組織領導。要求各學校將商業廣告活動進校園排查整改工作通報給所有管理干部、教職工，做到人人皆知，共同排查。同時，成立工作機構，制定工作措施，明確工作責任，切實加強對商業廣告進校園整治工作的組織領導。

　　三是強化整改落實。各學校結合工作實際，積極發動多方力量開展商業廣告活動進校園大排查大整治，對照問題清單，明確負責人員，制定整改措施，督促整改落實。對發生商業廣告活動進校園或造成一定社會影響的，按照相關規定嚴肅追究相關單位、人員責任。

學校整改報告3

　　為了認真貫徹我校“為學生終生發展和幸福人生奠基”的辦學宗旨，消除任何安全隱患，杜絕任何安全事故的發生，確保學校及全體師生生命、財產安全，我校于20xx年7月10日下午開展了全校性的消防安全大檢查。針對我校現有安全情況，采取全面檢查與專項檢查相結合;自查、重點抽查和督查相結合;檢查與整改相結合;檢查與落實責任制相結合。

　　一、具體工作安排：

　　1、成立學校安全工作領導小組：

　　組長：王如蘋

　　副組長:袁天林周賢永

　　組員：魏其桂鐘正華趙艷芳史彩鳳張玉王瑩劉佳李潤琪梁中遠李楓

　　2、本次安全檢查整改內容：

　　(1)消防安全管理制度是否建立，消防安全責任制是否落實，消防器材是否配齊，各建筑物重點防火部位的滅火器、消火栓、應急燈是否正常使用，消防通道是否堵塞;用電管理是否嚴格，實驗室易燃易爆危險品管理是否規范。

　　(2)實驗室、圖書館消防安全管理制度是否落實，是否存在安全隱患。

　　(3)安全通道或安全出口是否鎖閉、封堵或占用;消防安全疏散指示標志是否明顯、合理，應急照明燈是否損害等。

　　3、各部門負責人、班主任、教研組長及相關人員是否盡

　　職盡責，思想到位。是否貫徹誰檢查誰負責的原則，責任到人。

　　4、自查自糾范圍：a各辦公室負責人：辦公室內外及會議室;b班主任：本班級教室內外及本班級學生消防安全檢查;c實驗室:危險化學品及劇毒用品管理情況匯報。d體育室：體育器材及設施;e音樂教師：音樂教室、舞蹈排練廳;f美術教室、美術器材室;g圖書管理員：圖書館、閱覽室;

　　5、由總務室將自查自糾情況進行匯總，并組織相關人員進行整治，排除安全隱患。

　　6、由總務處負責組織我校男教師對教學樓用電安全情況進行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。

　　二、自查結果：

　　(一)、學校的'消防安全制度完善，責任制落實到位。

　　(二)、教學樓情況：

　　1、新教學樓開關、電燈、電路等設施使用正常。

　　2、安全通道及安全出口指示燈使用正常。

　　3、消防用水、滅火器符合規定要求。

　　4、實驗室、儀器室試驗設備擺放及用電符合規定要求。

　　5、電腦室、多媒體室及各辦公室用電符合規定要求。

　　(三)、門房及體育器材室

　　1、門房用水、用電符合規定要求。

　　2、體育器材室的器材擺放符合規定要求。

學校整改報告4

　　局年檢工作組于3月10日蒞臨我校，對我校辦學情況進行了20xx年度綜合全面的檢查評估。經過一上午的資料檢查、校長、實際查驗、師生談話等，檢查組召開反饋會，指出了存在的一些問題，并給出了整改意見。

　　一、整改工作原則

　　學校高度重視，第一時間召開專題黨政聯席會、領導班子會、年檢工作小組會，詳細分析存在問題原因，根據實際情況提出整改措施，并狠抓督促落實。針對此次年檢后成立整改專項領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各部門中層領導

　　形成有效的整改工作機制，學校黨支部牽頭指導，由相關副校長親自督促各自部門抓落實，堅持“第一時間”原則及時整改到位，不推諉不拖拉不講條件；各部門及領導積極團結協作形成良好點的工作作風和氛圍；落實工作及時匯報黨支部和校長。讓整改落實工作形成一個閉環。

　　二、整改具體措施

　　檢查組提出了8條意見，我校針對意見制定整改和落實措施。

　　1、需加強學校意識形態工作，加強黨支部政治核心領導作用；

　　情況說明：檢查組老師經過查看黨建相關資料，黨建工作的匯報，與支部委員的交流中指出，要更好的發揮黨的全面領導作用，要加強政治意識形態工作的機制，成立領導小組并分工，制定相關計劃。由于我支部兩名委員的，黨員老師的變動，從而沒有形成良好的黨建引領，支部全面領導學校工作的機制，并且也缺乏支部系統性的黨建黨務和舉措。

　　整改落實：校長親自負責，召開支部支委會黨員大會，強化黨組織的全面領導作用，制定黨政工作的有效機制，形成學校重大事情黨組織參與研究把好關。調整年度支部，把意識形態工作全面的落實在黨的建設、思想政治、德育工作、師德師風、群團工作、“兩學一做”、黨務工作中。具體落實責任人支部委員，具體落實時間3月底。

　　2、專任教師繼續教育學時不達標；

　　情況說明：專任教師繼續教育管理還不夠完善，管理職責不夠明晰。加之教師的工作變動較大，人員不穩定，教師繼續教育沒有很好的接續，個別青年教師不夠重視繼續教育，不愿主動學習。

　　整改落實：由副校長主要領導和督促，將教師的繼續教育工作責任明確由人力負責人落實。制定相關的繼續教育制度，不斷的動員學習繼續教育的重要性和教育行政部門對教師硬性要求，以及繼續教育對每位教師的職成評審的必要條件。人力負責任人要積極主動與上級部門對接聯系，落實是否可以補上繼續教育或其他辦法補救措施。

　　3、衛生室制度未上墻；

　　情況說明：衛生保健室各類制度是完善齊備的，鑒于學校對部室和公共區域將進行整體文化建設的設計和打造，對于上墻制度牌子、匾等統一做設計和材料要求，這些都和設計公司正在溝通中。

　　整改落實：由副校長主要領導和督促，具體由醫生落實各類制度的再修訂、完善，并與教育局主管部門老師聯系，征求意見和建議。校長對接設計公司做好設計、制作的協調和審核，盡量于4月份完成制度上墻工作。

　　4、社會保險和住房公積金繳納人數與學校教職工人數不一致；

　　情況說明：根據我校的實際情況，上學期教師人員的流動變化較大，而且相關情況也已向相關部門做了說明。上學期社保公積金繳納人員、數據，本學期開學以來，新教師的人事工作中社保、公積金繳納還未理順存在補繳，而且由于系統暫停業務辦理，因此兩個階段相關資料數據存在偏差不一致。

　　整改落實：由副校長領導和督促，人力和財務主要落實。盡快理順理清新教師人事關系，核算統籌和社保、公積金繳納基數，并完成前期補繳，規范繳納制度，及時繳納。盡快處理已離職教師的人事關系，并將社保和公積金停繳做好說明和資料證明工作。這項工作3月底前落實到位。

　　5、學校保安超齡問題；

　　情況說明：學校保安、保潔工作主要是和物業公司的合作，物業公司由于運營的原因，還與其他單位有合作，保安人員有周期性的調配輪崗，近期由于個別保安年齡問題調至外單位其他崗位，而未將此類人員上墻公示資料撤換。此情況已經與物業公司做了告知并責令整改。

　　整改落實：由副校長主要領導督促，具體由主任、經理落實整改。物業公司向學校關于保安問題做一書面說明，并做好合作協議里相關規定，嚴格執行相應的要求，遵守中小學保安的錄用上崗相關條件。以此為戒，其他相關保障工作理應安規執行，并依法履職做好學校的安全保障義務。這項工作3月15日落實到位。

　　6、校園欺凌資料需進一步完善；

　　情況說明：校園欺凌由于之前與相關部門溝通，出現了理解落實此項工作的偏差，本以為我校沒有此類事情的發生，就沒必要過多的宣傳和教育活動。所以相關的活動資料較少，也不完善。

　　整改落實：由德育副校長主要領導督促，德育主任具體落實。德育處定期組織班主任、老師們學習相關校園欺凌的知識，法律法規，各級部門文件精神。提高認識和責任意識，做好學生防欺凌教育，通過視頻、普法劇、創編情景劇、防欺凌主題活動，廣泛的宣傳不得欺凌同學，防止被欺凌，自我保護，弘揚正氣等。這項工作于3月底前完善。

　　7、安全教育和應急演練次數不夠，資料需進一步完善；

　　情況說明：我校安全等相關教育很豐富，但是演練的機制不完善，不系統，安全教育和演練沒有分門別類開展活動。

　　整改落實：由德育副校長領導督促，德育主任，主任具體落實整改。修改完善安全教育和演練的'計劃措施，從校長到老師都要高度重視安全教育，并形成每月最后一周周一為“安全演練”日的常態機制。并將每次的教育活動做到有方案、有預案，過程資料收集，有總結、有反饋。

　　8、未見固定資產盤點表；

　　情況說明：學校前期做過一次資產初步登記，但由于學校建設、工程的并未完全交付，并不能對所有固定資產做一詳細的盤點造冊登記。也由于之前的盤點表不夠規范，不完全，學校從3月1日起以來，正在做二次的全面固定資產盤點登記工作，由于此項工作設計到學校各個部門，建設部門、施工方、供應商等，盤點結束工作還需時日。

　　整改落實：由副校長領導督促，具體由主任、財務負責人落實。校長牽頭成立資產清查小組，副校長領導后勤財務部門制定方案，實施措施。責任人到人，做到清查真實、物價一致，理清前期建設合同與供應一致，供應與使用品質一致等。并能與建設方、供應商緊密聯系。保證3月底前完成此項工作。

　　以上為針對本次年檢工作小組所指出的8條問題和意見，學校召開整改工作會，并明確職責責任到人，具體制定整改措施和時間表。在教育局的領導和工作指導下，從而不斷提高辦學的責任意識，規范和提高辦學水平，加強各方面的管理，提升學校內涵發展，狠抓教育教學質量。辦區域內高質量優質的學校，并為教育貢獻應有的力量。

學校整改報告5

　　20xx年7月2日區食品監督管理局領導一行5人到我園進行食堂工作檢查，讓我園及時發現食堂管理工作當中存在的不足，對檢查出來的問題我們及時進行補救，進一步完善了食堂衛生安全制度，取得了較好的效果，現將食堂衛生安全整改工作匯報如下：

　　一、確定領導機構，加強明確責任

　　針對食堂出現的問題，我園領導對此非常重視，在7月2日下午召開了食堂衛生工作會議。對此次食堂衛生工作進行了扎實的安排，并成立了食堂工作領導小組。由園長主抓食堂衛生安全工作，真正做到了“領導包抓，要求明確，責任到人”。通過此次工作的開展，進一步明確了相關人員責任，提高了認識，進一步增強了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責任意識。

　　食堂衛生安全工作領導小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　食堂負責人：XXX

　　二、存在的問題：

　　1、食堂加工處理流程“生進熟出”布局不規范。

　　2、食品留樣容器無標識。

　　三、整改措施

　　1、園長已與7月5日放假后聯系工程隊對食堂重新進行了裝修，按要求對食堂加工處理流程“生進熟出”進行了合理布局，已與7月31日完成。

　　2、食品留樣容器已粘貼標簽。

　　總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的.重要組成部分，食堂衛生安全工作是關系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學工作的重要保障。因此，今后我園會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細化，責任更加明確的基礎上，我們將進一步對照標準，完善和健全各項制度，使我園食堂管理能上一個新臺階。

　　學校食堂檢查整改報告4

　　20xx年12月10日，運城市食品藥品監督管理局鹽湖區分局來我校進行食堂常規工作檢查，分別檢查食品安全管理制度、食品原材料采購流程、食品留樣及庫存情況。在檢查過程中，我校食品安全管理制度及食品安全事故應急預案基本符合要求，食品留樣也十分規范，而食品原材料采購的索證、索票工作還有所欠缺，庫房內食品原料分類上架存放并保持通風透氣也沒有做到位。為此，運城市食品藥品監督管理局鹽湖區分局立即向我校公布了檢測結果并要求我校食堂進行整改。

　　對于食堂工作人員持證上崗、采購索證、索票及庫存不合格的情況我校進行了自查和整改。

　　（一）自查情況如下：

　　1、在購買食品原材料時，有些自認為不需要索證、索票的食品原料就沒有進行索證索票。

　　2、倉庫設在距離食堂較近，沒有考慮到通風透氣等方面。

　　3、工作人員應領取證件后方可上崗工作。

　　4、留樣應有專柜留樣。

　　5、清洗池不夠無標志沒有區別使用。

　　（二）整改情況如下：

　　學校領導和相關工作人員針對此次食品藥品監督管理局的整改通知，認真學習，并召開工作會議，排查問題所在，總結經驗教訓，布置整改方案，嚴格責任到人，把好食品操作各個關口（食品采購關、食品存貯關、食品操作關、食品安全關等），確保食品安全衛生。針對此次事件，我校食堂針對食品采購關、食品儲存關及常規工作整改如下：

　　1、食品采購：

　　（1）進入學校食堂的食品，一定做到知根知源，一物一證。

　　（2）對沒有證的農產品，一定要問清來源，記清購買的時間及賣主是誰。

　　（3）沒有索證、索票或進行登記的物品一律不準進入學校食堂。

　　2、食品儲存：

　　（1）學校食堂采購的食品原材料一定要進行分類離地上架存放。

　　（2）庫房安排在通風透氣性良好的地方。

　　（3）庫房要做到隨時消毒，并且隨時檢查是否有變質的食品，一經發現，立即當廢棄物處理。

　　（4）做好食品留樣工作并做好記錄工作。

　　（5）做好餐具消毒工作，做到每餐后消毒，認真做好消毒記錄工作。

　　（6）做好廚房廢物處理工作，并做好登記。

　　（7）保證廚房油煙機工作正常，定期清洗并保持正常使用。

　　（8）已增設清洗池，并注明標示，區別使用。

　　3、常規工作：

　　（1）不斷完善食品安全管理制度。

　　（2）把好食品采購關、食品存貯關、食品操作關。責任到人，發現問題，一查到底。

　　（3）抓好食堂環境衛生工作，隨時保持食堂干凈整潔。

　　（4）熟食操作時嚴格遵守操作規范。

學校整改報告6

　　我校對校園的教學設施、院墻、廁所、食堂、宿舍、實驗室人、物、技防進行認真全面的隱患排查，現排查整改情況如下：

　　一、學校食堂和宿舍管理方

　　（1）我校對自聘人員進行嚴格政審、對自聘人員的情況進一步了解和掌握。（已落實）

　　（2）我校利用假期期間已做好宿舍、食堂內部的維修（墻面要干凈、門窗、電暖、通訊、消防等設施做到了完好無損）。

　　（3）學生宿舍一層的窗戶要做防護欄。（已定做、整改中）

　　二、學校實驗室危險化學品安全管理方面

　　（1）制定實驗室危險化學品管理方案、成立領導小組和安全管理小組、班子人員要做到分工明確、細化職責、層層落實危險化學品安全責任（實驗室及危險化學品安全和教學有關的人員都納入領導小組和安全管理小組中）。（已落實）

　　（2）學校主要領導重視并參與管理工作、主要領導與教務處、與安全辦分別簽訂實驗室危險化學品安全管理工作責任書；

　　教務處、安全辦與實驗室管理員分別簽訂實驗室危險化學品安全管理工作責任書。（已落實）

　　（3）建立健全實驗室及危險化學品安全生產管理方面的各項制度、嚴格審核、裝訂成冊、主要的相關制度要上墻。（職責分工、實驗室安全管理制度、危險化學品采購制度、危險化學品管理制度、危險化學品儲存制度、危險化學品使用制度、危險化學廢品處理制度、驗室及危險化學品安全隱患排查制度、安全教育培訓制度、事故責任追究制度、預防丟失和被盜制度、消防制度、巡回檢查制度等。（已落實）

　　（4）建立實驗室危險化學品安全管理應急預案、定期進行演練并有演練記錄圖片等資料。已落實

　　（5）做好安全教育培訓制度、對參與實驗的學生、實驗員定期開展系列安全宣傳教育、并做好專門的記錄。（已落實）

　　（6）學校安全辦定期進行實驗室安全管理方面的'隱患排查、安全小組所有成員參與隱患排查并排查記錄上簽字。（已落實）

　　（7）教務處定期進行危險化學品安全管理方面的隱患排查、領導小組成員參與隱患排查并排查記錄上簽字。（已落實）

　　（8）學校給實驗員要配備實驗服、口罩、手套、應急藥箱等。（實驗服已訂購、整改中）

　　（10）要有實驗室化學品出入庫使用登記記錄。（學校主要負責領導、管理員、領用人分別簽字、并記錄好領用數量、出庫時間、返還數量、返還日期等）（已落實）

　　（11）要有藥品存放記錄和藥品臺賬。（根據使用和藥品處理要求每年更新藥品臺帳）（已落實）

　　（12）要配備化學品專柜、位置符合要求、雙鎖管理。（教務處負責人拿一把鑰匙、實驗員拿一把鑰匙）（已落實）

　　（13）化學品庫的監控要全覆蓋、要有滅火器、應急指示燈防盜門、窗戶要有防護欄和鐵絲紗網、一鍵式報警器、紅外線報警器、通風換氣等設施。（防盜門、窗戶防護欄、已訂做、整改中。紅外線報警器已訂購、整改中）

學校整改報告7

　　為進一步配合做好教育系統規范教育收費工作，根據《xx新區教育局關于做好20xx年規范教育收費自查工作的通知》要求，我校領導班子高度重視，在行政會議上專題學習教育局下發的《xx市教育委員會等七部門關于20xx年xx市規范教育收費工作的意見》，并在全校進行了廣泛的宣傳，并部署了細致的自查工作，現將自查情況匯報如下：

　　一、義務教育階段學校執行收費政策情況

　　對學校自行組織的課外教育活動，學校做到在開學前制訂計劃，聽取學生家長委員會意見，向家長發放《告家長書》并向區縣教育行政部門備案，秋季開學教育收費自查報告。

　　二、違規收取與入學掛鉤的各種形式、各種名目的費用情況

　　去年xx月以來，學校堅決實施招生陽光工程。在招生過程中，堅決執行義務教育階段公辦中小學免試就近入學政策，不收擇校費，也從未違規收取過與入學掛鉤的各種形式、各種名目的費用。

　　三、違規以重點班、提高班、實驗班、特色班等名義招生收費的情況

　　去年xx月以來，學校沒有開設重點班、提高班、實驗班、特色班，更沒有以此等名義亂收費。

　　四、違規辦班補課收費的'情況

　　1、去年xx月以來，學校未違規進行大面積補課，但我校初三畢業班老師利用下午第四節課后的時間義務為部分后進生補缺補差，嚴格按照”三不”原則規范操作，并書面告知學生家長決不收取任何費用。

　　2、去年xx月以來，學校無違規舉辦各類學科班（競賽班、提高班和補習班等）和有關中小學各類競賽活動等。也沒有與社會力量合作辦學或以社會力量辦學名義，由學校動員、組織、強制或變相強制本校學生參加各類收費的培訓班。

　　3、去年xx月以來，學校沒有違規由家長委員會或其他形式組織課外補課活動。沒有將將教育資源出租給其他單位，用于對中小學生的辦班、補課等教學活動。沒有以本校學生為對象與外單位開展有收費內容的合作項目。

　　五、代辦收費（含服務性收費）使用情況

　　1、去年xx月以來，學校在每學期開學之前將代辦收費項目、使用范圍通過公示欄公示、《告家長書》形式向學生家長或學生公示，在學期結束時，學校向學生家長或學生提供結算清單，并嚴格執行”多退少不補”的規定，整改報告《秋季開學教育收費自查報告》。

　　2、去年xx月以來，學校沒有存在借代辦收費（含服務性收費）謀取不正當利益的行為。代辦費的課外教育活動費；學生服（校服）費；報刊費；城鎮居民基本醫療保險費；學生平安保險費；中小學生住院醫療互助基金；午餐費等項目沒有超過規定費用。

　　六、進城務工就業的農民工子女教育收費政策執行情況

　　去年xx月以來，學校對進城務工就業的農民工子女積極接納，未違規收取各類費用。

　　七、違規強行征訂教輔材料情況

　　去年xx月以來，學校嚴格按照上級文件精神，不向學生強行征訂在市教委確定的書目之外的教輔材料（包括各類文字資料、音像資料），教師也決不以布置作業為名，強制學生購買教師指定的教輔材料。一經查實，嚴肅處理。

　　八、違規向學生和家長收取轉學費情況

　　去年xx月以來，學校對于轉學的學生，認真做好各類轉學手續，沒有違規向學生和家長收取轉學費

　　九、將校舍出租給社會力量辦學機構的情況

　　去年xx月以來，學校沒有將校舍出租給社會力量辦學機構

　　十、學校不存在出租出借場地（不含體育場地向社會開放）的情況。

　　十一、教育收費公示制度執行情況

　　一直以來，學校始終認真實行教育收費公示制度，每學期開學前公示在校門口規定的公示欄內，內容包括收費項目、收費標準、收費依據、減免政策、投訴電話五項內容，自覺接受社會監督。

　　十二、實行幫困助學情況

　　本校現有教師志愿者隊伍三支，參與義務輔導活動的教師70人，今年以來對1000多人次的學生義務輔導。今年以來，通過對家庭經濟困難學生實行幫困措施，憑”助學券”一律免交午餐費。學期結束給一些困難學生贈送了蠶絲被。學校還從公用經費和”愛心幫困”基金中幫困助學。用于學生的幫困專項資金2、2724萬元，受益學生總人數45人。

　　總之，在本次規范收費的自查中，對應自查要求，沒有發現任何違規收費現象。我們將以此自勉，努力把這項工作做得更好。

學校整改報告8

甘谷縣教體局：

　　12月20日，教體局安全生產檢查組對我校安全安全工作進行了全面檢查，發現了許多問題，為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發生，促進學校平安穩定，根據教體局精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患整改措施如下：

　　一、指導思想：

　　以十九大精神和安全發展為指導，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，全面落實學校安全責任制，進一步排查治理影響學校安全的事故隱患和薄弱環節，以治理重大安全隱患，防范重大安全事故和責任安全事故為目標，切實保障師生生命財產安全。

　　二、領導小組及成員：

　　校長王亞君任組長，各班班主任為組員的安全工作小組。

　　三、工作目標：

　　全面排查事故隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控的長效機制，強化學校安全管理基礎，以實現學校安全隱患排查治理，防范安全事故，維護學校平安穩定為目標。

　　四、安全隱患：

　　1、部分學生缺乏消防知識，不會使用滅火器，演練開展不夠。

　　2、教學樓教室極個別日光燈懸掛不牢，有隨時脫落的可能。

　　3、校園內晚上照明較黑，走廊照明缺少，安裝不多，部分損壞。

　　4、門衛室缺少警用器材。

　　5、校門口缺少車輛減速帶和提示標語。

　　五、整改措施：

　　1、學校已經在近期又開展了由全校師生參加的三次消防演練和一次消防講座；

　　2、對教學樓中極個別的懸掛不牢的.日光燈進行了加固和更換。

　　3、在校園內加裝了中型射燈和維修了不亮的路燈，走廊里又安裝了12組LED燈，對損壞的燈具進行了更換。

　　4、給門衛室添置了警用器械。

　　5、正在積極聯系工人，修筑車輛減速帶。并聯系了廣告公司安裝車輛提示標語。

　　六、今后的打算和做法：

　　1、加強領導，精心組織。學校要切實加強對學校安全隱患排查治理工作組織領導，進一步落實隱患排查治理責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全面完成各項治理工作任務。

　　2、加大宣傳、提高認識。根據學校實際，全方位地對師生及家長進行安全教育。首先，利用安全教育課，針對各年級學生年齡特點采取相應的教育方式。其次，積極開展安全應急預案演練，不斷提高師生應急自救能力。

　　3、突出重點，狠抓治理。要突出校舍、活動、交通三個治理重點，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩定。學校要在防范和隱患治理上下功夫，加快隱患排查治理力度和進度，做到排查不留死角，整改不留后患。對查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，必須整改到位。

　　4、任重道遠，常抓不懈。我校將校園安全工作作為今后一項長期的工作，深究深挖，常抓不懈，努力營造師生工作和學習的良好環境。

甘谷縣特殊教育學校

　　20xx年12月22日

學校整改報告9

　　為確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，經常定期對班級安全工作進展排查。

　　現將自查狀況報告如下：

　　一、高度重視，健全制度。

　　我們班的安全治理進一步標準化、制度化，我們制訂了安全工作的打算與制度，堅持安全第一、預防為主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進展宣傳訓練，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。

　　二、建立陣地，長期宣傳。

　　我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

　　三、治理到位，常抓重點。

　　對班內各級各類安全隱患常常性進展排查，監控并整改。使班級安全工作做到了長抓不懈。訓練學生對校園內的'圍墻、欄桿、扶手、門窗不行攀爬。

　　四、要求學生留意飲食衛生安全。

　　訓練學生不要購置過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等。

　　五、要求學生著裝安全。

　　我們對每個學生的著裝進展了檢查，但凡(如穿光底鞋易跌跤滑倒)擔心全的著裝，我們要求學生不得連續穿戴，要準時更換。

　　六、訓練學生防火、防水、防爆、防盜安全。

　　我們訓練學生提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。

　　七、團結一心，防治侵擾。

　　我們班級從教師到學生，團結一心，凝成一股力氣，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學生身心健康行為發生，并嚴禁學生出入網吧、嬉戲機室。

　　八、足夠重視樓道安全和交通。

　　訓練學生遵守教學樓治理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必需堅持護送學生到學校指定的路段，并在學生橫穿公路時要留步指揮;在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規章。

　　總之，學校安全工作是頭等大事，我們必需長抓不懈。我們的安全治理必需做到制度化、標準化、詳細化、常常化。

學校整改報告10

　　為了進一步落實教育部關于中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質健康“五項管理”要求，深入推進立德樹人根本任務，促進學生身心健康發展。XXX小學多管齊下，積極推進“五項管理”工作，確保要求落實到位，為學生身心健康成長提供有力保障。

　　一、家校合力協同發展

　　學校通過班級群、發放紙質通知等方式，向全體家長推送《xx小學關于落實“五項管理”有關規定致家長的一封信》，并實地家訪宣傳，讓家長明晰“五項管理”的詳細內容，家校攜手共建生態育人環境，為孩子們的健康成長保駕護航！

　　二、專題推進落實細節

　　xxxxx校長組織全體教職學習上級下發的“五項管理”相關文件精神，結合學校實際，就“五項管理”進行了工作部署安排，及時建章立制，要求各部門加強培訓宣傳與自查自糾工作，確保“五項管理”工作到實處，有條不紊地開展。

　　三、家校聯動手機管理

　　規范學生手機、電話手表等電子設備管理。加強學生手機管理工作，學校積極動員部署，科學引導，家校聯動，確保管理工作取得實效。

　　學校設立專門的手機保管處，教導處設立家校聯系公用電話，班主任老師開通班主任熱線。

　　全校開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。通過嚴控手機入校管理，給學生創造安靜讀書、專注學習的氛圍，確保信息管理行之有效，讓學生健康發展。

　　四、睡眠管理習慣養成

　　重視學生睡眠情況。注重學生德智體美勞全面發展的同時，學校認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態，而學生睡眠情況是關鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進校園活動，引導學生家長關注孩子的睡眠質量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的`危害性，并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學生養成良好的作息習慣。

　　五、讀物管理傳播書香

　　加強學生讀物管理工作。近年來，xx積極營造書香校園環境，班級圖書角建設，增加了大批小學生圖書、刊物，學校圖書室由專人管理，按時向學生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。學校每年開展讀書月系列活動，并積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。

　　六、作業管理精準提質

　　切實減輕學生課業負擔。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業完成不了，學校進一步規范學生作業，增強學生作業的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業負擔。

　　由班主任統籌協調，合理協調確定各學科作業比例結構。確保一二年級不布置書面家庭作業，其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。

　　七、體質管理關注健康

　　提高學生體質健康。堅持“健康第一”的思想，學校高度重視《學生體質健康標準》，通過開足開齊體育課、保證學生每天校內鍛煉一小時，增強學生的健康體質。每年在全校范圍開展學生體質健康測試，做好數據全面真實，并對各年級學生體質情況進行分析，通過采取針對性的訓練方式，還及時向家長、學生反饋，通過鍛煉和引導，不斷改進學生的體質。

　　同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，保障每天兩次眼保健操時間。學校將嚴格落實“五項管理”，堅持五育并舉，實施素質教育，持續推進輕負高質的課改思路，在“五項管理”中堅持創新實踐，促進學生健康成長，讓生態澳華里的每一粒種子健康成長。

學校整改報告11

　　根據《xx省人民政府教育督導委員會關于印發〈xx省中小學(幼兒園)安全工作專項督導實施方案(試行)〉的通知》(川教督委〔xx〕1號)，我市高度重視、周密部署、扎實開展了中小學(幼兒園)安全工作安全專項督導自查工作，取得較好效果。自查情況如下：

　　一、主要做法及工作成效

　　(一)加強組織領導，落實安全責任

　　成立以市政府分管副市長為組長，相關職能部門負責人為成員的xx市教育系統學校安全工作領導小組，同時各校(園)也成立相應的安全工作領導小組，年初層層簽訂目標責任書，市政府分管副市長與各縣(市、區)政府分管領導和相關職能部門負責人，市教育體育局局長與各縣(市、區)教育局局長、市直屬學校校(園)長，各縣(市、區)教育局局長與轄區學校校(園)長、責任督學，各校(園)長與中層干部、班主任、科任教師，班主任與學生家長分別簽訂《安全工作責任書》，真正做到主要領導全面抓、負總責，分管領導具體抓、盡主責，其他領導配合抓、擔同責，把安全責任落實到崗位、落實到人頭，做到責任全覆蓋、監管無縫隙，形成“各司其責，各盡其責，齊抓共管”的安全管理工作格局。

　　在今年6月啟動開展的全市學校安全綜合整治工作中，市、縣兩級黨委、政府均組建學校安全綜合整治工作領導小組，市委書記親自主持會議研究學校安全工作，市政府主要領導均分別擔任領導小組組長，主持研究整治方案、召開動員大會、帶隊開展安全督查，有效確保整治工作組織有力。市、縣兩級相關部門均樹立“一盤棋”思想，認真履行監管職責，制定專門整治舉措，全力推進學校安全綜合整治行動。

　　(二)建立健全制度，促進規范管理

　　xx年，市教育體育局和相關職能部門制定或完善《xx市中小學幼兒園安全管理辦法》、《xx市學校安全信訪穩定突發事件應急預案》、《xx市學校環境突發事件應急預案》、《xx市學校防汛工作應急預案》、《xx市學校食堂管理辦法》、《xx市學校安全隱患排查整治工作制度》、《xx市教育系統電氣火災綜合治理實施方案》、《xx市中小學幼兒園治安保衛工作量化考核標準》、《xx市教體系統緊急信息報送規定》等文件，建立健全安全管理、隱患排查、評價考核、信息報送等管理制度。

　　各校也進一步完善安全隱患排查及整改制度、消防安全制度、用水用電用氣安全管理制度、食堂定點采購及索票索證、食品留樣制度、實驗室安全管理制度、住宿學生安全管理制度、外出集體活動安全審批制度、校車管理制度、安全演練制度、學校安全工作考核辦法等，有效確保安全管理規范化、精細化。

　　(三)加大隱患排查，強化風險識別

　　市、縣兩級教育、公安、安監、質監、衛生、城管、國土、氣象等相關職能部門根據工作職責，定期分析匯總學校安全隱患，制定學校安全工作風險清單，加強日常監督檢查，督促學校落實安全主體責任。各學校按照相關部門的工作要求，全面落實安全教育、日常管理、體育運動、校外活動、校車安全等各種風險防范，健全安全隱患排查體系，定期對校園安全隱患進行排查，并將基礎數據錄入信息平臺，做到安全隱患排查情況上傳率達100%、安全隱患整改率達100%，加強應急救援力量建設，組建校園安全應急救援隊1000余個，添置應急救援物資800余件。

　　(四)強化教育培訓，提升安全意識

　　3月組織開展學校食品安全、傳染病防控等安全知識培訓;4月組織部分學校安全管理人員到西安參加全國中小學幼兒園安全管理崗位培訓;5月組織學校安全管理人員進行安全隱患排查系統知識培訓;7月各校利用暑期，集中對教師進行安全知識培訓，對全市50000多名教職工進行了安全知識考試;邀請心理健康教育專家對全市安全管理人員及班主任等480余人進行心理健康教育培訓，組織安全管理干部和德育專干到蘭州參加心理健康教育專題培訓。各校按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，將安全教育列入教學計劃，安全教育做到“六有”(有課表、有教師、有教材、有教案、有教學、有考核)，借助校園廣播、黑板報、展板等宣傳教育平臺，通過國旗下講話、主題班會、手抄報、知識競賽等多種形式，有針對性的開展法制、交通、防溺水、防欺凌、防踩踏、防藍鯨死亡游戲、食品安全衛生等安全知識宣講，定期組織開展地震、火災、洪水等應急疏散演練，切實提高了廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。

　　自6月全市學校安全隱患大排查大整治活動開展以來，全市中小學、幼兒園召開“安全專題家長會”1000余場，發放“學生安全告家長書”和簽訂“學生防溺水、防輕生、防走失等安全責任書”90萬余份，開展“安全教育”主題班會6000余堂，組織師生觀看《心理危機的識別與干預》專題片700余場次，舉行“珍惜生命、陽光生活”師生簽名活動300余場次，開展應急逃生疏散演練1000余場次。

　　(五)突出工作重點，強化隱患整治

　　1.狠抓防溺水工作。簽訂防溺水安全責任書60余萬份，在暑假通過家長QQ群、微信群推送防溺水信息近300萬條，增設防溺水警示牌5287個、安裝防護設施730處，組建鄉村防溺水巡邏隊3000余個，錄制《防溺水知識須知》音頻資料2000余份分發到各鄉鎮、村(居委會)，利用“村村通”、社區廣播等滾動播放。

　　2.狠抓學生交通安全。全市投入1000余萬元為106輛校車安裝實時視頻監控系統，校車視頻監控實現全覆蓋，校車行進監管實現遠程化、全程化，有效確保83所學校的6807名學生的乘坐校車安全。加強校車駕駛員和隨車照管人員的管理和培訓，督促切實做好行車、收車前車上學生清點核查，對3所學校、7名相關人員進行了約談問責，堅決杜絕把學生遺忘在車上等情況發生。與此同時，與運管部門一道加強學生拒乘“黑車”和摩托車、三輪車宣傳教育，舉辦講座1000余場次，發放資料30余萬份，增強了學生及家長交通安全意識。

　　3.狠抓防校園欺凌工作。舉辦法制講座，講解校園欺凌性質、危害、影響及防范舉措，引導學生懂法、守法、用法。認真排查、調處學生矛盾糾紛，落實責任人員及時進行疏導和化解，嚴格校園門崗值勤、值班巡邏。大力加強校園技防設施建設，將監控探頭覆蓋到校園隱蔽角落、圍墻周邊，有效提升相關信息收集、快速處置能力。

　　4.狠抓侵害師生行為打擊。出動警力3600人次、警車1700臺次，開展收繳管制刀具、危爆物品、涉賭涉黃物品等集中行動7次，清查校園周邊各類行業場所700余家，查辦涉校涉教案件21件,調解涉校糾紛105起，嚴厲打擊侵害學校、侵害師生的違法犯罪活動。

　　5.狠抓心理健康教育。在全市中小學校深化開展心理健康、珍愛生命和情緒管理專項教育活動，做好心理高危學生排查與預防工作，高度關注、警覺并確保在第一時間化解各種可能發生的心理危機事件，摸排出重點關注學生530余人，玩藍鯨死亡游戲學生3人，與730余名學生家長和有關教職工及其家屬進行專門溝通，組織市第二人民醫院和相關專業人員對存在心理健康異常、玩藍鯨死亡游戲的學生進行了疏導、干預，成功引導上述學生從心理陰影中走出來。加強家校溝通，在學生請假離校時及時做好與家長的銜接，利用好關工委家長學校這個平臺向家長大面積普及心理健康常識，同時積極引導學生家長規范自身行為，樹立正確價值觀和教育觀，重視言傳身教，講究教育方式方法，密切關注學生心理，重視與孩子的交流，共同筑牢學生安全“防護網”。今年，市教育體育局將在基礎教育科增設德育及心理健康教育專職干部，在市、縣教育科學研究機構增設德育及心理健康教育室，積極加強心理健康教育調研、視導，切實提升心理健康教育針對性和實效性。

　　6.狠抓消防安全。加強消防安全隱患整治，清理消防通道雜物43處，拆除影響逃生金屬護欄11處，更換、加壓滅火器140只，重新敷設用電線路78處，完善應急逃生標志170處。認真組織開展課休、集會、放學和晚上停電等時段學生行進、流動情況預判、監測和隱患摸排，改進優化學生行進、疏散路線，督促班額大、校園面積小的學校實行錯時逐次下樓，明確樓道人流疏導責任人員，開展符合學校建筑布局實際針對性強的應急疏散演練活動，積極預防校園踩踏事故發生，切實提高學生應急自救能力。

　　7.狠抓危化物品安全管理。加強金屬鈉、氫氣、硫酸、鹽酸、硝酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀等試劑和鍋爐等特種設備管理，整治危化品使用登記不規范、不及時入柜存放等情況，督促管理存在疏漏和不規范的27個學校實驗室及時進行整改，消除安全隱患7起。

　　(六)加強安全督查，嚴格責任追究

　　出臺《xx市學校重大安全事故責任追究制度》、《xx市學生意外傷害事故調解處理辦法》，加強安全工作督導督查，對學校安全綜合整治不作為、慢作為、亂作為的責任人，嚴格追責問責，提醒談話152人、約談6人、誡勉2人、組織處理1人。與此同時，認真做好學生傷亡事故善后處理，針對發生的學生溺水、輕生等意外事故，各地教育部門和學校積極配合當地鄉鎮、街道做好死者家屬安撫慰問工作，全力協助辦理保險理賠手續，同時主動加強與網信等部門的銜接配合，做好輿情監測管控，嚴防發生負面輿情擴散炒作。

　　二、存在的主要問題

　　通過自查，我市中小學(幼兒園)安全工作還存在一些突出問題和薄弱環節：一是個別職能部門履職盡責未完全到位，校園周邊環境綜合治理沒有做到常態化。經費投入保障未完全落實，如：校園保安人員的人頭經費還有南部、閬中、營山、高坪四個縣區未落實。安全培訓經費落實得不好，使用管理需進一步加強。二是由于經濟欠發達，農村學校安全標準體系建設滯后，主要靠人防，物防、技防都還相對欠缺。三是職能部門對學校安全的預警公告、信息發布、風險清單制定、分析、評估，安全檢查與動態監測等都還未完全開展。四是校園應急救援隊伍還沒有完全建立起來，應急物質儲備還遠遠達不到上級要求，應急預案的.針對性、實戰性還不強。五是部分學校還存在重智育輕德育的情況，尤其是心理健康教育的干預、矯治還非常不夠。六是對事故責任單位的追責還失之偏軟。

　　三、下一步工作打算

　　我市中小學(幼兒園)安全工作在省政府教育督導委員會和省教育廳的堅強領導下，取得了一些成績，安全工作形勢總體良好。下一步，我們將針對存在的突出問題，把握關鍵重點，集中抓好整改。一是進一步加強組織領導，全面落實部門責任，形成齊抓共管校園安全的合力;二是不斷完善各項安全制度，督促各地各校把制度真正用起來，落實執行到位;三是在預警防范、教育演練等方面下功夫，進一步提升師生的安全意識和安全技能;四是在重點治理上狠下功夫，針對xx校園實際，什么問題突出，就抓什么，堅決防止重大惡性安全事故、有重大輿情影響事故的發生，逐年減少師生非正常死亡人數，努力形成黨政滿意、家長放心、社會評價度高的校園安全工作新局面。

學校整改報告12

　　根據鹽政領導批示件〔20xx〕2號文件精神的要求，我局組織全縣各中小學、幼兒園在寒假前進行了一次全面的安全隱患排查。現將各校（園）排查整改情況報告如下：

　　一、加強領導，落實責任

　　各校（園）自接到通知之日起，召開了專題會議研究部署此次校園安全大檢查活動，認真落實“黨政同責，一崗雙責，失職追責”的安全工作責任制度，真正做到領導重視、制度落實、措施得力。

　　二、及時檢查，排查隱患

　　各學校針對危險化學品管理、食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、校舍安全、校車安全、校園及周邊安全等進行了一次全面仔細的排查，發現隱患，立即整改，切實保障了全縣師生生命財產安全。

　　三、加強教育，提高警惕

　　各學校在寒假來臨之際，就假期的'交通安全、飲食衛生安全、防溺水、防拐防騙、用電用水用氣安全等對學生進行了教育，并發放了《致家長一封信》，提醒家長在假期要加強對學生的監護。

　　各校（園）向教體局報送了值班安排表，并將嚴格落實領導帶班和24小時值班制度，加強對重點部位的巡查和管理，全面掌握校園安全動態。

學校整改報告13

　　20xx年3月9日，南湖區人民政府收到《浙江省人民政府教育督導委員會辦公室對南湖區人民政府20xx年度履行教育職責情況督導報告》后，迅速組織相關部門認真研究，針對報告指出的3個方面11個問題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進問題整改落實到位。現將有關情況報告如下。

　　一、優質教育資源不足

　　問題（一）：超規模辦學、超班額等情況依然存在

　　整改措施：不斷優化布局規劃，推進教育優質均衡。①針對北師大南湖附屬學校超規模問題，將加快建設清華附中嘉興實驗學校、亞歐學校等中小學校，并計劃向部分民辦學校購買學位，合理分流北師大南湖附屬學校等東部區域溢出生源。②針對嘉興市實驗小學東校區超規模辦學問題，按要求控制辦學規模，分流溢出生源；同時回收嘉興市實驗小學東校區周邊商業用房進行改造，增加功能教室。③進一步強化教師培養，提升教師綜合能力素質，同步深化教育教學改革，不斷提高教學質量，推動校園管理向精細化邁進。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區

　　問題（二）：民辦民工子弟學校辦學條件與公辦學校存在較大差距

　　整改措施：

　　①加大財政投入，并調動學校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學校辦學條件。

　　②將原藝術小學的校舍供南湖創業學校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運動場地面積等，同步推動創建標準化學校。

　　③加大教師支教力度，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動學校教學質量提升。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、相關鎮（街道）

　　問題（三）：學校建設項目沒有及時跟進，存在資源結構性短缺問題

　　整改措施：推進項目建設，縮小校際差異。

　　①20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實驗學校，年內完成嘉興市實驗初中風雨操場、秀州中學初中部西齋擴建工程；20xx年9月建成并使用省身學校。20xx年9月建成并使用亞歐學校。羅莊中（小）學、曹莊學校、基金小鎮區域學校、輔成教育集團少年路校區南側擴建、新豐中學報告廳、鳳橋中學風雨操場等工程立項。

　　②每年安排約1000萬資金向老舊學校傾斜，用于學校維修改造、文化建設、景觀綠化、裝備配建等。

　　③每年安排約200萬資金用于學校圖書、實驗室儀器配置，并向新建學校傾斜，進一步減少校際差異系數。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、嘉興科技城、新豐鎮、鳳橋鎮、建設街道、解放街道

　　問題（四）：中小學師資保障等沒有及時跟進，存在資源結構性短缺問題

　　整改措施：合理師資配備，補齊結構短缺。

　　①通過縣管校聘和每年開展的教師交流，均衡各學校師資配置。

　　②進一步加大教師保障力度，在每年的事業編制和員額制管理教師招聘中，注重補足學校體、藝教師短板問題。

　　③在保障師資配備的基礎上，加大教師培養和人才引育力度，強化教師培訓，培養評選一批區學科教學帶頭人及以上名師。

　　④開展“學在南湖·名師有約”公益助學活動，在全區各鎮街道設立11個“名師有約”工作站，組織全區名師為學生免費提供個性化輔導，彌補部分學校優質教師資源不足的問題。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　二、教師編制偏少

　　問題（五）：義務教育民辦學校在校生比例過高（22%）

　　整改措施：嚴格控制民辦，提振公辦質量。

　　①嚴控。原則上從20xx年起不再審批設立義務教育階段民辦學校，其他民辦學校嚴格按設計規模備案控制學校招生規模。

　　②轉設。東北師范大學南湖實驗學校繼續停止招收民辦新生，小學和初中均全部招收公辦生。

　　③收購（政府購買服務）。通過收購或政府購買服務等方式使部分新居民學校和民辦學校招收公辦生。

　　④新建。進一步完善中小學布局規劃，落實新建小區與規劃學校同步建設。加快清華附中嘉興實驗學校、省身學校和亞歐學校等學校建設，進一步增加公辦學位。計劃在20xx年全區民辦學生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達到上級控制比例要求。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、嘉興科技城、南湖新區、解放街道

　　問題（六）：中小學教師核編總量與學生總數相比略顯欠缺

　　整改措施：落實省委編辦等四部門《關于創新建立中小學教職工編制區域統籌和動態調整機制的實施意見》精神，創新管理模式，滿足師資需求。

　　①強化區內事業編制統籌挖潛，盤活區內事業編制存量。積極向省、市編制部門爭取統籌調劑，按照國家規定的師生比（班師比）加強事業編制教師配備。

　　②按照招聘事業編制教師等同的標準和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊伍師德高尚、業務精湛、作風優良，滿足教育教學需求。

　　③通過“縣管校聘”和城鄉教師交流，按需配備教師，統籌中學教師到小學任教，城市骨干教師到農村薄弱學校支教，均衡各學校教師的配備使用。加強編制使用管理，提升編制使用效率。

　　④加大購買服務力度，對社會實踐課程及教學輔助服務，探索利用高校、專業機構等社會資源解決，探索體育社會組織和專業藝術人才為中小學提供體育、藝術教育服務，多方面滿足中小學教育發展需要。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　問題（七）：民辦學校教師公辦編制身份比例偏高，根據公編民用教師清理計劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會風險評估與政府應對預案

　　整改措施：制定推進計劃，確保清理到位。制定民辦學校教師公辦編制身份清理計劃，按規定時限收回事業編制。同時加強風險評估和應對，與政府向民辦學校購買學位等工作相結合，切實解決民辦學校教師公辦編制身份比例偏高問題，直至全部納入公辦事業編制教師管理。

　　責任單位：區委編辦、區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　三、學前教育普及普惠水平較低

　　問題（八）：學前教育公編幼兒教師比例較低

　　整改措施：制定三年計劃，加快招編進程。公辦幼兒園按照不同設立形式，分為審批設立的公辦幼兒園和登記設立的公辦幼兒園。目前全區17所公辦幼兒園均屬于審批設立。由于南湖區事業編制總量較少，在做好事業編制教師配備的同時，全面落實省委編辦《關于改革創新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機構編制人員管理的指導意見》精神，采用調整教師結構，挖掘編制潛能，保證重點崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標準配備事業編制數和勞動合同制教職工控制數，后勤保障通過市場化方式解決。

　　責任單位：區委編辦、區人力社保局、區財政局、區教育體育局

　　問題（九）：幼兒園“兩教一保”未達標

　　整改措施：按標落實措施，嚴格依規配備。組織各幼兒園全面開展自查梳理，進一步加強教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一保”標準配備，并作為等級幼兒園復核、新申報的前置條件，同時列為幼兒園年審的`必備指標。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區人力社保局

　　問題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低

　　整改措施：提高工資待遇，穩定教師隊伍。一方面要求各民辦幼兒園加強財務核算和管理，把收費主要用于教師工資支出，切實按要求保障教師收入；另一方面及時開展調研，加強幼兒園辦學成本核算，根據上級文件精神，適時調整對民辦公益性幼兒園的政府補助。同時，加強對民辦學校財務審計，對不能按規定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。

　　責任單位：區人力社保局、區教育體育局、區財政局

　　問題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高

　　整改措施：強化質量意識，確保普及普惠。

　　①科學調整布局規劃。結合 “十四五”規劃，進一步調整和修訂幼兒園專項布局規劃，確保優質普惠性學前教育資源不均衡問題得到有效解決。

　　②健全成本分擔機制。確保學前教育財政性經費占財政性教育經費的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔”的學前教育成本分擔機制，適時調整公益性幼兒園財政補助和保教收費標準。

　　③創新提質路徑。擴大優質教育資源輻射面，強化幼兒園內涵建設,深化“幼教聯盟”共同體建設，提升幼兒園辦學質量。繼續將學前教育工作列入區對鎮（街道）年度考核的重要內容。

　　責任單位：區教育體育局、區財政局、區自然資源規劃分局、各鎮（街道）

學校整改報告14

　　我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：

　　一、存在的問題及表現

　　1、學習的要求和動力不夠

　　對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

　　2、責任意識不夠強

　　由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到其他科室存在問題，認為自己不具體分管，不該自己管也就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　3、對工作的熱情度不夠

　　教學管理工作是一項既繁瑣而又枯燥的工作，剛接觸時，還覺得

　　新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

　　二、產生問題的原因分析

　　1、平時疏于學習

　　在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。

　　2、為學生服務的觀念弱化

　　我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，沒有真正做到一切為了學生。沒有從學生實際出發多替學生考慮，教學管理中只重視大多數學生，忽略了一些邊緣生的感想。

　　3、思維局限，認識落后

　　思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的`高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、努力方向及改進措施

　　1、加強學習，提高自身的素質和能力

　　認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己加油和充電，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提

　　高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

　　2、嚴于律已，增強為學生服務的意識

　　我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學管理工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。

　　3、開拓創新，樹立大局意識

　　在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好本職工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。