健康教育對肺結核患者遵醫行為的影響

時間：2025-08-13 06:22:12 本科畢業醫學論文我要投稿

健康教育對肺結核患者遵醫行為的影響

　　本論文是一篇關于健康教育對肺結核患者遵醫行為的影響的優秀論文,對正在寫有關于患者論文的寫作者有一定的參考和指導作用。

健康教育對肺結核患者遵醫行為的影響

　　摘要：目的探討加強健康教育對肺結核患者遵醫行為的效果，以供臨床護理參考。策略將本院2010年1月～ 4月收治的68例肺結核患者隨機分為兩組。對照組患者實施一般護理干預，實驗組患者加強健康教育，比較兩組患者出院后1個月后的遵醫行為，并將結果進行統計學分析。結果實驗組患者在出院后1個月后的遵醫行為均明顯高于對照組， P<0.05，差異有統計學意義。結論強化對肺結核患者的健康教育，可以提高患者對疾病的了解程度，進而提高其遵醫用藥的行為，值得在臨床應用。

　　關鍵詞：肺結核;遵醫行為;健康教育;強化

　　1 資料與策略

　　1. 1 一般資料選擇吉林省結核病醫院2010年1月～ 4月收治的68例肺結核患者為本次實驗的研究對象。患者均符合2004年我國中華醫學會、人民衛生出版社《肺結核診斷標準》，需要進行抗結核治療。排除有認知功能障礙、精神疾病、不愿意配合答卷、隨訪失效的患者。將患者隨機分為兩組。

　　對照組患者34例，其中男性20例，女性14例，年齡在21～67歲之間，平均(47.82±9.86)歲。病程在2～10年，平均(5.86±1.55)年。對照組患者34例，其中男性19例，女性15例，年齡在20～65歲之間，平均(47.43±9.11)歲。病程在1～10年，平均(5.77±1.34)年。兩組患者的性別、年齡、病史等無明顯差異， P>0.05，具有可比性。

　　1. 2 策略對照組患者給予一般護理干預，實驗組患者加強健康教育，比較兩組患者出院1個月后的遵醫行為，并將結果進行統計學分析。

　　強化健康教育，制定各種宣傳板、宣傳冊，在患者入院時，將宣傳冊發放到患者手中，內容涵蓋肺部的基本結構、疾病相關知識、用藥知識、日常生活注意事項等;定期組織入院患者進行集體的授課，使用影片等，強化患者對疾病的印象;根據患者的文化程度，使用通俗易懂的語言，耐心地解釋患者的各種疑惑，同時鼓勵患者說出自己對肺結核的理解，對用藥等的想法，對患者理解有誤的部分，要予以糾正。護士為患者普及各種知識，使患者對疾病有一個較為完整的了解。讓患者了解肺結核國家免費治療的信息，減輕其心理負擔，提高其用藥的依從性，還要將此疾病的知識講解給患者的家屬，消除患者家屬的顧慮，使其能夠鼓勵患者積極用藥，并起到監督作用。

　　出院時，護士將患者的健康檔案發放到患者的手中，根據實際情況，為其制定日常的飲食和活動注意事項，同時寫明患者服用的藥物、服用策略、時間和劑量，注明可能出現的不良反應，并標好患者的復查時間。護士與患者彼此交換聯系方式，由責任護士每周與患者進行一次聯絡，主動了解患者疾病的制約、用藥情況，提高患者的遵醫行為。

　　1. 3 統計學策略將本次試驗所得數據錄入SPSS17.0軟件包進行統計學分析，計量資料采用均數±標準差(x-±s)表示，組間對比采用t檢驗;計數資料組間對比采用χ2檢驗。取95%可信區間，當P<0.05時差異有統計學意義。

　　2 結果

　　實驗組患者經過強化健康教育，患者能更好地聽取護士意見，積極主動了解肺結核相關知識，出院后1個月后的遵醫行為均明顯高于對照組， P<0.05，差異有統計學意義。

　　3 討論

　　我國的肺結核疫情具有高患病率、高耐藥性、高死亡率、高感染率和低遞降率等特征，且農村的疫情明顯高于城市[2]。這些患者，往往由于經濟壓力、對疾病認識不足、多疑、迷信等，遵醫行為較差，造成疾病的遷延不愈，因此，提高患者的遵醫行為，糾正其不良的用藥和生活習慣，是臨床工作的一項重要內容。

　　本院護士在臨床工作中加強了對患者的健康教育，使患者能夠了解到疾病的嚴重性和遵醫用藥的必要性，進而提高其出院后的遵醫行為，患者私自更改藥量、忘記服藥等次數減少，對醫生和護士的信任程度更高，更愿意聽取醫生的倡議。

　　總之，強化肺結核患者的健康教育，可以提高患者對疾病的了解程度，進而提高其遵醫用藥的行為，值得在臨床應用。

　　參考文獻：

　　[1]李秀萍，霍敏俐.健康教育對3級督導點服藥的肺結核患者遵醫行為的影響.海南醫學院學報， 2009， 15(12)：1558-1560.

　　[2]張金芬，林俊，彭桂嫦，等.健康教育路徑對肺結核患者遵醫行為及療效的影響. 國際護理學雜志， 2009，28(6)：843-845.

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肺結核教案10-24

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