學生獲獎表揚信
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用表揚信，表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。那么，怎么去寫表揚信呢？以下是小編幫大家整理的學生獲獎表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生獲獎表揚信1
親愛的同學們：
您好！
為了讓全體學生過一個快樂祥和的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術、熱愛自己的豐富情感，為全體同學提供表現自我的`舞臺，喚醒全社會關注留守兒童的自覺性，充分展示我學區的藝術教育成果。
今天，在胡川中心小學，我們隆重舉行“六一”慶祝活動，本次活動以就近原則分片聯校的方式進行，各代表隊均表演了精彩的文藝節目，經過評委們的公正評價，經過激勵角逐，現已評出一等獎1個：小學;二等獎2個：小學、小學;三等獎3個小學、小學、小學;優秀獎5個：小學、小學、小學、小學、小學。經學區研究決定：對以上獲得優勝獎的學校予以表彰獎勵，各頒發獎牌一面。
希望以上獲獎學校的師生戒驕戒躁，繼續發揚進取精神，百尺竿頭，更進一步。并希望全體師生在各自的工作、學習中，立足實際，尋找差距，鼓足勇氣，力爭取得更加優異的成績。
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年xx月xx日
學生獲獎表揚信2
親愛的同學們：
您好！
20xx年“六一”兒童節已經來臨，過去的一年，全校少先隊工作以“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為指導，圍繞學校的工作安排，開展了形式多樣，富有成效的活動，各項工作取得了顯著的成績，涌現出了富有開拓、創新精神、踴躍參加團隊活動的優秀少先隊員和優秀班干部以及品學兼優，能帶動其他同學共同進步的'三好學生等。
為了表彰先進，弘揚正氣，振奮精神，激勵斗志，促進全校素質教育的全面發展，學校決定對兩名優秀學校教師，等6名優秀演員,等6名三好學生等予以表彰。
希望受表彰的同學戒驕戒躁，不斷進取，再創佳績。希望全校廣大師生踴躍學習他們愛校敬業樂于奉獻的精神;學習他們勇于開拓、敢于創新的品質，以先進為榜樣，扎實工作，推動我校各項工作再上新臺階。
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年xx月xx日
學生獲獎表揚信3
中二班的老師們：
你們好！
我們都說好習慣好人生，一個好的行為習慣會影響孩子的一生。孩子最愛聽的是表揚，給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望李想在表揚聲中越來越可愛，越來越自信！所以作為媽媽的我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的`進步，并請老師念給他聽。
首先，我要表揚李想在假期中跟爸爸媽媽談話時一直都用普通話，每當爸爸媽媽說話沒講普通話時，李想都會及時的提醒爸爸媽媽！希望他繼續保持，養成講普通話的好習慣。還有，每次出門時，李想都會主動幫爸爸媽媽開門，拿東西，很體貼，李想很能干，李想真棒！
最后，希望李想在新的學期里更加努力，改掉壞毛病，讓爸爸媽媽寫下更多更好的表現。
xx，加油！加油哦！
xxx
xx年xx月xx日
學生獲獎表揚信4
尊敬的家長朋友：
您好!
您的孩子______同學，在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績XXX分，從原來的XXX名進步到XXX名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的.結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
xxx
xx年xx月xx日
學生獲獎表揚信5
各部門、各班：
上一學期，我校全體教師樂于奉獻、真抓實干，從學習、紀律、安全、衛生、勞動等方面精心培育著每一個學生，同學們好學上進，積極努力，思想品德得到升華，校風班風日漸端整，學風日趨濃厚，學生綜合素質全面提高。通過全體師生的共同努力，我們圓滿地完成了過去一年的`學習任務，涌現出一大批勤奮學習、遵規守紀、尊敬師長的優秀學生。為了鼓勵先進，鞭策后進，弘揚正氣，經學校研究決定，對在20xx—20xx學年度第一學期期末質量檢測中取得優異成績的xxx等77名學生、學習成績取得明顯進步的xxx等36名學生，在各方面表現突出的 “三好學生”、 “安全小衛士”進行表彰獎勵。
希望受到表彰的同學，能珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。希望同學們以他們為榜樣，繼續努力，迎頭趕上。借這次表彰大會的強勁東風，迅速掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，敢于爭先，勇于拼搏，勤奮努力，再創佳績!
xxx
xx年xx月xx日
學生獲獎表揚信6
中二班的老師們：
你們好!
我們都說好習慣好人生，一個好的行為習慣會影響孩子的一生。孩子最愛聽的是表揚，
給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望李想在表揚聲中越來
越可愛，越來越自信!所以作為媽媽的我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的進步，并請老師
念給他聽。
首先，我要表揚李想在假期中跟爸爸媽媽談話時一直都用普通話，每當爸爸媽媽說話沒
講普通話時，李想都會及時的'提醒爸爸媽媽!希望他繼續保持，養成講普通話的好習慣。還有，每次出門時，李想都會主動幫爸爸媽媽開門，拿東西，很體貼，李想很能干，李想真棒!
最后，希望李想在新的學期里更加努力，改掉壞毛病，讓爸爸媽媽寫下更多更好的表現。
xxx
20xx年xx月xx日
學生獲獎表揚信7
親愛的同學們：
您好！
20xx-20xx學年度，我院認真貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，涌現出一大批德、智、體全面發展的優秀學生和優秀學生干部。
為表彰先進，樹立典型，發揮先進的模范帶頭作用，激勵廣大學生奮發有上、爭先創優的精神風貌。根據《x職業學院先進班集體及先進個人評選條例》，本著"公開、公平、公正"的原則，經認真組織評選，報學院研究決定，授予陳煒等159名同學"三好學生"榮譽稱號;授予吳景洲等264名同學"優秀班干部"的榮譽稱號。
希望受表彰的優秀個人謙虛謹慎、戒驕戒躁、繼續努力，爭取在以后的工作中取得更好的.成績，更大的進步。同時，學院號召其他學生向受到表彰的同學學習，以他們為榜樣，刻苦學習，勤奮工作，全面發展，立志成才，不斷提高自身綜合素質，努力把自己培養成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年xx月xx日
學生獲獎表揚信8
親愛的家長們：
您好！
您的孩子xxx同學，在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色，進步很大，總成績分，從原來的X名進步到X名。表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您借此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的.得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年xx月xx日
學生獲獎表揚信9
親愛的同學們：
您好！
上一學期，我校全體教師樂于奉獻、真抓實干，從學習、紀律、安全、衛生、勞動等方面精心培育著每一個學生，同學們好學上進，積極努力，思想品德得到升華，校風班風日漸端整，學風日趨濃厚，學生綜合素質全面提高。通過全體師生的共同努力，我們圓滿地完成了過去一年的學習任務，涌現出一大批勤奮學習、遵規守紀、尊敬師長的優秀學生。為了鼓勵先進，鞭策后進，弘揚正氣，經學校研究決定，對在20xx—20xx學年度第一學期期末質量檢測中取得優異成績的等77名學生、學習成績取得明顯進步的等36名學生，在各方面表現突出的'“三好學生”、 “安全小衛士”進行表彰獎勵。
希望受到表彰的同學，能珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。希望同學們以他們為榜樣，繼續努力，迎頭趕上。借這次表彰大會的強勁東風，迅速掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，敢于爭先，勇于拼搏，勤奮努力，再創佳績!
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年xx月xx日
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