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            五四征文策劃書

            時間:2025-09-07 20:19:19 策劃書

            五四征文策劃書

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過征文,肯定對各類征文都很熟悉吧,征文要求篇段合乎格式,字數合乎規定。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五四征文策劃書,歡迎大家分享。

            五四征文策劃書

            五四征文策劃書1

              一、活動背景

              中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團原名中國社會主義青年團。1920年8月,上海共產主義小組首先在上海創建了社會主義青年團。1922年5月,在黨的直接關懷和領導下,中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會,成立了全國同一的組織。1949年4月,在黨中心的關懷領導下,召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會,最后完成了青年團組織的重建工作。1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改成中國共產主義青年團。中國產主義青年團今年剛滿九十周年,為了慶祝中國共產主義青年團成立九十周年,為了同學們更好的了解中國共產主義青年團的有關歷史,更好的明確自己的價值觀,立足于社會中,我們學習部組辦了一次征文大賽。

              二、活動目的

              通過一系列的宣傳活動讓更多的團員增強政治學習愛好,進步政治覺悟,加強團員們進黨的積極性。引導和鼓勵廣大青年團員位全面建設小康社會、構建和諧校園貢獻青春、聰明和氣力。

              通過本次活動,定能進步我系同學之間的`凝聚力和歷史使命感。同時深進感受中國革命人物的風光偉績,學習艱苦奮斗,吃苦在前,享受在后。更加牢固地記住中國革命歷史,永久跟黨走!明確自己的社會角色。了解社會的需要,更好的了解中國共產主義青年團的有關歷史,更好的明確自己的價值觀,立足于社會中。

              三、活動意義

              深進貫徹落實科學發展觀,回顧建團來中國青年為實現中華民族偉大復興而奮斗的壯麗畫卷,充分表現當代共青團員積極向上的健康風采,繼續民族優秀歷史文化傳統。鼓勵我們年輕一代生氣蓬勃、奮發進取的精神,自覺肩負起實現中華民族復興的歷史使命的嶄新面貌。讓同學們更好的了解中國共產主義青年團的有關歷史,明確自己的價值觀,更好的立足于社會中。

              四、活動主題

              慶祝建團九十周年、喜迎黨的十八大、建功趕超新跨越

              五、活動時間

              20xx年5月3日———5月10日

              六、參加人員

              信息工程系20xx級全體學生

              七、作品要求

              1、作品要求主題突出,能夠反映當代團員青年對共青團和“五.四”精神的理解,體裁不限,提倡突出特色,彰顯個性,字數在1500字左右,詩歌不少于15行。

              2、各班級必須推薦5片征文,作品要以A4紙打印(標題小三號宋體加粗字、正文小四號仿宋字),并在后面標注年級、學號,姓名、聯系方式。在5月8日之前把作品交楊晉羽手里,手機號碼:15877028300

              八、獎項設置

              1、活動參賽作品設四個等級的獎項。一等獎1名(獎金50元+證書),二等獎2名(獎金30元+證書),三等獎3名(獎金20元+證書),優秀獎若干名(證書)。

              九、活動經費

              獎金+獎狀共200元

            信息工程系團委學生會

              20xx年5月3日

            五四征文策劃書2

              一、活動名稱:“感受青春,擁抱夢想”

              二、活動主題:傳承五四精神、奏響青春樂章、共建校園文化

              三、活動目的:為了迎接五四青年節的到來,響應大學生校園文化生活的建設的號召,傳承五四精神,展現當代大學生的風采。同時激勵當代大學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚積極向上、努力奮取的精神,提高自身的修養。

              四、活動時間:20xx年4月12日--20xx年4月18日

              五、活動對象:全體在校學生(主要為大一新生)

              六、主辦方:校團委

              (一)宣傳工作的開展

              1.人員傳達,通過校學習部、思政部通知各班級學習委員及團支書,向班級同學進行宣傳。

              2.海報宣傳,由校廣播傳媒中心廣告策劃部設計海報,設在五處宣傳(食堂、東合樓、建工樓、機電樓、小超市對面)。

              3.播音宣傳,由信心編輯部撰稿,播音部在早中晚間播音,直至征文活動結束。

              4..橫幅宣傳:橫幅懸掛校內路邊(兩處)

              (二)稿件的征集

              1.針對大一以班級為代表每班征集四分稿件,交予信息編輯部。(宣傳海報付聯系方式)

              2.以個人或團體為代表交予信息編輯部。(宣傳海報付聯系方式)3.針對大二可以郵件的方式交付稿件。(宣傳海報付聯系方式)

              (三)稿件的審核

              1.初步由信息編輯部審核,篩選符合主題并達到優秀的'作品。 2.再次審核,將達到優秀的作品交付老師審核,決定作品等級。

              (四)公布獲獎名單,進行頒獎儀式。 1.在各個宿舍樓內張貼獲獎人員名單。 2.進行頒獎a.主持人感謝來賓的到會,宣布會議的開始,請團委鄭老師發言。 b.傳媒主任代表對此次活動的感言,對到場的各位表示感謝,講述開展經歷,結果以及此次活動的意義。 c.文藝演出。d.進行頒獎,由團委鄭老師、馬老師、王老師對獲獎人員頒獎。 e.獲獎人員合影留念。f.主持人宣布會議結束,歡送領導按序離場,清理現場。

              (五)優秀作品將在學校網站進行展示,一等獎獲得者參與國旗下的講話。

              七、成立工作小組

              1.組長:信息編輯部部長、廣告策劃部部長2.副組長:信息編輯部副部長3.宣傳負責人:信息編輯部、廣告策劃部成員4.評委組:團委老師。 5.專業老師:潘老師

              八、獎項設置:

              集體獎項、個人獎項集體獎項(xxxx)系:一名頒發證書(xxxx)專業:二名頒發證書(xxxx)班級:三名頒發證書個人獎項一等獎:一名頒發證書活動紀念品二等獎:兩名頒發證書活動紀念品三等獎:十名頒發證書活動紀念品優秀獎:若干名頒發證書活動紀念品

              九、參賽規則

              (一)作品要求a.作品內容積極向上

              b.作品文體不限,詩歌、散文等c.作品不得抄襲,為本人作品。

              (二)作品投稿

              參賽選手將作品在規定期限內交付作品,需填寫標題、作者真實姓名、聯系電話及所在系別。

              十、組織工作安排

              (一)參賽作品收集組:信息編輯部

              (二)活動前期宣傳組:信息編輯部、廣告策劃部

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