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            開學第一課班會活動策劃

            時間:2025-12-02 16:06:37 策劃書

            開學第一課班會活動策劃

            開學第一課班會活動策劃1

              教育目的:

            開學第一課班會活動策劃

              1、牢固樹立"安全第一"思想,時刻把安全記心頭。

              2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度,使每一個學生都養成良好的行為習慣,遵守學校的紀律,確保在校安全。

              教育內容:

              一、學生安全管理制度

              1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

              2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

              3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

              4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校后不準出校園。

              5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。

              6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

              7、按規定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學以后不要在學校逗留。

              8、不準把小食品帶進學校,要吃衛生合格的食物,不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

              9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。

              10、遵守交通安全法規,增強自我保護意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。

              二、學生課間活動安全制度

              1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學會自我保護本領;

              2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行,都要穩步輕快,不準大聲喧嘩,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡;遇有意外情況,要聽從老師指揮;

              3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲,嚴禁學生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的'動作。

              4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

              三、學生乘車規定

              1、乘車學生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;

              2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩后,方可下車;

              3、上車后,聽從司機的管理,愛護車上設施,故意損壞要按價賠償;

              4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆;

              5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾;

              6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發生危險;

              7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮;

              8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。

            開學第一課班會活動策劃2

              一、學習目標:

              1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況,了解老師,增進師生情感,和諧課堂氛圍。

              2、明確初三各科學習的方法和基本要求,充分做好學習準備。

              3、通過有感情的誦讀,培養學習的`熱情,樹立學習的信心,懷著夢想開始前進。

              二、學習重點:

              了解現狀,明確方法和要求,樹立信心。

              三、課時安排:

              一課時XXXX年X月X號

              四、學習方法:

              交流,探討,講故事,誦讀,記筆記

              五、教學過程:

              1、候課:同學們欣賞歌曲,準備好課堂筆記

              2、上課導入,師生認識:用激情和信心開始第一課。

              3、明確本課學習目標:

              4、交流夢想和信心對于初三的意義:

              你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?

              5、了解中考情況,交流各科學習現狀。

              你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?

              6、探討語文學習方法:(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)

              7、明確語文基本要求:

              初三一年里,我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)

              8、作業布置:

              1、專備一個隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學好語文》

              2、復習必修一課本文言文《勸學》,背誦默寫全文。

              3、開始每節講課前的三分鐘基礎提能訓練。

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