比賽策劃書(精選15篇)
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編為大家整理的比賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽策劃書1
一、活動名稱：
“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽
二、活動背景：
“慢生活”是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數”和“速度”為衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家杰里米里夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的`新階段。看來，“慢生活”將是歷史發展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。
“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。
學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內心本質加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點。
三、活動主題：
慢速生活，享受生活每一天
四、主辦單位：
哈爾濱工程大學自行車協會
贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店
五、活動目的：
擺脫速度帶來的過重負擔，尋找健康愉快的生活方式
六、目標人群：
全校師生
七、活動時間：
xx年10月18日上午8：30——12：00
八、活動地點：
奧列霍夫廣場
九、活動安排：
1、人員安排：
活動總負責：楊暢，曹萌
活動策劃：車協秘書處
外聯：車協外聯部
工作人員：由實踐部成員擔任
2、贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店
3、媒體單位：
電視媒體：哈爾濱工程大學校電視臺
網絡媒體：《啟航網》，《工學新聞網》
4、場地：奧列霍夫廣場
5、報名方式：10月14日起開始報名，采取現場報名方式，在美食城、美食廣場設置兩個報名地點，每天11：30—12：30接受報名。報名截止日期為10月16日。未報名的同學不可參加正式比賽。
十、本活動最終解釋權歸主辦方所有。
比賽策劃書2
為響應我校申辦大學的這一盛事，展示我院學子的特色風采，護理學院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護理專業獨特魅力，發揚大學生的青春活力，風發意氣，展現天使風采。使同學們加深對護理事業的熱情，充分體驗豐富多彩的校園文化生活。
比賽主題：歌頌我心中的白衣天使
比賽時間：12月22日下午15：40
比賽地點：大學生活動中心
前期宣傳：
1、 初期宣傳：通過海報與展版、網站宣傳形式，以較強的視覺沖擊力為主，讓同學們初步了解此次活動的主題等相關情況。
2、二期宣傳：旨在讓同學了解朗誦會具體情況(如比賽賽制、標準、時間、地點、獎項)，以橫幅形式和海報形式，在校區人流量最多的地方向廣大同學進行宣傳
3、三期宣傳：舉行系內班長會議、學習委員會議，將任務下達給班長和學習委員們，要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學參與。同時以寢室為單位，進行宣傳，挑選活躍分子和實力強勁者，拔高比賽的水平。
4、賽程宣傳：時時更新比賽信息，宣傳比賽進程，報道比賽優秀人物消息。
工作分配：
1、總體策劃：文藝部
2、學習部：稿件審理
3、通訊部：主持人臺詞
4、組織部：主持人訓練
5、外聯部、體育部：拉拉隊(加油口號)，現場秩序，賽場氣氛
6、宣傳部、青年志愿者協會：舞臺設計、會場布置
7、生活部：租借服裝，茶水供應，物品采買
8、秘書部：制定賽事規則，邀請評委嘉賓
9、禮儀隊：迎接嘉賓，現場服務
10、科技開發部：音響，選手朗誦音樂配合
11、青協：催場、節目銜接
注：
1、主持人：黃麗丹、李鵬舉
2、穿插節目：一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》
三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》
比賽規則：
(一)作品
1.朗誦內容健康，積極向上，切合主題。
2.參賽選手必須用比賽規定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.對主持人、評委有意見和建議時，可向大賽組織者提出，請求解決。
4. 參賽作品不需選手原創，但可以是原創作品。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;
2.參賽選手必須用比賽規定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.服裝得體。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a. 對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應分數;
b. 對于二次異議取消競賽資格
(三)評委 (院領導及嘉賓，各班輔導員)
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;
2、評委必需熟知比賽主題和評分標準;
3、評委要認真評判，不得錯評
(四)活動評分標準：(采用十分制)
1.作品主題鮮明突出，內容積極向上;(1.5分)
3.精神飽滿，姿態得體大方;(1分)
4.感情飽滿真摯，表達自然，能通過
表情的變化反應詩歌的`內涵;(1.5分)
5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)
6.吐字清晰，朗誦語言發音標準，能很好地把握詩歌節奏;(2分)
7.能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴;(2分)
8.朗誦的形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意的形式朗誦;(1分)
附加分：
1.為了鼓勵原創作品，我們將對以原創作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)
2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)
(五)獎項設置：
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
最佳創意獎 一名
最佳人氣獎 一名
賽后現場由嘉賓頒獎。
(六)注意事項:
1、滿分為10分;
2、每位參賽選手朗誦結束后,評委即打分,工作人員進行分數統計;
3、選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結束后公布;
比賽方法：
(1)初賽，由各班組織班內同學進行選拔賽
(2)預賽，候選人進行進一輪選拔，確定決賽選手
(3)決賽，由決賽選手進行最后的冠軍爭奪賽
比賽程序 ：
1、評委及嘉賓入場
2、主持人致詞
3、主持人介紹評委、參賽選手;
4、主持人宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等;
5、比賽環節。各位選手按抽簽順序上臺進行朗誦;
6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節目 ;(一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》 三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》)
7、評委點評并進行打分。
8、統計比賽結果，主持人宣布結果，進行頒獎，比賽結束。
注意問題：
1、提前做好會場設計布置，物品準備。
2、組織好評委團的領導與老師們，保證比賽的評選順利進行。
3、安排比賽學生就坐。
4、比賽時學生會成員負責組織學生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不許離場。
5、若音響設備出問題，影響比賽進行。要求主持人機智應變，可備用一套音響設備，以備意外發生。
6、做好賽時、賽后后勤工作。
7、需要話筒4個，小蜜蜂4個，筆記本電腦一臺、PPT播放幻燈片的投影儀。
8、工作人員必須佩戴好工作牌。
比賽策劃書3
一．活動目的
紅色文化承載了我們黨波瀾壯闊的革命史，艱苦卓絕的斗爭史，可歌可泣的英雄史，體現了中華民族優秀的精神品質，是一筆極為寶貴的精神財富。我們準備開展一系列革命傳統教育活動，使學生重溫紅色歷史，激發愛國熱情，增強精神力量，傳承紅色精神。
二．前期宣傳
噴繪、條幅、廣播、網絡全方位的宣傳活動。
（1）制作大型噴繪
在活動前期懸掛于長廊東入口處，在啟動儀式時用于宣傳
（2）制作宣傳條幅
在活動前期懸掛于長廊，在啟動儀式時用于宣傳
（3）宣傳部制作宣傳板，置于長廊
（4）制作創意海報，張貼于每個宿舍樓下公示欄處
（5）通過建大廣播、校園電視臺為活動過程宣傳造勢。
（6）在“建大青年”主頁上插入本次活動Logo，利用網絡宣傳活動進程、效果。
三．前期準備
（1）準備大型宣傳板一張，小型傳海報三張
（2）便利貼若干，小禮品若干，投票箱一個，嘉賓姓名卡片
（3）50個左右的關于本次活動主題的小問題
四．活動流程
（一）“經典重現——別樣紅”表演比賽
1．“經典重現——別樣紅”表演比賽賽前準備
（1）通知10級各個班級，每班準備一個紅色經典的表演，表演題材規定時期，具體內容不限，形式不限，并以此表演參加“經典重現—別樣紅”表演比賽。要求每班準備一個節目介紹及三五頁的PPT在表演時使用
（2）通知09級各班的入黨積極分子作為評委參加表演比賽
（3）邀請嘉賓
2．“經典重現——別樣紅”表演比賽賽事流程
（1）嘉賓，觀眾及評委就坐
（2）主持人介紹本次活動意義以及邀請到的.嘉賓等，并宣布活動開始
（3）請10級各班表演者按已定順序進行準備。每一個班級表演結束后，由工作人員統計09級同學的投票情況，在兩班之間表演的間隙，穿插小問題競賽，并給予優勝者小禮品。
（4）全部表演結束后，由嘉賓及評委代表點評各班表演情況，隨后由主持人宣布本次比賽的獲獎班級，并由嘉賓為獲獎班級頒獎，合影留念。
（5）主持人對此次大賽進行總結。
（6）嘉賓退場。
（7）評委及觀眾把對本次比賽的看法以及體會寫在手中的便利貼上，觀眾退場的時候把手中的便利貼粘在留言板上并依次退場。
（二）“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展
1．“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集
通知10級各班，每班上交至少兩張圍繞紅色經典主題的繪畫或攝影作品
2.“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展
活動流程
（1）將收集到的作品在長廊進行展示，并設置投票箱讓全校同學進行自由投票。
（2）展覽結束后統計所有作品所得票數，并評選出優秀作品。
五．預算
1．前期宣傳：xx元
2.會場布置：xx元
3.小禮品：xx元
4.其它雜物類：xx元
總計：xx元
比賽策劃書4
是什么，倏忽劃過心頭，留下瞬間光彩？
是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？
是什么，輕輕扣開心扉，帶來永恒美麗？
是這難忘的大學軍訓生活！軍訓——艱苦，但讓人受益；教官——樸實，但讓人敬重；軍歌——無華，但催人奮進。軍訓是大學生活的第一課，是一杯愈久彌香的佳釀。
軍訓是每個人內心深處最珍貴的記憶是榮耀，是激情，還是感動，也或深刻。期待它，回味它，乎每個細節都那么美好和珍貴。讓我們拿起手中的筆，定格住那些斑斕的剎那間，記錄下點點跳動的回憶，抒發出句句誠摯的迷彩心聲。
由此，為了“軍訓情懷”能在廣大青年學子心中產生影響，我們計科學院宣傳部秉著“服務于學院，服務于師生”的宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的`規律，組織以“軍歌嘹亮 迷彩情節”為主題的征文比賽。
一、活動目的：
為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，為廣大青年進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養，進一步開展理想信念和愛國主義教育。同時，增強學生們的責任感、使命感，能夠將吃苦精神融入現實工作、學習和生活中，增強個人的修養，提高同學們的綜合素質。記錄軍訓生活的酸甜苦辣，也為學生提供一個練筆的平臺。
二、征文主題：
圍繞“軍訓”話題，回憶曾經經歷的，感慨曾經感受的，暢想正在經歷的，記下已經擁有的。讓已參訓和正在參訓的同學來訴說自己的情感，暢聊自己的體會，記下軍訓中的點點滴滴。
三、征文對象：
計算機科學學院全體學生
四、截稿日期：
20xx年9月30日14:00
五、征文內容：
文學作品、新聞稿、攝影作品等
六、主辦單位：
計算機科學學院宣傳部
七、注意事項
1、征文需結合自己在軍訓過程中的生活、學習、體會，內容真實、感情豐富。
2、字數不限，體裁不限，題目自擬，觀點明確。
3堅持原創，嚴禁抄襲，每位作者可投多篇不同稿件。
4、電子版和稿紙書寫版的稿件均可。
5、來稿需注明本人姓名、學號以及聯系方式。
八、投稿方式：各班把稿件交至本班宣傳委員處，由宣傳委員于9月30日14:00前統一交到宣傳部。
九、征文評審與獎勵方法
宣傳部和記者團將收上來的稿件審閱，分別設一、二、三等獎若干名，優秀獎若干名，頒發榮譽證書。 獲獎作品將在計科學院網上發表。
十、相關負責人：
如有疑問，可打電話咨詢相關事宜。
希望全體新生認真準備，積極參與，踴躍投稿。
比賽策劃書5
一、活動背景：
為了豐富孩子在園的活動，也作為甜甜樂幼兒園的經典實踐活動——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領導、教師以及家長的支持配合下，終于在20xx年1月拉下了帷幕。
二、活動過程：
（一）比賽前夕的準備工作：
比賽活動前夕，我們都以下發宣傳單的形式，讓家長與孩子們了解比賽的開展形式、比賽內容及比賽時間。同時也在班級中，積極鼓勵每位孩子參與到活動中。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得，充分發揮了家長的主動性與孩子的自主性。
（二）比賽形式：
為了體現比賽的公正、公開，我們將比賽形式定為海選——決賽，決賽時，我們也邀請了家委會的家長代表作為評委共同參與到活動中來。
（三）比賽過程：
以每班為單位，在班中進行海選，并根據原定計劃，每班擇優選擇3個節目入選決賽，節目形式不限。在決賽過程中，我們同時要求各年齡段的孩子須跟著伴奏帶進行演唱。評委則根據評分標準進行打分，隨后以平均分由高到低，擇優選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處，供家長了解。
三、活動的觀察與反思
活動亮點：
1、家長、幼兒積極、參與熱情高。
當我們在公告欄處張貼了有關比賽活動的宣傳海報，下發了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因為有了之前歌唱比賽的經驗之后，孩子的報名人數幾乎達到了全園總動員的狀態，這也是作為活動組織者的我們沒有預料到的。
2、創設了培養幼兒大膽表現自我的舞臺。
兩次比賽過程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現自我，特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開，表現欲強烈，活動狀態自如，產生了好幾匹“小黑馬”，讓身為老師的我們欣喜不已。可見，孩子們對于此類活動形式，非常喜歡，也大大有利于增強了幼兒的自信與膽量。
3、提升了家長在比賽活動中的主動性。
兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進行開展，從選擇表演內容、練習都主要由家長們在家里為孩子進行一定輔導，大大提升了家長們在活動中的主導位置，一改以往老師一把抓的現象。通過來園與家長的溝通之后，發現家長們大都非常關注此類活動的開展，如會主動詢問老師孩子在比賽中的'表現；主動告知孩子在家的練習情況，希望老師在園能加強指導；會為孩子從選歌——找伴奏帶——設計動作等全方位輔導。在最后的決賽中，我們也邀請了部分家長代表作為評委共同參與到活動中來。
活動的不足：
1、比賽周期較短，孩子準備不足
由于時間關系，所以本次唱歌比賽在兩個星期里，完成了海選、決賽兩個環節。間隔時間較短，導致老師與家長無法對孩子進行較多的針對性輔導，也因此，在比賽時，發現有部分孩子出現了忘詞、忘動作等現象。
2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關道具供幼兒表演。
雖然孩子們的參與度很高，表現欲也很強烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現了怯場、緊張等現象，導致表演時聲音過輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可為孩子佩戴上麥克風，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。
3、規范幼兒的文明禮儀。
在比賽活動中發現，雖然孩子們對于自己的表演內容都表現得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結束時，都是只是靜靜地站在原地，沒有進行謝幕，同時當評委老師在點評時，一直在不停的走動，沒有認真聽講老師的點評。
4、節目表演的形式，可根據幼兒的表現度身打造。
在本次決賽中發現，幾乎每個班級的節目都以小組唱的形式出現，但是，由于幼兒本身的舞臺表現力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會被表現力不佳的幼兒所影響，導致節目的整體水準均有所不高。
四、預設下次比賽的結果
為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展，我們所能做的就是，根據這次活動的不足，有針對性的進行加強與指導。如對于比賽周期性較長的活動，可將比賽時間提前，而不是壓縮在一塊進行；請專人負責孩子播放伴奏帶、控制麥克風等多媒體技術；請班主任老師對參賽孩子加強有關文明禮儀方面的指導；根據幼兒的舞臺表現力，為幼兒設計相應的節目表演形式。
比賽策劃書6
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
為了豐富我們在校大學生的.業余生活，激發同學們對配音的興趣愛好，弘揚影視配音藝術，也為了激發同學們對英語的熱愛，加強同學們對英語的重視，我們特舉辦此次“個性飛揚”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進校園影視文化建設、提高同學口才水平，為同學們提供一個展現自己風采的舞臺。
一、活動時間：
初賽：20xx年5月21日和5月22日
決賽：20xx年6月1日
二、活動地點：
食工樓B409
三、主辦單位及承辦單位：
主辦單位：化學工程學院學生分會
承辦單位：化學工程學院學生分會秘書部
四、獎項設置：
一等獎：兩名二等獎：三名三等獎：五名優秀獎：三名最佳創意獎：一名最佳默契獎:一名最佳人氣獎一名最佳男配音獎一名最佳女配音獎一名
五、活動要求：
1、參賽選手需在5月20日前將報名表電子版發至化工學院秘書部郵箱hgxymsb@163.com
2、視頻內容需要健康積極，參賽者可上網搜尋視頻資料，可為電視劇情節，電影或動漫片段根據劇情進行配音。
3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。
4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎上進行創新。
5、每個節目時間控制在八到十分鐘。
6、每班出一至兩個節目。
7、活動現場可自帶拉拉隊。
六、活動準備：
參賽視頻：參賽選手自己準備。
宣傳部：
餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報，對比賽會場進行布置。網絡部：
比賽時拍攝照片，對選手上交視頻進行處理。秘書部：
選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：
會場秩序維持。社團部：
現場禮儀及接待人員。
七、評分標準
本次比賽以xx分制記，評委以以下品分標準酌情打分。
一、模仿配音環節
1、發音標準，語音清晰，抑揚頓挫
2、與原聲相似程度作為評分標準之一，對角色情感把握
3、選手之間的配合默契程度
4、表情動作生動，符合電影意境
二、創意配音環節
1、改編創意新穎，符合情理
2、表演真實生動，現場效果良好
八、活動過程：
1)在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創新個性思想及所要表達的深層含義（可忽略）。
2)參賽者根據所放視頻進行配音。
3)最后由評審團評定比賽結果并頒發有關獎狀。
4)在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現場氣氛。互動中發放小禮品。
希望本次活動我們能夠合作愉快！
九、經費預算：
氣球xx元
彩帶5元獎狀和獎品xx元其他材料30元共計55元
化學工程學院學生分會化學工程學院學生分會秘書部
20xx年5月4日
附：首屆：“個性飛揚”配音大賽報名表
感謝您對我們活動的支持，謝謝！
化學工程學院學生分會秘書部
20xx年5月4日
比賽策劃書7
一、 活動背景
伴隨著大二生活的剛剛開始，我們有些同學還沒有從假期的懶散中走出來，有些同學的體重明顯增加，越來越不想運動，并且好多同學之間已經有將近兩個月沒有聯系了。經歷了一個暑假，大多數同學的身體素質相比以前都有了一定的下滑，所以，舉辦乒乓球比賽，順應大學生活的潮流。
二、 活動主題
增強身體素質，恢復同學友誼。
三、 活動目的
鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的.活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。
四、 活動時間
20xx年9月8日下午15：00——17：00
五、 活動地點
第二生活區乒乓球場。
六、 活動組織者
第一組織者：xx 主要組織者：xx。
七、 活動對象
xx班全體同學。
八、 活動流程
(1)提前開班會討論出比賽所要實行的賽制，并且提前確定出一共分幾個小組，同時準備相應的器材。
(2)由文體委員統計出參賽人員的名單及人數，以便接下來的分組抽簽儀式。
(3)由參賽選手來抽簽以便確定出各個小組的人員名單，同時為每個小組分配一個裁判。
(4)由組織委員提前兩天去預定所需要的場地，以免到時候發生不必要的沖突。
(5)賽前，有學習委員和生活委員為參賽人員每人提供康師傅礦泉水一瓶。
(6)在比賽過程中，由班長和組織委員來負責處理一些突發事件，以保證比賽的正常進行。
(7)首先進行小組賽，此時每個桌子上需一名裁判。到前四強的比賽時，每個桌子上由兩名裁判來計分。
(8)比賽結束后，評選出前四名，分別為冠軍、亞軍、季軍和優秀選手，并為他們頒發獎狀和獎品以及拍照留念。
(9)最終，由冠軍和亞軍發表獲獎感言，全班同學拍照留念。
九、活動預算
礦泉水，乒乓球，乒乓球拍，獎品，獎狀，共計約xx元。
比賽策劃書8
為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”演講比賽。
有關具體.賽前部分：
1）活動目的
〈1〉豐富同學們的課余生活。
〈2〉為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。
〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。
〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的演講之風。（特指以朗誦形式來演講的）
2）參賽選手要求：
（1）我校學生，性別年齡不限（2）主題由演講與公關協會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。（3）如有背景音樂，則自帶光碟。（4）自備服裝和道具
3）參賽人數：
選拔賽自由報名，人數不限；
4）時間及有關場地安排：
報名時間：xx年4月30日中午12：00報名截止
報名方式：在學校丁字路口我社團臨時工作處報名
活動具體時間安排：5月9日 10日晚7:30至9:30開始初賽，預計通過30人。
5月16日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。
5月19日進行決賽。
比賽地點：待定。
5）策劃主辦單位：某某協會
6）贊助單位：
7）演講比賽：
〈1〉比賽流程：
比賽由四部分組成：一，初賽采用命題演講模式，（指定話題，自擬演講題目）各選手比賽時間為6分鐘；
二，復賽采用命題演講模式，（指定演講題目）各選手比賽時間為4分鐘；
三，決賽采用即興演講，題目由各選手抽簽選擇，比賽時間1分30秒之內；
四，特別申明：本次所有比賽，選手必須上交演講稿，（特指初賽復賽演講稿，評委會將以對演講稿內容進行考核，此項將占比賽總分的`10%）
（2）評分標準：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）
●演講內容：（60分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（30分）2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分）3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
●語言藝術：（20分）
1）發音標準，流利。（5分）2）節奏處理得當，技巧運用自如。（5分）3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。
8）獎項設立:
一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。
9）頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品（具體獎品視活動金費而定）
注：1，凡以朗誦形式來才加本次演講比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。
2，在各流程中凡比賽超過比賽規定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。
雷軍
xx-03-20
比賽策劃書9
一.前期準備階段：
1.管理學院文藝部成立五四合唱晚會策劃小組，具體負責五四合唱比賽的策劃及各項具體工作；
2.確定晚會的形式，即參加的班級和所選的參賽曲目的具體方案，大一大二參加比賽，每班一首參賽歌曲，要求符合晚會主題；
3.策劃組每周召開兩到三次會議，對宣傳工作，采訪工作，聯系工作，晚會現場布置工作進行具體安排，準備晚會策劃的相關事項；
4.向學院申請，向負責老師征求晚會具體形式及比賽形式和比賽標準的意見，以改進晚會的具體安排；
5.3月25日左右，通知大一大二各個參賽班級，準備好參賽歌曲，注意符合晚會的主題，要求積極向上，形式新穎，符合主旋律；
6.4月10日以前，各班將所選參賽歌曲上報，對于與晚會主題不符和歌曲內容不合適的，讓其改正；
7.向學校申請5月3日和5月4日的禮堂，以備5月3日彩排和5月4日正式演出使用（學生會辦公室），對于禮堂的燈光音響設備進行考察；
8.與宣傳部合作，進行舞臺方案的設計；
9.4月15日左右，第一次節目審查，文藝部策劃組到各班級審查參賽班級的合唱歌曲（各班自己準備伴奏和設備），發現歌曲的選擇及對歌曲的表現形式的問題，要及時提醒參賽班級改正；
10.對于審查反饋出來的問題，文藝部策劃組開會討論，并初步形成晚會的具體方案，對節目順序和比賽規則作出初步的安排；
11.4月28日左右，文藝部策劃組對各班節目進行第二次審查，本次審查要嚴格把關節目質量，對于參賽的合唱歌曲出現的任何問題都要及時指出并讓參賽班級改正；
12.文藝部策劃組，進行晚會的最后安排，確定晚會籌備和現場工作的具體分工，確定最后的節目單，確定晚會主持人，確定最終的舞臺設計方案，確定獎項的設置；
13.請校團委領導和院領導擔任合唱比賽的評委，提前購買獎狀和證書
14.宣傳和外聯
以貴州大學管理學院的名義向校領導，學院領導，贊助單位，校團委，社聯及兄弟學院發出邀請函；
在貴大南北校區展開宣傳工作，宣傳內容包括：晚會的時間和地點，晚會的主題，晚會的大致內容；
二.晚會彩排和晚會現場（詳細人員安排見《五四合唱比賽工作人員安排表》）
1.5月3日，晚會彩排，各個參賽班級參加，晚上6點半正式開始，各個部門工作人員必須按時到位；
2.參賽班級將自己的的燈光和舞臺的具體要求上報；
3.晚會按策劃組方案進行，晚會結束后，負責人總結，對于出現的問題及時糾正，并對晚會方案和比賽的具體細節做最后的修正；
4.5月4日，晚會。當天10點，所有晚會工作人員到位，開始準備晚會舞臺及其他的工作，音響調試
5.參賽班級在下午4點半到6點之間必須到達晚會現場，服裝道具自備；
6.晚會正式開始
開場舞蹈或大合唱
主持人介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。
參賽班級依次登場，第一個班級演唱完畢后，評委打分，第二個班級演唱完畢后，現場公布分數，依次類推
7.晚會比賽結束，根據分數，頒發獎項
8.晚會閉幕
9.晚會結束后，所有工作人員留下，進行會場的.清掃工作。
應急方案：
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消
三.晚會總結
1.晚會策劃組內部進行總結。
2.聽取老師學生和兄弟學院反映意見。
3.媒體報道。
4.在晚會閉幕一周后，文藝部開會總結晚會經驗。
5.各部進行總結，發現工作中的優缺點，為以后的工作做準備。
晚會預算：
為使本次晚會的資金充分高效利用，也為使贊助商獲得更大的監督權與更大的回報，特將晚會預算如下：
宣傳準備階段：
海報：50元
橫幅：4條*80元=320元
請貼：50份*2元=100元
晚會現場：
禮堂租金：500元
節目單：200份*1元=200元
幕布：800元
服裝（主持人，禮儀，舞蹈）：1500元
氣球、彩帶、會場布景：500元
現場營造氣氛用品：200元
禮炮：50元
剪子繩子：50元
化妝費用：300元
工作餐：100份*3元=300元
嘉賓席布置及飲水：150元
交通費用：100元
視頻與錄象制作與合成費用：300元
機動費用：300元
合計：5720元
資金使用必須本著公開透明的原則，有憑有據，要有發票，且注明時間，用途，要有經手人簽字。
注:
一.本次五四合唱比賽是在校團委和管理學院的大力倡議和鼓勵之下，在兄弟學院的大力支持下舉辦的，我們所有管院人堅信一定能將這次晚會辦好。
二.本次合唱比賽實行部長負責制，各部部長各司其職，按既定分工開展各項工作，如遇突發情況，立即向策劃組反映;
三.管理學院文藝部負責所有工作的協調任務，全面參與各項工作。
四.資金使用必須堅持節約合理。
結束語：
通過本次晚會，我們堅信，不但可以增強廣大師生的愛國熱情，發揚五四運動精神，開拓進取，還會為管理學院師生奉獻一臺豐盛的文化大餐，同時，還能增進同學的凝聚力，加強團結。此次晚會在我們的共同努力下，必將取得圓滿的成功。我們一定會為廣大師生和觀眾交上一份滿意的答卷。
比賽策劃書10
一、活動主題：
心隨舞動，舞飛夢想
二、活動目的和意義：
舞動我們對青春的詮釋，釋放我們對青春的熱情。為了豐富大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春風采，增進各系間的友誼和聯系，我部特聯合大學生藝術團舉辦舞蹈大賽，以“舞”的形式與大家進行交流。跳舞，不僅能提高大學生的藝術素質，同時也能使大學生在氣質和精神面貌上上升一個高度。
本次舞會本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。以“舞”會友，提倡全民健身，提高大學生素質為宗旨，給廣大學子提高一個展示自我。凸顯個性的平臺，讓我們一起學習，共同進步。
送走浪漫紛飛的.冬季，迎來激動蓬勃的春季，到底誰才是青春的代言人，讓我們拭目以待吧!
三、活動時間：
xx年x月x日-xx年x月x日
四、活動地點：
xx學院小禮堂
五、主辦：
xx學院團委
協辦：xx學院文藝部xx學院大學生藝術團贊助商家等
指導老師：xx
活動評委：xx xxx
六、參賽對象：
面向全院x級、x級學生
七、活動整體開展
(一)活動前期準備:
1.活動前后期宣傳：自x月x日起在校園以口頭、展板、海報、條幅、網絡和校內廣播等方式進行宣傳，直至總決賽。
2.外聯工作：A、宣傳用品贊助B、會場布置贊助
C、主持服裝贊助D、禮品、獎杯贊助
3.彩排工作：總決賽彩排時間，地點，對各系的通知要到位(對各系參賽節目進行審批，保證節目質量)。
4.布置會場
(二)、活動流程
1、前期宣傳地點：xx學院校園內
時間：x月x日--- x月x日
2、預選賽：由各系文藝部組織，在各系以節目為單位自由報名，人數不限,每個系最終選出3個類別舞蹈(民族舞、街舞、國標)參加學院的總決賽。
比賽策劃書11
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力,創造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發展和校園和諧發展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、參賽對象：
1--5年級各班全體學生。
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
五、比賽時間：12月份
六、比賽地點：學校電教室
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采小學校歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的'年齡特點。
八、其它事項：
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可采用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。
九、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十、評分標準：（10分制）
（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）
（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好 。（2分）
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。
東營市勝利勝采小學
20xx年11月
比賽策劃書12
一、活動名稱：
二、活動背景：
在活動豐富的大學校園里，象棋比賽很少舉辦，而棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋——智慧的體操，至今仍為現代人喜愛，被人們譽為“國粹”。
三、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風塵。
2、另外為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的`友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：
七、主辦單位：
承辦單位：法學與社會學院體育部、弘思學社、勞生部。
八、活動規則：
1、抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平一分，輸得0分，以積分排名，小組第一名進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協商解決。
九、前期準備：
1、活動策劃，包括確定活動、估計參賽人數，賽程的安排及裁判的分配。
2、職責分工：
（1）由專人負責購買活動所需物品（包括象棋、宣傳用品等）。
（2）有專人負責維持秩序，專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。
十、獎項設置及經費預算
一等獎1名頒發獎狀及鋼筆
二等獎2名頒發獎狀及水杯
三等獎3名頒發獎狀及筆記本
總計50元
比賽策劃書13
一、活動目的
“無限時空中，時光的洪流匯聚于同一片大陸。機關術與魔道肆虐，讓世界面目全非。英雄，那些熟知的名字，不可思議的'聚集在一起。拋卻了過往榮光，遵循野心與欲望，隨心所欲尋求力量，乃至彼此追逐殺戮。”這段文字描述的是最近風靡一時的手游“王者榮耀”當中的場景。為了豐富同學們的校園課余生活，增強學生們之間的團隊協作能力，我系將舉辦首屆手游競賽活動。
二、活動主題
“王者榮耀”手游競技比賽
三、活動時間
10月13日（星期四）下午三四兩節課
四、活動地點
東教學樓五樓
五、參與人員
1、電氣工工程系學生會部分成員
2、電氣工程系各班級精英代表（5人為1隊）
六、各部門職責
1、宣傳部負責海報宣傳、照片拍攝；
2、組織部負責活動人員報名、活動道具的準備、統計及現場活動計分；3文體部負責活動策劃、動員及活動現場指揮；
4、秘書處負責主持活動及撰寫通訊稿；
5、紀律部負責維持現場秩序。
七、活動流程
1、前期報名工作；
2、第一次抽簽分組；
3、進行第一場比賽，敗者直接淘汰；
4、第二次抽簽分組；
5、進行第二場比賽，決出一、二、三名。
八、活動預算
略
比賽策劃書14
一.活動宗旨：團結奮進，積極向上，健康活力
二.活動目的：
為豐富我校課外活動，增強各院系之間的相互聯系，進一步促進學生德智體全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的`精神，也是向學生進行德育教育的良好機會.
三.活動對象：，XX，xx，XX屆學生
四.活動時間：20xx年3月7日（星期六）上午8：30
五.活動地點：足球場
六.主辦單位：經濟管理學院學生會
七.承辦單位：xx級學生會
八.參賽要求：
1>以年級專業為單位組成各參賽隊伍（例：xx國貿，xx國經法，XX財管等）
2>專業限報一隊每隊共15人，男生XX人，女生5人，并任命一名領隊
3>參賽隊員必須是本年級本專業學生
九．本次活動的規則是：
1、報到：比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2、隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊男XX人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業學生，其余人員不得參加。
3、比賽方法：
1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽簽決定。
3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。（2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分）
4）半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5）決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分最高為總冠軍。
十、注意事項：
1、賽前XX分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各專業的領隊抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊員.
7、各隊伍需努力完成比賽，不可有縮水現象.
8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
9、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。
XX、需借粗繩三根（向學校或學院體育不借），口哨三只（自己買）、揚聲器一個（如果借不到可以不要）
需要物品：兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器
裁判：一個主裁、兩個邊裁。
賽果登記員：兩名
賽果公布員：兩名
秩序員：8到XX名
人員安排：
附：
拔河比賽的規矩
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、監督員、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。
2、室外比賽時繩子標志如下：
(1)繩子的中心是紅色貼布或紅色標志。
(2)由中心至兩側4m之處是白色貼紙或白色標志。
(3)由中心至兩側各5m之處是藍色貼紙或藍色標志。
3、服裝
（1）服裝
必須穿運動褲，運動衫，力求整齊。
（2）鞋子
必須穿拔河鞋，或一般鞋底沒有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤腳參加比賽。
比賽策劃書15
為活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活，弘揚青春、陽光的`校園文化，展示同學們團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，經研究決定舉辦淮陽中學 “校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下：
一、活動主題
激情放歌迎元旦，唱響青春展自我
二、活動時間
20xx年12月10日——12月28日
三、組織單位
淮陽中學團委、
淮陽中學藝術組、
淮陽中學學生社團聯合會、
天使之翼音樂社團
四、活動安排
1.參賽對象：淮陽中學在校無違紀記錄學生
2.參賽形式：選手可采用獨唱、重唱、表演唱等形式，用鋼琴、電子琴或CD伴奏。
3.參賽曲目：風格不限，內容健康向上，有鮮明的時代感，旋律優美，融思想性藝術性于一體。美聲、民族、通俗均可，時間3分鐘左右。
五、評分標準
1.比賽秉著“平等競爭，公平評判”的原則，聘請有關領導和專業教師擔當評委，采取當場打分，當場公布成績的方法進行。
2. 演唱的歌曲要求內容健康向上、陽光青春。積極向上，具有一定的藝術性。
3.各種演唱形式統一評獎，從演唱的技巧，咬字吐字、音準節奏、舞臺形象等方面全面把握確定選手得分。
六、報名時間：12月10日——12月5日
七、報名地點：學生社團聯合會
八、初賽：初定于12月5日---15日學生社團聯合會，篩選出20名選手進入決賽。決賽選出我校“20xx年度校園十佳歌手”。
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