比賽策劃書

時間：2025-11-04 03:49:51 策劃書我要投稿

比賽策劃書模板

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的比賽策劃書模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比賽策劃書模板

比賽策劃書模板1

　　為了豐富校園文化生活，增強學生身體素質，提高我校學生廣播體操質量，本著“培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學生德、智、體全面發展，發揚團結友愛、奮發向上的體育精神”的.原則，經學校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現制訂比賽方案如下：

　　一、參加對象： 全校全體小學生

　　二、比賽時間：20xx年5月10日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）

　　三、比賽地點：統一為學校籃球和大操場。

　　四、比賽內容：進退場、隊列、小學生廣播操——七彩陽光。

　　五、比賽方法：先由少先隊大隊部組織集體訓練，然后各班自行組織訓練,

　　按低、高兩個組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。低段（一、二、三年級）進場比賽，結束后低段退場，高段（四、五、六年級）等待進場音樂后進場。

　　六、參賽要求及標準

　　1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），學生服裝基本統一、整潔。（總計10分）

　　2、設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢，請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。（20分）

　　3、學生精神飽滿、隊列整齊、動作規范、節奏感強。（20分）

　　4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)

　　5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）

　　6、動作節奏感強，自然大方，舒展優美，整體效果好。(總計20分。)

　　八、計分及獎勵辦法：

　　1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。

　　2、獎勵辦法：

　　（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

　　（2）全校評出兩個精神文明獎。

　　（3）全校評出兩名優秀領操員。

　　九、比賽評委：

　　各班級班主任及學生家長（高段評低段，低段評高段），記分員錢衛高、金瓊

　　十、活動工作安排：

　　1、主持人：龔小紅

　　2、放音樂：姜能華

　　3、攝像：徐燕

　　4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。

　　十一、活動程序：

　　1、宣布比賽辦法

　　2、介紹評委、計分工作人員

　　3、宣布比賽開始

　　4、廣播操比賽

　　5、評委負責人宣布比賽成績

　　6、頒獎

　　7、由校長作活動總結

比賽策劃書模板2

　　當今世界競爭愈來愈激烈，無論是工作交流還是普通的人際交往，都需要有良好的溝通和表達能力。演講不僅是一種表達思想，與他人溝通的重要工具，同時也是一種思維的訓練過程，對我們工作、學習以及為人處世方面有不可估量的積極作用。

　　為了培養提高班學員的寫作能力、語言組織能力和臨場即興表達能力，訓練學員的邏輯思維能力，提高學員的演講水平，豐富學員的課余生活，增強相互的交流和溝通，加深學員之間的友誼，第七屆青馬班決定開展“青春·信仰·使命”中文演講比賽。

　　一、活動時間：第五周周六上午

　　二、活動地點：待定

　　三、演講主題：青春·信仰·使命

　　四、比賽形式：

　　1、命題演講：圍繞“青春·信仰·使命”這一主題，自擬題目，進行限時5分鐘的'演講。

　　2、競爭對手演講：在正式的比賽結束后，已上臺的選手的競爭對上也要上臺進行演講，不進行評比，但評委可以進行點評。

　　五、活動步驟

　　1、3月27日前，宣傳委員將演講比賽策劃方案與實施細則等相關資料上傳菁英網站，各班委按照分工安排，做好充分的準備工作；

　　2、3月27日至3月29日，各小組認真策劃并進行小組選拔賽，每組選拔2名學員代表本組參加本班演講比賽；

　　3、3月29日晚9點前，各小組長將參賽學員的基本信息（姓名、演講題目、一張PPT自我風采介紹）發給各班學委郵箱；

　　4、3月29日早上早讀期間抽簽，決定各參賽學員的演講順序。

　　六、參賽要求

　　1、要求參賽學員脫稿演講；

　　2、男生須著正裝，女生著裝整齊，大方得體；

　　3、各參賽學員要切實按照要求提前將演講稿電子文檔發給本組組長，組長在規定時間內發給各班學委；

　　4、各參賽學員要在班級正式比賽前做反復的試講，把握好時間，在比賽過程中不得超時，否則也將在比賽中予以酌情扣分。

　　七、獎項設置（兩班分開設置獎項）

　　一等獎：1名；

　　二等獎：2名；

　　三等獎：3名；

　　八、活動要求

　　1、各小組要高度重視本次活動，積極在小組內開展宣傳動員工作；

　　2、各小組要切實、認真開展好組內的演講比賽活動，并積極邀請班委參加；

　　3、各小組整理好小組選拔賽活動的策劃和總結的相關資料，并及時上傳活動新聞；

比賽策劃書模板3

　　為了弘揚校園文化，豐富同學們的第二課堂活動，調動同學們的`學習積極性，提高同學們的學習興趣，教導處將舉辦電腦打字比賽，方案如下：

　　一、競賽安排：

　　1、時間：xx年xx月xx日

　　2、地點：電腦房

　　3、競賽程序：

　　a）開幕詞、宣布比賽規則；

　　b）開始競賽

　　c）由評委核定成績，統計結果

　　d）將比賽結果上報學校，并張榜公布

　　二、競賽日程：

　　1、使用軟件：初中技術考試系統

　　2、成績：每位成員按要求輸入一段指定的文字，以分數高、相似率高為優勝，輸入法不限；團體計時為各隊所有隊員得分總和為依據。

　　3、獎勵方案：

　　（1）按各隊總分高團體一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，其余名隊為鼓勵獎；

　　（2）按各人得分設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；

　　（3）頒獎方案：由學校組織統一頒獎。

　　4、比賽規則：

　　（1）參賽選手須佩戴好參賽證，按老師指定位置就坐。

　　（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。

　　（3）各比賽選手就坐后，按要求進入初中信息技術考試系統，請督賽老師確認，學生打開打字題進行測試。

　　（4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請督賽老師解決。

　　（5）比賽時間到，不管有沒有完成預定的打字內容，整個比賽階段結束。

　　（6）打字內容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。

　　5、本方案由組委會負責解釋。

　　三：比賽組織名單

　　競賽領導組：xx

　　競賽監督：xx

　　評委成員：xx

　　水陽中心初中教導處

比賽策劃書模板4

　　一、活動目的：

　　為了促進各部門同事之間的交流，豐富大家的業余生活，加強各位同仁積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，公司特別組織這樣一次活動，希望通過此次活動，能讓各個部門的同事得到一個相互交流的機會，讓大家在工作之余又能享受到運動帶給我們的快樂。

　　二、比賽組織

　　1、主辦方：******科技有限公司

　　2、主辦單位：行政管理部

　　3、參與單位：全體人員

　　4、比賽時間：

　　5、比賽地點：

　　6、報名時間：年月日起

　　7、報名地點：前臺

　　三、比賽項目

　　1、形式定位男單，女單，分組進行比賽，各部門男女最多名額各3名。

　　2、比賽采用單淘汰賽制

　　四、比賽規則

　　1、比賽采用國際通用的11分制，比賽用球為40mm球。

　　2、單打均采用淘汰賽制，取前3名，采用單循環淘汰制，單場三局兩勝。

　　3、其他乒乓球規則一切按國際慣例，由當值裁判具體操作。

　　五、組織機構

　　本次活動設立組委會、比賽工作組、裁判組，具體細節如下：

　　1、組委會：組委會有對本次活動的否決權和執行權，對本次活動的不足之處提出建設性意見，組委會有權下達改正通知。組委會名單如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、比賽工作組：在賽前對本次比賽進行策劃。組織比賽報名工作，做好比賽選手在比賽前的抽簽工作，宣布比賽名次。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獎品的.制作和采購。準備乒乓球、乒乓板、記分牌、乒乓桌等比賽用品，對比賽場地進行布置。

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　3、裁判組：為比賽分組機比賽進程進行研究。根據報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確評判。裁判組名單如下：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　六、獎項設置

　　本次比賽設置男女一、二、三等獎各一名，一等獎獎勵二等獎獎勵三等獎獎勵 1、提前做好比賽場地的衛生，做好比賽用具的準備。2、本次比賽中途不得棄權。 3、做好通知工作，預計好時間安排乒乓球拍：四星拍 4只*￥60=240元。

　　七、注意事項

　　八、資金預算

　　乒乓球：三星球（6只/盒）2盒*￥20=40元

　　乒乓球桌：1個*￥900=900元

　　記分牌：1個*￥30=30元

　　實物獎品：

　　合計：xxx

比賽策劃書模板5

　　一、活動目的：

　　大學生活是每個學生向往的美好生活，而校園活動則是促進學生們相互交流和增強學生體育鍛煉意識的好方法，以拔河比賽的形式為平時缺乏鍛煉的同學創建了運動機會，而且可以通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們體會集體的力量才是最強大的，因此也豐富了校園生活，使我們的大學校園在歡笑和諧的氣氛中融洽地成長與學習。

　　二、活動對象：

　　校本部全體學生。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：本校籃球場。

　　五、主辦單位：學生會體育部。

　　六、參賽規則及注意事項：

　　1、以班級為單位，組成各參賽隊伍。（人數不夠的班級，可以以學院為單位組成參賽隊伍，但結果將計入學院團體，不計入班級團體。）

　　2、每班最多派出兩隊參賽隊伍，男女生人數各十人為一隊，并任命一名參賽隊長。

　　3、以學院為單位的.參賽隊伍可以男女生各兩隊。

　　4、各參賽隊員必須是本班或學院隊員，如有故意冒名頂替的，將取消團隊的比賽資格。

　　5、比賽期間，拉拉隊不可上場幫忙，違者以警告該班為處罰，兩次警告將立刻取消該班級本成績，以認輸為處罰。

　　6、比賽期間，如有參賽隊員與裁判爭吵，或兩隊爭吵及擾亂秩序，將當場取消該班本次活動參賽資格。

　　7、糾察隊員維持好比賽秩序。

　　七、活動流程：

　　星期一，貼出宣傳報。

　　星期三，出通知，請各班的體育委員或負責人開會，并留下聯系方式和抽簽決定賽程。

　　星期四，出賽程表，體育部全體成員開會，安排比賽時間及分工合作，各種不足之處從而一起討論！

比賽策劃書模板6

　　一、創意大賽相關內容

　　1、背景及大賽意義

　　為培養和造就大批具有創新意識和創新能力的高素質人才，積極引導我校學生把創新熱情和創造激情與促進天津開發開放，構建和諧天津的宏偉目標相結合，在創新和創造中提高素質，在投身天津經濟社會發展的偉大進程中貢獻聰明才智，我校決定于今年下半年舉辦天津商業大學寶德學院第二屆文化創意作品大賽。

　　①大賽將以“培養創新意識、追求創意設計”為主題，突出“自主創新”和“原始創新”理念，推進大學生開展以創意為主要內容的創新活動，挖掘大學生的創新潛能，培養大學生的創新意識。

　　②文化創意作品大賽意在弘揚傳統文化和天津本土文化，挖掘青年學生思想中創意的`靈感和火花，評選出對社會經濟發展有促進作用，獨具文化創意的項目作品，不斷推動我校學生科技活動的深入開展和天津文化創意產業的發展。

　　2、宣傳主題

　　和諧天津·創意生活

　　3、宣傳活動標志

　　二、組織單位

　　1、主辦單位

　　天津商業大學寶德學院教務部

　　天津商業大學寶德學院學工部

　　天津商業大學寶德學院國際工商管理系

　　2、承辦單位

　　天津商業大學寶德學院國際工商管理系團總支及學生會

　　3、協辦單位

　　天津商業大學寶德學院奕揚網

　　天津商業大學寶德學院大學生經濟研討會

　　三、參賽對象

　　正式注冊的全日制在校本科生。

　　四、參賽內容

　　申報參賽的作品分為文化創意實物作品和文化創意方案作品兩大類。

　　文化創意實物作品主要是指能夠提高人民生活品質以及給人帶來美感愉悅的產品，可以直接或間接促進社會發展。如：創意科技制作、工藝品制作。創意科技制作類包括各類小制作小發明等。創意工藝品制作類，具有欣賞價值和使用價值的手工藝品，作品需體現于主題相應的創意構想。

　　文化創意方案作品以解決社會生活和經濟社會發展中存在的與文化有關的問題為主。如：創意設計、創意策劃。創意設計類包括新概念設計（如汽車、手機、建筑、景觀等的設計）、海報創意設計、公益廣告創意等，作品要體現出作者創意的獨特見解思路。創意策劃類包括有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等，作品要與現實相結合符合現實需要。

　　完整的文化創意作品主要包括五大部分：

　　第一部分：文化創意作品名稱（建議選取具體一點定義）

　　第二部分：文化創意作品背景

　　（主要介紹文化創意作品的現狀、基本思路和目的等相關內容）

　　第三部分：文化創意作品簡介

　　（用最直接的方式、最簡單的語言說明作品文化創意理念）

　　第四部分：文化創意作品解讀

　　（主要包括兩個方面，一是盡可能用圖表等形式將作品創意理念具體化、形象化；二是介紹作品創意理念的新穎性和創新點等。）

　　第五部分：文化創意作品價值

　　（主要分析作品文化創意點、與社會經濟發展相關度、具有較強的可操作性和實際應用價值等）

　　相關問題詳見《常見問題手冊》。

　　備注：

　　1、創意和創業不一樣，不要以創意大賽的思路來想和寫創意大賽

　　2、策劃書一定要與當地文化結合，意在弘揚傳統文化和天津本土文化，促進天津文化產業的發展。

　　五、參賽方式

　　全體同學統一時間報名參加

　　六、創意大賽大賽流程

　　1、大賽宣傳

　　板報、橫幅宣傳

　　時間：20xx年10月26日—30日

　　地點：B座樓前、網球場

　　2人員及媒體宣傳

　　人員宣傳：

　　1.對學委、班長及團支書進行開會宣傳

　　3．借助輔導員及各系負責人宣傳

　　宣傳部門：學習部、外聯部、網絡部

　　網上宣傳：弈揚網站和工商系網站上宣傳

　　宿管宣傳：學習部與宿管部聯系（采用貼海報的方式）

　　校廣播站宣傳：與廣播站聯系，每周三中午進行宣傳

　　4、報名

　　總體報名時間：20xx年10月26日—11月13日

　　報名方式：

比賽策劃書模板7

　　一.比賽目的：

　　為加強本班同學之間的凝聚力，培養同學間的協作精神，發掘班級籃球人才，活躍同學們的課余文化生活，班委會特決定舉辦此次寢室杯籃球賽活動

　　二.比賽時間：星期四下午一點

　　三.比賽地點：北操場

　　四.主辦單位：09級汽檢二班班委會

　　五.比賽對象：09級汽檢二班全體同學

　　六.活動形式：以寢室（4507，4508，4509，4510，4501，4502）為單位，每個寢室組建一支3人的籃球隊，實行單循環賽

　　七.活動分工：班長和體育委員負責安排比賽，生活委員安排比賽后勤工作

　　八.比賽規則：參照正規籃球比賽

　　4人一組，發球權由各隊間兩隊長協商分上下半場發。中線發球開始比賽，攻方得分后重新在中線發球比賽，守方搶到球后，需移出三分線后再開始進攻，打上下半場，每場10分鐘，中間休息3分鐘，若比分相同，加時5分鐘。（15米*14米）

　　侵人犯規：

　　1、阻擋犯規

　　2、撞人犯規

　　3、背后防守犯規

　　4、拉人犯規

　　5、非法用手犯規

　　6、非法掩護

　　7、違反體育道德的犯規

　　帶球走違例：持球移動超出規則的范圍即帶球走違例。規則規定騰空接球，兩腳先后著地，以先落地腳為中樞腳，兩腳同時著地，兩腳都可以作中樞腳。抬起中樞腳可以傳球或投籃，但不能運球。抬起中樞腳傳球或投籃時，球離手前，中樞腳不能著地，運球開始時，必須是球先離手，然后才能提起中樞腳，違反上述規定即是帶球走違例。

　　非法運球違例：隊員控制球后，將球擲、拍、反彈或滾，在球接觸其他隊員之前再與球接觸為運球。但每次運球中必須使球與地面接觸。隊員運球后雙手接球的一剎那，或使球在手中停頓的.一剎那，運球就算結束。在失去對球的控制之前，如果再運球，即為非法運球。

　　球回后場違例

　　罰球違例

　　跳球違例

　　球出界與擲界外球違例

　　干擾球違例

　　拳擊球違例

　　腳踢球違例

　　以及其他時間方面的違例

　　以上違規必須無條件聽從裁判的判罰，聽從裁判。

　　九.應急預案：

　　a.比賽當天下雨，推遲比賽，時間另行安排

　　b.隊員受傷，有生活委員及班內同學緊急送到校醫院

　　十. 比賽獎勵：

　　第一名，獎勵30元人民幣；第二名，獎勵20元人民幣；第三名，獎勵10元人民幣：余下各寢室各獎勵5元人民幣

　　十一.經費預算：

　　獎勵用75元，裁判兩名，各2元，口哨若干，水費若干。總計100元

　　十二.活動結尾：

　　上晚自習時開個15分鐘的小型晚會，頒發獎品及這次活動的意義影響。

　　09級汽檢二班班委會

　　20xx年4月1日

比賽策劃書模板8

　　一、活動目的：

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

　　三、時間安排：

　　四、地點安排：

　　五、參賽方式【單人、團體(2至3人)參賽】：

　　六、參賽要求：

　　1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創。

　　3.演講時間3——5分鐘。

　　七、評選方法：

　　由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創獎1名、最有潛力獎1名

　　一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

　　(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

　　(2)要求朗誦的`詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

　　(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

　　(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內

　　嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。

　　在評選活動結束后，評委不得修改選手的成績。

　　參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

　　參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。

　　參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

　　將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

　　5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應紙筆、制作號碼牌生活部

　　6.計算分數5人(2人筆算、2人計算機、1人登記大一各班的宣傳委員)

比賽策劃書模板9

　　一、活動目的:

　　為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業及學前教育專業“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業技能訓練，夯實專業基本功和常規教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業學生職業技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。

　　二、活動主題：講故事，我成長，我快樂

　　三、參加對象：教育系09—10級學前教育專業及初等教育專業全體學生

　　四、比賽時間：

　　初賽:3月29-31號

　　決賽:四月初

　　五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知

　　六、活動步驟：

　　本次活動分為二個階段：

　　第一階段：班級內初賽

　　1．比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的`方式進行現場技能展示并評選出最優秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。

　　學前專業必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》（后三篇在09級《學前兒童文學書上》）

　　初等專業必備稿件：《好事情》（09級《兒童文學》書上的）、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》

　　2.評委：各年級班主任輔導員及專業老師。

　　第二階段：分專業進行決賽比賽方式同初賽

　　七、活動說明：

　　1.參賽稿件要求：參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

　　2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。

　　3評分標準：

　　（1）主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。（40％）

　　（2）口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。（40％）。

　　（3）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）

　　（4）選手比賽時間控制在3—5分鐘內，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續進行，超時的按規定扣分。（10％）

　　（5）本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分。現場公布成績統計到小數點后面兩位，再后的分值四舍五入。

　　（6）本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均

　　4.評獎方式：現場結分（取平均分）。

　　5.評獎名額：一等獎 4名，二等獎6名，三等獎9名*

　　八、統分人員：學習部干事或文藝部干事

　　九、后期工作：新聞編輯部寫活動總結并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網站

　　教育系

　　XX-3-9

比賽策劃書模板10

　　在朝氣蓬勃的大學校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。生命在于運動，美麗更在于運動！通過這樣的一些活動不僅可以使我們社聯成員相互之間更加了解，還可以提高我們對運動的情趣，從而達到增強體質的目的，展現當代大學生的青春風貌，豐富社聯同學們的課余文化生活，培養社聯成員的頑強奮斗，勇于拼搏的優良品質。

　　一、活動宗旨：

　　二、活動對象：

　　三、舉辦單位：

　　四、活動時間：

　　比賽時間：3月21—23日（暫定）

　　五、活動地點：

　　六、報名方式：

　　七、活動流程：

　　（一）人員安排

　　（1）策劃人：社聯組策部魏雅彬

　　（2）組織與裁判人員：社聯組策部與宣傳部成員

　　（3）總負責人員：社團聯合會副主席廖林

　　（4）計分員與具體事宜人員（負責簽到、抽簽、通知等事宜）：秘書處成員與外聯部成員

　　（二）比賽流程

　　（1）比賽項目設單打與雙打。

　　（2）每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

　　（3）初賽選手將會以抽簽的`方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽。

　　（4）晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，每小組三人，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；決賽分兩小組，先讓小組內部比，分出一贏一負，然后兩小組中的贏者與贏者比，一二名在這其中選出。負者與負者比，贏者為第三名。

　　八、器材設備

　　比賽用球與球拍由江西工業職業技術學院社聯想辦法提供，球拍也可自備。

　　九、比賽規則

　　比賽進行時，球擊打到天花板，判該球無效，應重新開球；比賽進行時，受到外界不可抗拒因素干擾而導致無法正常接到球的，重新開球；發球規則可視情況而定，不考慮違例情況；

　　十、比賽要求

　　堅持友誼第一，健身第二，比賽第三。文明比賽，尊重他人。若賽中有疑問或對判球不服，請提出。

　　十一、活動經費預算

　　1、比賽用球：xx元。

　　2、板報宣傳：xx元。

　　3、稿紙用費：xx元。

　　4、獎品支出：xx元。

　　總計：xx元

比賽策劃書模板11

　　為進一步活躍廣大師生的課外業余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，經學校研究決定于 20xx 年 11月13 日—15日舉行拔河比賽，望各班做好準備工作。有關事宜安排如下：

　　一、參加范圍：

　　全體教師、學生

　　二、比賽宗旨：

　　友誼第一，比賽第二

　　三、規程設計：

　　1、時間：20xx 年 11 月 13 日—15日三個下午三、四節

　　2、地點：綜合樓北空地

　　3、參賽形式：以班為單位參賽

　　4、要求：

　　（1）參賽人數：男19人，女19人（男女混合賽），于11月9日中午12點半前報組委會，不參賽學生為啦啦隊。

　　（2）參賽辦法：采用單循環賽制，實行同年級三局兩勝制，第一局抽簽決定場地，第二局交換場地，第三局再次交換場地。

　　（3）獎勵方法：各年級第一名。

　　（4）參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）。

　　（5）班主任為領隊，認真組織好本班隊伍，按時到達比賽場地，并按學校劃分區域坐好，為本隊助威，全部比賽結束方可離開。

　　（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，發揚團結互助的精神。

　　（7）比賽監督員要維持比賽秩序，清點人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即取消比賽資格。

　　（8）比賽規則： ①各班參賽隊員要聽從裁判員的指揮，隊員上場后分別站在繩子的兩側，不得隨意拿繩子，聽到裁判員發令后才可拿繩子，繩子拿起來后不得用力向后拉，聽到裁判員的口哨響后雙方隊員才可用力向后拉。 ②雙手握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，不得在繩子上打結，也不得將繩子系在任何一名隊員的'身上，多余的繩子置于身后。 ③某隊將中心標志（紅布條與拔河繩的系點）完全拔過本方區域 1 米線時，判某隊獲勝。 ④當聽到裁判員鳴哨宣判后，無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開，以免發生危險，如有上述情況造成對方摔倒，學校將取消其比賽資格，并嚴肅處理。 ⑤每局比賽結束后一般不可向裁判提出換人，若出現傷病，經對方班主任同意方可換人。

　　四、賽后由校長宣布比賽成績、頒發獎狀。

　　五、賽事組織委員會

　　組長：張淑清

　　副組長：胡德富許*民厲鵬

　　成員：全體班主任

　　總指揮長：蔣六生

　　總裁判長：吳子亮呂有洪

　　場地負責：蔣六生

　　攝像：潘新陽

　　器材：呂良洪

　　救護：馬列生

　　場地監督員：張龍富陳一成喬大坤陳景筍

　　備注：

　　1、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　2、參賽運動員最好穿橡膠底運動鞋，以增加鞋底與地面摩擦了，防止打滑。

　　3、安全放在首位，要求各班組織有序。觀眾文明，加油有氣勢。

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　　一、活動目的：

　　我們是發現美和創造美的精靈，生活在精致典雅的'校園里，每一天都不斷激發出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創建素質教育特色校過程中，不斷踐行“生態教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長廊、生態校園、功能室文化、和園、品園、生態園校園內處處彰顯品位，點滴細微處無不蘊藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項征集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。

　　三、組織領導

　　組長：馬文華

　　副組長：劉玉海

　　成員：語文教師

　　四、參與對象

　　全體學生

　　五、征文主題

　　結合自身的實踐、體會和感受，圍繞愛我校園、美我校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動。

　　六、征文時間

　　10月28日——11月9日

　　七、征文要求

　　1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；

　　2、作品題目自定，內容健康，積極向上，不得抄襲；

　　3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。

　　八、評選辦法：

　　1、本次比賽將組織語文骨干力量評審（凡指導老師不參與評審）。

　　2、每個年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

　　九、活動安排

　　1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發宣傳單等形式進行活動宣傳工作。

　　2、交稿地點：政教處。

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　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康

　　二、活動目的：

　　為了響應楚雄師范學院的`號召，增強同學體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺，通過廣播體操比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使同學們體會團結的力量。

　　三、活動對象：

　　物電系大一、大二、大三全體同學

　　四、比賽地點：

　　新校區食堂對面

　　五、比賽時間：

　　20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。

　　六、參賽要求：

　　1、以班級為單位參賽

　　2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始

　　3、各班按指定位置有序的進退場

　　七、比賽規則：

　　1、比賽開始前，班級要以四隊隊型排列。

　　2、比賽評分細則，動作：正確性（10分）；規范性（10分）；整齊率（10分）；精神態度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）

　　3、隊員人數要求：缺勤人數達10人（含10人）算該班級自動棄權。

　　4、評分方法：所有評委的評分中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。

　　八、比賽方法及注意事項：

　　1、上午8；30點準時開始比賽，比賽班級需提前30分鐘到達場地，排隊，準備比賽，共13個班級，一天早上全部比完。

　　2、賽前5分鐘，檢查應到實到人數。

　　3、比賽要求：每班挑選兩名同學作為領操員，時間由每班班長或體育委員賽前（4月20日晚上七點在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴禁穿拖鞋。

　　4、獎勵辦法：設一等獎（1個班級）、二等獎（2個班級）、三等獎（3個班級）、“體育道德風尚獎”和“鼓勵獎”班級各一個。

　　5、獲獎班級除頒發獎狀意外還給予一定的物質獎勵。

　　九、人員安排：

　　邀請系領導或老師做嘉賓，共設五位裁判：本系老師二名，學生代表三名。

　　十、本賽事如有未盡事宜，由系團總支學生會體育部負責解釋。

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　　一、活動概述

　　1、活動背景

　　五月的微風，飄著校園里櫻花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰和發髻，溫暖醉人。正值第十二屆全國人民代表大會中提倡樹立良好的家風、班風、校風的新風尚，此刻，校園里五月的科技文化藝術之風也正起：它吹拂在同學們胸襟的是校風班風，溫柔撫慰心靈的是文明禮儀之風，撩撥著一幅幅笑臉的是微笑之風，傳承著美好與期望的是家風。

　　所以我部為了響應我校科技文化藝術活動，展現新一代大學生朝氣蓬勃、奮發有為、敢為人先的精神面貌，將在本學期舉辦“知理行禮，獵影瞬間”校園攝影大賽。

　　2、活動目的

　　“知理行禮，獵影瞬間”攝影大賽以家風、校風、班風、文明禮儀之風、微笑之風為主題，積極響應社會上倡導的家風文明，繼續發揚傳統的文明風氣，傳遞人與人之間的溫暖微笑。

　　本次活動旨在充分展示我校大學生科技文化藝術成果，激發大學生追求真知、創新實踐、奮發進取精神，推進校園精神文明建設，展現校園美好的生活畫面，彰顯我校風采，豐富同學們的課余生活，激發同學們對生活的熱情，告別陋習，提高學生素質。所以我部在院團委的領導下，稟著“全心全意為同學服務”的宗旨，將在本學期舉辦“知理行禮，獵影瞬間”校園攝影大賽。

　　3、活動時間

　　xx 年4月中旬—5月中旬

　　4、活動地點

　　青島大學師范學院學術報告廳

　　5、活動組織者

　　主辦：青島大學師范學院團委

　　承辦：青島大學師范學院學生會調研部

　　6、活動參與者

　　青島大學全體在讀學生

　　二、活動流程

　　1、活動安排

　　作品的主題：拿起你的相機，盡情的拍攝。可以拍校園的人、景、物展示校園的百態生活，可以拍讓你感動溫暖的.瞬間，拍自己最帥氣美麗的瞬間，也可以和朋友同學拍合影，拍宿舍的全家福，自己的涂鴉，自己的家鄉；也可以曝光陋習，不文明的現象與文明行為作對比等，或許你可以更加創意一點，用表演的形式來表達你的作品。拍攝內容積極即可。

　　1) 作品要求：

　　①作品要符合主題，積極向上。

　　②照片可以發一張或一組，內容要清晰，需彩色。

　　③作品要求絕對原創，不可從網上抄襲或通過電腦修飾若被發現將取消比賽資格。

　　④參賽作品涉及的名譽權、肖像權、著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。

　　⑤附上作者的姓名、系別、年級、聯系方式

　　⑥拍攝工具：光學相機，數碼相機，手機均可。

　　2) 報名方式：

　　參賽者需將作品發送到sfxydyb@163.com，并注明所在系別班級及姓名及聯系方式。并關注青島大學師范學院人人網公共主頁。

　　3) 活動宣傳

①校園隨機采訪，讓老師和同學談談自己的校風，班風，家風的理解，擴大宣傳。

　　②橫幅

　　于前期活動時將橫幅懸掛在醒目之處，并在主題活動前再次懸掛橫幅于人流處，活動結束后再懸掛橫幅一個周左右時間。

③海報宣傳

　　活動開始前，在本院教學樓門前，食堂對面海報欄，林蔭道等人流密集處張貼宣傳海報。

　　④在教學樓小黑板以及ABCDE五棟學生公寓的宣傳欄張貼小型海報。

　　在活動結束后展示成果展示。

　　⑤校內宣傳

　　利用學校廣播站、青島大學報、師苑、五月詩韻等媒體對本次活動及贊助商的有關情況進行宣傳。宣傳范圍擴大到整個青島大學。

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　　全面推進素質教育，促進學生健康成長，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，是學校一切工作的出發點和落腳點。為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，增強學生體質，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的'鍛煉習慣，將“陽光體育、快樂足球、健康體魄”的理念深入學生內心，吸引學生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛煉的熱情。決定開展20xx年**學校校園足球賽。

　　一、比賽時間：從第十周起的體活課

　　二、參賽對象：六、七、八年級各班足球隊

　　三、比賽地點：學校操場

　　四、比賽方式：

　　1、同年級各班級足球隊進行4人制（無守門員）比賽。

　　2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

　　3、同年級六個班分兩組，進行循環賽；前兩名進半決賽；勝者進決賽。

　　五、注意事項：

　　1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，并推薦一名隊長。

　　2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。

　　3、比賽期間每隊換人人數不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態下方可換人。未經裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。

　　4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。