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            征集活動策劃

            時間:2025-12-16 12:56:25 策劃書

            征集活動策劃

            征集活動策劃1

              【活動主題】

            征集活動策劃

              谷歌奇特衛片征集令

              【活動背景】

              湖南省委九屆十中全會提出,全面推進“四化兩型”建設,以建設“兩型社會”作為加快經濟發展方式轉變的目標和著力點,以新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化為基本途徑,以結構調整、自主創新、節能環保、民生改善和制度建設為著力點,加快經濟轉變由不合理不協調向協調發展轉變,經濟增長由外延擴張向內涵提升轉變,資源利 用由粗放向節約集約轉變,城鄉發展由二元結構向一。 為響應湖南省“四化兩型”建設,我們一起學會用“信息化”手段了解地球,認識地球,認識世界,認識宇宙,更好的使用信息化的手段去認識發展我們自己,充實自己。

              21世紀的我們已進入網絡信息時代,各種軟件都充斥著人們的日常生活,當然,“Google earth”軟件也是其中之一。“Google earth”軟件提供的衛星圖片著實不失為一筆寶貴的財富,其中的一些奇特現象不禁令人嘆為觀止,例如索馬里(8°07′07.05″N,47°50′08.64″E)的虎皮狀灌叢,位于湖南婁底雙峰(27°26′12.06″N,112°00′10.71″E)的梯田地貌。然而,該軟件在大學生群體中,利用率還不是很高。為了推動所有愛好地理的同學充分利用谷歌地球軟件,了解地球,探索地球,我們特向全校同學發起了“Google earth”奇特衛星圖片的征集令。

              【活動目的'】

              1、讓更多人熟知“Google earth”軟件。

              2、使業余愛好者向專業邁步,使專業愛好者精益求精。讓大家發現造物主的神奇,深刻領略大自然的無窮魅力。最后達到在學習中享受樂趣的目的。

              3、為把這個活動打造為本社團精品活動而努力!

              【活動對象】

              湖南師范大學全體學生

              【活動時間】

              20xx年11月7日至20xx年11月20

              【活動地點】

              木蘭路、資源與環境科學學院

              【活動流程】:

              準備階段:

              1、準備活動策劃,安排活動的各項事務。

              2、前期宣傳

              (1)繪制一張有關此次活動的手繪宣傳海報

              (2)在地平線、社團網、、大學生精英論壇、合肥旅游網等網站發新聞

              (3)發短信通知會員

              (4)在協會QQ群里發通知

              3、物品購置:購置活動所需物品,如:海報、獎品、獎狀等。

              活動階段:

              首先,參賽同學將自己在“Google earth”軟件上搜集的各種奇特圖片,可以是地貌,建筑,植被,河流等(圖片的具體內容不限),截圖或者下載下來,并標明所搜地物的經緯度,并適當加上簡要文字說明。作品注明

              本人相關信息(姓名,學院,年級,專業,手機號、QQ號)發至郵箱。

              作品要求

              1、必須是原創作品(自己搜的奇特圖片)

              2、使用軟件必須為”Google earth”

              3、標明地物經緯度

              4、圖片的清晰度高

              其次,所有上交的作品將統一由協會指導老師韓廣教授評選出若干獲獎作品。評選出結果后第一時間通知參賽者,并邀請獲獎者參加頒獎晚會。

              最后,獲獎者將在截稿后一周之內舉行的頒獎晚會暨活動成果展上獲得由韓老師頒發的相關證書及獎品。

              后期工作:

              1、對活動中制造的垃圾進行清理

              2、組織理事討論,總結本次活動

              3、打印優秀圖片、出成果展海報、撰寫新聞、上傳照片

              4、整理活動材料、

              【活動注意事項】

              (1)有禮貌,熱心助人,體現協會良好風氣

              (2)聯系監察部,與之做好溝通

              (3)保持活動中的衛生問題

              【活動分工】

              【活動宣傳】

              1、手繪宣傳海報 前后各繪制一張手繪宣傳海報

              2、QQ 在協會QQ群里發通知

              3、短信 發短信通知會員

              4、校園網站發新聞 在地平線、社團網等網站上發新聞

              【活動總結】

              優點:

              1、本次活動的目的十分明確。

              2、既與協會宗旨吻合,趣味性也很強。

              3、及時與指導老師聯系并得到了他的鼎力支持。

              不足之處:

              1、展板未擺到木蘭路宣傳以至于影響力不夠

              2、頒獎晚會沒有開展,原因有三:評選過程所用時間太長;參賽人數不多,頒獎晚會必要性不大;當晚學院有團干培訓,與活動時間沖突。

              3、征集活動開展前應先對有興趣的同學做一個谷歌軟件使用方法的培訓以提高活動質量。

              附:活動照片:

              一等獎作品:

            征集活動策劃2

              一、活動主題:

              “我的節日誰做主” 女生節活動點子策劃征集大賽

              二、活動目的

              為了使女生節充分展示女生風采,突顯女生魅力,增強女生的`信心,讓女大學生輕松學習,健康生活,成為最幸福的魅力女性。特此向廣大在校生征集女生節活動點子策劃,為“三middot;七”女生節獻計獻策。

              三、活動時間:

              20xx年12月5日-16日

              四、活動對象:

              全日制本專科在校生

              五、活動地點:

              教學樓內大教室(待定)

              六、主辦單位:

              福建師范大學學生委員會

              七、承辦單位:

              福建師范大學學生委員會女生部

              八、作品要求:

              1、主題鮮明---點子須明確主題,貼切鮮明地反應了活動目的,能夠以智慧、溫馨、有趣、多姿的內容彰顯活動氛圍。

              2、點子新穎——能以創意打出品牌,吸引眼球,深入人心且能夠對女生節的新的詮釋,對女生個人品位提出新的看法。

              3、參與面廣——能夠使全校學生成為自己節日真正的主人,讓學生們能完全享受節日,感受節日最真實的樂趣。

              4、與時俱進---內容健康積極向上,正確反映當代大學生的健康生活與學習,活動具有現實意義性。

              5、結構完整---點子決賽策劃書需結構合理完整,須包涵該點子的活動特色及可行性分析(包括所需物料、活動對像等)。

              6、便于宣傳---點子可以多種形式展示,具一定得吸引力與關注度。點子活動宣傳方式多樣,并具新聞媒體宣傳價值。

              九.活動流程:

            征集活動策劃3

              引言:不管是高考 ,還是畢業季, 相信都給你留下了深刻的印象。你有沒有一種想記錄下這些回憶、感悟、好玩或是感動故事的沖動呢?那么就請參加由山東大學光線校園俱樂部、山大就業記者團主辦的“高考——轉瞬永恒”作品征集活動中來吧。

              一、活動名稱:

              1、高考——轉瞬永恒的畢業季

              2、大四特別企劃——再見了,我的大學

              作品主題任選其一即可。

              二、活動對象:

              山東大學全體在校師生。

              三、參賽方式:

              1、活動形式:

              作品征集分為文稿類和視頻類,文稿無字數限制,視頻無時長限制,要求主題突出,感情真實。

              2、主題內容:

              (1)搞笑類:我的`苦逼高中

              你上了心目中那所大學了么

              你爸媽有逼你報志愿了么/你爸媽有逼你考研了么

              你的論文被查重了嗎

              拿什么吐槽你,我的老師

              人在考途之太囧/考前一周抱的佛腳太臭

              我的同桌/舍友是個奇葩

              (2)煽情類:你還好么

              你哭了吧

              那個他/她

              那時候的我和現在的我

              (3)感恩類:我想謝謝您/你

              以上主題供參考,作品主題可任選其一,亦可選取其他與高考或畢業季相關主題。

              四、獎項設置:

              文稿類:一等獎2名 證書+神秘大禮

              二等獎4名 證書+光線專屬禮物

              三等獎8名 證書+光線專屬禮物

              視頻類:一等獎1名 證書+神秘大禮

              二等獎2名 證書+光線專屬禮物

              三等獎3名 證書+光線專屬禮物

              獎項評選后將舉行頒獎典禮,屆時會有專業人士到場為獲獎選手頒獎并做指導,同時,評選結果將在學校各網站上進行公示。

              五、作品征集時間:

              5月28日—6月10日

              六、作品征集方式:

              在征集時間內將作品發至郵箱

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