校園吉尼斯策劃書（精選19篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的校園吉尼斯策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園吉尼斯策劃書 篇1
一、活動背景
吉尼斯世界紀錄為全世界所喜愛和關注，對大學生也是如此。大學校園融合了來自大江南北的各方驕子們，在這里，他們繼續著專業的學習，體歷著大學這個小社會的各種實踐活動，施展著各自的才華，洋溢著獨為已有的氣息。
二、活動目的'
通過“挑戰自我，沖擊極限”來培養學生特色特長，在校園內為學生的課余生活搭建一個參與競爭和自主學習的平臺，為挖掘學生潛能和開發非智力因素創建一種課堂外的教育形式，豐富校園文化。
三、舉辦單位
主辦單位:貴州師范大學團工委
承辦單位:貴州師范大學學生社團聯合會
四、活動對象
貴州師范大學白云校區所有社團及全體同學
五、活動時間
20xx年4月12日5月10日
六、活動地點
貴州師范大學白云校區
七、活動流程
(一)活動準備期
1、宣傳方案：宣傳部負責本次活動的海報制作并張貼、微博宣傳，財務部負責本次活動的橫幅制作
2、辦公室安排好活動期間的值班表，準備好相關資料（報名表30張、登記表2張、簽到值班表7張）
3、財務部負責此次活動的物資采購
4、主席團在4月11日開會，安排工作（根據情況可以調整）
（二）活動實施期
1、活動負責人：
（1）總負責人：唐婉貞、王凡
（2）團體項目負責人：
（3）個人項目負責人：
（4）裁判人員：
八、經費預算
xx
九、應急預案
1、如遇下雨，在室外舉行的比賽轉至室內進行，比如求是風云球場。
2、在涉及安全隱患的活動中，有校團委聯系校醫務室醫務人員到場提供醫療服務。
十二、備注
本次活動最終解釋權歸貴州師范大學學生社團聯合會所有。
校園吉尼斯策劃書 篇2
一、活動目的
為豐富師生的課余生活，讓師生過一種幸福完整的生活，進一步活躍校園文化生活，培養德智體全面發展的新時代中學生，增進師生之間的交流，增強我校師生體質，弘揚體育精神，展示當代中學生的良好風貌，增強師生挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，本次吉尼斯大賽以“全員性、競爭性、自主性、創新性、可操作性”等特點調動師生的積極性，開發師生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的特色優勢和特長，促進學生的'身心健康，順應教育形式發展的潮流這就是“朱臺中學校
園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰極限的激情后，你的名字將永遠記錄在“朱中第一”的開創者名單中！為“幸福家園”增添活力。
二、活動時間
寒假后開學第二周
三、活動地點
籃球場、足球場等
四、參賽對象
朱臺中學全體師生
五、獎品設置
給各項第一名頒發學校吉尼斯認證證書（校級獎勵），并給予一定的物質獎勵。并給相應的班級加分。
六、活動項目和方法
1.、定時跳繩賽
一分鐘內跳繩，跳的次數最多者即本項活動的冠軍。
2、指尖轉球
一根手指轉籃球時間長者為勝者。
3、踢毽子
比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
4、一分鐘踮足球大賽
一分鐘踮足球，踮的次數最多者即本項活動的冠軍。允許在正式比賽之前，進行一至二次的適應練習。
5、一分鐘定點投籃
時間一分鐘，固定點投籃球，進球多著為勝利者。
6、讓呼啦圈再轉一會兒
比賽者挑戰兩個呼啦圈同時轉，堅持時間最長者為勝利者。
7、紙飛機
參賽者在40秒內折好紙飛機，然后以飛機在空中飛行的時間最長為勝。
8、新申報項目
報名參賽者可以根據自身特長及興趣愛好申報新項目，一切符合主題的新項目經認定委員會討論同意即可參賽。任何新申報項目一經認定，任何比賽結果即為原始記錄永久存檔保存，極具紀念意義。
本次活動將于下學期第一周報名，希望各位老師、同學能充分利用寒假時間，不斷地發掘自己的潛能、鍛煉自己、提高自己，為挑戰校園吉尼斯做好準備。同時也希望大家能提出更好的建議或意見，積極參與朱臺中學校園吉尼斯活動的開展。
本次活動最終解釋權歸德育處所有。
校園吉尼斯策劃書 篇3
【活動目的】
1、讓學生享受愉快幸福的童年生活。通過“鎮小吉尼斯”活動，讓學生收獲體驗、收獲快樂、收獲積極向上的情感，讓學生對幸福、愉快的童年生活終身難忘。
2、讓學生在活動中學會選擇、學會競爭、學會表現自我并發現自己的優勢所在，從而增強自信心，確定自信感，進而不斷地挖掘自己地潛能。
3、讓學生在活動中不斷地超越自我，并在不斷超越自我的過程中，學會創新，收獲意志、收獲毅力、收獲精神。
4、通過“鎮小吉尼斯”競賽活動的開展，加快學校“鎮小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌學校建設的步伐。
【活動主題】
我自信，我展示，我快樂，我成長！
校園吉尼斯，炫出極限色彩。
【實施原則】
1、全員性
面向全體隊員，鼓勵全員參與是這項活動的主旨，力求達到全體同學在參與中求發展，求提高的目的。
2、競爭性
現代和未來的社會需要一大批具有競爭意識和競爭能力的人才。“校園吉尼斯”活動創設了一種強烈的競爭氛圍，記錄只有一個，只有競爭才會成為最強者，只有競爭才會創造或打破紀錄。從而增強學生的競爭意識，增強競爭能力。
3、自主性
“校園吉尼斯”活動強調和鼓勵自選項目，申報項目不限，要求學生能帶著最能表現自己特長、最有助于身心健康發展、最能使自己取勝的項目參與到這項活動中來。這樣會最大限度的'調動學生參與的自主性。
4、創新性
學生中蘊藏著巨大的創新潛能，這種潛能之所以得不到充分的顯現，是因為我們沒有去開發。“校園吉尼斯”將以其全新的創意而引發全體學生的共鳴。由于學生參與這一活動不受任何條件的限制只要你有，就可能最棒，只要你是第一個，你就是紀錄的創造者，這必將極大地調動學生自主參與的積極性和創新潛能。
【鎮小吉尼斯機構】
鎮小吉尼斯總部：下設鎮小吉尼斯項目受理處、鎮小吉尼斯認定委員會、鎮小吉尼斯大全制作委員會
鎮小吉尼斯項目受理處由學校少先隊大隊部擔當，受理新項目，整理移交鎮小吉尼斯認定委員會
鎮小吉尼斯認定委員會由學校領導組確定人員，組成團隊，對新項目進行認定，對產生的鎮小吉尼斯獲得者進行認定。
鎮小吉尼斯大全制作委員會由大隊部、教導處、總務處、文印室多個部門分工合作，整理活動的影像、文字資料，制作“鎮小吉尼斯大全”并存檔，制作后期宣傳的海報。
鎮小吉尼斯分部：按照年級，依次為第一分部至第六分部，由年級組長（辦公室負責人）任分部組長，組織并協調開展活動，各為各班具體負責人，涉及到該學科的任課老師組織完成。
【活動設獎】
原則上每一項目在年級組里設鎮小吉尼斯獎一名，個別項目也可在全校范圍內設獎。
【活動時間】
20xx.11～20xx.12
【活動對象】
每個年級為一大組，共六組
【活動過程】
一、活動啟動：
利用一次升旗儀式，舉行一個簡樸而又隆重的“校園吉尼斯”開幕式，由黃校長介紹活動，宣傳發動。
二、活動準備：
1、活動內容的準備：活動內容可由教師、學生自我推薦及學校規定相結合，由學校統一發放、告家長書、申報表，最后定出首屆“校園吉尼斯”的申報內容。申報內容不限于個人，可有集體項目。
2、活動規則的制定。根據選擇的內容制定相應規則。
3、成立活動組織小組，并按照不同的活動內容進行分工。
三、活動實施：
1、閱讀階段：每個學生要先閱讀有關“吉尼斯”的，增加對它的了解。并由各班班主任組織學生認真研究學校吉尼斯活動方案。再讀讀和“自信”有關的文章，充滿信心的申報并挑戰自己喜歡的項目。
2、申報階段：學生可在家長的幫助下根據學校所提供的申報項目進行自主選擇，更要積極倡導學生根據自己的興趣特長和年齡特點提出富有特色的申報項目（在學校所列活動項目之外進行申報，項目不限），凡申報的同學都要填寫申報表。
3、實施階段：各班班主任及相關教師針對學生所報吉尼斯項目，督促和指導學生利用一切可利用時間進行訓練，并初步確定申報者的成績，再在每個項目中確定1—2名參加年級或校級的比賽。
4、階段評比：學校形成“鎮小吉尼斯”認定組，并根據各班開展活動的情況，組織認定組人員對學生申報的個別項目進行集中測評，確立鎮小吉尼斯紀錄。
5、活動展示：對特別優秀的學生學校推薦其在市新公民教育現場會上進行展示。
四、活動反思：
1、以班為單位召開評價反思會。
2、以成長故事的形式表達參加活動的想法、收獲等。
校園吉尼斯策劃書 篇4
一、活動目的：
為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，弘揚積極進取、頑強拼搏的`精神，我校特開展第二屆“秀出你自己，校園吉尼斯”活動。
二、活動主題：
健康、文明、快樂、安全。
三、大賽組委會：
主任：
委員：
四、活動時間
4月中旬（具體時間另行通知）
五、活動內容:
（一）、規定項目：
水中夾珠穿針引線定點顛球過目不忘速算能手定點投籃堅持到底10米呼啦圈玩轉魔方穿越低緯深海潛水頂上功夫記憶圓周率紙船負重速記王快速拼圖雙人單繩世界在手中左鄰右舍你來我往二十四點電腦打字航空模型電子模型快速搜索
（二）、學生自選項目：同學們根據自身特色特長可以于3月18日前向組委會申報項目，經組委會批準后立項認定。
六、報名辦法：
1、各班按活動內容報名參賽，每個項目每班推選14人參賽，每人參加項目不得超過2項。一、二年級參加的項目為前二十項；36年級參加全部項目，其中航空模型和電子模型屬科技比賽，需購買材料和進行培訓，祥詢鄧春梅老師。
2、各班把參賽學生姓名填在報名表上，請于3月30日前將報名表分年級組交到德育處。
七、活動規則：
xx
八、活動要求：
1、比賽器材由學校統一準備。
2、要求各裁判按活動規則操作執行。
3、各班主任要組織負責好班級的紀律秩序、安全等問題。
4、具體事宜，咨詢校德育處。
九、獎項設置：
本次比賽分年級進行，每一年級，每一項目設校園吉尼斯之星獎一名，頒發獎牌。
校園吉尼斯策劃書 篇5
活動名稱：
“超越自我挑戰極限”衡陽師范學院校園吉尼斯—圓周率記憶大賽
活動引言：
古今中外，有許多人致力于圓周率的研究與計算。為了計算出圓周率的越來越好的近似值，一代代的數學家為這個神秘的數貢獻了無數的時間與心血。面對圓周率冗長而無規律的的龐大數群，普通人會覺得不可思議。但記憶有方法可尋，通過專業的記憶培訓，冗長的數字群記憶不再是難題。為鼓勵更多的同學加入記憶技能學習的行列，為激勵已參加記憶技能學習的同學學習記憶術，心智記憶協會響應學院社團聯合會“超越自我·挑戰極限”主題系列活動，為繁榮校園文化，打造社團品牌，承辦此次活動。協會堅持以“讓每位熱愛學習的.同學都成為記憶的天才”為宗旨，積極倡導腦力運動，普及科學高效的學習方法，為學院的學風建設作出自己的貢獻！努力與社團同仁共同實現豐富校園文化生活、拓展學生綜合素質的目標。
一、活動主題：
超越自我·挑戰極限
二、活動宗旨：
繁榮校園文化，打造社團品牌；
三、活動目的：
豐富校園文化生活、拓展學生綜合素質，挖掘學生記憶潛能，擴大協會知名度；
四、指導單位：
共青團衡陽師范學院委員會
五、主辦單位：
衡陽師范學院學生社團聯合會
六、策劃承辦單位：
衡陽師范學院心智記憶協會
七、活動時間：
初賽5月26日（東校區）
5月27日（西校區）
決賽6月9日（西校區）
八、活動地點：
初賽東校區寢室樓4棟籃球場（東校區）
計算機樓廣場（西校區）
決賽西校區物電樓廣場
九、活動流程
（一）立項申報：5月8日5月15日
（二）集中報名：5月24日5月25日
（三）比賽宣傳：5月20日5月25日
（四）比賽階段：5月26日6月9日
十、活動內容：
圓周率記憶比賽
圓周率介紹：圓周長與直徑之比，稱為圓周率，我國古代很早就得出了比較精確的圓周率。魏、晉時期的數學家劉徽算出圓周率等于3.1416，另一位對圓周率頗有研究的是我國南北朝時期的著名數學家、天文學家祖沖之，他計算圓周率的值介于3.1415926~3.1415927之間，成為世界上最早把圓周率推算到小數點后7位的科學家，直到xx年后才有西方的數學家達到或超過祖沖之的成就。
校園吉尼斯策劃書 篇6
一、活動目的：
為展現河院學子的風采，活躍校園生活，現將舉辦河西學院第一屆校園吉尼斯大賽。本屆大賽由校團委，院社團聯合會主辦。今年創造的比賽成績，記入檔案為下一屆校園吉尼斯大賽提供比賽依據。
二、申報項目時間：
報名時間：x月25日-x月26日
報名地點：各院學生會
比賽時間：運動會結束后
三、報名方式：
由各院系學生會統一組織報名，在申報時間內將報名信息交至院學生會辦公室，進行報名情況匯總。
四、獎項及比賽項目設置：
將根據成績統計頒發校園吉尼斯個人項目第一名。
如果挑戰吉尼斯項成績優異者的給予優秀獎。
活動一：三分投籃
簡介：選手在規定的五個角度各投三球，每投中一次得一分，最后以得分最多者為勝，同時記錄比賽時間。若得分相同，取投完全部籃球所用時間少者為勝，本次活動用時不得超過2分鐘，否則無效。
活動二：足球顛球
簡介：比賽只設男子組，在直徑3米的圓圈內顛球，每人兩次機會，除手臂以外的任何部位均可觸球，成績以顛球的數目計算，不計時間，最后以個數最多者為勝。
活動三：個人跳繩
簡介：參賽選手在規定時間(1分鐘)內進行比賽，比賽成績以選手所完成總個數計算，最后以個數最多者為勝。
活動四:4*50米單腳跑
簡介：每組四人，鳴哨起跑，比賽過程中不準換腿，不能落地，以時間最短者取勝.
活動五:騎慢車比賽
簡介：參賽選手在長20米，寬1米的賽道緩緩通過終點。比賽過程中腳不得落地，落地一次減時三十秒，不得摔倒，摔倒者直接出局。騎行最長時間者獲勝。(參賽選手自備自行車)
活動六：校園大力士
簡介：參賽隊員進行扳手腕比賽，比賽采用三局兩勝制。獲勝者晉級下一輪比賽。
活動七：角力
簡介：參賽隊員將一根五米長的'繩子系于腰間，雙手撐地相互爬拉，直到繩子中間的小紅繩自己區域方為獲勝。
活動八：男女單指撐竿跑
簡介：參賽選手在長50米，寬1米的賽道單指撐2.5米竹竿通過終點。比賽過程中竹竿不得落地，落地一次加時十秒。用時最短者獲勝。
活動九：校園耐力王
簡介：此項目分為男、女兩組。
男子組：
(1)參賽隊員在籃球跑25米往返跑6次;
(2)做俯臥撐40個;
(3)以最快速度跑完400米;
(4)以最快速度撿夠六十粒豆子;
(5)到終點接受檢驗;
女子組：(1)參賽隊員在籃球跑25米往返跑4次;
(2)做仰臥起坐25個;
(3)以最快速度跑完400米;
(4)以最快速度撿夠六十粒豆子;
(5)到終點接受檢驗;
按順序依次完成以上四項，裁判中間不停表。裁判驗數豆粒，少一粒加時五秒。
活動十：嘻哈球類
簡介：參賽選手在長20米，寬1米的賽道上手拍排球，腳踢籃球，手墊足球來回各跑一次。手中的球出場或掉地從起點重新開始。用時最短者獲勝。
活動十一：昏天暗地運球跑
簡介：此項目分為籃球、足球兩類。
籃球類：(1)原地轉十圈;
(2)運球繞過4桿;
(3)將籃球投入籃筐;
足球類：(1)原地轉十圈;
(2)運球繞過4桿;
(3)將足球射入球門;
用時最短者獲勝。
活動十二：喝水比賽
簡介：比賽分為男組和女女
男子組：以每人三瓶水為準則以喝完時間長短決定勝負。
女子組：以每人兩瓶水為準則以喝完時間長短決定勝負。
活動十三：踢毽子比賽
簡介：只有女子組
規則：以三分鐘為時間準則，提的個數多少決定勝負
五、任務分配：
辦公室：負責活動策劃書、獎品設置，書寫榮譽證書等。
實踐部：負責比賽器材及開幕式所需道具的準備及贊助。
紀檢部：負責現場秩序的維護。
學習部：負責成績的登記和排名。
宣傳部：負責活動的總體宣傳及獲獎人名單的及時公布。
贊助單位：
校園吉尼斯策劃書 篇7
一、活動背景
吉尼斯世界紀錄為全世界所喜愛和關注，對大學生也是如此，校園吉尼斯挑戰賽活動策劃書。大學校園融合了來自大江南北的各方驕子們，在這里，他們繼續著專業的學習，體歷著大學這個小社會的各種實踐活動，施展著各自的才華，洋溢著獨為已有的氣息。
二、活動目的
通過“挑戰自我，沖擊極限”來培養學生特色特長，在校園內為學生的課余生活搭建一個參與競爭和自主學習的平臺，為挖掘學生潛能和開發非智力因素創建一種課堂外的教育形式，豐富校園文化。
三、舉辦單位
主辦單位:山西大學社團聯合會
四、活動對象
山西大學大東關校區所有社團及全體同學
五、活動時間
XX年月日月日
六、活動地點
山西大學大東關校區
七、活動流程策劃
(一)活動準備期
1、宣傳方案：宣傳部負責本次活動的海報制作并張貼、微博宣傳，財務部負責本次活動的.橫幅制作
2、監管部安排好活動期間的值班表，準備好相關資料。
3、財務部負責此次活動的物資采購。
4、主席團在月日開會，安排工作（根據情況可以調整）
（二）活動實施期
1、活動負責人：
（1）總負責人：
（2）團體項目負責人：
（3）個人項目負責人：
（4）裁判人員：
2、比賽場地秩序的維持
3、比賽中裁判記錄嚴謹
4、注意比賽人員安全
（三）活動后期
（1）打掃比賽場地
（2）收集比賽人員及觀眾的建議
（3）及時公布獲獎人員名單及項目
（4）做好決出第一名，且該成績將記入“校園吉尼斯”書冊中，并頒發證書，規劃方案《校園吉尼斯挑戰賽活動策劃書》。
八、經費預算
項目
單價
數量
總額（元）
備注
九、應急預案
1、如遇下雨，在室外舉行的比賽轉至室內進行。
2、在涉及安全隱患的活動中，有校團委聯系校醫務室醫務人員到場提供醫療服務。
十、備注
本次活動最終解釋權歸山西大學學生社團聯合會所有。
校園吉尼斯策劃書 篇8
沐浴著秋韻，伴隨著清風與花香，正值運動的大好時機。作為新時代的我們，要引領時代潮流，貢獻青春力量，盡當代大學生之道，擔當代大學生之任，真正做到“新青年、新生活、新風尚”。在學習之余要鍛煉好身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時要增加師生之間的交流、并促進友誼，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。
為增進學院各系之間的溝通，豐富同學們的課余文化生活，增強我院各系之間的凝聚力，我們需要將“與愛同行、創新生活”的趣味運動精神滲入每一個集體，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚青年奧運會精神，增加團隊凝聚力，我們要堅信，在這個充滿活力與光明的.時代，有挑戰才有機遇，有機遇才有財富。
“校園吉尼斯”是豐富在校師生的課余生活，給大家提供展現自我的平臺。培育校園生活文化，促進廣大師生的身體健康，深化我校體育特征，展現全校師生良好的精神風貌和充溢斗志的生機。提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術教導特征，展現全校師生良好的精力風貌和充溢斗志的生機。加強整個師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生情緒。在運動中快樂，在快樂中運動。
一、活動主題：
娛樂身心激揚青春
二、活動目的：
促進校園生活文化發展，豐富校園生活，為我院廣大愛好體育的師生搭
建立一個展現自我的平臺，讓師生從比賽中鍛煉自我，加強之間的凝聚力。
三、活動口號：
“點燃運動激情、開啟青春之夢”
四、主辦單位：
江蘇經貿職業技術學院團委
五、策劃承辦單位：
江蘇經貿職業技術學院會計系
六、參賽對象：
江蘇經貿職業技術學院全體師生
七、宣傳報名：
由活動的承辦單位組織活動宣傳，發放報名表。各系選出代表隊進入比賽。
八、比賽時間：
xx年11月30日13:30-16:30
九、比賽地點：
田徑場
十、比賽方式：
淘汰制
十一、比賽內容：
本屆江蘇經貿職業技術學院“校園吉尼斯”比賽分為競賽項目和趣味項目。
1、競賽項目：
項目一：趣味接力（袋鼠跳吸乒乓球跑托乒乓球跑）
參賽者：每系3名
裁判員：發令1人，記錄4人。
比賽器材：布袋１０個、乒乓球１０個、面盆８個、秒表3個、哨子１個
比賽規則：分3組進行，每組4個系。各系第一名選手將雙腿套在袋子中，跳出15米，拍等候在那里的第二名選手手掌一下，第二名同學用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一個，并將它運到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同學手掌一下，第三名同學用乒乓球拍托著乒乓球跑回到起點，比賽結束。比賽期間，若某個項目失敗，則回到該項目起點重新進行此項目。用時最短一組獲勝。
項目二：螃蟹運球
參賽者：每系12人
裁判員：發令一人，3個人計時與記錄。
比賽器材：籃球3個。秒表3個，哨子一個。
比賽規則：分3組進行，每組4個系。賽道兩端各站6組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。直到最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
項目三：8字大繩
參賽者：每系10人
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
比賽器材：每組一條長約20米的長跳繩。口哨一個。
比賽規則：分三組進行，每組4個系。每系10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環通過。比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內通過大繩的人次數多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續比賽。
項目四：十人九足
參賽者：每系10人（5男、5女）
裁判員：發令一人，2個人計時與記錄。
比賽器材：每組一條長約五米的繩子。口哨一個。
比賽規則：每隊十人,五男五女交叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
2、趣味項目
項目一:過桿舞
參賽者：每系4人（2男、2女）
裁判員：發令一人，7個人計時與記錄。
比賽器材：一根長約五米的桿子
比賽規則：分為3組，每組4個系。各系隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
項目二：齊心協力
參賽者：每系3人（2男1女）
裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。
校園吉尼斯策劃書 篇9
一、指導思想：
創造一個每一位同學都能參與進來的“大游戲”，調動每一名學生的積極性并豐富校園文化生活，開發學生的創新潛能，讓每個學生的特色都能得到展示，使每個學生潛在專長都能得到最大限度的自主發揮，幫助學生獲得成功的體驗，提高自信心，促進學生身心健康和諧發展，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神。
二、活動組織：
總指揮：常月
主持人：大隊委成員
藝術類顧問：張曼、常月
體育類顧問：程冬陽
文化類顧問：蔣玲、郝麗娜、陳磊
三、活動口號：
校園吉尼斯，我要去挑戰！
四、活動對象：
本校一年級至六年級全體學生。
五、項目設置及規則：
1、活力跳繩：比賽限時1分鐘，成績以參賽者跳繩次數統計，跳法不限。（跳繩自備，規格不限）
2、毽球控：規定時間內完成次數最多者為勝。（10月開始）
3、超級投手：站在規定位置進行投球，可投10球，以進球數計分排序。
4、口算王：在規定時間內，算出答案最多者獲勝。
5、漢字聽寫：寫出的漢字正確率最高的即為優勝者。
6、簡筆畫大王：現場給出題目，學生按照題目進行創作，由美術老師評出優勝者。
7、一站到底：一位挑戰者站在中間，開始答題，每道題有20秒鐘的'回答時間，答對獲得下一輪的答題機會，答錯則直接淘汰。本游戲涉及到的題目有生活常識、安全常識、基礎文學常識、簡單數學知識、音樂歌曲歌詞等。
六、比賽程序：
比賽每周都舉行，第二周為預熱周，第三周正式開始。
1、報名方法：每班每項的報名者如多于三人，則先以班級為單位舉行比賽，最后班級選出三人參加校級比賽；體育類項目每班3人；文化類項目不限制參賽人數。
2、擂主制度：每項比賽都將產生一位擂主，每星期將有人挑戰擂主，如挑戰者挑戰成功，擂主可選擇守擂（擂主擊敗其他挑戰者），守擂如果失敗，擂主將換人；如挑戰者挑戰失敗，擂主將繼續保持記錄。
3、獎項設置：每項比賽的最高紀錄者將獲得為期一周的“擂主之星”獎杯與獎狀。守擂時間最長的擂主，則將在學期末獲得“最強小擂主”稱號以及獎品。在體育、文化、藝術類挑戰賽中，每種比賽都成功守過擂、某一項比賽里面曾獲得過3種或3種以上不同挑戰賽的擂主，將在期末獲得“吉尼斯全能星”稱號及獎品。
4、如每項比賽，全校報名人數少于兩人，將取消該比賽。
七、競技場地：
籃球場、前操場、幼兒班教室
八、活動宣傳：
1、廣播站宣傳
2、班會宣傳
校園吉尼斯策劃書 篇10
一、活動目的
為進一步活躍校園文化，豐富我校大學生校園生活，關注女生發展，增強各院系之間交流，展示當代山政學子敢于挑戰、積極進取、勇于拼搏的良好風貌，培養全面發展的新世紀大學生，我院特此舉辦第六屆校園吉尼斯大賽。
二、活動時間
4月14號
三、活動地點
山東政法學院東操場
四、活動對象
山東政法學院全體在校學生（以女生為主）
五、舉辦單位
主辦單位：山東政法學院團委校學生會
承辦單位：山東政法學院校學生會女生文化部
合作單位：合作廠家、校廣播站、校報、校官方網站等（提前聯系）
六、活動流程
第一部分：校園吉尼斯大賽前期宣傳
第二部分：校園吉尼斯大賽報名方法及贊助事項
第三部分：校園吉尼斯大賽內容及流程
第四部分：校園吉尼斯大賽后期工作
第一部分
校園吉尼斯大賽前期宣傳
1、海報宣傳：
（由校學生會宣傳部）制作海報若干，于比賽前兩星期內張貼于校園人流密集處、校內宣傳欄
2、各院系宣傳：
提前兩周向各院系下發活動通知、大賽報名表、流程及宣傳材料，由各院系女生部向各院系學生宣傳本次活動并供各院系女生部組織大賽預賽及總決賽預選賽報名使用
注：宣傳包括比賽時間、比賽地點、比賽項目、比賽規則及報名方式
3、廣播宣傳：
聯系山政之聲廣播站于大賽開始前一周對本次大賽進行宣傳，宣傳內容包括活動概述、比賽時間、地點及報名方式
4、網站宣傳：
正式比賽前一周在校團委網站下發各院系及學校各社團組織學生報名參加大賽的通知及報名表
5、橫幅宣傳：
大賽前兩周至正式比賽期間在學校人流密集處懸掛條幅若干
第二部分
校園吉尼斯大賽報名方式及贊助等事項
一、報名
1、報名時間：大賽開始前兩周
2、報名方式：以院系為單位組織參賽，由各院系女生部將報名表下發到各班，由各班做好班內報名登記，各院系具體參賽人數不得少于“具體安排”中的人數要求。（報名表由各院系依照校會女生部下發的電子版報名登記，報名表一式兩份，一份留各院系女生部，一份與比賽開始前三天上交校會女生部）
二、贊助
1、贊助廠家：（待定）
2、贊助內容：開幕式各項事宜、大賽條幅、大賽拱門、大賽器具等（見附錄）
三、大賽設監督小組（由各院系女生部部長及校會女生部成員組成）和吉尼斯大賽委員會（由校團委陳志勇書記、各位領導老師及校會主席團成員組成）。監督小組對比賽的正常進行和公平的開展做好監督工作。吉尼斯大賽委員會對監督小組進行領導和監督。大賽爭議性問題由吉尼斯大賽委員會處理。
第三部分
校園吉尼斯大賽內容及流程策劃
一、開幕式
（一）時間：4月14日8：00—9：30
（二）地點：操場
（三）流程：1、8：008：10名舞堂表演
2、8：108：20武術協會表演
3、8：208：25主題曲演唱
4、8：258：50各院系代表隊入場
5、8：509：30各院系啦啦操表演
6、9：30校學生會主席宣布第六屆校園吉尼斯大賽正式開始
注：以上各項次序依實際情況作最終安排
二、大賽具體安排
個人項目：（比賽當日上午進行）
（一）轉呼啦圈（各院系人數三名，參賽呼啦圈自備）
1、分組：根據報名情況分組
2、賽程介紹
第一關，“穿越火線”：選手轉動一個呼啦圈前進100米，選取用時最短的10人晉級。
第二關，“穿越障礙”：s型前進四十五米（每隔1.5米設一障礙物），用時最短者獲勝。
3、活動規則：
第一關，轉動后吹哨開始前進，中途掉圈者加1秒，中途每扶圈一
次加0、5秒、用時最短的十人（根據實際情況安排）進入下一關。
第二關，中途不可碰到障礙物，每觸碰一次加0.5秒，掉圈一次加1秒。
注：呼啦圈落到膝蓋以下即為掉圈。
4、人員安排：裁判2人，計時2人，記錄1人。
（二）踢毽子（自備毽子，鍵子大小自定，各院系5人）
1、比賽方法：將參賽選手按人數分組，預計每組4人，每下一人，就有一名選手補上。裁判宣布比賽開始后，選手在兩分鐘內站在邊長為一米的正方形內踢毽子，參賽者只能在正方形內踢毽子，腳不得踏線和出圈，踏線和出圈即被淘汰，比賽結束。除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記入個數，以一次性踢個數最多者為勝。
2、比賽規則：比賽時間為兩分鐘，選手在比賽時不得踏線和出圈，踏線出圈即被淘汰，不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具踢毽子，否則取消比賽資格。
3、比賽過程中裁判員大聲讀出數字，若自己計數與裁判有出入以裁判員為最終結果。
4、人員安排：裁判4人，記錄2人
（三）三分投籃大賽（自備籃球，每院系6人，3男3女）分組：根據實際情況定，男女分組比賽
1．比賽方法：分兩個半場同時進行投籃比賽。當裁判發出“預備”口令后，參賽選手持球站在三分線外；當裁判發出“開始”口令后，記時開始，參賽選手開始投籃；當裁判發出“停止”口令后，參賽選手停止投籃，以90秒內進球最多者為勝。
2．比賽規則：（1）在三分線外任何地方投籃均有效，選手起跳時不得踩線，起跳后腳落地時可以踩線；（2）每位選手可帶3名親友團幫忙撿球但球只可以放在邊線內否則不計數（3）投籃時間為90秒。
3、人員安排：裁判2人，記錄2人
（四）跳繩（每人自備跳繩，各院系人數5人）
1．比賽方法：
（1）將參賽選手分組，預計每組4人，比賽時，聽到裁判發出“預備”口令后，參賽選手準備就位；聽到裁判發出“開始”口令后選手起跳；聽到裁判發出“停止”口令時，比賽結束。
（2）比賽采用計時跳，時間為一分鐘，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
2．比賽規則：
（1）參賽選手進行跳躍，騰空并繩過一次計數一個，腳踏在繩上失敗，不計入總數。
（2）跳繩過程中由于參賽選手用力過猛或其它原因導致繩斷可向裁判申請重新比賽。
（3）跳繩比賽過程中可以停頓，且停頓后可以繼續跳，直到一分鐘結束。
（4）比賽中只能使用單跳即一次一個，如使用雙跳或多跳只記一個。
（4）比賽過程中原地跳繩，若在場地走動，取消比賽成績。
（5）個人自備跳繩，繩子材料不限，長度、粗細、重量不限，但跳繩顏色應易于計數人員統計（以白色或黃色為宜）
（6）每人有兩次機會，以最好成績為最終成績。
（7）比賽過程中計數員應大聲讀出個數，個人計數與裁判計數有出入者以裁判計數為準
3、人員安排：裁判兼計數4人，記錄1人，記時1人
（五）足球顛球（每人自備足球1個，各院系人數3人）
1、比賽規則：（1）將參賽選手分組，每組4人。當裁判發出“預備”口令時，選手站在兩分鐘內站在直徑1米的正方形里。參賽者只能在圈里顛球，腳出圈或踏圈則犯規，取消其成績。
（2）當裁判發出“開始”口令后，選手開始顛球，只得用腳顛球，但可用身體除手與手臂以外的部位對球進行調整，不計入個數。不得借助其他人或者其他工具顛球，否則取消比賽資格。球落地則視為比賽結束。每下一人，就有一人補上。
（3）比賽過程中計數員應大聲讀出個數，個人計數與裁判計數有出入者以裁判計數為準
2、人員安排：裁判兼計數4人，監督記錄2人，計時1人
（六）墊排球（排球由組織者提供，各院系人數5人）
1、比賽規則：四人一組，比賽不限時，每位參賽者有一次機會，站在一米的正方格內，比賽期間腳不得越出方格也不得踏方格線，當裁判發出“開始”口令后，參賽者開始墊球，比賽期間，參賽者只得用雙臂墊球，選手身體其他部位碰觸排球只能視為調整，不記做個數，球落地則比賽結束，以墊球次數最多者為勝。
2、人員安排：裁判4人，監督記錄1人
（七）籃球技巧挑戰賽（各院系人數男生5人，女生3人）
1、比賽方法：球員在規定時間內，在一個有各種不同障礙
物的場地內完成運球、傳球和投籃等幾個環節。比賽設有障礙物和規定路線。球員要綜合運用運球、傳球和投籃等技巧完成規定項目，以用時多少決定勝負。
（1）開始：在裁判吹哨之后，計時鐘開始計時，參賽選手拿起第一個球。從底線上籃。（注：如果參賽選手沒有上進，他必須從新上進，直到他上進為止）。
（2）運著第一個球進行第二個環節運球過障礙。
（3）運球過障礙：第一個障礙參賽選手必須運球從右側繞過，第二個障礙參賽選手必須運球從左側繞過，第三個障礙從右側繞過，第四個障礙再從左側繞過，抵達傳球點。
（4）擊地傳球：在這個環節，球筐里有三個球，參賽選手也必須利用球筐里的三個球擊打目標（球必須在磕地后彈進球筐），如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環節－－跳投。
（5）跳投：選手必須在指定區域投中一球之后才能過關（自投自搶），然后進入下一個環節－－長傳。本環節男生須在正對籃筐的三分線外投籃，女生站在罰球線外即可。
（6）長傳：這一環節球筐里也有三個球。參賽選手也必須利用球筐里的三個球長傳擊打目標，如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環節。
（7）另拿一球：完成長傳的比賽環節之后，參賽選手將另拿一球。
（8）快速運球：帶球從第一個障礙物的右側繞過，接著繞過后面三個障礙物，然后進入最后一關－－上籃。
（9）最后上籃：在參賽選手上籃進筐之后，計時鐘將停止計時，這時參賽選手所用的全部比賽時間就是他的比賽成績。
2．比賽規則：
（1）參賽選手開始比賽時計時鐘將從00：00：00開始，在比賽選手投中最后一球之后計時鐘將停止計時（開始與結束時間均聽裁判口令）。
（2）參賽選手在比賽時必須遵守nba的基本運球規則。
（3）對于上籃和最后一投這兩關，如果參賽者投籃不中，則他必須搶下自己的籃板球才能進行下一次投籃，直至投進為止。
（4）如果兩位選手在比賽中打平，將加賽一場。
（5）球員如果未能按要求完成某一關的動作，裁判將有權剝奪其比賽資格。
（6）比賽中的任何一關都不設時間限制。
（7）用時最短的選手獲勝。
3、人員安排：裁判2人，記時1人，監督記錄2人，專門撿球人員4人。
團體項目（比賽當日下午進行）
（一）50米2人3足跑（各院系限派一隊參賽人員一男一女參加比賽，所用布帶由組織者提供）
1、比賽方法：
（1）參賽選手到場簽到后，進行抽簽，確定出場順序。每兩組為一大組進行比賽。
（2）每一小組的兩名成員用布帶各綁一條腿（自行設置綁法，方便自己和隊友）將兩人捆縛在一起（捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢）
（3）參賽選手站立方式起跑，當裁判發出“預備”口令后，各就各位，聽到裁判發出“跑”的口令時，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部位到達終點線（50米）內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。
2、比賽規則：
（1）比賽過程中必須始終在各自的'賽道內行進，不得踩踏分道線或跑入他道，否則取消比賽成績。
（2）兩名選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效（可申請重新比賽）。
（3）中途跌倒可以重新站起比賽。
（4）以時間記錄比賽結果，用時最少者獲勝。
3．人員安排：計時2人，裁判1人，組織1人，記錄1人
（二）背對背夾球跑（各院系限派一男一女一隊參賽人員）
1、比賽規則：男生女生背對背，雙臂相互勾著，中間放上一個籃球，當裁判發出“開始”口令后，參賽選手夾著籃球前行，20米折返，中途掉球（由組織管理者負責撿球并將球放到參賽選手背上）需回到掉球地重新夾住籃球才能開始，全部進行完用時最少者獲勝。
2、人員組成：終點計時2人，裁判1人，記錄1人，組織管理2人
（三）自行車慢騎（各院系限派一隊參賽人員，一男一女，自行車自備）
1、比賽方法：男生騎自行車帶著女生前行50米用時最長者為勝。
2、比賽規則：
（1）駕車人和乘車人腳不能著地，每點地一次時間減少2秒，點地超過5次（大于等于5次）取消比賽資格。
（2）自行車車輪不能離開所畫邊緣線，否則取消比賽資格。
（3）如中間出現吊鏈情況，該隊重新計時比賽。
3、人員安排：裁判1人，記錄1人，記時2人
（四）集體跳繩（每系10人，男四女六，跳繩由組織者提供）
1、比賽方法：十人跳繩，其中兩人負責搖繩。當裁判發出“預備”口令后，選手把繩拿在手里準備好。當裁判發出：“開始”口令后，選手開始跳繩。當裁判發出“停止”口令后，比賽結束，選手停止跳繩。
2、比賽規則：
（1）十個人中男四女六（包括兩名搖繩人員），由各院系自行分工。
（2）八個人同時跳過為一個，跳繩比賽過程中可以停頓，但計時者不停，停頓后可以繼續跳，直到2分鐘結束。
（3）不允許中途換人
（4）裁判需大聲喊出選手跳過的個數，計數有沖突的以裁判員的為準、
3、人員安排：裁判2人，記時1人，記錄1人
（五）三分鐘團結協作運氣球（各院系限派一隊參賽人員，所用氣球及綁繩由組織者提供）
1、分組：以院系為代表分組（每組五人，兩男三女，各組人員具體職責由各組自行商量自主決定，決定后不得中途更改）
2、比賽方法：
（1）每組選出兩人在事先標好的起點處吹氣球（可以一人吹，一人綁，也可以兩人同時吹，同時綁），氣球大小由各組自主決定，并用繩子綁好。
（2）再選出兩人背對背，雙臂相互勾著，將綁好的氣球由起點運至終點（20米）。
（3）最后一人將運至的氣球從兩人背上拿下并放在凳子上坐破。
3、比賽規則：
（1）每組吹氣球的兩人負責將綁好的氣球放至運氣球的兩人背上。
（2）運氣球的兩人返回時不用背對背，可以跑著返回。
（3）中途掉球、氣球撒氣或破掉重新返回起點。
（4）坐氣球的人只得借助身體的力氣坐破氣球，用手或其它壓破無效；坐的過程中氣球跑掉由該參賽選手自行撿拾。
（5）坐氣球的人不得在氣球未到終點時伸手拿球，否則取消比賽資格。
（6）三分鐘內坐破氣球最多者獲勝。
4、人員安排：記時1人，裁判1人，記錄1人，組織管理（幫助撿球）
1人
注：1、各院系須由領隊帶領提前到達比賽地點進行簽到，比賽開始后十五分鐘未簽到者視為自動放棄比賽資格。
2、各院系每人只限報2項個人項目一項團體項目，且所報個人項目與團體項目在時間上不得沖突。
三、吉尼斯閉幕式暨表彰大會
形式：在操場舉行，獎勵先進
時間：4月14日（周日）下午4點半
對象：校團委領導老師、校學生會主席團成員、各院系主席團代表、各院系選手代表隊（各院系啦啦操代表隊，由各院系女生部部長帶隊）、其他同學（如各選手親友團）
流程：
1、團委老師總結陳詞
2、校學生會主席發言
3、頒獎：由團委老師及獲邀嘉賓為校園吉尼斯獲獎選手頒獎
4、主持人宣布山政第六屆吉尼斯閉幕，散會
5、校會工作人員引導同學有秩序退出，清理會場
四、獎項頒發：
吉尼斯創造者由團委頒發榮譽證書，并將其成績作為山政校園吉尼斯記錄待下一屆活動時的挑戰。
獎項設置及評定方法：
（1）個人項目，每項目取前三名，分別計分為5分，3分，1分。
（2）團體項目，每項目取前三名，分別計分為10分，7分，4分。
（3）各院系啦啦操表演由評委打分（10分），小數點保留兩位數。
（4）團體吉尼斯：各院系個人項目與該院系團體項目得分之總和分數最高者即為團體吉尼斯的獲得者。各院系按總分取前三名頒發獎狀，第一名獲得“團體吉尼斯”稱號。
（5）團體項目吉尼斯：團體各項目中成績最好者獲得該項目吉尼斯稱號。
（6）最佳組織獎：由最佳組織獎的評定細則評定。
注：個人和團體項目吉尼斯及團體吉尼斯獲得者，由學校團委頒發榮譽證書，并將其成績作為山政校園吉尼斯紀錄待下一屆活動時挑戰
第四部分
校園吉尼斯大賽后期工作
1、賽后及時統計整理大賽紀錄，以便下一屆吉尼斯大賽更好的舉行
2、大賽后一到兩天內制作展板宣傳此次吉尼斯大賽（展板放置地待定）
3、聯系山政之聲及山政青年對大賽過程及獲獎人員進行報道
4、將大賽具體情況上傳至學校網站
5、女生部內部對大賽情況進行總結
校園吉尼斯策劃書 篇11
一、活動目的.：
為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，我校特開展第二屆“秀出你自己，校園吉尼斯”活動。
二、活動主題：
健康、文明、快樂、安全。
三、大賽組委會：
主任：岳連忠副主任：陳軍、王洪、
委員：朱華苔、胡艷、周懷忠、何超、王健、伍小平、冉亮、張義、朱曉軍、劉歡
四、活動時間
4月中旬（具體時間另行通知）
五、活動內容:
（一）、規定項目：
水中夾珠穿針引線定點顛球過目不忘速算能手定點投籃堅持到底10米呼啦圈玩轉魔方穿越低緯深海潛水頂上功夫記憶圓周率紙船負重速記王快速拼圖雙人單繩世界在手中左鄰右舍你來我往二十四點電腦打字航空模型電子模型快速搜索
（二）、學生自選項目：同學們根據自身特色特長可以于3月18日前向組委會申報項目，經組委會批準后立項認定。
六、報名辦法：
1、各班按活動內容報名參賽，每個項目每班推選14人參賽，每人參加項目不得超過2項。一、二年級參加的項目為前二十項；36年級參加全部項目，其中航空模型和電子模型屬科技比賽，需購買材料和進行培訓，祥詢鄧春梅老師。
2、各班把參賽學生姓名填在報名表上，請于3月30日前將報名表分年級組交到德育處。
七、活動規則：
xx
八、活動要求：
1、比賽器材由學校統一準備。
2、要求各裁判按活動規則操作執行。
3、各班主任要組織負責好班級的紀律秩序、安全等問題。
4、具體事宜，咨詢校德育處。
九、獎項設置：
本次比賽分年級進行，每一年級，每一項目設校園吉尼斯之星獎一名，頒發獎牌。
校園吉尼斯策劃書 篇12
活動主題：
挑戰、拼搏、奮進、超越
活動背景：
為了滿足同學們勇于挑戰自我的心理，點燃同學們參與學生活動的熱情之火，我們特舉辦中原工學院首屆校園吉尼斯，此次活動不僅可以展示我校學子良好的精神風貌，而且可以弘揚其積極進取、頑強拼搏的精神。
“校園吉尼斯”這項活動在全國其他高校已開展得如火如荼，而且影響力大，參與人數多，已經成為很多學校的品牌活動，而我校正處于全面加強內涵建設，更名大學的重要轉折時期，校園文化作為其內涵建設的一個重要項目它所扮演的角色愈顯重要。
本次校園吉尼斯大賽圍繞“挑戰、拼搏、奮進、超越”這一主題開展競賽活動，旨在激發同學們的潛能，鼓勵大家超越自我，挑戰極限。相信在大家的努力下，在我校兄弟學生會的精心策劃下，在全院學生的支持下，“校園吉尼斯”會成為我們校園一道亮麗的風景線。
具體策劃內容如下：
一、活動宗旨：
挑戰極限，超越自我
二、參賽資格：
凡中原工學院注冊在校學生均可報名參加。
三、主辦單位：
中原工學院校團委
承辦單位：
能源與環境學院團總支學生會
紡織學院團總支學生會
機電學院團總支學生會
計算機學院團總支學生會
材料與化工學院團總支學生會
四、活動時間、地點
4-24日，4-25日南苑籃球場
五、活動前期宣傳階段：
宣傳時間、地點：4-22到4-23日每天中午在南北苑餐廳門前設置宣傳點。
六、報名方式：
1.活動宣傳期間全校學生均可在南北苑餐廳門前宣傳點報名，只要攜帶學生證提供姓名、班級、所在院系及聯系方式即可。
2.全校學生也可最晚在比賽前一天（即23日）將自己所報項目以及個人信息交至本學院團總支學生會。
3.各比賽項目各學院至少選報10人。
七、項目設置：
1、跳繩（個人）
比賽時間：周六下午14:00地點：南苑籃球場
比賽方法：選手（男女不限）在規定區域，規定時間內（2分鐘）跳的有效次數最多者獲勝。
2、俯臥撐
比賽時間：周六下午15:00地點：南苑籃球場
比賽方法：選手（僅限男生）在規定時間（3分鐘）內所做的'有效俯臥撐個數最多者獲勝。
3、踢毽子、顛足球
比賽時間：周日上午9:00地點：南苑籃球場
比賽方法：選手在直徑3米的圓形區域內踢毽子(僅限女生)、顛足球（僅限男生），時間不限，一次性踢毽子、顛足球個數最多者獲勝。
4、魔方競技
比賽時間：周日下午14:00地點：南苑籃球場
比賽方法：參賽選手（男女不限）在同一時間開始將打亂的魔方，拼成六個面速度最快的獲勝。
5、三分球大賽
比賽時間：周日下午16:00地點：南苑籃球場
比賽方法：選手（僅限男生）在規定時間（一分半鐘）內，完成5個點，每點三個球（共15個球）的投籃任務，投進球數最多者獲勝。
八、獎項設置
此次比賽六個項目各單項取前三名設一二三等獎。
校園吉尼斯策劃書 篇13
一、活動前言：
大學是一個追求特色自我，展現個人才華的地方，同時也是一塊藏龍臥虎的寶地。而校園吉尼斯則為大家提供了一個展示自我、挑戰自我的平臺。相信自己，充分挖掘潛力，擺脫固定而單調的學習生活，讓自己平淡的生活中也激起青春應有的波瀾吧！挑戰自我極限，秀出青春風采。南理校園吉尼斯將是你另一個嶄新的開始，讓平凡的人生從此閃耀光輝。我們的活動口號是：“舞動青春，挑戰自我”。每個人都想在這個世界上成就一番作為，那就快快加入屬于我們自己的“舞臺”南理校園吉尼斯吧！
二、活動目的：
為充分展現當代大學生的精神風貌，增加同學的自信心及勇氣，并進一步豐富大學生的課余生活，活躍校園文化。認真并積極的培養大學生的整體素質，增進學生及各院系間的交流，由南昌理工學院校學生會社團部主辦，并由全體學生社團承辦的校園吉尼斯大賽即將拉開帷幕，本次大賽分可選項目和自我申報項目，以“學習性、競爭性、創新性、可行性”等特點調動學生興趣，使同學們都可以根據自己情況得到相應的發展和提高，以順應當代素質教育的潮流，這就是“南昌理工學院校園吉尼斯大賽”。在自我超越，挑戰極限的`激情中把你的名字記錄在“南理第一”當中。
三、活動主題：
你就是吉尼斯記錄的締造者，你就是吉尼斯記錄的保持者！
四、活動對象：
南昌理工學院全體同學
五、活動時間：
3月5日
六、活動地點：
體育場、新籃球場、神箭廣場
七、主辦單位：
校團委學生會社團部
八、承辦單位：
全體學生社團
九、前期準備：
（1）南昌理工學院首屆校園吉尼斯海報兩張
（2）條幅一條
（3）場地申請
（4）邀請嘉賓
（5）相關物品采購
十、活動流程
A.球類
1.三分王：
（1）形式：每位參賽者在三分線外的5個投籃點各有5次機會（共25次），比投籃命中數目，命中數目最多者獲勝。
（2）要求：比賽限時90秒，主辦方提供比賽用球，參賽者按要求依次在指定的五個點進行投籃，腳不得踩線（若踩線或進入三分線投籃，經裁判員認定，即該球算不進），若最后進球數目相同，則進行五個球的加時，直至決出最終的三分王。
（3）地點：新籃球場
(4)參賽隊員按照順序進行比賽，裁判員一名。
2.罰球王：
（1）形式：每位參賽者有20次罰籃機會，比罰中數目，命中數目多者獲勝。
（2）要求：比賽限時60秒，主辦方提供比賽用球，參賽者按要求依次在指定的罰分線進行投籃，腳不得踩線（若踩線或進入罰分線投籃，經裁判員認定，即該球算不進），若最后進球數目相同，則進行五個球的加時，直至決出最終的罰球王。
（3）地點：新籃球場
（4）參賽隊員按照順序進行比賽，裁判員一名。
3.快投王：
（1）形式:每位參賽者限時60秒，禁區外任意一點，時間結束后，命中數目多者獲勝。
（2）要求：比賽限時一分鐘，主辦方提供比賽用球，若最后進球數目相同，則進行30秒的加時，直至決出最終的快投王。
（3）地點:新籃球場
(4)參賽隊員按照順序進行比賽，裁判員二名，一名負責計時，一名負責統計命中數。
4.顛球王：
（1）形式:每位參賽者有一次機會，用頭或腳顛球均可，比顛球次數。球落地則比賽結束。最終顛球次數最多者榮獲顛球王。
（2）要求:主辦方提供比賽用球，比賽不限時，每位參賽者只有一次機會，顛球過程中不得用手碰處球（一旦手接觸到球即算犯規，比賽結束）球落地即算比賽結束，最終依據顛球個數判定勝者。
（3）地點：體育館
（4）參賽隊員按照順序進行比賽，裁判員一名，負責統計顛球數。
B.趣味類
1.短信王：
（1）形式：參賽者輸入規定的一段繞口令，發送到指定號碼上，比誰的速度快，正確率高。
（2）要求：參賽手機自備，不允許復制粘貼等作弊行為，可以利用輸入法，但必須將每個字打出來。屆時會有專門的裁判負責監督，一旦有作弊行為，立刻取消參賽資格。有一個錯別字（包括標點符號）就取消成績，時間最短且沒有錯別字的獲勝。如果全部有錯別字，那么重新比賽直到逐出第一名。
（3）繞口令：蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞兒、燒子鵝、鹵煮咸鴨、醬雞、臘肉、松花、小肚兒、晾肉、香腸、什錦蘇盤、熏雞、白肚兒、清蒸八寶豬、江米釀鴨子、罐兒野雞、罐兒鵪鶉、鹵什錦、鹵子鵝、鹵蝦、燴蝦、熗蝦仁兒、山雞、兔脯、菜蟒、銀魚、清蒸哈什螞、燴鴨腰兒、燴鴨條兒、清拌鴨絲兒、黃心管兒、燜白鱔、燜黃鱔、豆鼓鲇魚、鍋燒鲇魚、烀皮甲魚、鍋燒鯉魚、抓炒鯉魚、軟炸里脊、軟炸雞、什錦套腸、麻酥油卷兒、熘鮮蘑、熘魚脯兒、熘魚片兒、熘魚肚兒、醋熘肉片兒、熘白蘑、燴三鮮、炒銀魚。
（4）地點：體育館
（5）參賽選手5名一組。裁判員5名，收短信員一名，記錄員一名。
2.記憶王：
（1）形式：每位參賽者各有一次機會在十秒時間內搶記以下10列任意一組一組數列后，復述正確位數最多的為記錄。
（2）要求：參賽者的聲音必須洪亮讓裁判員聽的清楚，否則重新背誦直到裁判員聽清楚為止。賽前數列用紙條擋住，選手任選一列數列后揭開紙條進行背誦。
（3）數列：xx
（4）地點：體育館
（5）參賽選手4名一組，裁判員4名，記錄員1名。
3.轉書王：
（1）形式：參賽者用單指作支撐點轉書，比誰轉的時間長。
（2）要求：只能用一只手指轉書，開始時可以用雙手將書頂起，自己說“可以開始了”，裁判員開始計時。此時只能用一個手指轉書，若碰到身體其他部位或書落地就計時結束。
（3）地點：體育館
（4）參賽選手2人一組，一共10組。裁判員2名，記錄員1名。
4.慢車王
（1）形式：在十米的路程里，看誰騎的最慢。
（2）要求：自行車由主辦方提供，開始時參賽選手的自行車前輪在規定的起點線后，參賽選手雙腳離地騎上自行車后裁判員開始計時，期間若腳觸地，則取消成績。當自行車后輪越過終點線計時結束。每人只有一次機會。
（3）地點：體育館
（4）參賽選手4人一組，一共5組。裁判員2名，記錄員1名。
C、傳統健身項目
1.跳繩王：
（1）形式：比賽限時3分鐘，成績以參賽者跳繩次數計，跳法不限。
（2）要求：跳繩參賽選手自備，必須是帶計數器的跳繩，跳之前計數器數字歸零，3分鐘到后以計數器的數字為準。若出現意外情況（如計數器壞了），參賽選手可休息15分鐘后重新比賽。
（3）地點：神箭廣場
（4）參賽選手4人一組、裁判員2名，記錄員1名。
2.踢毽王：
（1）形式：比賽不限時，踢毽子形式不限，成績以參賽者連續踢毽子的次數計。毽子落地則比賽結束。
（2）要求：毽子由主辦方提供，參賽選手須在主辦方劃出的半徑2M的圓內踢毽子，若有一只腳觸碰線或跨到線以外則計數停止。
（3）地點：雨紅蓮操場
（4）參賽選手4人一組，裁判員4名，記錄員1名。
3.仰臥起座王：
（1）形式：比賽不限時，成績以參賽者連續做出的仰臥起座次數計。
（2）要求：墊子由主辦方提供，每兩名參賽選手相互幫著壓腳。參賽選手每兩次間的間隔不超過5秒，否則比賽結束。
（3）地點：雨紅蓮操場。
（4）參賽選手4人一組，裁判員2名，記錄員1名。
4、穿針王：
（1）形式：比賽限時3分鐘，成績以參賽者穿進針的個數計，穿法不限。
(2)要求：針線由主辦方提供，若時間超過規定的時間則比賽結束。
(3)地點：體育館
(4)參賽選手4人一組，裁判員2名，記錄員1名。
十一、賽后工作：吉尼斯大賽工作結束后將相應的結果公示一周。
獎品設置：
1、紀錄保持著獲證書及紀念品一份
2、各項目亞軍季軍可獲得紀念品一份
校園吉尼斯策劃書 篇14
一、活動背景
吉尼斯世界紀錄為全世界所喜愛和關注，對大學生也是如此，校園吉尼斯挑戰賽活動策劃書。大學校園融合了來自大江南北的各方驕子們，在這里，他們繼續著專業的學習，體歷著大學這個小社會的各種實踐活動，施展著各自的才華，洋溢著獨為已有的氣息。
二、活動目的
通過“挑戰自我，沖擊極限”來培養學生特色特長，在校園內為學生的課余生活搭建一個參與競爭和自主學習的'平臺，為挖掘學生潛能和開發非智力因素創建一種課堂外的教育形式，豐富校園文化。
三、舉辦單位
主辦單位:山西大學社團聯合會
四、活動對象
山西大學大東關校區所有社團及全體同學
五、活動時間
XX年xx月xx日xx月xx日
六、活動地點
山西大學大東關校區
七、活動流程策劃
(一)活動準備期
1、宣傳方案：宣傳部負責本次活動的海報制作并張貼、微博宣傳，財務部負責本次活動的橫幅制作
2、監管部安排好活動期間的值班表，準備好相關資料。
3、財務部負責此次活動的物資采購。
4、主席團在xx月xx日開會，安排工作（根據情況可以調整）
（二）活動實施期
1、活動負責人：
（1）總負責人：
（2）團體項目負責人：
（3）個人項目負責人：
（4）裁判人員：
2、比賽場地秩序的維持
3、比賽中裁判記錄嚴謹
4、注意比賽人員安全
（三）活動后期
（1）打掃比賽場地
（2）收集比賽人員及觀眾的建議
（3）及時公布獲獎人員名單及項目
（4）做好決出第一名，且該成績將記入“校園吉尼斯”書冊中，并頒發證書，規劃方案《校園吉尼斯挑戰賽活動策劃書》。
八、經費預算
項目
單價
數量
總額（元）
備注
九、應急預案
1、如遇下雨，在室外舉行的比賽轉至室內進行。
2、在涉及安全隱患的活動中，有校團委聯系校醫務室醫務人員到場提供醫療服務。
十、備注
本次活動最終解釋權歸山西大學學生社團聯合會所有。
校園吉尼斯策劃書 篇15
一、活動背景
期中考試剛剛結束，同學們都從緊張忙碌的學習生活中放松出來。為了豐富校園生活，鍛煉學生意志，經校長室研究決定，組織首屆“校園吉尼斯記錄”大賽，相信在我們的共同努力下，此次“校園吉尼斯記錄”大賽將成為界牌中學校園的一道亮麗風景線。
二、活動主題
“享受挑戰樂趣、綻放青春活力”
三、活動目的
豐富學生校園文化生活，營造積極進取的校園氛圍。深度挖掘我校人才的潛力，促使學生技能的培養及發展，發揚界中風采。
四、大賽主、承辦方
主辦方：
承辦方：
五、大賽的組織實施
1、大賽的參賽時間：xx年x月
2、參賽地點：xx中學操場
3、大賽對象：初一、初二年級全體學生
4、大賽實施流程
（1）籌備階段
制定大賽參賽細則；制定大賽參賽團隊報名表；收集大賽參賽題目；制定大賽宣傳方案；同時向各個班級發放參賽通知和參賽細則，由各個班級進行宣傳和組織同學報名。
時間：20xx年5月2日20xx年5月6日
（2）報名階段
各位班主任認真組織選拔學生參賽，填寫參賽報名表，并在規定的時間內將報名表交到團委。比賽分公共項目和自薦項目相結合，公共項目每個每班項目限報兩人，由班級自行選拔產生（公共項目每班上報不得少于10個項目）；自薦項目由班主任組織選拔，報校團委，每班限報兩個，每個限報兩人。
時間：20xx年5月6日截止
（3）比賽階段（學校公共項目）
A、傳統球類
1、定點投籃
參賽隊員在罰球線上投籃，每投一個球后自行撿球方可進行下一次投籃，時間為2分鐘，最后以投進個數最多者為勝。
2、手指轉籃球
參賽者用單指作支撐點轉球，球落地算失敗，最后以轉球時間最長者為勝。
3、顛羽毛球
參賽選手用羽毛球拍顛球，顛出的球的.高度要超出自己頭的高度，否則不算，比賽過程中球落地算失敗，最后以顛球個數最多者為勝。
4、踮足球
在直徑為三米的圓圈內，以踮的次數最多者為勝。
5、自墊排球
參賽者在直徑一米的圓圈內自行墊球，墊起的每個球都必須高于自己的頭部，否則無效。時間為2分鐘，球中途落地、出圈或踩圈線算失敗，最后以自墊個數最多者為勝。
6、正反顛乒乓球
參賽隊員用球拍的正反兩面輪換顛球，時間為2分鐘，比賽過程中球落地算失敗，最后以顛球個數最多者為勝。
B、趣味運動類
7、跳繩
比賽時間為兩分鐘，參賽者的跳法不做要求，雙搖跳一次記為兩次，比賽不計失敗次數直至比賽結束，最后以跳繩數量最多者為勝。
8、踢毽子
參賽隊員男女不限，比賽不計時間，毽子中途落地即被淘汰，最后以踢得最多者為勝。
9、呼啦圈
轉的時間最長者為勝，不準用手動。
10、仰臥起座
比賽不，每兩次動作間的間隔不得超過5秒，否則比賽結束，最后以數量最多者為勝。
11、校園大力王
兩位選手分別坐在桌子兩側，雙方必須同時將右手放到比賽指定位置，左手握拳置于背后，其余部位不得與臺面接觸，不得借助外力。雙方選手兩手緊緊相扣，在裁判發令后，誰先把對方的手掰倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。在比賽過程中，雙方選手雙腳不能移動，每個人的肘部不能脫離桌面，身體不能來回劇烈晃動。五局三勝。成績相同的選手加賽一場。比賽采用淘汰制。
12、雙手俯臥撐
做的次數最多者為勝，每兩次間隔時間不得超過5秒，時間不限
C、娛樂類
13、騎慢車
賽道寬一米，長二十米。中途腳著地，或自行車出賽道將取消成績，最后用時最長者為勝。（自行車自備）
14、單腳站立
比賽不間，參賽者采用單腳站立的方式，如中途換腳、腳著地則比賽自動結束，最后以站立時間最長者為勝。
15、拖長腔
參賽者不準換氣，比誰一口氣發出的聲音持續時間長，最后以持續時間最長者為勝。
六、獎項設置
1、本屆“校園吉尼斯”活動每個項目取第一名，其成績將做為“校園吉尼斯”的紀錄，并記入“界牌中學校園吉尼斯紀錄冊”，保留到下屆活動供其他選手挑戰。
2、每個項目頒發一份榮譽證書。
具體比賽時間另行通知，裁判員及相關工作人員另行印發通知。
校園吉尼斯策劃書 篇16
一、活動宗旨
學校給予學生展示自我的平臺，讓盡可能多的學生在這個平臺得以施展自己的才能，堅信“總有一項我能行”，體現學生積極向上的精神風貌和高尚的'道德情操，培養同學間的集體主義精神和團隊合作精神。經學校決定于3-4月份舉辦第二屆“校園吉尼斯之星”挑戰活動。
二、活動主題
我能行、我最棒、我參與、我快樂
三、活動形式
1、征集階段：下達預備通知，根據學校實際，初步確立活動方案。
2、申報階段：學生根據學校所列活動項目，首先在本班內通過初選，然后由班主任向本級部提出申請，確定自己挑戰的項目。
3、實施階段：各班班主任及相關教師對參加的學生所申報的項目，對學生進行指導訓練并初步確立學生所報項目的成績后，由本級部統一上報報名表，參加校級評審。
4、測試評比：結合第一屆的吉尼斯大賽成績，在全校吉尼斯挑戰賽中向事先評比出的吉尼斯紀錄發起挑戰，以年齡段（或級部）最終確定校園吉尼斯之星并確認紀錄。
四、活動時間：
20xx年3月1日--4月20日
1、征集階段：3月1日-----3月10日
2、申報階段：3月10日----3月13日
3、實施階段：3月13日----3月16日
4、測試評比：3月19日----4月20日
五、活動內容（推薦項目）
（一）學習類：
1、背古詩：連續背古詩，間隔不超過五秒，多者為勝。
2、查字典：在規定的20分鐘內，查的方法不論，記下頁碼，查正確字數多者為勝。
3、說成語：連續說成語，間隔不超過三秒，多者為勝。
4、過目不忘：給出一組數字（或單詞），看一定時間，然后把數字寫在紙上，數字的前后順序不能調換，記住數字最多者為勝。
5、電腦漢字輸入比賽：在10分鐘內輸入漢字個數最多者為勝（錯字不算），參賽者自選輸入法。
6、速記高手：一分鐘看一組英語單詞，事后正確說出所列單詞以正確率為標準。
7、美術大師：以簡筆畫為主，在規定時間內完成作品質量為標準。
8、所有藝術項目。（含聲樂、器樂、舞蹈、戲曲等與校園藝術節同期舉行）
（二）生活類
1．穿針引線：一分鐘內穿針線，以穿好針線的量為評比標準。
2．積少成多：每位參賽者若干棋子，比一比誰能疊起最多的棋子。
（三）體育類
1、呼啦圈：以一次性不倒，時間最長者為勝。（呼啦圈大小不限）
2、跳繩王：以一分鐘內跳繩的個數為評比標準，看誰跳得多。
3、毽子王：一分鐘內踢毽子個數多者勝。
4、腕力王：按年級段角逐，選手抽簽確定對手，每輪勝利者進入下一輪，最后產生冠軍。
5、仰臥起坐：雙手抱頭，腿平展，一分鐘內完成次數多者為勝。
6、乒乓球墊球王：乒乓球板上墊乒乓球，球不離板，所墊時間長者勝。
7、足球顛球王：一次性顛球個數最多者為勝。
8、俯臥撐：連續動作個數最多者獲勝。
9、定時罰籃：1分鐘內，自己拾球，投籃。選手必須在罰球線后按照罰球規定投球，否則視為無效。
10、所有田徑項目。（含跳大繩、綁腿跑等與春季運動會同期舉行）
六、活動地點
主會場：學校操場
七、宣傳方式
1、設“校園吉尼斯”紀念墻。結合年級走廊文化宣傳各項校園吉尼斯記錄保持者姓名、照片及相關信息。
2、各班班主任利用各種途徑向學生、家長進行宣傳，推動校園吉尼斯活動的開展。
3、學校每學年舉辦一次校園吉尼斯展示活動，集中展示相關項目，為成功者提供展示平臺，通過觀摩展示，促進活動開展。
八、設獎
每一項目按年級組設校園吉尼斯之星獎一名，由學校頒發成績證書和相應獎品，并給予本班活動類積分每人次3分，其成績作為學校新一屆校園吉尼斯紀錄，等待下一屆活動時挑戰。
九、未盡事宜，另行通知。
附：
1、“校園吉尼斯之星”挑戰賽報名表
2、第一屆“校園吉尼斯”紀錄表
校園吉尼斯策劃書 篇17
一、活動目的：
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發展的理念，引導學生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創造美的能力，促進學生綜合素養的提升。
二、活動主題：
靚出風采，放飛夢想
三、活動口號：
挑戰吉尼斯，秀出我自信
四、活動時間：
5月13日6月1日
五、活動對象：
小學全體師生
六、活動過程：
（一）宣傳啟動階段
1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。
2.以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的'活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各年級組根據校園藝術節的活動要求，由各年級組語文教研組長執筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括項目名稱、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。
（二）全面實施階段
1.各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。
2．各班選出最優秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確保活動安全、有序開展。
3．活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
（三）總結表彰階段
1．學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2．低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
校園吉尼斯策劃書 篇18
為活躍校園文化，給全體同學提供一個展示自我技能的舞臺，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，經研究決定開展首屆校園吉尼斯活動。
一、主題：
“挑戰自我，與奧運同行”
二、活動時間：
自xxxx年12月10日開始至12月31日止
三、項目設置：
項目不限（但要注意安全性）
四、具體時間安排：
xxxx年12月10日至12月12日宣傳發動，學生自行準備
xxxx年12月13日至12月21日班級挑戰，決出班級之最
xxxx年12月24日至12月25日班級申報，學校立項吉尼斯
xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校園吉尼斯總決賽
五、具體工作安排：
（一）班級吉尼斯紀錄申報
1、xxxx年12月13日開始，各班在班中尋找班級吉尼斯。
2、班級吉尼斯結合學生年齡特點，鼓勵學生全面參與，在學生申請的基礎上確定1個項目為本班吉尼斯，并開展挑戰賽。（要注意引導，如一些有安全隱患的項目不宜列入。）
3、班級張榜公布班級吉尼斯紀錄。
4、各班申報本班吉尼斯，學校根據項目的可行性，立項校級吉尼斯項目。
（二）校園吉尼斯總決賽
1、各班的.班級吉尼斯申報表于12月24日送交大隊部。
2、學校擇優立項、公布10個校級吉尼斯后，各班同學根據特長自主選擇挑戰項目，班內確定參賽選手名單（每項限報1名，每人限報1項），再進行學校總決賽。（名單于xxxx年12月28日上報）
3、校園吉尼斯總決賽由四五六年級承辦。（班主任為本項目的主裁判，由本班學生干部協助布置場地、現場管理和裁判工作。）
4、總決賽時間xxx年12月31日（暫定）
5、各班要做好教育工作，參賽選手準時到場參賽，觀看同學要遵守賽場秩序，文明觀看。
項目名稱（集體）：超級長繩大家跳
規則：老師甩繩。學生先在中間排隊站好，聽老師口令統一起跳，全體跳過記1個，依次往下跳。
每班均有3次機會，取其中的最高成績，個數最多的班級成為學校吉尼斯。
各年級人數規定：
一年級5人，二年級10人，三年級15人，四年級20人，五年級25人，六年級30人。
個人（僅供參考）：
立定跳遠：看誰立定跳遠的距離最遠。
罰藍高手：20個罰球機會。
推擋王：乒乓球對墻墊或者空墊
單跳王：一分鐘跳繩比個數。
踢毽王：一次性踢毽子比個數
呼啦圈計時：比轉的時間長
轉圈：比轉的時間長
30米單腳跳：比速度
金雞獨立：蒙上眼睛，規定范圍，看誰單腳站立的時間最長。
仰臥起坐：不限時間，但前后兩次間隔不超過十秒，看誰一次性仰臥起坐的次數多。
穿針引線：比速度
易拉罐疊高：比高度（15分鐘）
瞬間記憶：一串數字（如：542368971254635858245678987785231），看誰在規定的時間內記憶的數字多而正確。
小學校園吉尼斯申報表（個人）
班級申報項目班級吉尼斯成績
項目規則說明
注：本表于12月24日前上交大隊部。
校園吉尼斯策劃書 篇19
指導思想：
在“夯實基礎，展示才華，張揚特色”的辦學理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學生積極參與藝術節活動，引導學生自主學習和探究，發展學生思維，促進學生全面發展，全面推進素質教育。
活動主題：
文明綠色健康快樂
活動口號：
我很棒！我能行！
參加對象：
全體學生。
活動時間：
14日22日
實施辦法：
一、制定并組織全校教師學習活動方案，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）
二、利用學校黑板報、紅領巾廣播和午間談話課時間廣泛的向學生進行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）
三、活動內容：
1、“班班有歌聲”小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準備。18日下午
2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨唱、小組唱，演唱內容為校園歌曲，健康快樂向上。每班限報2項，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍。17日下午
3、小綠鷹舞蹈比賽：獨舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時間在35分鐘之內。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍。17日下午
4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內容自選。每班報名人數不限。直接進入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐。17日下午
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節目、小品等表演，內容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
21日下午
6、小綠鷹靜態藝術作品展示：競賽主題是“快樂的藝術節”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學創作、書法等各種形式，表現我校學生積極參與藝術節活動的情景，體現豐富多彩的校園文化生活，凸現“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演。人數、內容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
21日下午
8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進行朗誦。人數、內容，表現形式均不限，每班限報1項。六個年級的.第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
21日下午
四、評比辦法：
1、以班級為單位參加活動，每個班級統計出總分，年級第一名被授以學校吉尼斯大賽冠軍稱號。
2、積極鼓勵全體學生參賽。每一項比賽內容均有參與分獎勵。
3、在班級進行初賽的基礎上，每班按照限報的人數要求選出選手參加學校比賽。學校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。（合唱比賽成績加倍計算）
4、所有比賽要求在相對統一的時間內完成初賽，在統一的時間內進行決賽。（22前結束活動）
5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統計工作并給與學生相應的小綠鷹獎章。
五、組織領導：
1、學校成立“快樂藝術節暨校園吉尼斯大賽”領導小組，校長任組長，領導活動的開展；任副組長，組織具體落實；為組員，協助開展工作。
2、學校成立“快樂藝術節暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責大賽的比賽評分和班級成績的統計工作。
3、集中比賽地點在風雨操場。場地布置老師負責，音響準備，攝影負責，獎狀準備。16比賽項目老師負責，78比賽項目有老師負責，包括報名表的填寫、比賽評分標準的設計、比賽現場的組織、主持工作等。（參考區有關比賽的要求）
評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數也交給兩位負責的老師，由他們統計完成每一項活動的最終成績。
3、校長室擁有對本方案的最終解釋權。
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